สวัสดีค่ะ ได้ยินเสียงไหมคะ ได้ยินเสียงพี่ไหมคะ
นักเรียนอยู่ 2 คนวัน"นี้"เราสอนไปก่อนเนาะ
พอดีมีนักเรียนนะคะ ที่ไป
ประชุมกีฬา
OK
สวัสดีค่ะ อ่านนางรองค่ะ ครั้งก่อนที่โรงเรียนลูกเรื่องเซ็9เรื่องเซตจำได้ไหมคะ
น้องได้ยินเสียงไหมคะ
ได้ยินเสียงไหม
มันไม่ได้ยินเสียงลากไหมคะ
ได้ยินค่ะ
ได้ยินเสียงล่ามค่ะ
ได้ยินเสียงโทรไหมคะ
เจนค่ะ
โอเคนะคะ
ภาพร่างเห็นเห็นอยู่นะคะ
แต่ที่จอมันหมุนอยู่นะ
ไม่เป็นไรนะคะ ได้ยินเสียงพี่แล้วเนาะ
ชัดไหมคะ
โอเคเราเริ่มจากนักเรียน 2 คนก่อนนะคะ อารูปดูนะคะ วันนี้เราจะเริ่ม
เริ่มหัวข้อใหม่นะคะ หลังจากที่เราเรียนไปแล้วเรื่องของเซตเนาะ
หน่วยนี้ก็คือหน่วยเกี่ยวกับตรรกศาสตร์เบื้องต้น
ไม่ได้ยินหรือไงคะภาษามือไม่ได้
OK ได้ยินแล้วใช่ไหมคะ
ได้ละ
สัญญาณน่าจะติด
วันนี้เราจะเรียนเรื่อง"ตรรกศาสตร์
"นักเรียนไม่เคยเจอแน่นอนเลยคำศัพท์นี้นะคะ คำว่า"ตรรกศาสตร์
"ตรรกะสาดนะคะ
มันเป็นคำสองคำ
มาต่อเชื่อมกันคำว่าตรรกะคืออะไร
ตะกละตอนนี้หมายถึงความมีเหตุมีผลนะคะ
การคิดเป็นระบบมีเหตุมีผลนะคะ
อากาศวันนี้
มันหมายถึงอะไรมันหมายถึงตำราหรือวิชานะคะ มารวมกัน
ขอคำว่า"ตรรกศาสตร์"มารวมกันมันก็เลยหมายถึงวิชาที่ว่าด้วยเรื่องของการมีเหตุมีผลนะคะ
ซึ่งมันสำคัญมากในชีวิตประจำวันของเรา
ถ้าทุกคน
รู้แล้วก็มีเหตุผลราคาก็จะอยู่ร่วมกัน
ได้อย่างมีความสุขการเลือกการตัดสินใจนะคะ ทำในสิ่งต่าง ๆ ก็เลือกในสิ่งที่ถูกต้อง
ถ้าเรารู้ว่าอันนี้มันไม่ดีเราก็จะไม่ทำ
ถ้าเรารู้ว่าอัน "นี้" มันดีเราก็จะทำถูกไหมคะ
วิชาคณิตศาสตร์เรื่องตรรกศาสตร์นะคะ สำหรับม 4 นี้จะเป็น "ตรรกศาสตร์เบื้องต้น
เอาง่าย ๆ ก่อน
ซึ่งนักเรียนจะพบในชีวิตประจำวันมากมายนะคะ สำหรับชั่วโมงนี้เราจะเรียนเรื่องประพจน์นะคะ
ประพจน์"คำศัพท์นี้ก็คือคำใหม่เหมือนกัน "ประพจน์ "นี่คืออะไร เดี๋ยวเราจะมาดูกันนะคะ
อันนี้ที่กูพูดไปแล้วนะคะ "ตรรกศาสตร์" หมายถึงการศึกษาเรื่องตรรกศาสตร์ที่มีความสำคัญต่อวิชาคณิตศาสตร์นะคะ เพราะว่าเป็นรากฐาน
เป็นเครื่องมือที่สำคัญในการสื่อสาร
การสื่อความหมาย
ในวิชาคณิตศาสตร์หรือว่าในวิชาอื่น ๆ นะคะ
ในเรื่อง "ตรรกศาสตร์" สามารถนำไปใช้ได้หมดเลยนะคะ
ใครเป็นผู้คิดค้นที่พบ
ภาพทะเลเป็นนัก "วิทยาศาสตร์
" "ปรัชญา"นะคะ "ชื่อว่า"อริสโตเติล
เป็นชาวกรีกนะคะ เป็นชาวกรีก
ชื่อของเขาในเรื่องของเซตใครนะคะ เป็นผู้ก่อตั้ง
เลิกกันเถอะนะคะ เป็นผู้ก่อตั้งจำได้ไหม
แต่ละเรื่องนะคะ ในเรื่องคณิตศาสตร์จะมีคนที่คิด
คิดค้นแล้วก็พบทฤษฎีตัวนี้ขึ้นมาอันนี้ก็เหมือนกัน "ตรรกศาสตร์" นะคะ อริสโตเติลนี่เป็นผู้คิด
คิดคอร์ด
วันนี้นะคะ เราเรียนนะคะ นักเรียนจะต้องบอกความหมายของ "ประพจน"์ได้
เย็นแล้วนะคะ คำว่า "ประพจน"์นักเรียนจะต้องบอกครูได้ป่ะ
ถ้าเราเห็นคำว่า "ประพจน"์เนี่ยมันบอกอะไรมันหมายถึงอะไร
อันที่ 2 นักเรียนจะต้องสามารถ
บอกจำแนกข้อความนะคะ ว่า
เป็น "ประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
นะ
วันนี้เราจะเรียนเรื่องคำว่าประพจน์นะคะ ขั้นตอนแรกเลยของการเรียนตรรกศาสตร์นะคะ เราจะต้องรู้ก่อนว่าประพจน์มันคืออะไร และประพจน์น่ะมันเป็นหรือไม่เป็นประพจน์นะคะ
อันนี้คือความหมายของ "ประพจหน์"
"ขับรถ"ก็คือประโยคนะคะ ประโยคหรือว่าข้อความ
ที่อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่า
หรือว่าประโยคปฏิเสธ
ซึ่งในแต่ละประโยคนั้นก็จะมีค่าความจริงนะคะ ถ้าความจริงอัน "เนี้ย" จะอาจจะเป็นจริงก็ได้หรือว่าเป็นเท็จ
นะคะ
อย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้น
"ประพจนหหกฟ์จะเป็นประพจน์ได้ก็ต่อเมื่อเป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธมีค่าความจริงเป็นจริง
หรือว่าเป็นเพชร
ดูนะกูจะยกตัวอย่างนะคะ
ประโยคมีตั้งหลายประโยคไหมเนี่ยอันนี้คือประโยคทั้งหมดที่ครูยกตัวอย่างมาประโยคบอกเล่าเช่นอะไร
1 สัปดาห์มี 7 วัน
จะลองประโยคบอกเล่านะคะ
1 สัปดาห์
มี 7 วัน
อันนี้คือประโยคบอกเล่าถามว่ามันจริงหรือเปล่าใน 1 สัปดาห์มีกี่วันลูก
1 สัปดาห์มีกี่วันคะ
เน็ตวันทูคอลต้องแสดงว่าประโยคตัวนี้เป็นจริงนะคะ ประโยคตัวนี้เป็นจริง
เมื่อเป็นประโยคบอกเล่าแล้วก็มีค่าความจริงนะคะ แสดงว่าตัวนี้เป็นประพจน์
สามารถเรียกได้ว่าเป็นประพจน์นะคะ
หรือ
3 + 5 = 10
อันนี้ก็เป็นประโยค
ประโยคบอกเล่าเหมือนกัน
มันจริงหรือเท็จ
รู้ว่ามันจริงไหมถาม + 5 เนี่ย
3 + 5 = 10 ไหม
3 + 5 = 10 ไหมผิดใช่มันผิด
มันผิดแสดงว่ามันเป็นเท็จ
เพชรหรือว่ามันไม่ใช่นะคะ มันไม่ใช่
มันไม่ถูก
ในเรื่องของตรรกศาสตร์มันจะมีคำอยู่ 2 คำ
เราจะใช้คำว่าจริงกับเชฟนะคะ จริง
กับ Test
เคสนี้ก็คือมันไม่ใช่อ่ะมันไม่ถูก
นะคะ
ก็เป็น "ประพจน์"เหมือนกัน
เคนะไม่ว่าจะเป็นประโยคบอกเล่านะคะ ที่มีค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จมีอยู่ 2 อย่างนี้
จะเป็น "ประพจน์
"มีประโยคหนึ่งถ้าคุณพี่จะบอกว่า
นักเรียนเก็บสมุด
ประโยคนี้นะนักเรียนเก็บสมุด
นักเรียนบ้านมันเป็นประโยคอะไร
บอกเล่า
ปฏิเสธ
คำสั่ง
อันนี้คือคำสั่ง
นักเรียนนักเรียนเก็บสมุด
นักเรียนต้องทำไหม
นักเรียนต้องทำนักเรียนต้องเก็บสมุดเพราะฉะนั้นเป็นประโยคอะไรเนี่ยจะหมดมีอยู่บนโต๊ะครูบอกว่านักเรียนเก็บสมุดนักเรียนก็เก็บสมุดเพราะฉะนั้นมันเป็นประโยคอะไร
ครูสั่งให้นักเรียนทำ
มันก็คือประโยคคำสั่ง
นะคะ
ประโยคคำสั่ง
เป็นจริงหรือเป็นเท็จไม่มีนะคะ ไม่มีค่าความจริงหรือเท็จ
เราไม่ได้สามารถที่จะหาค่าความจริงกับความ
Test ได้ค่าความจริงเนี่ยไม่สามารถระบุได้
ประโยคขอร้อง
ไออุ่นช่วยไปยกกระเป๋าหน่อย
ช่วยไปยกกระเป๋าหน่อย
อันนี้คือประโยคขอร้อง
พ่อขอร้องปุ๊บมันไม่สามารถบอกได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
นะคะ
มันไม่ได้บอกมันไม่มีค่าของความจริงไม่มีค่าของ
ไม่สามารถบอกได้เป็นจริงหรือเป็นเท็จนะคะ ประโยคขอร้อง
กินข้าวหรือยังนักเรียนกินข้าวหรือยัง
กินแล้ว
แต่ไม่สามารถบอกได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
อันเนี้ย
แค่ถามประโยคคำถามนะคะ
หาค่าความจริงของประโยคนั้นไม่ได้มันบอกไม่ได้ว่ามันเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
อุ้ย
ตายแล้ว
อุ๊ยตายแล้ว
เวลาเรารู้สึกแล้วเราอุทานออกมาก็ไม่มี
ค่าความจริง
เป็นจริงหรือเป็นเท็จอันนี้ไม่มีอันนี้ไม่มีนะลูก
มีอยู่ 2 ประโยค
มีประโยคบอกเล่าประโยคปฏิเสธที่จะมีค่าความจริงนะคะ
มีอยู่ 2 อย่างนะเป็นจริงจะเป็นเพชร
มันถึงจะเรียกว่าประพจน์
ดูนะนักเรียนจะต้องวิเคราะห์
ข้อความหรือประโยคนะคะ ว่ามันเป็นประโยคบอกเล่าหรือว่าเป็นประโยคปฏิเสธ
เมื่อไหร่ที่ข้อความที่นักเรียนดูแล้วเนี่ย
มันเป็น 2
ชนิดนี้เป็นประโยคบอกเล่าปฏิเสธที่นี้นักเรียนไปดูว่ามันมีค่าความจริงหรือเปล่าถ้ามันมีค่าความจริง
แสดงว่ามันเป็นประพจน์
มีอยู่ 2 มีอยู่ 2
ข้อสังเกตนะคะ จะบอกได้ว่าเป็นประพจน์หรือเปล่า 1
เป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธ
มีข้าวความจริงหรือเปล่าราคาค่าความจริงมีอยู่ 2 ค่านะคะ ความจริงเป็นจริงกับความจริงเป็นเท็จนะคะ
น่ะกว่าจะมาเป็นประพจน์ได้นักเรียนจะต้องรู้ก่อนว่าประโยคที่ให้มานะคะ เป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธ
เมื่อเรารู้แล้วว่ามันเป็นประโยคสองประโยคนี้ค่าความจริงเป็นจริงหรือภาพความจริงเป็นเท็จที่นี่สัญลักษณ์มาแล้วนะคะ
หากว่าความจริงเป็นจริง "อ่ะ"สัญลักษณ์คือตัวทีใหญ่
เมื่อไหร่ที่นักเรียนพบ
ตัวทีนะคะ
นั่นหมายถึงว่ามันเป็นความจริงนะคะ มันถูกมันจริง
แต่ถ้ามันเป็นเท็จสัญลักษณ์ย่อก็คือตัว f ใหญ่นะคะ
หมายถึง
เคสนะคะ ไม่เป็นจริง
มีคำถามไหม
ถามไหมคะ เข้าใจไหม
เคนะ
ซิลลี่ฟูลให้ดูตรงนี้ภาพนี้หลง
มีอะไรคะ
จิ้งจกจิ้งจกหรืออะไร
จระเข้ประโยคนี้มีเขาเขียนว่าจระเข้เป็นสัตว์เลื้อยคลาน
เป็นสัตว์เลื้อยคลานไหมลูก
ใช่ไหมสาดมันแบ่งออกเป็นหลายประเภทนะคะ ตัดโบก
สัตว์น้ำสัตว์เลื้อยคลาน
อันนี้มันเป็นประโยค
บอกเล่านะคะ รอเช็คก่อนนะอันดับแรกเราเช็คก่อนว่าเป็นประโยคหรือเปล่า
ใช่มันเป็นประโยคมันเป็นประโยคบอกเล่ามันเป็นประโยคที่บอกที่เล่าเรื่องราวนะคะ
แสดงว่ามันเป็นประโยคบอกเล่าขั้นแรกผ่านไปแล้วนะลองมาดูเรามาเช็ควันที่ 2 นะคะ ค่าความจริง
มันจริงไหมที่แต่ละเขตเป็นสัตว์เลื้อยคลาน
จริงไหมลูก
จริงนะคะ
มันเป็นสัตว์เลื้อยคลานมีค่าความจริงเป็นจริงเพราะฉะนั้นสรุปเลยข้างบนเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์อันไหน
ถูกต้องมันก็คือประพจน์นะคะ มันคือประพจน์นักเรียนต้องมาขี่ตรงนี้นะ
เป็นประพจน์
อีกข้อนึง
อันนี้เป็นประโยคอะไร
เดือนสิงหาคมมี 30 วัน
อันนี้ก็บอกเล่าเป็นประโยคบอกเล่านะคะ เขาบอกว่าเดือนสิงหาคมมี 30 วัน
เขาบอกแบบนี้เสร็จแล้วลองมาดูว่ามันจริงหรือมันเทส
นักเรียนคิดว่าเดือนสิงหาคมมีกี่วัน
เดือนสิงหาคมมีกี่วันลูก
ตอบเลย
31 One ใช่
อะไรก็ตามเดือนไหนก็ตามราคาที่ลงท้ายด้วยคมอ่ะลูก
ลงท้ายด้วยคมมันหมายถึงมี 31 วัน
มันมี 31 บาทเพราะฉะนั้น 30 บาทตัวนี้ถูกไหม
ถูกไหมคะ จริงไหมหรือเท็จ
เน็ต 30 วันใช่
ที่เขาบอกประโยคบอกเล่ามาค่าความจริงมันเป็นเท็จ
ถ้าความจริงมันเป็นเท็จสรุปมันเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
เป็นหรือไม่เป็น
เป็นประพจน์นะคะ
เป็นเหมือนกัน
กูจะบอกว่าถ้าความจริงสามารถบอกได้ 2 อย่าง
ก็คือจริงกับเพชร
ก็คือบาร์โค้ดราคามันจะเป็นประพจน์
แต่ถ้าเมื่อไหร่ที่พี่นะตอบตอบไม่ได้หาค่าความจริงไม่ได้ตอบไม่ได้ไม่รู้ว่ามันจริงหรือเท็จอันนี้จะต้องไม่เป็นประพจน์
ถ้าความจริงมีอยู่ 3 ค่านะลูก
จริงเท็จตอบไม่ได้ไม่รู้ตอบไม่ได้
เมื่อไหร่ที่ค่าความจริงเป็นจริงกับเทสเนี่ย
มันจะเป็นประพจน์
แต่ถ้าเมื่อค่าความจริงหาค่าไม่ได้ตอบไม่ได้
ตอบไม่ได้
มันจะไม่เป็นประพจน์
หานักเรียน 3 คนเหลือ 3 คนกูจะให้เป็นกลุ่มเลยนะคะ 3 คนนักเรียนดูโจทย์
ประโยคตัวนี้นะคะ ที่ครูให้มา
ถาม
คุยกันนะว่า 15 + 5 = 11 นะคะ
มันเป็นประโยคอะไรมันเป็นประโยคอะไร
แล้วมันมีค่าความจริง
เป็นจริงหรือเป็นเท็จ
นะคะ
เราสามารถ
ให้นักเรียนนะคะ ให้หยิบเอาประโยคที่อยู่ฝั่งซ้ายมือมาใส่ 2 ช่องนี้
นักเรียนจะใส่ถูกไหม
ช่องแรกก็คือปรับโพสต์
ประโยคไหนที่เป็นประพจน์ให้ใส่มา
ประโยคไหนที่ไม่ใช่ประพจน์
ให้แยกนะคะ ประโยคมาใส่ในกรอบนี้
เมื่อนักเรียนแยกประโยคพวกนี้
ใส่ในช่องเรียบร้อยแล้ว
นักเรียน
บอกเหตุผลได้
บอกว่าทำไมนักเรียนถึงเอาประโยคนี้
นักเรียนถึงบอกว่าเออมันเป็นประพจน์
ทำไมมันถึงไม่เป็นประพจน์
ถ้า
ค่ะ
นักเรียนเลือกประโยคภาษาไทยตรงช่องประพจน์ book
นักเรียนจะต้องบอกค่าความจริงด้วยว่ามันเป็นจริง
เป็น Test นะคะ ถ้านักเรียนเลือกประโยคนั้นมาใส่ในช่องที่ไม่เป็นประพจน์
นักเรียนก็ต้องใส่ค่าความจริงเป็น
ตอบไม่ได้
ช่วยกันคิด 3 คน
ข้อแรก 5 + 5 = 11
ข้อ 2 ห้ามใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอ
คิดในใจเลยนะว่ามันเป็นประโยคอะไร
ภาษาครูชวนีสอนวิชาคณิตศาสตร์
ปิ๊กนะคะ ครูปัญญาสอนวิชาคณิตศาสตร์
4 ช่วยยกของให้ครูหน่อย
4 ประโยคนี้นักเรียนคิดว่ามันเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์นะคะ ให้นักเรียน
คุยกันแล้วออกมาเคลียร์นะคะ
กูจะเขียนในกระดานเป็นประพจน์ไม่เป็นประพจน์
บริการให้เวลาคุยกันปรึกษากันก่อนนะคะ
เดี๋ยวรอตอบทีเดียวนักเรียนที่นักเรียนต้องคุยกับเพื่อนไม่ใช่มาคุยกับคุณครูนะคะ ให้คุยกันคุยกันว่าประโยคข้อที่ 1 เนี่ยมันเป็นบอกเล่าหรือปฏิเสธนะคะ แล้วมันมีค่าความจริงหรือเปล่ามันเป็นจริงหรือมันเป็นเพชร
ไม่ใช่มาถามครูให้คุยกับเพื่อนว่ามันจะเป็นประโยคอะไรซึ่งประโยคอ่ะมันก็มีประโยชน์อะไรบ้าง ประโยคบอกเล่าประโยคปฏิเสธประโยคคำถามประโยค
ขอร้องนะคะ
ข้อแรกข้อแรก 5 + 5 = 1 นักเรียนว่าเป็นประโยคอะไร
มีค่าความจริงเป็น
เป็นไรคะมันถูกหรือมันผิดเนี่ย 5 + 5 = เท่าไหร่คะ
มันเป็นเหตุ
มันเป็นเท็จจริง ๆ คือมันเป็น 45 ฉะนั้นอันนี้มันเป็นประโยคบอกเล่า
มัน
ประโยคบอกเล่าข้อที่ 1
ว่าจะเอาไปใส่ตรงไหนลูกเอาไปใส่ประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
ออกมาเขียนประโยคที่ 1 นะคะ
เขียนใส่ช่องไหนประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
ฝั่งไหนดีลูก
อาจะบอกนะคะ ดูนะเพื่อนเขียนประโยค 5 + 5 = 11 อยู่ในช่องของประพจน์นะคะ
กูถามว่าค่าความจริงเป็นอะไร
ถ้าความจริงอันนี้มันจริงหรือเท็จ
ถามว่าค่าอันนี้มันเป็นจริงหรือเท็จ
นายมันเป็นเคสนะคะ อะเขียนเคสใส่ตรงนี้
ใส่สัญลักษณ์
เพชรต้องตัวอะไรภาษาอังกฤษอ่านเขียนภาษาไทยก็ได้
ภาษาอังกฤษเขาจะใช้สัญลักษณ์ตัว f ลูก
จำไว้นะต่อไปถ้าครูเขียนสัญลักษณ์เอสนี่แสดงว่าค่าความจริงมันเป็นเคส
นะคะ ต่อไปกูจะไม่เขียนภาษาไทย Test สะกดอย่างนี้
กูจะเขียนสัญลักษณ์แทนกูจะใช้ตัว f แทน
ถ้าประโยคไหนมันเป็นเท็จ
อันนี้เป็นฐานะประเสริฐนั่งค่ะ ไอ้วุ้นออกมาลูก
ข้อที่ 2 ให้ใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอ
มันเป็นประโยคอะไร
มันเป็นประโยคอะไรมันจะอยู่ช่องไหนเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
เพื่อนช่วยได้เพื่อน ๆ นะคะ ช่วยได้เลย
กูถามนะห้ามใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอมันเป็นจริงหรือมันเป็นเหตุ
ค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ตอบได้ไหม มันคืออะไร มีค่าความจริงหรือ
ตอบได้ไหมลูก
มันเป็นประโยคอะไร
มันเป็นประโยคอะไรลูก
มันหาค่าความจริงไม่ได้ก็คือตอบไม่ได้
แสดงว่าไออุ่นเข้าใจผิดนะคะ เราจะต้องโยกประโยคนะคะ ยกประโยคนี้ไปใส่ในช่องที่ไม่เป็นประพจน์
ครับ ๆ
เปลี่ยนเปลี่ยนนะคะ เขียนอยู่ฝั่งโน้น
ค่าความจริงตอบไม่ได้ตอบไม่ได้
แปลงค่าเปลี่ยนเอาให้เพื่อนอีกคน
ข้อที่ 3
ข้อที่ 3 นะลูกเขาบอกว่าครูเชิญนะคะ ครูปิ๊กนี่แหละ
มณีสอนวิชาคณิตศาสตร์
นักเรียนว่าเป็นประโยคอะไร
เป็นประโยคบอกเล่าจริงไหมคะ ครูติ๊กสอนคณิตศาสตร์ถูกไหมคะ
ถูกเพราะฉะนั้นจะมีค่าความจริงเป็นจริงให้เลือกเขียนประโยคใส่จะอยู่ช่องไหนลูกคิดว่าอยู่ช่องไหน
แล้วครูเสาวนีย์สอนวิชาคณิตศาสตร์นะคะ เป็นประโยคบอกเล่า
และมีค่าความจริงเป็นจริงนะคะ
แสดงว่าอยู่ในช่องเป็นประพจน์
และข้อสุดท้ายข้อสุดท้าย
ดูประโยคดี ๆ นะลูกช่วยยกของให้ครูหน่อย
ช่วยยกของให้ครูหน่อย
คำว่าช่วยเหลือเป็นประโยคอะไร
มันเป็นประโยคขอร้องนะคะ ขอร้อง
ขอร้อง
เพราะฉะนั้นมันจะต้อง
ไม่เป็นประพจน์ใช่ไหมคะ
มันจะต้องไม่เป็นประพจน์
ประโยคข้อที่ 4
จะอยู่ตรงนี้
ประโยคนี้มีค่าความจริงไหมลูก
มีไหมไม่มีนะคะ มันไม่มีมันไม่มีค่าของความจริงนะคะ
พอเข้าใจไหม
ก่อนที่เราจะรู้นะคะ ว่ามันเป็นประพจน์หรือเปล่าเราจะต้องไปดูว่า
ข้อความ
ที่เขาให้มาเนี่ยมันเป็นประโยคบอกเล่าหรือเปล่า
หรือมันเป็นประโยค
ปฏิเสธหรือเปล่านะคะ
เมื่อไหร่ที่มันเป็นประโยคสองประโยคนี้
มันมีค่าความจริงไหม
ถ้าเราหาค่าความจริงได้
นั่นแหละสรุปได้เลยว่ามันเป็นประพจน์นะคะ
เด็กนักเรียนเอาสมุดขึ้นมานะคะ แล้วให้นักเรียนบันทึก
แบบฝึกตัวนี้แยกลงไปในสมุดของตัวเองนะคะ
กูจะลบนะที่เขียนบนกระดานนะคะ
ที่เขียนบนกระดานกูจะลบออกแล้วให้นักเรียนดูตรงนี้
ในประโยคลงในหน้าจอนะคะ แยก
แยกใส่กรอบให้ถูกต้องอันนี้กูจะลบแล้วนะ
จำได้ไหมคะ จำได้
เดี๋ยวเขียนเลยนะคะ
สวัสดีค่ะ ได้ยินเสียงไหมคะ ได้ยินเสียงพี่ไหมคะ
นักเรียนอยู่ 2 คนวันนี้เราสอนไปก่อนเนาะ
พอดีมีนักเรียนนะคะ ที่ไป
ประชุมกีฬา
OK
สวัสดีค่ะ อ่านนางรองค่ะ ครั้งก่อนที่โรงเรียนลูกเรื่องเซ็กส์เรื่องเซตจำได้ไหมคะ
น้องได้ยินเสียงไหมคะ
ได้ยินเสียงไหม
มันไม่ได้ยินเสียงลากไหมคะ
ได้ยินค่ะ
ได้ยินเสียงล่ามค่ะ
ได้ยินเสียงโทรไหมคะ
เจนค่ะ
โอเคนะคะ
ภาพร่างเห็นเห็นอยู่[ภาษาท้องถิ่น][ภาษาท้องถิ่น][ภาษาท้องถิ่น][ภาษาท้องถิ่น][ภาษาท้องถิ่dน]นะคะ
แต่ที่sadจอมันหมุนอยู่นะ
ไม่เป็นไรนะคะ ได้ยินเสียงพี่แล้วเนาะ
ชัดไหมคะ
โอเคเราเริ่มจากนักเรียน 2 คนก่อนนะคะ อารูปดูนะคะ วันนี้เราจะเริ่ม
เริ่มหัวข้อใหม่นะคะ หลังจากที่เราเรียนไปแล้วเรื่องของเซตเนาะ
หน่วยนี้ก็คือหน่วยเกี่ยวกับตรรกศาสตร์เบื้องต้น
ไม่ได้ยินหรือไงคะภาษามือไม่ได้
OK ได้ยินแล้วใช่ไหมคะ
ได้ละ
สัญญาณน่าจะติด
วันนี้เราจะเรียนเรื่องตรรกศาสตร์
นักเรียนไม่เคยเจอแน่นอนเลยคำศัพท์นี้นะคะ คำว่าตรรกศาสตร์
ตรรกะสาดนะคะ
มันเป็นคำสองคำ
มาต่อเชื่อมกันคำว่าตรรกะคืออะไร
ตะกละตอนนี้หมายถึงความมีเหตุมีผลนะคะ
การคิดเป็นระบบมีเหตุมีผลนะคะ
อากาศวันนี้
มันหมายถึงอะไรมันหมายถึงตำราหรือวิชานะคะ มารวมกัน
ขอคำว่าตรรกศาสตร์มารวมกันมันก็เลยหมายถึงวิชาที่ว่าด้วยเรื่องของการมีเหตุมีผลนะคะ
ซึ่งมันสำคัญมากในชีวิตประจำวันของเรา
ถ้าทุกคน
รู้แล้วก็มีเหตุผลราคาก็จะอยู่ร่วมกัน
ได้อย่างมีความสุขการเลือกการตัดสินใจนะคะ ทำในสิ่งต่าง ๆ ก็เลือกในสิ่งที่ถูกต้อง
ถ้าเรารู้ว่าอันนี้มันไม่ดีเราก็จะไม่ทำ
ถ้าเรารู้ว่าอันนี้มันดีเราก็จะทำถูกไหมคะ
วิชาคณิตศาสตร์เรื่องตรรกศาสตร์นะคะ สำหรับม 4 นี้จะเป็นตรรกศาสตร์เบื้องต้น
เอาง่าย ๆ ก่อน
ซึ่งนักเรียนจะพบในชีวิตประจำวันมากมายนะคะ สำหรับชั่วโมงนี้เราจะเรียนเรื่องประพจน์นะคะ
ประพจน์คำศัพท์นี้ก็คือคำใหม่เหมือนกันประพจน์นี่คืออะไร เดี๋ยวเราจะมาดูกันนะคะ
อันนี้ที่กูพูดไปแล้วนะคะ ตรรกศาสตร์หมายถึงการศึกษาเรื่องตรรกศาสตร์ที่มีความสำคัญต่อวิชาคณิตศาสตร์นะคะ เพราะว่าเป็นรากฐาน
เป็นเครื่องมือที่สำคัญในการสื่อสาร
การสื่อความหมาย
ในวิชาคณิตศาสตร์หรือว่าในวิชาอื่น ๆ นะคะ
ในเรื่องตรรกศาสตร์สามารถนำไปใช้ได้หมดเลยนะคะ
ใครเป็นผู้คิดค้นที่พบ
ภาพทะเลเป็นนักวิทยาศาสตร์
ปรัชญานะคะ ชื่อว่าอริสโตเติล
เป็นชาวกรีกนะคะ เป็นชาวกรีก
ชื่อของเขาในเรื่องของเซตใครนะคะเป็นผู้ก่อตั้ง
เลิกกันเถอะนะคะ เป็นผู้ก่อตั้งจำได้ไหม
แต่ละเรื่องนะคะ ในเรื่องคณิตศาสตร์จะมีคนที่คิด
คิดค้นแล้วก็พบทฤษฎีตัวนี้ขึ้นมาอันนี้ก็เหมือนกันตรรกศาสตร์นะคะ อริสโตเติลเนี่ยเป็นผู้คิด
คิดคอร์ด
วันนี้นะคะ เราเรียนนะคะ นักเรียนจะต้องบอกความหมายของประพจน์ได้
เย็นแล้วนะคะคำว่าประพจน์นักเรียนจะต้องบอกครูได้ป่ะ
ถ้าเราเห็นคำว่าประพจน์เนี่ยมันบอกอะไรมันหมายถึงอะไร
อันที่ 2 นักเรียนจะต้องสามารถ
บอกจำแนกข้อความนะคะว่า
เป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
นะ
วันนี้เราจะเรียนเรื่องคำว่าประพจน์นะคะ ขั้นตอนแรกเลยของการเรียนตรรกศาสตร์นะคะ เราจะต้องรู้ก่อนว่าประพจน์มันคืออะไร และประพจน์น่ะมันเป็นหรือไม่เป็นประพจน์นะคะ
อันนี้คือความหมายของประพจน์
ขับรถก็คือประโยคนะคะประโยคหรือว่าข้อความ
ที่อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่า
หรือว่าประโยคปฏิเสธ
ซึ่งในแต่ละประโยคนั้นก็จะมีค่าความจริงนะคะถ้าความจริงอันเนี้ยจะอาจจะเป็นจริงก็ได้หรือว่าเป็นเท็จ
นะคะ
อย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้น
ประพจน์จะเป็นประพจน์ได้ก็ต่อเมื่อเป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธมีค่าความจริงเป็นจริง
หรือว่าเป็นเพชร
ดูนะกูจะยกตัวอย่างนะคะ
ประโยคมีตั้งหลายประโยคไหมเนี่ยอันนี้คือประโยคทั้งหมดที่ครูยกตัวอย่างมาประโยคบอกเล่าเช่นอะไร
1 สัปดาห์มี 7 วัน
จะลองประโยคบอกเล่านะคะ
1 สัปดาห์
มี 7 วัน
อันนี้คือประโยคบอกเล่าถามว่ามันจริงหรือเปล่าใน 1 สัปดาห์มีกี่วันลูก
1 สัปดาห์มีกี่วันคะ
เน็ตวันทูคอลต้องแสดงว่าประโยคตัวนี้เป็นจริงนะคะ ประโยคตัวนี้เป็นจริง
เมื่อเป็นประโยคบอกเล่าแล้วก็มีค่าความจริงนะคะ แสดงว่าตัวนี้เป็นประพจน์
สามารถเรียกได้ว่าเป็นประพจน์นะคะ
หรือ
3 + 5 = 10
อันนี้ก็เป็นประโยค
ประโยคบอกเล่าเหมือนกัน
นะคะ
มันจริงหรือเท็จ
รู้ว่ามันจริงไหมถาม + 5 เนี่ย
3 + 5 = 10 ไหม
3 + 5 = 10 ไหมผิดใช่มันผิด
มันผิดแสดงว่ามันเป็นเท็จ
เพชรหรือว่ามันไม่ใช่นะคะ มันไม่ใช่
มันไม่ถูก
ในเรื่องของตรรกศาสตร์มันจะมีคำอยู่ 2 คำ
เราจะใช้คำว่าจริงกับเชฟนะคะ จริง
กับ Test
เคสนี้ก็คือมันไม่ใช่อ่ะมันไม่ถูก
นะคะ
ก็เป็นประพจน์เหมือนกัน
เคนะไม่ว่าจะเป็นประโยคบอกเล่านะคะที่มีค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จมีอยู่ 2 อย่างนี้
จะเป็นประพจน์
มีประโยคหนึ่งถ้าคุณพี่จะบอกว่า
นักเรียนเก็บสมุด
ลูกดูนะคะ จากตัวอย่างใช่ไหมคะ ที่ครูให้แบบฝึกนักเรียนทั้งหมดมีอยู่ 10 ข้อด้วยกันนะคะ นักเรียนดูนะคะ
ประโยคนี้นะนักเรียนเก็บสมุด
นักเรียนช่วยกันดูนะข้อแรก
3 * 2 = 6
นักเรียนบ้านมันเป็นประโยคอะไร
จริงไหมคะ
3 * 2 = 6 จริงไหม
บอกเล่า
ราคามีค่าความจริงสัญลักษณ์ช่องนี้
ปฏิเสธ
ก็คือตัวทีนะคะ
คำสั่ง
เป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
อันนี้คือคำสั่ง
นักเรียนนักเรียนเก็บสมุด
เป็นประพจน์นะคะ เพราะว่ามันมีค่าความจริงนะคะ เป็นจริงข้อที่ 2
นักเรียนต้องทำไหม
นักเรียนต้องทำนักเรียนต้องเก็บสมุดเพราะฉะนั้นเป็นประโยคอะไรเนี่ยจะหมดมีอยู่บนโต๊ะครูบอกว่านักเรียนเก็บสมุดนักเรียนก็เก็บสมุดเพราะฉะนั้นมันเป็นประโยคอะไร
เก็บเงิน 20 บาท
เก็บเงิน 20 บาทไม่รู้ว่ามันจริงหรือเท็จคือตอบไม่ได้
เพราะฉะนั้น
ครูสั่งให้นักเรียนทำ
ไม่เป็นประพจน์นะคะ
มันก็คือประโยคคำสั่ง
ข้อ 3
นะคะ
9 + 9
ประโยคคำสั่ง
เท่ากับ 9
เป็นจริงหรือเป็นเท็จไม่มีนะคะ ไม่มีค่าความจริงหรือเท็จ
จริงหรือเปล่า
เพชรนะคะ ค่าความจริงเป็นเท็จสัญลักษณ์ก็คือ f ใครตอบถูกบ้างข้อนี้
เราไม่ได้สามารถที่จะหาค่าความจริงกับความ
Test ได้ค่าความจริงเนี่ยไม่สามารถระบุได้
ตอบถูกไหมข้อความจริงเป็นเท็จนะคะ ก็คือ F
ประโยคขอร้อง
เป็นประพจน์นะคะ เป็นประพจน์
ไออุ่นช่วยไปยกกระเป๋าหน่อย
ข้อที่ 4
สัปดาห์หนึ่งมี 7 วัน
ช่วยไปยกกระเป๋าหน่อย
ถูกไหมคะ
อันนี้คือประโยคขอร้อง
ถูกนะคะ ค่าความจริงเป็นตัว T
พ่อขอร้องปุ๊บมันไม่สามารถบอกได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
โทษทีนะคะ แล้วก็เป็นประพจน์
ข้อที่ 5 ไออุ่น
นะคะ
มันไม่ได้บอกมันไม่มีค่าของความจริงไม่มีค่าของ
อยู่เรือนนอนบุษราคัม
ไม่สามารถบอกได้เป็นจริงหรือเป็นเท็จนะคะ ประโยคขอร้อง
ไออุ่นอยู่แล้วนอนไหนลูก
ไออุ่นอยู่ชั้นไหน
นอนที่ไหนคะอยู่ในเรือนนอนมรกต 2 เพราะฉะนั้นความจริงค่าความจริงเป็นเท็จนะคะ ประโยคนี้ค่าความจริงเป็นเท็จ
กินข้าวหรือยังนักเรียนกินข้าวหรือยัง
กินแล้ว
แต่ไม่สามารถบอกได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ก็คือตัว f นะคะ ในช่องนี้นักเรียนใส่
อันเนี้ย
ตัว f นะคะ ดูของตัวเองด้วยนะคะ ว่าถูกหรือเปล่า
แค่ถามประโยคคำถามนะคะ
ประพจน์
หาค่าความจริงของประโยคนั้นไม่ได้มันบอกไม่ได้ว่ามันเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
เป็นประพจน์นะคะ
2 + 3
เท่ากับ 2 * 3
อุ้ย
ตายแล้ว
อุ๊ยตายแล้ว
มันเท่ากันจริงไหมมันไม่เท่ากันนะคะ เพราะฉะนั้นค่าความจริงเป็นเท็จ
เวลาเรารู้สึกแล้วเราอุทานออกมาก็ไม่มี
ค่าความจริง
เพราะอะไร 2 + 3 ได้เท่าไหร่ลูก
เป็นจริงหรือเป็นเท็จอันนี้ไม่มีอันนี้ไม่มีนะลูก
2 + 3 ได้เท่าไหร่ได้ 5 2 * 3 ล่ะ
มีอยู่ 2 ประโยค
มีประโยคบอกเล่าประโยคปฏิเสธที่จะมีค่าความจริงนะคะ
ได้โห่เพราะฉะนั้นมันไม่เท่ากันถ้าความจริงก็เลยเป็นเคสนะคะ
มีอยู่ 2 อย่างนะเป็นจริงจะเป็นเพชร
ประพจน์ราคาสรุปก็คือเป็นประพจน์
มันถึงจะเรียกว่าประพจน์
Hello
แตงโมเป็นผลไม้
ดูนะนักเรียนจะต้องวิเคราะห์
ใช่ไหมคะ แตงโมเป็นผลไม้จริงหรือเท็จ
นะคะ ตัวที่ใส่ในช่องนี้แล้วก็เป็นประพจน์
ข้อความหรือประโยคนะคะ ว่ามันเป็นประโยคบอกเล่าหรือว่าเป็นประโยคปฏิเสธ
ก็ 82
เมื่อไหร่ที่ข้อความที่นักเรียนดูแล้วเนี่ย
เป็นสมาชิกของเซต A
มันเป็น 2
ชนิดนี้เป็นประโยคบอกเล่าปฏิเสธที่นี้นักเรียนไปดูว่ามันมีค่าความจริงหรือเปล่าถ้ามันมีค่าความจริง
เมื่อ Set A คือ 0 1 2 3 4
แสดงว่ามันเป็นประพจน์
จริงหรือไม่จริง
มีอยู่ 2 มีอยู่ 2
จริงหรือเท็จจริงนะคะ เนี่ยเห็นไหมนักเรียนเห็น Set a ไหมคะ เซต a มันมีสมาชิกก็คือ 0 1 2 3 4
ข้อสังเกตนะคะ จะบอกได้ว่าเป็นประพจน์หรือเปล่า 1
เป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธ
2 มันอยู่ใน Set a ถูกไหมเพราะฉะนั้นจริงนะคะ
มีข้าวความจริงหรือเปล่าราคาค่าความจริงมีอยู่ 2 ค่านะคะ ความจริงเป็นจริงกับความจริงเป็นเท็จนะคะ
ตัวนี้คือจริง
เป็นประพจน์
ช่อง 9
99 + 1 = 100
น่ะกว่าจะมาเป็นประพจน์ได้นักเรียนจะต้องรู้ก่อนว่าประโยคที่ให้มานะคะ เป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธ
ราคาตอบได้เลยว่าอันนี้คือจริงค่าความจริงเป็นจริงเพราะฉะนั้นเป็นประพจน์นะคะ
เป็นประพจน์
ข้อสุดท้ายข้อ 45 เดินผ่าน
เมื่อเรารู้แล้วว่ามันเป็นประโยคสองประโยคนี้ค่าความจริงเป็นจริงหรือภาพความจริงเป็นเท็จที่นี่สัญลักษณ์มาแล้วนะคะ
เขาติดป้ายไว้เลยลูกเดินผ่าน
ค่าความจริงตอบได้ไหม มีไหมไม่มีนะคะ
หากว่าความจริงเป็นจริงอ่ะสัญลักษณ์คือตัวทีใหญ่
หาค่าความจริงไม่ได้ตอบไม่ได้เพราะฉะนั้น
เมื่อไหร่ที่นักเรียนพบ
ไม่เป็นประพจน์
ตัวทีนะคะ
นั่นหมายถึงว่ามันเป็นความจริงนะคะ มันถูกมันจริง
ค. 10 ข้อนักเรียนมีใครสงสัยในเรื่องของประพจน์ไหมคะ
แต่ถ้ามันเป็นเท็จสัญลักษณ์ย่อก็คือตัว f ใหญ่นะคะ
ประพจน์คืออะไร
หมายถึง
ข้อความนะคะ ที่อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่าหรือว่าประโยคปฏิเสธ
เคสนะคะ ไม่เป็นจริง
มีคำถามไหม
ถามไหมคะ เข้าใจไหม
เคนะ
ที่มีค่าความจริงเป็นจริง
ซิลลี่ฟูลให้ดูตรงนี้ภาพนี้หลง
หรือเป็นเพชรก็ได้อย่างใดอย่างนึง
มีอะไรคะ
อันนี้
เขาเรียกว่าประพจน์
จิ้งจกจิ้งจกหรืออะไร
นักเรียนเดี๋ยวเขียน
สรุปความหมายของประพจน์นะคะ ลงไปในสมุดของลูกเลยนะคะ
จระเข้ประโยคนี้มีเขาเขียนว่าจระเข้เป็นสัตว์เลื้อยคลาน
เป็นสัตว์เลื้อยคลานไหมลูก
ใช่ไหมสาดมันแบ่งออกเป็นหลายประเภทนะคะตัดโบก
สัตว์น้ำสัตว์เลื้อยคลาน
อันนี้มันเป็นประโยค
บอกเล่านะคะ รอเช็คก่อนนะอันดับแรกเราเช็คก่อนว่าเป็นประโยคหรือเปล่า
ใช่มันเป็นประโยคมันเป็นประโยคบอกเล่ามันเป็นประโยคที่บอกที่เล่าเรื่องราวนะคะ
แสดงว่ามันเป็นประโยคบอกเล่าขั้นแรกผ่านไปแล้วนะลองมาดูเรามาเช็ควันที่ 2 นะคะ ค่าความจริง
มันจริงไหมที่แต่ละเขตเป็นสัตว์เลื้อยคลาน
จริงไหมลูก
จริงนะคะ
มันเป็นสัตว์เลื้อยคลานมีค่าความจริงเป็นจริงเพราะฉะนั้นสรุปเลยข้างบนเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์อันไหน
ถูกต้องมันก็คือประพจน์นะคะ มันคือประพจน์นักเรียนต้องมาขี่ตรงนี้นะ
เป็นประพจน์
อีกข้อนึง
อันนี้เป็นประโยคอะไร
เดือนสิงหาคมมี 30 วัน
อันนี้ก็บอกเล่าเป็นประโยคบอกเล่านะคะ เขาบอกว่าเดือนสิงหาคมมี 30 วัน
เขาบอกแบบนี้เสร็จแล้วลองมาดูว่ามันจริงหรือมันเทส
นักเรียนคิดว่าเดือนสิงหาคมมีกี่วัน
เดือนสิงหาคมมีกี่วันลูก
ตอบเลย
31 One ใช่
อะไรก็ตามเดือนไหนก็ตามราคาที่ลงท้ายด้วยคมอ่ะลูก
ลงท้ายด้วยคมมันหมายถึงมี 31 วัน
มันมี 31 บาทเพราะฉะนั้น 30 บาทตัวนี้ถูกไหม
ถูกไหมคะ จริงไหมหรือเท็จ
เน็ต 30 วันใช่
ที่เขาบอกประโยคบอกเล่ามาค่าความจริงมันเป็นเท็จ
ถ้าความจริงมันเป็นเท็จสรุปมันเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
เป็นหรือไม่เป็น
เป็นประพจน์นะคะ
เป็นเหมือนกัน
กูจะบอกว่าถ้าความจริงสามารถบอกได้ 2 อย่าง
ก็คือจริงกับเพชร
ก็คือบาร์โค้ดราคามันจะเป็นประพจน์
แต่ถ้าเมื่อไหร่ที่พี่นะตอบตอบไม่ได้หาค่าความจริงไม่ได้ตอบไม่ได้ไม่รู้ว่ามันจริงหรือเท็จอันนี้จะต้องไม่เป็นประพจน์
ถ้าความจริงมีอยู่ 3 ค่านะลูก
จริงเท็จตอบไม่ได้ไม่รู้ตอบไม่ได้
เมื่อไหร่ที่ค่าความจริงเป็นจริงกับเทสเนี่ย
มันจะเป็นประพจน์
แต่ถ้าเมื่อค่าความจริงหาค่าไม่ได้ตอบไม่ได้
ตอบไม่ได้
มันจะไม่เป็นประพจน์
หานักเรียน 3 คนเหลือ 3 คนกูจะให้เป็นกลุ่มเลยนะคะ 3 คนนักเรียนดูโจทย์
ประโยคตัวนี้นะคะ ที่ครูให้มา
ถาม
คุยกันนะว่า 15 + 5 = 11 นะคะ
มันเป็นประโยคอะไรมันเป็นประโยคอะไร
แล้วมันมีค่าความจริง
เป็นจริงหรือเป็นเท็จ
นะคะ
เราสามารถ
ให้นักเรียนนะคะให้หยิบเอาประโยคที่อยู่ฝั่งซ้ายมือมาใส่ 2 ช่องนี้
นักเรียนจะใส่ถูกไหม
ช่องแรกก็คือปรับโพสต์
ประโยคไหนที่เป็นประพจน์ให้ใส่มา
ประโยคไหนที่ไม่ใช่ประพจน์
ให้แยกนะคะ ประโยคมาใส่ในกรอบนี้
เมื่อนักเรียนแยกประโยคพวกนี้
ใส่ในช่องเรียบร้อยแล้ว
นักเรียน
บอกเหตุผลได้
บอกว่าทำไมนักเรียนถึงเอาประโยคนี้
นักเรียนถึงบอกว่าเออมันเป็นประพจน์
ทำไมมันถึงไม่เป็นประพจน์
ถ้า
ค่ะ
นักเรียนเลือกประโยคภาษาไทยตรงช่องประพจน์ book
นักเรียนจะต้องบอกค่าความจริงด้วยว่ามันเป็นจริง
เป็น Test นะคะ ถ้านักเรียนเลือกประโยคนั้นมาใส่ในช่องที่ไม่เป็นประพจน์
นักเรียนก็ต้องใส่ค่าความจริงเป็น
ตอบไม่ได้
ช่วยกันคิด 3 คน
ข้อแรก 5 + 5 = 11
ข้อ 2 ห้ามใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอ
คิดในใจเลยนะว่ามันเป็นประโยคอะไร
ภาษาครูชวนีสอนวิชาคณิตศาสตร์
ปิ๊กนะคะครูปัญญาสอนวิชาคณิตศาสตร์
4 ช่วยยกของให้ครูหน่อย
4 ประโยคนี้นักเรียนคิดว่ามันเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์นะคะให้นักเรียน
คุยกันแล้วออกมาเคลียร์นะคะ
กูจะเขียนในกระดานเป็นประพจน์ไม่เป็นประพจน์
บริการให้เวลาคุยกันปรึกษากันก่อนนะคะ
เดี๋ยวรอตอบทีเดียวนักเรียนที่นักเรียนต้องคุยกับเพื่อนไม่ใช่มาคุยกับคุณครูนะคะ ให้คุยกันคุยกันว่าประโยคข้อที่ 1 เนี่ยมันเป็นบอกเล่าหรือปฏิเสธนะคะ แล้วมันมีค่าความจริงหรือเปล่ามันเป็นจริงหรือมันเป็นเพชร
ไม่ใช่มาถามครูให้คุยกับเพื่อนว่ามันจะเป็นประโยคอะไรซึ่งประโยคอ่ะมันก็มีประโยชน์อะไรบ้างประโยคบอกเล่าประโยคปฏิเสธประโยคคำถามประโยค
ขอร้องนะคะ
ข้อแรกข้อแรก 5 + 5 = 1 นักเรียนว่าเป็นประโยคอะไร
มีค่าความจริงเป็น
เป็นไรคะมันถูกหรือมันผิดเนี่ย 5 + 5 = เท่าไหร่คะ
มันเป็นเหตุ
มันเป็นเท็จจริง ๆ คือมันเป็น 45 ฉะนั้นอันนี้มันเป็นประโยคบอกเล่า
มัน
ประโยคบอกเล่าข้อที่ 1
ว่าจะเอาไปใส่ตรงไหนลูกเอาไปใส่ประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
ออกมาเขียนประโยคที่ 1 นะคะ
เขียนใส่ช่องไหนประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
ฝั่งไหนดีลูก
อาจะบอกนะคะดูนะเพื่อนเขียนประโยค 5 + 5 = 11 อยู่ในช่องของประพจน์นะคะ
กูถามว่าค่าความจริงเป็นอะไร
ถ้าความจริงอันนี้มันจริงหรือเท็จ
ถามว่าค่าอันนี้มันเป็นจริงหรือเท็จ
นายมันเป็นเคสนะคะ อะเขียนเคสใส่ตรงนี้
ใส่สัญลักษณ์
เพชรต้องตัวอะไรภาษาอังกฤษอ่านเขียนภาษาไทยก็ได้
ภาษาอังกฤษเขาจะใช้สัญลักษณ์ตัว f ลูก
จำไว้นะต่อไปถ้าครูเขียนสัญลักษณ์เอสนี่แสดงว่าค่าความจริงมันเป็นเคส
นะคะต่อไปกูจะไม่เขียนภาษาไทย Test สะกดอย่างนี้
กูจะเขียนสัญลักษณ์แทนกูจะใช้ตัว f แทน
ถ้าประโยคไหนมันเป็นเท็จ
อันนี้เป็นฐานะประเสริฐนั่งค่ะ ไอ้วุ้นออกมาลูก
ข้อที่ 2 ให้ใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอ
มันเป็นประโยคอะไร
มันเป็นประโยคอะไรมันจะอยู่ช่องไหนเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
เพื่อนช่วยได้เพื่อนๆนะคะช่วยได้เลย
กูถามนะห้ามใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอมันเป็นจริงหรือมันเป็นเหตุ
ค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ตอบได้ไหมมันคืออะไรมีค่าความจริงหรือ
ตอบได้ไหมลูก
มันเป็นประโยคอะไร
อนุคะเสร็จแล้วนักเรียนดูนะคะวันนี้เราเรียนเรื่องของประพจน์ไปแล้ว
มันเป็นประโยคอะไรลูก
มองมองๆๆดูนะ
มันหาค่าความจริงไม่ได้ก็คือตอบไม่ได้
วันนี้เราเรียนหัวข้อประพจน์ไปแล้วนะคะ
สัปดาห์หน้าสัปดาห์หน้า
แสดงว่าไออุ่นเข้าใจผิดนะคะเราจะต้องโยกประโยคนะคะยกประโยคนี้ไปใส่ในช่องที่ไม่เป็นประพจน์
เราจะเรียนเรื่องคำเชื่อม
รับโพสต์
นะคะก็คือ
ประโยคหรือข้อความนะคะมันจะมีค่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้นนะคะ
ครับๆ
เปลี่ยนเปลี่ยนนะคะเขียนอยู่ฝั่งโน้น
สัปดาห์ต่อไปครูจะใช้คำเชื่อม
เราเรียนแค่ 2 คำพอ
มีประโยคสองประโยคนะครั้งหน้าประโยค
ที่ 1
ประโยคที่ 2
22 ประโยคคำเชื่อมที่กูจะใช้จะใช้คำว่าและ
คำนึงคำว่าหรือ
จริงๆมันจะมีอีกนะ
แต่เราเรียนแค่นี้พอนะคะสำหรับลูกๆครูสอนแค่ใช้คำว่าและ
ค่าความจริงตอบไม่ได้ตอบไม่ได้
กลับหรือ
เข้ามาเชื่อมประโยคแล้วเรามาดูนะคะ
ว่าประโยค 2 ประโยคถ้ามีคำเชื่อม
และเข้ามาเนี่ยประโยคมันจะเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
อันนี้มันอาจจะสับสนหน่อยนะลูกงงๆแต่ว่าค่อยๆค่อยๆทำความเข้าใจไปนะคะตัวนี้
มันจะเป็นประโยชน์กับเรามาก
แปลงค่าเปลี่ยนเอาให้เพื่อนอีกคน
เมื่อไหร่จะหาความจริงนะคะอย่างเช่น
ของเราหายที่เรือนนอนนะคะสมมุติสมมุติของเราหายเราก็จะสืบสืบนะคะหมายถึงว่าค้นหาความจริงอย่างมีเหตุผลนะคะ
ข้อที่ 3
ข้อที่ 3 นะลูกเขาบอกว่าครูเชิญนะคะครูปิ๊กนี่แหละ
ว่า
มณีสอนวิชาคณิตศาสตร์
ใครเป็นคนเอาไปหรือเราจะลืมไว้ที่ไหนมันจะมีประโยค
นักเรียนว่าเป็นประโยคอะไร
ทำพรุ่งนี้เวลาที่ตำรวจเขาจะจับผู้ร้ายหรือว่าหาคำตอบเวลาศาลนะคะจะตัดสิน
เป็นประโยคบอกเล่าจริงไหมคะครูติ๊กสอนคณิตศาสตร์ถูกไหมคะ
ถูกเพราะฉะนั้นจะมีค่าความจริงเป็นจริงให้เลือกเขียนประโยคใส่จะอยู่ช่องไหนลูกคิดว่าอยู่ช่องไหน
ความผิดพรุ่งนี้
มันจะได้นำพรุ่งนี้แหละไปท้าย
เขาจะดูเพื่อหาค่าของความจริง
ว่ามันเป็นจริงหรือว่ามันเป็นเท็จนะคะซึ่งในแต่ละเรื่องแต่ละประโยคเนี่ยเขาจะเอามาเชื่อมกัน
มันเป็นพื้นฐาน
แล้วสัปดาห์ต่อไปนะคะพวกเราก็จะได้เรียนเรื่องคำเชื่อมนะคะคำเชื่อมประพจน์มีและและ
หรือนะคะสองคำนี้ความหมายต่างกันเลยนะลูก
สำหรับวันนี้มีคำถามไหมคะในเรื่องของประพจน์
ถามไหม
คุณครูให้ทำแบบฝึกแล้วนะคะคุณครูพาทำแล้วคนที่เข้าใจมากที่สุดนะคะว่าจะสามารถ
ตอบได้ทันทีเลยดูประโยคเสร็จแค่เลือกให้ดูว่าเออมันมีค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
แล้วครูเสาวนีย์สอนวิชาคณิตศาสตร์นะคะเป็นประโยคบอกเล่า
และมีค่าความจริงเป็นจริงนะคะ
ถ้ามันมี
แสดงว่าอยู่ในช่องเป็นประพจน์
ความจริงหรือว่า
เพชรแสดงว่าเป็น
และข้อสุดท้ายข้อสุดท้าย
แค่นั้นเองเป็นประโยคบอกเล่าหรือปฏิเสธนะคะตัวนี้
ดูประโยคดีๆนะลูกช่วยยกของให้ครูหน่อย
ช่วยยกของให้ครูหน่อย
โอเคในสัปดาห์หน้าเราก็คงจะเจอกันแค่นี้เหมือนเดิมเพราะว่าเพื่อนๆเราไปแข่งกีฬาใช่ไหมคะสัปดาห์หน้าเพื่อนก็ไปแข่งกีฬาเหมือนกัน
คำว่าช่วยเหลือเป็นประโยคอะไร
มันเป็นประโยคขอร้องนะคะขอร้อง
ขอร้อง
เพราะฉะนั้นมันจะต้อง
ไปแข่งกีฬากลับมา
ไม่เป็นประพจน์ใช่ไหมคะ
ขอให้นะคะเราเนี่ย
มันจะต้องไม่เป็นประพจน์
ประโยคข้อที่ 4
ต้องตั้งใจเรียนนะลูกตั้งใจเรียนเสร็จแล้วพอเพื่อนกลับมาเนี่ยมันจะใกล้เวลาสอบแล้วเพื่อนที่ไปแข่งกีฬาและมันจะไม่มีเวลาที่จะมารบกวนเหมือนของเราเพราะฉะนั้นนะคะถ้าเพื่อนกลับคืนกลับมาเนี่ยเวลาว่างๆเนี่ยเอาไปเล่า
จะอยู่ตรงนี้
ประโยคนี้มีค่าความจริงไหมลูก
เอาเรื่องนี้แหละที่โรงเรียนเนี่ย
มีไหมไม่มีนะคะมันไม่มีมันไม่มีค่าของความจริงนะคะ
สอนไปบอกไปเล่ากับเพื่อนที่เป็นนักกีฬานะคะ
ได้ไหมเพราะฉะนั้นเรา 4 คนนี้เป็นตัวแทนของเพื่อนในห้องที่มาเรียน
พอเข้าใจไหม
ตั้งใจตั้งใจดีๆนะคะเสร็จแล้วก็จะได้ไปสอนเพื่อน
วิธีให้คนเดียวเลยนะเนี่ย
ก่อนที่เราจะรู้นะคะว่ามันเป็นประพจน์หรือเปล่าเราจะต้องไปดูว่า
ออกวันนี้
โอเคไหม
ข้อความ
ที่เขาให้มาเนี่ยมันเป็นประโยคบอกเล่าหรือเปล่า
รับผิดชอบนะคะดูเสร็จแล้วเล่าให้เพื่อนฟังไปสอนให้เพื่อนด้วยวันนี้เราเรียนเรื่องอะไรนะคะ
หรือมันเป็นประโยค
ปฏิเสธหรือเปล่านะคะ
เมื่อไหร่ที่มันเป็นประโยคสองประโยคนี้
ถ้าไม่มีอะไรสงสัยแล้ว
มันมีค่าความจริงไหม
แต่เราต้องไปเรียนวิชาอะไรคะต่อไป
ถ้าเราหาค่าความจริงได้
วิชาภาษาอังกฤษ
นั่นแหละสรุปได้เลยว่ามันเป็นประพจน์นะคะ
ค่ะสำหรับวันนี้ก็
ขอจบแค่นี้นะลูกสัปดาห์หน้ามาเจอกันใหม่นะคะ
เด็กนักเรียนเอาสมุดขึ้นมานะคะแล้วให้นักเรียนบันทึก
ค่ะขอบคุณน้องหล้ามากนะคะ
แบบฝึกตัวนี้แยกลงไปในสมุดของตัวเองนะคะ
กูจะลบนะที่เขียนบนกระดานนะคะ
-
ที่เขียนบนกระดานกูจะลบออกแล้วให้นักเรียนดูตรงนี้
ในประโยคลงในหน้าจอนะคะแยก
แยกใส่กรอบให้ถูกต้องอันนี้กูจะลบแล้วนะ
จำได้ไหมคะจำได้
เดี๋ยวเขียนเลยนะคะ
สวัสดีค่ะ ได้ยินเสียงไหมคะ ได้ยินเสียงพี่ไหมคะ
นักเรียนอยู่ 2 คนวันนี้เราสอนไปก่อนเนาะ
พอดีมีนักเรียนนะคะ ที่ไป
ประชุมกีฬา
OK
สวัสดีค่ะ อ่านนางรองค่ะ ครั้งก่อนที่โรงเรียนลูกเรื่องเซ็กส์เรื่องเซตจำได้ไหมคะ
น้องได้ยินเสียงไหมคะ
ได้ยินเสียงไหม
มันไม่ได้ยินเสียงลากไหมคะ
ได้ยินค่ะ
ได้ยินเสียงล่ามค่ะ
ได้ยินเสียงโทรไหมคะ
เจนค่ะ
โอเคนะคะ
ภาพร่างเห็นเห็นอยู่นะคะ
แต่ที่จอมันหมุนอยู่นะ
ไม่เป็นไรนะคะ ได้ยินเสียงพี่แล้วเนาะ
ชัดไหมคะ
โอเคเราเริ่มจากนักเรียน 2 คนก่อนนะคะ อารูปดูนะคะ วันนี้เราจะเริ่ม
เริ่มหัวข้อใหม่นะคะ หลังจากที่เราเรียนไปแล้วเรื่องของเซตเนาะ
หน่วยนี้ก็คือหน่วยเกี่ยวกับตรรกศาสตร์เบื้องต้น
ไม่ได้ยินหรือไงคะภาษามือไม่ได้
OK ได้ยินแล้วใช่ไหมคะ
ได้ละ
สัญญาณน่าจะติด
วันนี้เราจะเรียนเรื่องตรรกศาสตร์
นักเรียนไม่เคยเจอแน่นอนเลยคำศัพท์นี้นะคะ คำว่าตรรกศาสตร์
ตรรกะสาดนะคะ
มันเป็นคำสองคำ
มาต่อเชื่อมกันคำว่าตรรกะคืออะไร
ตะกละตอนนี้หมายถึงความมีเหตุมีผลนะคะ
การคิดเป็นระบบมีเหตุมีผลนะคะ
อากาศวันนี้
มันหมายถึงอะไรมันหมายถึงตำราหรือวิชานะคะ มารวมกัน
ขอคำว่าตรรกศาสตร์มารวมกันมันก็เลยหมายถึงวิชาที่ว่าด้วยเรื่องของการมีเหตุมีผลนะคะ
ซึ่งมันสำคัญมากในชีวิตประจำวันของเรา
ถ้าทุกคน
รู้แล้วก็มีเหตุผลราคาก็จะอยู่ร่วมกัน
ได้อย่างมีความสุขการเลือกการตัดสินใจนะคะ ทำในสิ่งต่าง ๆ ก็เลือกในสิ่งที่ถูกต้อง
ถ้าเรารู้ว่าอันนี้มันไม่ดีเราก็จะไม่ทำ
ถ้าเรารู้ว่าอันนี้มันดีเราก็จะทำถูกไหมคะ
วิชาคณิตศาสตร์เรื่องตรรกศาสตร์นะคะ สำหรับม 4 นี้จะเป็นตรรกศาสตร์เบื้องต้น
เอาง่าย ๆ ก่อน
ซึ่งนักเรียนจะพบในชีวิตประจำวันมากมายนะคะ สำหรับชั่วโมงนี้เราจะเรียนเรื่องประพจน์นะคะ
ประพจน์คำศัพท์นี้ก็คือคำใหม่เหมือนกันประพจน์นี่คืออะไร เดี๋ยวเราจะมาดูกันนะคะ
อันนี้ที่กูพูดไปแล้วนะคะ ตรรกศาสตร์หมายถึงการศึกษาเรื่องตรรกศาสตร์ที่มีความสำคัญต่อวิชาคณิตศาสตร์นะคะ เพราะว่าเป็นรากฐาน
เป็นเครื่องมือที่สำคัญในการสื่อสาร
การสื่อความหมาย
ในวิชาคณิตศาสตร์หรือว่าในวิชาอื่น ๆ นะคะ
ในเรื่องตรรกศาสตร์สามารถนำไปใช้ได้หมดเลยนะคะ
ใครเป็นผู้คิดค้นที่พบ
ภาพทะเลเป็นนักวิทยาศาสตร์
ปรัชญานะคะ ชื่อว่าอริสโตเติล
เป็นชาวกรีกนะคะ เป็นชาวกรีก
ชื่อของเขาในเรื่องของเซตใครนะคะ เป็นผู้ก่อตั้ง
เลิกกันเถอะนะคะ เป็นผู้ก่อตั้งจำได้ไหม
แต่ละเรื่องนะคะ ในเรื่องคณิตศาสตร์จะมีคนที่คิด
คิดค้นแล้วก็พบทฤษฎีตัวนี้ขึ้นมาอันนี้ก็เหมือนกันตรรกศาสตร์นะคะ อริสโตเติลเนี่ยเป็นผู้คิด
คิดคอร์ด
วันนี้นะคะ เราเรียนนะคะ นักเรียนจะต้องบอกความหมายของประพจน์ได้
เย็นแล้วนะคะ คำว่าประพจน์นักเรียนจะต้องบอกครูได้ป่ะ
ถ้าเราเห็นคำว่าประพจน์เนี่ยมันบอกอะไรมันหมายถึงอะไร
อันที่ 2 นักเรียนจะต้องสามารถ
บอกจำแนกข้อความนะคะ ว่า
เป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
นะ
วันนี้เราจะเรียนเรื่องคำว่าประพจน์นะคะ ขั้นตอนแรกเลยของการเรียนตรรกศาสตร์นะคะ เราจะต้องรู้ก่อนว่าประพจน์มันคืออะไร และประพจน์น่ะมันเป็นหรือไม่เป็นประพจน์นะคะ
อันนี้คือความหมายของประพจน์
ขับรถก็คือประโยคนะคะ ประโยคหรือว่าข้อความ
ที่อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่า
หรือว่าประโยคปฏิเสธ
ซึ่งในแต่ละประโยคนั้นก็จะมีค่าความจริงนะคะ ถ้าความจริงอันเนี้ยจะอาจจะเป็นจริงก็ได้หรือว่าเป็นเท็จ
นะคะ
อย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้น
ประพจน์จะเป็นประพจน์ได้ก็ต่อเมื่อเป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธมีค่าความจริงเป็นจริง
หรือว่าเป็นเพชร
ดูนะกูจะยกตัวอย่างนะคะ
ประโยคมีตั้งหลายประโยคไหมเนี่ยอันนี้คือประโยคทั้งหมดที่ครูยกตัวอย่างมาประโยคบอกเล่าเช่นอะไร
1 สัปดาห์มี 7 วัน
จะลองประโยคบอกเล่านะคะ
1 สัปดาห์
มี 7 วัน
อันนี้คือประโยคบอกเล่าถามว่ามันจริงหรือเปล่าใน 1 สัปดาห์มีกี่วันลูก
1 สัปดาห์มีกี่วันคะ
เน็ตวันทูคอลต้องแสดงว่าประโยคตัวนี้เป็นจริงนะคะ ประโยคตัวนี้เป็นจริง
เมื่อเป็นประโยคบอกเล่าแล้วก็มีค่าความจริงนะคะ แสดงว่าตัวนี้เป็นประพจน์
สามารถเรียกได้ว่าเป็นประพจน์นะคะ
หรือ
3 + 5 = 10
อันนี้ก็เป็นประโยค
ประโยคบอกเล่าเหมือนกัน
นะคะ
มันจริงหรือเท็จ
รู้ว่ามันจริงไหมถาม + 5 เนี่ย
3 + 5 = 10 ไหม
3 + 5 = 10 ไหมผิดใช่มันผิด
มันผิดแสดงว่ามันเป็นเท็จ
เพชรหรือว่ามันไม่ใช่นะคะ มันไม่ใช่
มันไม่ถูก
ในเรื่องของตรรกศาสตร์มันจะมีคำอยู่ 2 คำ
เราจะใช้คำว่าจริงกับเชฟนะคะจริง
กับ Test
เคสนี้ก็คือมันไม่ใช่อ่ะมันไม่ถูก
เมื่อไหร่ที่ข้อความที่นักเรียนดูแล้วเนี่ย
มันเป็น 2
ชนิดนี้เป็นประโยคบอกเล่าปฏิเสธที่นี้นักเรียนไปดูว่ามันมีค่าความจริงหรือเปล่าถ้ามันมีค่าความจริง
แสดงว่ามันเป็นประพจน์
มีอยู่ 2 มีอยู่ 2
ข้อสังเกตนะคะ จะบอกได้ว่าเป็นประพจน์หรือเปล่า 1
เป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธ
มีข้าวความจริงหรือเปล่าราคาค่าความจริงมีอยู่ 2 ค่านะคะ ความจริงเป็นจริงกับความจริงเป็นเท็จนะคะ
สวัสดีค่ะ ได้ยินเสียงไหมคะ ได้ยินเสียงพี่ไหมคะ
น่ะกว่าจะมาเป็นประพจน์ได้นักเรียนจะต้องรู้ก่อนว่าประโยคที่ให้มานะคะ เป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธ
นักเรียนอยู่ 2 คนวันนี้เราสอนไปก่อนเนาะ
พอดีมีนักเรียนนะคะ ที่ไป
ประชุมกีฬา
เมื่อเรารู้แล้วว่ามันเป็นประโยคสองประโยคนี้ค่าความจริงเป็นจริงหรือภาพความจริงเป็นเท็จที่นี่สัญลักษณ์มาแล้วนะคะ
OK
สวัสดีค่ะ อ่านนางรองค่ะ ครั้งก่อนที่โรงเรียนลูกเรื่องเซ็กส์เรื่องเซตจำได้ไหมคะ
หากว่าความจริงเป็นจริงอ่ะสัญลักษณ์คือตัวทีใหญ่
เมื่อไหร่ที่นักเรียนพบ
ตัวทีนะคะ
น้องได้ยินเสียงไหมคะ
นั่นหมายถึงว่ามันเป็นความจริงนะคะ มันถูกมันจริง
ได้ยินเสียงไหม
แต่ถ้ามันเป็นเท็จสัญลักษณ์ย่อก็คือตัว f ใหญ่นะคะ
มันไม่ได้ยินเสียงลากไหมคะ
หมายถึง
เคสนะคะ ไม่เป็นจริง
ได้ยินค่ะ
มีคำถามไหม
ได้ยินเสียงล่ามค่ะ
ถามไหมคะ เข้าใจไหม
ได้ยินเสียงโทรไหมคะ
เคนะ
เจนค่ะ
ซิลลี่ฟูลให้ดูตรงนี้ภาพนี้หลง
โอเคนะคะ
มีอะไรคะ
จิ้งจกจิ้งจกหรืออะไร
จระเข้ประโยคนี้มีเขาเขียนว่าจระเข้เป็นสัตว์เลื้อยคลาน
ภาพร่างเห็นเห็นอยู่นะคะ
แต่ที่จอมันหมุนอยู่นะ
เป็นสัตว์เลื้อยคลานไหมลูก
ใช่ไหมสาดมันแบ่งออกเป็นหลายประเภทนะคะ ตัดโบก
สัตว์น้ำสัตว์เลื้อยคลาน
อันนี้มันเป็นประโยค
บอกเล่านะคะ รอเช็คก่อนนะอันดับแรกเราเช็คก่อนว่าเป็นประโยคหรือเปล่า
ใช่มันเป็นประโยคมันเป็นประโยคบอกเล่ามันเป็นประโยคที่บอกที่เล่าเรื่องราวนะคะ
แสดงว่ามันเป็นประโยคบอกเล่าขั้นแรกผ่านไปแล้วนะลองมาดูเรามาเช็ควันที่ 2 นะคะ ค่าความจริง
มันจริงไหมที่แต่ละเขตเป็นสัตว์เลื้อยคลาน
จริงไหมลูก
จริงนะคะ
มันเป็นสัตว์เลื้อยคลานมีค่าความจริงเป็นจริงเพราะฉะนั้นสรุปเลยข้างบนเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์อันไหน
ถูกต้องมันก็คือประพจน์นะคะ มันคือประพจน์นักเรียนต้องมาขี่ตรงนี้นะ
เป็นประพจน์
อีกข้อนึง
อันนี้เป็นประโยคอะไร
เดือนสิงหาคมมี 30 วัน
อันนี้ก็บอกเล่าเป็นประโยคบอกเล่านะคะ เขาบอกว่าเดือนสิงหาคมมี 30 วัน
เขาบอกแบบนี้เสร็จแล้วลองมาดูว่ามันจริงหรือมันเทส
นักเรียนคิดว่าเดือนสิงหาคมมีกี่วัน
เดือนสิงหาคมมีกี่วันลูก
ตอบเลย
31 One ใช่
อะไรก็ตามเดือนไหนก็ตามราคาที่ลงท้ายด้วยคมอ่ะลูก
ลงท้ายด้วยคมมันหมายถึงมี 31 วัน
ลูกดูนะคะ จากตัวอย่างใช่ไหมคะ ที่ครูให้แบบฝึกนักเรียนทั้งหมดมีอยู่ 10 ข้อด้วยกันนะคะ นักเรียนดูนะคะ
มันมี 31 บาทเพราะฉะนั้น 30 บาทตัวนี้ถูกไหม
ถูกไหมคะ จริงไหมหรือเท็จ
เน็ต 30 วันใช่
นักเรียนช่วยกันดูนะข้อแรก
ที่เขาบอกประโยคบอกเล่ามาค่าความจริงมันเป็นเท็จ
3 * 2 = 6
จริงไหมคะ
3 * 2 = 6 จริงไหม
ถ้าความจริงมันเป็นเท็จสรุปมันเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
ราคามีค่าความจริงสัญลักษณ์ช่องนี้
ก็คือตัวทีนะคะ
เป็นหรือไม่เป็น
เป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
เป็นประพจน์นะคะ เพราะว่ามันมีค่าความจริงนะคะ เป็นจริงข้อที่ 2
เป็นประพจน์นะคะ
เป็นเหมือนกัน
กูจะบอกว่าถ้าความจริงสามารถบอกได้ 2 อย่าง
เก็บเงิน 20 บาท
ก็คือจริงกับเพชร
ก็คือบาร์โค้ดราคามันจะเป็นประพจน์
เก็บเงิน 20 บาทไม่รู้ว่ามันจริงหรือเท็จคือตอบไม่ได้
แต่ถ้าเมื่อไหร่ที่พี่นะตอบตอบไม่ได้หาค่าความจริงไม่ได้ตอบไม่ได้ไม่รู้ว่ามันจริงหรือเท็จอันนี้จะต้องไม่เป็นประพจน์
เพราะฉะนั้น
ไม่เป็นประพจน์นะคะ
ข้อ 3
9 + 9
ถ้าความจริงมีอยู่ 3 ค่านะลูก
เท่ากับ 9
จริงเท็จตอบไม่ได้ไม่รู้ตอบไม่ได้
จริงหรือเปล่า
เพชรนะคะ ค่าความจริงเป็นเท็จสัญลักษณ์ก็คือ f ใครตอบถูกบ้างข้อนี้
เมื่อไหร่ที่ค่าความจริงเป็นจริงกับเทสเนี่ย
มันจะเป็นประพจน์
แต่ถ้าเมื่อค่าความจริงหาค่าไม่ได้ตอบไม่ได้
ตอบถูกไหมข้อความจริงเป็นเท็จนะคะ ก็คือ F
ตอบไม่ได้
มันจะไม่เป็นประพจน์
เป็นประพจน์นะคะ เป็นประพจน์
ข้อที่ 4
สัปดาห์หนึ่งมี 7 วัน
หานักเรียน 3 คนเหลือ 3 คนกูจะให้เป็นกลุ่มเลยนะคะ 3 คนนักเรียนดูโจทย์
ถูกไหมคะ
ถูกนะคะ ค่าความจริงเป็นตัว T
ประโยคตัวนี้นะคะ ที่ครูให้มา
โทษทีนะคะ แล้วก็เป็นประพจน์
ถาม
คุยกันนะว่า 15 + 5 = 11 นะคะ
ข้อที่ 5 ไออุ่น
อยู่เรือนนอนบุษราคัม
มันเป็นประโยคอะไรมันเป็นประโยคอะไร
ไออุ่นอยู่แล้วนอนไหนลูก
แล้วมันมีค่าความจริง
ไออุ่นอยู่ชั้นไหน
เป็นจริงหรือเป็นเท็จ
นอนที่ไหนคะอยู่ในเรือนนอนมรกต 2 เพราะฉะนั้นความจริงค่าความจริงเป็นเท็จนะคะ ประโยคนี้ค่าความจริงเป็นเท็จ
นะคะ
เราสามารถ
ให้นักเรียนนะคะให้หยิบเอาประโยคที่อยู่ฝั่งซ้ายมือมาใส่ 2 ช่องนี้
ก็คือตัว f นะคะ ในช่องนี้นักเรียนใส่
นักเรียนจะใส่ถูกไหม
ช่องแรกก็คือปรับโพสต์
ตัว f นะคะ ดูของตัวเองด้วยนะคะ ว่าถูกหรือเปล่า
ประโยคไหนที่เป็นประพจน์ให้ใส่มา
ประพจน์
เป็นประพจน์นะคะ
ประโยคไหนที่ไม่ใช่ประพจน์
ให้แยกนะคะ ประโยคมาใส่ในกรอบนี้
2 + 3
เมื่อนักเรียนแยกประโยคพวกนี้
เท่ากับ 2 * 3
ใส่ในช่องเรียบร้อยแล้ว
นักเรียน
มันเท่ากันจริงไหมมันไม่เท่ากันนะคะ เพราะฉะนั้นค่าความจริงเป็นเท็จ
บอกเหตุผลได้
บอกว่าทำไมนักเรียนถึงเอาประโยคนี้
นักเรียนถึงบอกว่าเออมันเป็นประพจน์
เพราะอะไร 2 + 3 ได้เท่าไหร่ลูก
ทำไมมันถึงไม่เป็นประพจน์
2 + 3 ได้เท่าไหร่ได้ 5 2 * 3 ล่ะ
ถ้า
ไม่เป็นไรนะคะ ได้ยินเสียงพี่แล้วเนาะ
ค่ะ
นักเรียนเลือกประโยคภาษาไทยตรงช่องประพจน์ book
ได้โห่เพราะฉะนั้นมันไม่เท่ากันถ้าความจริงก็เลยเป็นเคสนะคะ
ชัดไหมคะ
โอเคเราเริ่มจากนักเรียน 2 คนก่อนนะคะอารูปดูนะคะวันนี้เราจะเริ่ม
นักเรียนจะต้องบอกค่าความจริงด้วยว่ามันเป็นจริง
ประพจน์ราคาสรุปก็คือเป็นประพจน์
เป็น Test นะคะ ถ้านักเรียนเลือกประโยคนั้นมาใส่ในช่องที่ไม่เป็นประพจน์
Hello
เริ่มหัวข้อใหม่นะคะ หลังจากที่เราเรียนไปแล้วเรื่องของเซตเนาะ
แตงโมเป็นผลไม้
นักเรียนก็ต้องใส่ค่าความจริงเป็น
ใช่ไหมคะ แตงโมเป็นผลไม้จริงหรือเท็จ
ตอบไม่ได้
หน่วยนี้ก็คือหน่วยเกี่ยวกับตรรกศาสตร์เบื้องต้น
นะคะ ตัวที่ใส่ในช่องนี้แล้วก็เป็นประพจน์
ช่วยกันคิด 3 คน
ข้อแรก 5 + 5 = 11
ไม่ได้ยินหรือไงคะภาษามือไม่ได้
ข้อ 2 ห้ามใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอ
เป็นสมาชิกของเซต A
OK ได้ยินแล้วใช่ไหมคะ
เมื่อ Set A คือ 0 1 2 3 4
คิดในใจเลยนะว่ามันเป็นประโยคอะไร
ได้ละ
สัญญาณน่าจะติด
ภาษาครูชวนีสอนวิชาคณิตศาสตร์
จริงหรือไม่จริง
ปิ๊กนะคะ ครูปัญญาสอนวิชาคณิตศาสตร์
วันนี้เราจะเรียนเรื่องตรรกศาสตร์
จริงหรือเท็จจริงนะคะเนี่ยเห็นไหมนักเรียนเห็น Set a ไหมคะเซต a มันมีสมาชิกก็คือ 0 1 2 3 4
4 ช่วยยกของให้ครูหน่อย
นักเรียนไม่เคยเจอแน่นอนเลยคำศัพท์นี้นะคะคำว่าตรรกศาสตร์
2 มันอยู่ใน Set a ถูกไหมเพราะฉะนั้นจริงนะคะ
4 ประโยคนี้นักเรียนคิดว่ามันเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์นะคะให้นักเรียน
ตรรกะสาดนะคะ
ตัวนี้คือจริง
เป็นประพจน์
มันเป็นคำสองคำ
มาต่อเชื่อมกันคำว่าตรรกะคืออะไร
ช่อง 9
คุยกันแล้วออกมาเคลียร์นะคะ
99 + 1 = 100
กูจะเขียนในกระดานเป็นประพจน์ไม่เป็นประพจน์
ตะกละตอนนี้หมายถึงความมีเหตุมีผลนะคะ
บริการให้เวลาคุยกันปรึกษากันก่อนนะคะ
ราคาตอบได้เลยว่าอันนี้คือจริงค่าความจริงเป็นจริงเพราะฉะนั้นเป็นประพจน์นะคะ
การคิดเป็นระบบมีเหตุมีผลนะคะ
อากาศวันนี้
มันหมายถึงอะไรมันหมายถึงตำราหรือวิชานะคะ มารวมกัน
เป็นประพจน์
ข้อสุดท้ายข้อ 45 เดินผ่าน
ขอคำว่าตรรกศาสตร์มารวมกันมันก็เลยหมายถึงวิชาที่ว่าด้วยเรื่องของการมีเหตุมีผลนะคะ
เขาติดป้ายไว้เลยลูกเดินผ่าน
ค่าความจริงตอบได้ไหมมีไหมไม่มีนะคะ
ซึ่งมันสำคัญมากในชีวิตประจำวันของเรา
หาค่าความจริงไม่ได้ตอบไม่ได้เพราะฉะนั้น
ถ้าทุกคน
ไม่เป็นประพจน์
รู้แล้วก็มีเหตุผลราคาก็จะอยู่ร่วมกัน
ค. 10 ข้อนักเรียนมีใครสงสัยในเรื่องของประพจน์ไหมคะ
ได้อย่างมีความสุขการเลือกการตัดสินใจนะคะทำในสิ่งต่างๆก็เลือกในสิ่งที่ถูกต้อง
เดี๋ยวรอตอบทีเดียวนักเรียนที่นักเรียนต้องคุยกับเพื่อนไม่ใช่มาคุยกับคุณครูนะคะให้คุยกันคุยกันว่าประโยคข้อที่ 1 เนี่ยมันเป็นบอกเล่าหรือปฏิเสธนะคะแล้วมันมีค่าความจริงหรือเปล่ามันเป็นจริงหรือมันเป็นเพชร
ประพจน์คืออะไร
ประพจน์ก็คือประโยคหรือข้อความนะคะที่อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่าหรือว่าประโยคปฏิเสธ
ถ้าเรารู้ว่าอันนี้มันไม่ดีเราก็จะไม่ทำ
ถ้าเรารู้ว่าอันนี้มันดีเราก็จะทำถูกไหมคะ
วิชาคณิตศาสตร์เรื่องตรรกศาสตร์นะคะสำหรับม 4 นี้จะเป็นตรรกศาสตร์เบื้องต้น
ที่มีค่าความจริงเป็นจริง
ไม่ใช่มาถามครูให้คุยกับเพื่อนว่ามันจะเป็นประโยคอะไรซึ่งประโยคอ่ะมันก็มีประโยชน์อะไรบ้างประโยคบอกเล่าประโยคปฏิเสธประโยคคำถามประโยค
หรือเป็นเพชรก็ได้อย่างใดอย่างนึง
อันนี้
เอาง่ายๆก่อน
เขาเรียกว่าประพจน์
ซึ่งนักเรียนจะพบในชีวิตประจำวันมากมายนะคะสำหรับชั่วโมงนี้เราจะเรียนเรื่องประพจน์นะคะ
นักเรียนเดี๋ยวเขียน
ขอร้องนะคะ
สรุปความหมายของประพจน์นะคะลงไปในสมุดของลูกเลยนะคะ
ประพจน์คำศัพท์นี้ก็คือคำใหม่เหมือนกันประพจน์นี่คืออะไรเดี๋ยวเราจะมาดูกันนะคะ
อันนี้ที่กูพูดไปแล้วนะคะ ตรรกศาสตร์หมายถึงการศึกษาเรื่องตรรกศาสตร์ที่มีความสำคัญต่อวิชาคณิตศาสตร์นะคะ เพราะว่าเป็นรากฐาน
ข้อแรกข้อแรก 5 + 5 = 1 นักเรียนว่าเป็นประโยคอะไร
มีค่าความจริงเป็น
เป็นเครื่องมือที่สำคัญในการสื่อสาร
การสื่อความหมาย
เป็นไรคะมันถูกหรือมันผิดเนี่ย 5 + 5 = เท่าไหร่คะ
ในวิชาคณิตศาสตร์หรือว่าในวิชาอื่นๆนะคะ
ในเรื่องตรรกศาสตร์สามารถนำไปใช้ได้หมดเลยนะคะ
มันเป็นเหตุ
มันเป็นเท็จจริง ๆ คือมันเป็น 45 ฉะนั้นอันนี้มันเป็นประโยคบอกเล่า
ใครเป็นผู้คิดค้นที่พบ
มัน
ภาพทะเลเป็นนักวิทยาศาสตร์
ประโยคบอกเล่าข้อที่ 1
ว่าจะเอาไปใส่ตรงไหนลูกเอาไปใส่ประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
ปรัชญานะคะชื่อว่าอริสโตเติล
เป็นชาวกรีกนะคะเป็นชาวกรีก
ชื่อของเขาในเรื่องของเซตใครนะคะเป็นผู้ก่อตั้ง
ออกมาเขียนประโยคที่ 1 นะคะ
เลิกกันเถอะนะคะ เป็นผู้ก่อตั้งจำได้ไหม
เขียนใส่ช่องไหนประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
แต่ละเรื่องนะคะ ในเรื่องคณิตศาสตร์จะมีคนที่คิด
คิดค้นแล้วก็พบทฤษฎีตัวนี้ขึ้นมาอันนี้ก็เหมือนกันตรรกศาสตร์นะคะ อริสโตเติลเนี่ยเป็นผู้คิด
ฝั่งไหนดีลูก
คิดคอร์ด
อาจะบอกนะคะดูนะเพื่อนเขียนประโยค 5 + 5 = 11 อยู่ในช่องของประพจน์นะคะ
วันนี้นะคะเราเรียนนะคะนักเรียนจะต้องบอกความหมายของประพจน์ได้
กูถามว่าค่าความจริงเป็นอะไร
เย็นแล้วนะคะ คำว่าประพจน์นักเรียนจะต้องบอกครูได้ป่ะ
ถ้าความจริงอันนี้มันจริงหรือเท็จ
ถ้าเราเห็นคำว่าประพจน์เนี่ยมันบอกอะไรมันหมายถึงอะไร
ถามว่าค่าอันนี้มันเป็นจริงหรือเท็จ
อันที่ 2 นักเรียนจะต้องสามารถ
นายมันเป็นเคสนะคะอะเขียนเคสใส่ตรงนี้
บอกจำแนกข้อความนะคะว่า
ใส่สัญลักษณ์
เป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
เพชรต้องตัวอะไรภาษาอังกฤษอ่านเขียนภาษาไทยก็ได้
นะ
วันนี้เราจะเรียนเรื่องคำว่าประพจน์นะคะ ขั้นตอนแรกเลยของการเรียนตรรกศาสตร์นะคะ เราจะต้องรู้ก่อนว่าประพจน์มันคืออะไร และประพจน์น่ะมันเป็นหรือไม่เป็นประพจน์นะคะ
ภาษาอังกฤษเขาจะใช้สัญลักษณ์ตัว f ลูก
จำไว้นะต่อไปถ้าครูเขียนสัญลักษณ์เอสนี่แสดงว่าค่าความจริงมันเป็นเคส
นะคะต่อไปกูจะไม่เขียนภาษาไทย Test สะกดอย่างนี้
กูจะเขียนสัญลักษณ์แทนกูจะใช้ตัว f แทน
อันนี้คือความหมายของประพจน์
ถ้าประโยคไหนมันเป็นเท็จ
ขับรถก็คือประโยคนะคะ ประโยคหรือว่าข้อความ
อันนี้เป็นฐานะประเสริฐนั่งค่ะ ไอ้วุ้นออกมาลูก
ที่อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่า
ข้อที่ 2 ให้ใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอ
หรือว่าประโยคปฏิเสธ
มันเป็นประโยคอะไร
ซึ่งในแต่ละประโยคนั้นก็จะมีค่าความจริงนะคะถ้าความจริงอันเนี้ยจะอาจจะเป็นจริงก็ได้หรือว่าเป็นเท็จ
มันเป็นประโยคอะไรมันจะอยู่ช่องไหนเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
เพื่อนช่วยได้เพื่อน ๆ นะคะ ช่วยได้เลย
นะคะ
อย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้น
ประพจน์จะเป็นประพจน์ได้ก็ต่อเมื่อเป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธมีค่าความจริงเป็นจริง
หรือว่าเป็นเพชร
ดูนะกูจะยกตัวอย่างนะคะ
ประโยคมีตั้งหลายประโยคไหมเนี่ยอันนี้คือประโยคทั้งหมดที่ครูยกตัวอย่างมาประโยคบอกเล่าเช่นอะไร
1 สัปดาห์มี 7 วัน
จะลองประโยคบอกเล่านะคะ
1 สัปดาห์
มี 7 วัน
อันนี้คือประโยคบอกเล่าถามว่ามันจริงหรือเปล่าใน 1 สัปดาห์มีกี่วันลูก
1 สัปดาห์มีกี่วันคะ
กูถามนะห้ามใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอมันเป็นจริงหรือมันเป็นเหตุ
เน็ตวันทูคอลต้องแสดงว่าประโยคตัวนี้เป็นจริงนะคะประโยคตัวนี้เป็นจริง
ค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ตอบได้ไหมมันคืออะไรมีค่าความจริงหรือ
เมื่อเป็นประโยคบอกเล่าแล้วก็มีค่าความจริงนะคะแสดงว่าตัวนี้เป็นประพจน์
ตอบได้ไหม ลูก
สามารถเรียกได้ว่าเป็นประพจน์นะคะ
มันเป็นประโยคอะไร
หรือ
3 + 5 = 10
มันเป็นประโยคอะไรลูก
3 + 5 = 10
มันหาค่าความจริงไม่ได้ก็คือตอบไม่ได้
อันนี้ก็เป็นประโยค
ประโยคบอกเล่าเหมือนกัน
แสดงว่าไออุ่นเข้าใจผิดนะคะเราจะต้องโยกประโยคนะคะยกประโยคนี้ไปใส่ในช่องที่ไม่เป็นประพจน์
นะคะ
มันจริงหรือเท็จ
รู้ว่ามันจริงไหมถาม + 5 เนี่ย
3 + 5 = 10 ไหม
ครับ ๆ
3 + 5 = 10 ไหมผิดใช่มันผิด
เปลี่ยนเปลี่ยนนะคะ เขียนอยู่ฝั่งโน้น
มันผิดแสดงว่ามันเป็นเท็จ
เพชรหรือว่ามันไม่ใช่นะคะ มันไม่ใช่
มันไม่ถูก
ในเรื่องของตรรกศาสตร์มันจะมีคำอยู่ 2 คำ
เราจะใช้คำว่าจริงกับเชฟนะคะจริง
กับ Test
เคสนี้ก็คือมันไม่ใช่อ่ะมันไม่ถูก
นะคะ
ก็เป็นประพจน์เหมือนกัน
เคนะไม่ว่าจะเป็นประโยคบอกเล่านะคะที่มีค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จมีอยู่ 2 อย่างนี้
ค่าความจริงตอบไม่ได้ตอบไม่ได้
จะเป็นประพจน์
มีประโยคหนึ่งถ้าคุณพี่จะบอกว่า
นักเรียนเก็บสมุด
ประโยคนี้นะนักเรียนเก็บสมุด
แปลงค่าเปลี่ยนเอาให้เพื่อนอีกคน
นักเรียนบ้านมันเป็นประโยคอะไร
ข้อที่ 3
บอกเล่า
ปฏิเสธ
ข้อที่ 3 นะลูกเขาบอกว่าครูเชิญนะคะครูปิ๊กนี่แหละ
คำสั่ง
อันนี้คือคำสั่ง
นักเรียนนักเรียนเก็บสมุด
มณีสอนวิชาคณิตศาสตร์
นักเรียนต้องทำไหม
นักเรียนว่าเป็นประโยคอะไร
นักเรียนต้องทำนักเรียนต้องเก็บสมุดเพราะฉะนั้นเป็นประโยคอะไรเนี่ยจะหมดมีอยู่บนโต๊ะครูบอกว่านักเรียนเก็บสมุดนักเรียนก็เก็บสมุดเพราะฉะนั้นมันเป็นประโยคอะไร
เป็นประโยคบอกเล่าจริงไหมคะครูติ๊กสอนคณิตศาสตร์ถูกไหมคะ
ถูกเพราะฉะนั้นจะมีค่าความจริงเป็นจริงให้เลือกเขียนประโยคใส่จะอยู่ช่องไหนลูกคิดว่าอยู่ช่องไหน
ครูสั่งให้นักเรียนทำ
มันก็คือประโยคคำสั่ง
นะคะ
ประโยคคำสั่ง
เป็นจริงหรือเป็นเท็จไม่มีนะคะ ไม่มีค่าความจริงหรือเท็จ
เราไม่ได้สามารถที่จะหาค่าความจริงกับความ
Test ได้ค่าความจริงเนี่ยไม่สามารถระบุได้
ประโยคขอร้อง
ไออุ่นช่วยไปยกกระเป๋าหน่อย
ช่วยไปยกกระเป๋าหน่อย
อันนี้คือประโยคขอร้อง
พ่อขอร้องปุ๊บมันไม่สามารถบอกได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
นะคะ
มันไม่ได้บอกมันไม่มีค่าของความจริงไม่มีค่าของ
แล้วครูเสาวนีย์สอนวิชาคณิตศาสตร์นะคะ เป็นประโยคบอกเล่า
ไม่สามารถบอกได้เป็นจริงหรือเป็นเท็จนะคะ ประโยคขอร้อง
และมีค่าความจริงเป็นจริงนะคะ
แสดงว่าอยู่ในช่องเป็นประพจน์
กินข้าวหรือยังนักเรียนกินข้าวหรือยัง
และข้อสุดท้ายข้อสุดท้าย
ดูประโยคดีๆนะลูกช่วยยกของให้ครูหน่อย
กินแล้ว
แต่ไม่สามารถบอกได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ช่วยยกของให้ครูหน่อย
อันเนี้ย
แค่ถามประโยคคำถามนะคะ
คำว่าช่วยเหลือเป็นประโยคอะไร
มันเป็นประโยคขอร้องนะคะ ขอร้อง
หาค่าความจริงของประโยคนั้นไม่ได้มันบอกไม่ได้ว่ามันเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ขอร้อง
เพราะฉะนั้นมันจะต้อง
ไม่เป็นประพจน์ใช่ไหมคะ
อุ้ย
มันจะต้องไม่เป็นประพจน์
ตายแล้ว
ประโยคข้อที่ 4
อุ๊ยตายแล้ว
จะอยู่ตรงนี้
เวลาเรารู้สึกแล้วเราอุทานออกมาก็ไม่มี
ค่าความจริง
เป็นจริงหรือเป็นเท็จอันนี้ไม่มีอันนี้ไม่มีนะลูก
มีอยู่ 2 ประโยค
ประโยคนี้มีค่าความจริงไหมลูก
มีประโยคบอกเล่าประโยคปฏิเสธที่จะมีค่าความจริงนะคะ
มีไหมไม่มีนะคะ มันไม่มีมันไม่มีค่าของความจริงนะคะ
มีอยู่ 2 อย่างนะเป็นจริงจะเป็นเพชร
มันถึงจะเรียกว่าประพจน์
พอเข้าใจไหม
ดูนะนักเรียนจะต้องวิเคราะห์
ก่อนที่เราจะรู้นะคะว่ามันเป็นประพจน์หรือเปล่าเราจะต้องไปดูว่า
ข้อความหรือประโยคนะคะ ว่ามันเป็นประโยคบอกเล่าหรือว่าเป็นประโยคปฏิเสธ
ข้อความ
ที่เขาให้มาเนี่ยมันเป็นประโยคบอกเล่าหรือเปล่า
เมื่อไหร่ที่ข้อความที่นักเรียนดูแล้วเนี่ย
หรือมันเป็นประโยค
มันเป็น 2
ปฏิเสธหรือเปล่านะคะ
ชนิดนี้เป็นประโยคบอกเล่าปฏิเสธที่นี้นักเรียนไปดูว่ามันมีค่าความจริงหรือเปล่าถ้ามันมีค่าความจริง
เมื่อไหร่ที่มันเป็นประโยคสองประโยคนี้
มันมีค่าความจริงไหม
แสดงว่ามันเป็นประพจน์
ถ้าเราหาค่าความจริงได้
มีอยู่ 2 มีอยู่ 2
นั่นแหละสรุปได้เลยว่ามันเป็นประพจน์นะคะ
ข้อสังเกตนะคะ จะบอกได้ว่าเป็นประพจน์หรือเปล่า 1
เป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธ
เด็กนักเรียนเอาสมุดขึ้นมานะคะแล้วให้นักเรียนบันทึก
มีข้าวความจริงหรือเปล่าราคาค่าความจริงมีอยู่ 2 ค่านะคะความจริงเป็นจริงกับความจริงเป็นเท็จนะคะ
แบบฝึกตัวนี้แยกลงไปในสมุดของตัวเองนะคะ
น่ะกว่าจะมาเป็นประพจน์ได้นักเรียนจะต้องรู้ก่อนว่าประโยคที่ให้มานะคะเป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธ
กูจะลบนะที่เขียนบนกระดานนะคะ
ที่เขียนบนกระดานกูจะลบออกแล้วให้นักเรียนดูตรงนี้
ในประโยคลงในหน้าจอนะคะ แยก
เมื่อเรารู้แล้วว่ามันเป็นประโยคสองประโยคนี้ค่าความจริงเป็นจริงหรือภาพความจริงเป็นเท็จที่นี่สัญลักษณ์มาแล้วนะคะ
แยกใส่กรอบให้ถูกต้องอันนี้กูจะลบแล้วนะ
จำได้ไหมคะจำได้
หากว่าความจริงเป็นจริงอ่ะสัญลักษณ์คือตัวทีใหญ่
เดี๋ยวเขียนเลยนะคะ
เมื่อไหร่ที่นักเรียนพบ
ตัวทีนะคะ
นั่นหมายถึงว่ามันเป็นความจริงนะคะมันถูกมันจริง
แต่ถ้ามันเป็นเท็จสัญลักษณ์ย่อก็คือตัว f ใหญ่นะคะ
หมายถึง
เคสนะคะ ไม่เป็นจริง
มีคำถามไหม
ถามไหมคะ เข้าใจไหม
เคนะ
ซิลลี่ฟูลให้ดูตรงนี้ภาพนี้หลง
มีอะไรคะ
จิ้งจกจิ้งจกหรืออะไร
จระเข้ประโยคนี้มีเขาเขียนว่าจระเข้เป็นสัตว์เลื้อยคลาน
เป็นสัตว์เลื้อยคลานไหมลูก
ใช่ไหมสาดมันแบ่งออกเป็นหลายประเภทนะคะตัดโบก
สัตว์น้ำสัตว์เลื้อยคลาน
อันนี้มันเป็นประโยค
บอกเล่านะคะ รอเช็คก่อนนะอันดับแรกเราเช็คก่อนว่าเป็นประโยคหรือเปล่า
ใช่มันเป็นประโยคมันเป็นประโยคบอกเล่ามันเป็นประโยคที่บอกที่เล่าเรื่องราวนะคะ
แสดงว่ามันเป็นประโยคบอกเล่าขั้นแรกผ่านไปแล้วนะลองมาดูเรามาเช็ควันที่ 2 นะคะ ค่าความจริง
อนุคะเสร็จแล้วนักเรียนดูนะคะวันนี้เราเรียนเรื่องของประพจน์ไปแล้ว
มันจริงไหมที่แต่ละเขตเป็นสัตว์เลื้อยคลาน
มองมองๆๆดูนะ
จริงไหมลูก
จริงนะคะ
วันนี้เราเรียนหัวข้อประพจน์ไปแล้วนะคะ
มันเป็นสัตว์เลื้อยคลานมีค่าความจริงเป็นจริงเพราะฉะนั้นสรุปเลยข้างบนเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์อันไหน
สัปดาห์หน้าสัปดาห์หน้า
เราจะเรียนเรื่องคำเชื่อม
ถูกต้องมันก็คือประพจน์นะคะ มันคือประพจน์นักเรียนต้องมาขี่ตรงนี้นะ
รับโพสต์
นะคะก็คือ
ประโยคหรือข้อความนะคะมันจะมีค่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้นนะคะ
เป็นประพจน์
สัปดาห์ต่อไปครูจะใช้คำเชื่อม
อีกข้อนึง
เราเรียนแค่ 2 คำพอ
อันนี้เป็นประโยคอะไร
มีประโยคสองประโยคนะครั้งหน้าประโยค
เดือนสิงหาคมมี 30 วัน
ที่ 1
ประโยคที่ 2
อันนี้ก็บอกเล่าเป็นประโยคบอกเล่านะคะ เขาบอกว่าเดือนสิงหาคมมี 30 วัน
22 ประโยคคำเชื่อมที่กูจะใช้จะใช้คำว่าและ
เขาบอกแบบนี้เสร็จแล้วลองมาดูว่ามันจริงหรือมันเทส
คำนึงคำว่าหรือ
นักเรียนคิดว่าเดือนสิงหาคมมีกี่วัน
จริงๆมันจะมีอีกนะ
เดือนสิงหาคมมีกี่วันลูก
แต่เราเรียนแค่นี้พอนะคะ สำหรับลูก ๆ ครูสอนแค่ใช้คำว่าและ
ตอบเลย
กลับหรือ
31 One ใช่
เข้ามาเชื่อมประโยคแล้วเรามาดูนะคะ
อะไรก็ตามเดือนไหนก็ตามราคาที่ลงท้ายด้วยคมอ่ะลูก
ว่าประโยค 2 ประโยคถ้ามีคำเชื่อม
และเข้ามาเนี่ยประโยคมันจะเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ลงท้ายด้วยคมมันหมายถึงมี 31 วัน
มันมี 31 บาทเพราะฉะนั้น 30 บาทตัวนี้ถูกไหม
อันนี้มันอาจจะสับสนหน่อยนะลูกงงๆแต่ว่าค่อยๆค่อยๆทำความเข้าใจไปนะคะตัวนี้
ถูกไหมคะ จริงไหมหรือเท็จ
เน็ต 30 วันใช่
มันจะเป็นประโยชน์กับเรามาก
ที่เขาบอกประโยคบอกเล่ามาค่าความจริงมันเป็นเท็จ
เมื่อไหร่จะหาความจริงนะคะ อย่างเช่น
ของเราหายที่เรือนนอนนะคะ สมมุติสมมุติของเราหายเราก็จะสืบสืบนะคะ หมายถึงว่าค้นหาความจริงอย่างมีเหตุผลนะคะ
ถ้าความจริงมันเป็นเท็จสรุปมันเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
เป็นหรือไม่เป็น
เป็นประพจน์นะคะ
ว่า
ใครเป็นคนเอาไปหรือเราจะลืมไว้ที่ไหนมันจะมีประโยค
เป็นเหมือนกัน
กูจะบอกว่าถ้าความจริงสามารถบอกได้ 2 อย่าง
ทำพรุ่งนี้เวลาที่ตำรวจเขาจะจับผู้ร้ายหรือว่าหาคำตอบเวลาศาลนะคะ จะตัดสิน
ก็คือจริงกับเพชร
ก็คือบาร์โค้ดราคามันจะเป็นประพจน์
แต่ถ้าเมื่อไหร่ที่พี่นะตอบตอบไม่ได้หาค่าความจริงไม่ได้ตอบไม่ได้ไม่รู้ว่ามันจริงหรือเท็จอันนี้จะต้องไม่เป็นประพจน์
ความผิดพรุ่งนี้
มันจะได้นำพรุ่งนี้แหละไปท้าย
เขาจะดูเพื่อหาค่าของความจริง
ถ้าความจริงมีอยู่ 3 ค่านะลูก
ว่ามันเป็นจริงหรือว่ามันเป็นเท็จนะคะ ซึ่งในแต่ละเรื่องแต่ละประโยคเนี่ยเขาจะเอามาเชื่อมกัน
จริงเท็จตอบไม่ได้ไม่รู้ตอบไม่ได้
เมื่อไหร่ที่ค่าความจริงเป็นจริงกับเทสเนี่ย
มันเป็นพื้นฐาน
มันจะเป็นประพจน์
แล้วสัปดาห์ต่อไปนะคะพวกเราก็จะได้เรียนเรื่องคำเชื่อมนะคะคำเชื่อมประพจน์มีและและ
แต่ถ้าเมื่อค่าความจริงหาค่าไม่ได้ตอบไม่ได้
ตอบไม่ได้
มันจะไม่เป็นประพจน์
หรือนะคะ สองคำนี้ความหมายต่างกันเลยนะลูก
หานักเรียน 3 คนเหลือ 3 คนกูจะให้เป็นกลุ่มเลยนะคะ 3 คนนักเรียนดูโจทย์
สำหรับวันนี้มีคำถามไหมคะในเรื่องของประพจน์
ถามไหม
ประโยคตัวนี้นะคะที่ครูให้มา
คุณครูให้ทำแบบฝึกแล้วนะคะคุณครูพาทำแล้วคนที่เข้าใจมากที่สุดนะคะว่าจะสามารถ
ถาม
คุยกันนะว่า 15 + 5 = 11 นะคะ
ตอบได้ทันทีเลยดูประโยคเสร็จแค่เลือกให้ดูว่าเออมันมีค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
มันเป็นประโยคอะไรมันเป็นประโยคอะไร
แล้วมันมีค่าความจริง
เป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ถ้ามันมี
นะคะ
ความจริงหรือว่า
เราสามารถ
เพชรแสดงว่าเป็น
แค่นั้นเองเป็นประโยคบอกเล่าหรือปฏิเสธนะคะตัวนี้
ให้นักเรียนนะคะให้หยิบเอาประโยคที่อยู่ฝั่งซ้ายมือมาใส่ 2 ช่องนี้
นักเรียนจะใส่ถูกไหม
โอเคในสัปดาห์หน้าเราก็คงจะเจอกันแค่นี้เหมือนเดิมเพราะว่าเพื่อน ๆ เราไปแข่งกีฬาใช่ไหมคะ สัปดาห์หน้าเพื่อนก็ไปแข่งกีฬาเหมือนกัน
ช่องแรกก็คือปรับโพสต์
ประโยคไหนที่เป็นประพจน์ให้ใส่มา
ประโยคไหนที่ไม่ใช่ประพจน์
ให้แยกนะคะประโยคมาใส่ในกรอบนี้
ไปแข่งกีฬากลับมา
เมื่อนักเรียนแยกประโยคพวกนี้
ขอให้นะคะเราเนี่ย
ใส่ในช่องเรียบร้อยแล้ว
ต้องตั้งใจเรียนนะลูกตั้งใจเรียนเสร็จแล้วพอเพื่อนกลับมาเนี่ยมันจะใกล้เวลาสอบแล้วเพื่อนที่ไปแข่งกีฬาและมันจะไม่มีเวลาที่จะมารบกวนเหมือนของเราเพราะฉะนั้นนะคะ ถ้าเพื่อนกลับคืนกลับมาเนี่ยเวลาว่าง ๆ เนี่ยเอาไปเล่า
นักเรียน
บอกเหตุผลได้
บอกว่าทำไมนักเรียนถึงเอาประโยคนี้
นักเรียนถึงบอกว่าเออมันเป็นประพจน์
ทำไมมันถึงไม่เป็นประพจน์
ถ้า
ค่ะ
นักเรียนเลือกประโยคภาษาไทยตรงช่องประพจน์ book
เอาเรื่องนี้แหละที่โรงเรียนเนี่ย
สอนไปบอกไปเล่ากับเพื่อนที่เป็นนักกีฬานะคะ
นักเรียนจะต้องบอกค่าความจริงด้วยว่ามันเป็นจริง
เป็น Test นะคะ ถ้านักเรียนเลือกประโยคนั้นมาใส่ในช่องที่ไม่เป็นประพจน์
ได้ไหมเพราะฉะนั้นเรา 4 คนนี้เป็นตัวแทนของเพื่อนในห้องที่มาเรียน
นักเรียนก็ต้องใส่ค่าความจริงเป็น
ตั้งใจตั้งใจดีๆนะคะเสร็จแล้วก็จะได้ไปสอนเพื่อน
ตอบไม่ได้
วิธีให้คนเดียวเลยนะเนี่ย
ช่วยกันคิด 3 คน
ออกวันนี้
ข้อแรก 5 + 5 = 11
โอเคไหม
รับผิดชอบนะคะ ดูเสร็จแล้วเล่าให้เพื่อนฟังไปสอนให้เพื่อนด้วยวันนี้เราเรียนเรื่องอะไรนะคะ
ข้อ 2 ห้ามใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอ
คิดในใจเลยนะว่ามันเป็นประโยคอะไร
ถ้าไม่มีอะไรสงสัยแล้ว
แต่เราต้องไปเรียนวิชาอะไรคะต่อไป
ภาษาครูชวนีสอนวิชาคณิตศาสตร์
ปิ๊กนะคะครูปัญญาสอนวิชาคณิตศาสตร์
วิชาภาษาอังกฤษ
ค่ะ สำหรับวันนี้ก็
4 ช่วยยกของให้ครูหน่อย
ขอจบแค่นี้นะลูกสัปดาห์หน้ามาเจอกันใหม่นะคะ
4 ประโยคนี้นักเรียนคิดว่ามันเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์นะคะ ให้นักเรียน
ค่ะขอบคุณน้องหล้ามากนะคะ
คุยกันแล้วออกมาเคลียร์นะคะ
กูจะเขียนในกระดานเป็นประพจน์ไม่เป็นประพจน์
บริการให้เวลาคุยกันปรึกษากันก่อนนะคะ
-
เดี๋ยวรอตอบทีเดียวนักเรียนที่นักเรียนต้องคุยกับเพื่อนไม่ใช่มาคุยกับคุณครูนะคะให้คุยกันคุยกันว่าประโยคข้อที่ 1 เนี่ยมันเป็นบอกเล่าหรือปฏิเสธนะคะแล้วมันมีค่าความจริงหรือเปล่ามันเป็นจริงหรือมันเป็นเพชร
ไม่ใช่มาถามครูให้คุยกับเพื่อนว่ามันจะเป็นประโยคอะไรซึ่งประโยคอ่ะมันก็มีประโยชน์อะไรบ้าง ประโยคบอกเล่าประโยคปฏิเสธประโยคคำถามประโยค
ขอร้องนะคะ
ข้อแรกข้อแรก 5 + 5 = 1 นักเรียนว่าเป็นประโยคอะไร
มีค่าความจริงเป็น
เป็นไรคะมันถูกหรือมันผิดเนี่ย 5 + 5 = เท่าไหร่คะ
มันเป็นเหตุ
มันเป็นเท็จจริงๆคือมันเป็น 45 ฉะนั้นอันนี้มันเป็นประโยคบอกเล่า
มัน
ประโยคบอกเล่าข้อที่ 1
ว่าจะเอาไปใส่ตรงไหนลูกเอาไปใส่ "ประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
ออกมาเขียนประโยคที่ 1 นะคะ
เขียนใส่ช่องไหนประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
ฝั่งไหนดีลูก
อาจะบอกนะคะ ดูนะเพื่อนเขียนประโยค 5 + 5 = 11 อยู่ในช่องของประพจน์นะคะ
กูถามว่าค่าความจริงเป็นอะไร
ถ้าความจริงอันนี้มันจริงหรือเท็จ
ถามว่าค่าอันนี้มันเป็นจริงหรือเท็จ
นายมันเป็นเคสนะคะอะเขียนเคสใส่ตรงนี้
ใส่สัญลักษณ์
เพชรต้องตัวอะไรภาษาอังกฤษอ่านเขียนภาษาไทยก็ได้
ภาษาอังกฤษเขาจะใช้สัญลักษณ์ตัว f ลูก
จำไว้นะต่อไปถ้าครูเขียนสัญลักษณ์เอสนี่แสดงว่าค่าความจริงมันเป็นเคส
นะคะ ต่อไปกูจะไม่เขียนภาษาไทย Test สะกดอย่างนี้
กูจะเขียนสัญลักษณ์แทนกูจะใช้ตัว f แทน
ถ้าประโยคไหนมันเป็นเท็จ
อันนี้เป็นฐานะประเสริฐนั่งค่ะไอ้วุ้นออกมาลูก
ข้อที่ 2 ให้ใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอ
มันเป็นประโยคอะไร
มันเป็นประโยคอะไรมันจะอยู่ช่องไหนเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
เพื่อนช่วยได้เพื่อน ๆ นะคะ ช่วยได้เลย
กูถามนะห้ามใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอมันเป็นจริงหรือมันเป็นเหตุ
ค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ตอบได้ไหม มันคืออะไร มีค่าความจริงหรือ
ตอบได้ไหมลูก
มันเป็นประโยคอะไร
มันเป็นประโยคอะไรลูก
มันหาค่าความจริงไม่ได้ก็คือตอบไม่ได้
แสดงว่าไออุ่นเข้าใจผิดนะคะเราจะต้องโยกประโยคนะคะยกประโยคนี้ไปใส่ในช่องที่ไม่เป็นประพจน์
ครับ ๆ
เปลี่ยนเปลี่ยนนะคะ เขียนอยู่ฝั่งโน้น
ค่าความจริงตอบไม่ได้ตอบไม่ได้
แปลงค่าเปลี่ยนเอาให้เพื่อนอีกคน
ข้อที่ 3
ข้อที่ 3 นะลูกเขาบอกว่าครูเชิญนะคะ ครูปิ๊กนี่แหละ
มณีสอนวิชาคณิตศาสตร์
นักเรียนว่าเป็นประโยคอะไร
เป็นประโยคบอกเล่าจริงไหมคะครูติ๊กสอนคณิตศาสตร์ถูกไหมคะ
ถูกเพราะฉะนั้นจะมีค่าความจริงเป็นจริงให้เลือกเขียนประโยคใส่จะอยู่ช่องไหนลูกคิดว่าอยู่ช่องไหน
แล้วครูเสาวนีย์สอนวิชาคณิตศาสตร์นะคะ เป็นประโยคบอกเล่า
และมีค่าความจริงเป็นจริงนะคะ
แสดงว่าอยู่ในช่องเป็นประพจน์
และข้อสุดท้ายข้อสุดท้าย
ดูประโยคดี ๆ นะลูกช่วยยกของให้ครูหน่อย
ช่วยยกของให้ครูหน่อย
คำว่าช่วยเหลือเป็นประโยคอะไร
มันเป็นประโยคขอร้องนะคะขอร้อง
ขอร้อง
เพราะฉะนั้นมันจะต้อง
ไม่เป็นประพจน์ใช่ไหมคะ
มันจะต้องไม่เป็นประพจน์
ประโยคข้อที่ 4
จะอยู่ตรงนี้
ประโยคนี้มีค่าความจริงไหมลูก
มีไหมไม่มีนะคะ มันไม่มีมันไม่มีค่าของความจริงนะคะ
พอเข้าใจไหม
ก่อนที่เราจะรู้นะคะ ว่ามันเป็นประพจน์หรือเปล่าเราจะต้องไปดูว่า
ข้อความ
ที่เขาให้มาเนี่ยมันเป็นประโยคบอกเล่าหรือเปล่า
หรือมันเป็นประโยค
ปฏิเสธหรือเปล่านะคะ
เมื่อไหร่ที่มันเป็นประโยคสองประโยคนี้
มันมีค่าความจริงไหม
ถ้าเราหาค่าความจริงได้
นั่นแหละสรุปได้เลยว่ามันเป็นประพจน์นะคะ
เด็กนักเรียนเอาสมุดขึ้นมานะคะ แล้วให้นักเรียนบันทึก
แบบฝึกตัวนี้แยกลงไปในสมุดของตัวเองนะคะ
กูจะลบนะที่เขียนบนกระดานนะคะ
ที่เขียนบนกระดานกูจะลบออกแล้วให้นักเรียนดูตรงนี้
ในประโยคลงในหน้าจอนะคะแยก
แยกใส่กรอบให้ถูกต้องอันนี้กูจะลบแล้วนะ
จำได้ไหมคะจำได้
เดี๋ยวเขียนเลยนะคะ
ลูกดูนะคะจากตัวอย่างใช่ไหมคะที่ครูให้แบบฝึกนักเรียนทั้งหมดมีอยู่ 10 ข้อด้วยกันนะคะนักเรียนดูนะคะ
นักเรียนช่วยกันดูนะข้อแรก
3 * 2 = 6
จริงไหมคะ
3 * 2 = 6 จริงไหม
ราคามีค่าความจริงสัญลักษณ์ช่องนี้
ก็คือตัวทีนะคะ
เป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
เป็นประพจน์นะคะ เพราะว่ามันมีค่าความจริงนะคะ เป็นจริงข้อที่ 2
เก็บเงิน 20 บาท
เก็บเงิน 20 บาทไม่รู้ว่ามันจริงหรือเท็จคือตอบไม่ได้
เพราะฉะนั้น
ไม่เป็นประพจน์นะคะ
ข้อ 3
9 + 9
เท่ากับ 9
จริงหรือเปล่า
เพชรนะคะค่าความจริงเป็นเท็จสัญลักษณ์ก็คือ f ใครตอบถูกบ้างข้อนี้
ตอบถูกไหมข้อความจริงเป็นเท็จนะคะ ก็คือ F
เป็นประพจน์นะคะ เป็นประพจน์
ข้อที่ 4
สัปดาห์หนึ่งมี 7 วัน
ถูกไหมคะ
ถูกนะคะ ค่าความจริงเป็นตัว T
โทษทีนะคะ แล้วก็เป็นประพจน์
ข้อที่ 5 ไออุ่น
อยู่เรือนนอนบุษราคัม
ไออุ่นอยู่แล้วนอนไหนลูก
ไออุ่นอยู่ชั้นไหน
นอนที่ไหนคะอยู่ในเรือนนอนมรกต 2 เพราะฉะนั้นความจริงค่าความจริงเป็นเท็จนะคะประโยคนี้ค่าความจริงเป็นเท็จ
ก็คือตัว f นะคะ ในช่องนี้นักเรียนใส่
ตัว f นะคะ ดูของตัวเองด้วยนะคะ ว่าถูกหรือเปล่า
ประพจน์
เป็นประพจน์นะคะ
2 + 3
เท่ากับ 2 * 3
มันเท่ากันจริงไหมมันไม่เท่ากันนะคะ เพราะฉะนั้นค่าความจริงเป็นเท็จ
เพราะอะไร 2 + 3 ได้เท่าไหร่ลูก
2 + 3 ได้เท่าไหร่ได้ 5 2 * 3 ล่ะ
ได้โห่เพราะฉะนั้นมันไม่เท่ากันถ้าความจริงก็เลยเป็นเคสนะคะ
ประพจน์ราคาสรุปก็คือเป็นประพจน์
Hello
แตงโมเป็นผลไม้
ใช่ไหมคะ แตงโมเป็นผลไม้จริงหรือเท็จ
นะคะ ตัวที่ใส่ในช่องนี้แล้วก็เป็นประพจน์
ก็ 82
เป็นสมาชิกของเซต A
เมื่อ Set A คือ 0 1 2 3 4
จริงหรือไม่จริง
จริงหรือเท็จจริงนะคะ เนี่ยเห็นไหมนักเรียนเห็น Set a ไหมคะ เซต a มันมีสมาชิกก็คือ 0 1 2 3 4
2 มันอยู่ใน Set a ถูกไหมเพราะฉะนั้นจริงนะคะ
ตัวนี้คือจริง
เป็นประพจน์
ช่อง 9
99 + 1 = 100
ราคาตอบได้เลยว่าอันนี้คือจริงค่าความจริงเป็นจริงเพราะฉะนั้นเป็นประพจน์นะคะ
เป็นประพจน์
ข้อสุดท้ายข้อ 45 เดินผ่าน
เขาติดป้ายไว้เลยลูกเดินผ่าน
ค่าความจริงตอบได้ไหม มีไหมไม่มีนะคะ
หาค่าความจริงไม่ได้ตอบไม่ได้เพราะฉะนั้น
ไม่เป็นประพจน์
ค. 10 ข้อนักเรียนมีใครสงสัยในเรื่องของประพจน์ไหมคะ
ประพจน์คืออะไร
ประพจน์ก็คือประโยคหรือข้อความนะคะที่อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่าหรือว่าประโยคปฏิเสธ
ที่มีค่าความจริงเป็นจริง
หรือเป็นเพชรก็ได้อย่างใดอย่างนึง
อันนี้
เขาเรียกว่าประพจน์
นักเรียนเดี๋ยวเขียน
สรุปความหมายของประพจน์นะคะ ลงไปในสมุดของลูกเลยนะคะ
อนุคะเสร็จแล้วนักเรียนดูนะคะ วันนี้เราเรียนเรื่องของประพจน์ไปแล้ว
มองมอง ๆ ๆ ดูนะ
วันนี้เราเรียนหัวข้อประพจน์ไปแล้วนะคะ
สัปดาห์หน้าสัปดาห์หน้า
เราจะเรียนเรื่องคำเชื่อม
รับโพสต์
นะคะก็คือ
ประโยคหรือข้อความนะคะมันจะมีค่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้นนะคะ
สัปดาห์ต่อไปครูจะใช้คำเชื่อม
เราเรียนแค่ 2 คำพอ
มีประโยคสองประโยคนะครั้งหน้าประโยค
ที่ 1
ประโยคที่ 2
22 ประโยคคำเชื่อมที่กูจะใช้จะใช้คำว่าและ
คำนึงคำว่าหรือ
จริง ๆ มันจะมีอีกนะ
แต่เราเรียนแค่นี้พอนะคะสำหรับลูกๆครูสอนแค่ใช้คำว่าและ
กลับหรือ
เข้ามาเชื่อมประโยคแล้วเรามาดูนะคะ
ว่าประโยค 2 ประโยคถ้ามีคำเชื่อม
และเข้ามาเนี่ยประโยคมันจะเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ลูกดูนะคะ จากตัวอย่างใช่ไหมคะ ที่ครูให้แบบฝึกนักเรียนทั้งหมดมีอยู่ 10 ข้อด้วยกันนะคะ นักเรียนดูนะคะ
อันนี้มันอาจจะสับสนหน่อยนะลูกงง ๆ แต่ว่าค่อย ๆ ค่อย ๆ ทำความเข้าใจไปนะคะ ตัวนี้
นักเรียนช่วยกันดูนะข้อแรก
มันจะเป็นประโยชน์กับเรามาก
3 * 2 = 6
เมื่อไหร่จะหาความจริงนะคะอย่างเช่น
จริงไหมคะ
ของเราหายที่เรือนนอนนะคะสมมุติสมมุติของเราหายเราก็จะสืบสืบนะคะหมายถึงว่าค้นหาความจริงอย่างมีเหตุผลนะคะ
3 * 2 = 6 จริงไหม
ราคามีค่าความจริงสัญลักษณ์ช่องนี้
ก็คือตัวทีนะคะ
เป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์
เป็นประพจน์นะคะ เพราะว่ามันมีค่าความจริงนะคะ เป็นจริงข้อที่ 2
ว่า
ใครเป็นคนเอาไปหรือเราจะลืมไว้ที่ไหนมันจะมีประโยค
เก็บเงิน 20 บาท
ทำพรุ่งนี้เวลาที่ตำรวจเขาจะจับผู้ร้ายหรือว่าหาคำตอบเวลาศาลนะคะจะตัดสิน
เก็บเงิน 20 บาทไม่รู้ว่ามันจริงหรือเท็จคือตอบไม่ได้
เพราะฉะนั้น
ความผิดพรุ่งนี้
ไม่เป็นประพจน์นะคะ
มันจะได้นำพรุ่งนี้แหละไปท้าย
ข้อ 3
เขาจะดูเพื่อหาค่าของความจริง
9 + 9
ว่ามันเป็นจริงหรือว่ามันเป็นเท็จนะคะ ซึ่งในแต่ละเรื่องแต่ละประโยคเนี่ยเขาจะเอามาเชื่อมกัน
เท่ากับ 9
จริงหรือเปล่า
เพชรนะคะค่าความจริงเป็นเท็จสัญลักษณ์ก็คือ f ใครตอบถูกบ้างข้อนี้
มันเป็นพื้นฐาน
แล้วสัปดาห์ต่อไปนะคะพวกเราก็จะได้เรียนเรื่องคำเชื่อมนะคะคำเชื่อมประพจน์มีและและ
ตอบถูกไหมข้อความจริงเป็นเท็จนะคะ ก็คือ F
เป็นประพจน์นะคะ เป็นประพจน์
หรือนะคะ สองคำนี้ความหมายต่างกันเลยนะลูก
ข้อที่ 4
สัปดาห์หนึ่งมี 7 วัน
สำหรับวันนี้มีคำถามไหมคะ ในเรื่องของประพจน์
ถูกไหมคะ
ถูกนะคะค่าความจริงเป็นตัว T
ถามไหม
คุณครูให้ทำแบบฝึกแล้วนะคะคุณครูพาทำแล้วคนที่เข้าใจมากที่สุดนะคะว่าจะสามารถ
โทษทีนะคะแล้วก็เป็นประพจน์
ข้อที่ 5 ไออุ่น
อยู่เรือนนอนบุษราคัม
ตอบได้ทันทีเลยดูประโยคเสร็จแค่เลือกให้ดูว่าเออมันมีค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ไออุ่นอยู่แล้วนอนไหนลูก
ไออุ่นอยู่ชั้นไหน
ถ้ามันมี
นอนที่ไหนคะอยู่ในเรือนนอนมรกต 2 เพราะฉะนั้นความจริงค่าความจริงเป็นเท็จนะคะ ประโยคนี้ค่าความจริงเป็นเท็จ
ความจริงหรือว่า
เพชรแสดงว่าเป็น
แค่นั้นเองเป็นประโยคบอกเล่าหรือปฏิเสธนะคะตัวนี้
ก็คือตัว f นะคะในช่องนี้นักเรียนใส่
โอเคในสัปดาห์หน้าเราก็คงจะเจอกันแค่นี้เหมือนเดิมเพราะว่าเพื่อนๆเราไปแข่งกีฬาใช่ไหมคะสัปดาห์หน้าเพื่อนก็ไปแข่งกีฬาเหมือนกัน
ตัว f นะคะ ดูของตัวเองด้วยนะคะ ว่าถูกหรือเปล่า
ประพจน์
เป็นประพจน์นะคะ
2 + 3
ไปแข่งกีฬากลับมา
เท่ากับ 2 * 3
ขอให้นะคะ เราเนี่ย
ต้องตั้งใจเรียนนะลูกตั้งใจเรียนเสร็จแล้วพอเพื่อนกลับมาเนี่ยมันจะใกล้เวลาสอบแล้วเพื่อนที่ไปแข่งกีฬาและมันจะไม่มีเวลาที่จะมารบกวนเหมือนของเราเพราะฉะนั้นนะคะ ถ้าเพื่อนกลับคืนกลับมาเนี่ยเวลาว่าง ๆ เนี่ยเอาไปเล่า
มันเท่ากันจริงไหมมันไม่เท่ากันนะคะเพราะฉะนั้นค่าความจริงเป็นเท็จ
เพราะอะไร 2 + 3 ได้เท่าไหร่ลูก
2 + 3 ได้เท่าไหร่ได้ 5 2 * 3 ล่ะ
ได้โห่เพราะฉะนั้นมันไม่เท่ากันถ้าความจริงก็เลยเป็นเคสนะคะ
เอาเรื่องนี้แหละที่โรงเรียนเนี่ย
สอนไปบอกไปเล่ากับเพื่อนที่เป็นนักกีฬานะคะ
ประพจน์ราคาสรุปก็คือเป็นประพจน์
ได้ไหม เพราะฉะนั้นเรา 4 คนนี้เป็นตัวแทนของเพื่อนในห้องที่มาเรียน
Hello
แตงโมเป็นผลไม้
ตั้งใจตั้งใจดีๆนะคะเสร็จแล้วก็จะได้ไปสอนเพื่อน
ใช่ไหมคะแตงโมเป็นผลไม้จริงหรือเท็จ
วิธีให้คนเดียวเลยนะเนี่ย
นะคะตัวที่ใส่ในช่องนี้แล้วก็เป็นประพจน์
ออกวันนี้
โอเคไหม
ก็ 82
รับผิดชอบนะคะ ดูเสร็จแล้วเล่าให้เพื่อนฟังไปสอนให้เพื่อนด้วยวันนี้เราเรียนเรื่องอะไรนะคะ
เป็นสมาชิกของเซต A
เมื่อ Set A คือ 0 1 2 3 4
ถ้าไม่มีอะไรสงสัยแล้ว
แต่เราต้องไปเรียนวิชาอะไรคะต่อไป
จริงหรือไม่จริง
จริงหรือเท็จจริงนะคะเนี่ยเห็นไหมนักเรียนเห็น Set a ไหมคะเซต a มันมีสมาชิกก็คือ 0 1 2 3 4
วิชาภาษาอังกฤษ
ค่ะสำหรับวันนี้ก็
ขอจบแค่นี้นะลูกสัปดาห์หน้ามาเจอกันใหม่นะคะ
2 มันอยู่ใน Set a ถูกไหมเพราะฉะนั้นจริงนะคะ
ตัวนี้คือจริง
เป็นประพจน์
ค่ะ ขอบคุณน้องหล้ามากนะคะ
ช่อง 9
99 + 1 = 100
ราคาตอบได้เลยว่าอันนี้คือจริงค่าความจริงเป็นจริงเพราะฉะนั้นเป็นประพจน์นะคะ
-
เป็นประพจน์
ข้อสุดท้ายข้อ 45 เดินผ่าน
เขาติดป้ายไว้เลยลูกเดินผ่าน
ค่าความจริงตอบได้ไหมมีไหมไม่มีนะคะ
หาค่าความจริงไม่ได้ตอบไม่ได้เพราะฉะนั้น
ไม่เป็นประพจน์
ค. 10 ข้อนักเรียนมีใครสงสัยในเรื่องของประพจน์ไหมคะ
ประพจน์คืออะไร
ประพจน์ก็คือประโยคหรือข้อความนะคะ ที่อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่าหรือว่าประโยคปฏิเสธ
ที่มีค่าความจริงเป็นจริง
หรือเป็นเพชรก็ได้อย่างใดอย่างนึง
อันนี้
เขาเรียกว่าประพจน์
นักเรียนเดี๋ยวเขียน
สรุปความหมายของประพจน์นะคะลงไปในสมุดของลูกเลยนะคะ
อนุคะเสร็จแล้วนักเรียนดูนะคะวันนี้เราเรียนเรื่องของประพจน์ไปแล้ว
มองมอง ๆ ๆ ดูนะ
วันนี้เราเรียนหัวข้อประพจน์ไปแล้วนะคะ
สัปดาห์หน้าสัปดาห์หน้า
เราจะเรียนเรื่องคำเชื่อม
รับโพสต์
นะคะ ก็คือ
ประโยคหรือข้อความนะคะ มันจะมีค่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้นนะคะ
สัปดาห์ต่อไปครูจะใช้คำเชื่อม
เราเรียนแค่ 2 คำพอ
มีประโยคสองประโยคนะครั้งหน้าประโยค
ที่ 1
ประโยคที่ 2
22 ประโยคคำเชื่อมที่กูจะใช้จะใช้คำว่าและ
คำนึงคำว่าหรือ
จริงๆมันจะมีอีกนะ
แต่เราเรียนแค่นี้พอนะคะ สำหรับลูก ๆ ครูสอนแค่ใช้คำว่าและ
กลับหรือ
เข้ามาเชื่อมประโยคแล้วเรามาดูนะคะ
ว่าประโยค 2 ประโยคถ้ามีคำเชื่อม
และเข้ามาเนี่ยประโยคมันจะเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
อันนี้มันอาจจะสับสนหน่อยนะลูกงงๆแต่ว่าค่อยๆค่อยๆทำความเข้าใจไปนะคะตัวนี้
มันจะเป็นประโยชน์กับเรามาก
เมื่อไหร่จะหาความจริงนะคะอย่างเช่น
ของเราหายที่เรือนนอนนะคะสมมุติสมมุติของเราหายเราก็จะสืบสืบนะคะหมายถึงว่าค้นหาความจริงอย่างมีเหตุผลนะคะ
ว่า
ใครเป็นคนเอาไปหรือเราจะลืมไว้ที่ไหนมันจะมีประโยค
ทำพรุ่งนี้เวลาที่ตำรวจเขาจะจับผู้ร้ายหรือว่าหาคำตอบเวลาศาลนะคะ จะตัดสิน
ความผิดพรุ่งนี้
มันจะได้นำพรุ่งนี้แหละไปท้าย
เขาจะดูเพื่อหาค่าของความจริง
ว่ามันเป็นจริงหรือว่ามันเป็นเท็จนะคะซึ่งในแต่ละเรื่องแต่ละประโยคเนี่ยเขาจะเอามาเชื่อมกัน
มันเป็นพื้นฐาน
แล้วสัปดาห์ต่อไปนะคะพวกเราก็จะได้เรียนเรื่องคำเชื่อมนะคะคำเชื่อมประพจน์มีและและ
หรือนะคะ สองคำนี้ความหมายต่างกันเลยนะลูก
สำหรับวันนี้มีคำถามไหมคะ ในเรื่องของประพจน์
ถามไหม
คุณครูให้ทำแบบฝึกแล้วนะคะ คุณครูพาทำแล้วคนที่เข้าใจมากที่สุดนะคะ ว่าจะสามารถ
ตอบได้ทันทีเลยดูประโยคเสร็จแค่เลือกให้ดูว่าเออมันมีค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จ
ถ้ามันมี
ความจริงหรือว่า
เพชรแสดงว่าเป็น
แค่นั้นเองเป็นประโยคบอกเล่าหรือปฏิเสธนะคะตัวนี้
โอเคในสัปดาห์หน้าเราก็คงจะเจอกันแค่นี้เหมือนเดิมเพราะว่าเพื่อน ๆ เราไปแข่งกีฬาใช่ไหมคะ สัปดาห์หน้าเพื่อนก็ไปแข่งกีฬาเหมือนกัน
ไปแข่งกีฬากลับมา
ขอให้นะคะ เราเนี่ย
ต้องตั้งใจเรียนนะลูกตั้งใจเรียนเสร็จแล้วพอเพื่อนกลับมาเนี่ยมันจะใกล้เวลาสอบแล้วเพื่อนที่ไปแข่งกีฬาและมันจะไม่มีเวลาที่จะมารบกวนเหมือนของเราเพราะฉะนั้นนะคะถ้าเพื่อนกลับคืนกลับมาเนี่ยเวลาว่างๆเนี่ยเอาไปเล่า
เอาเรื่องนี้แหละที่โรงเรียนเนี่ย
สอนไปบอกไปเล่ากับเพื่อนที่เป็นนักกีฬานะคะ
ได้ไหม เพราะฉะนั้นเรา 4 คนนี้เป็นตัวแทนของเพื่อนในห้องที่มาเรียน
ตั้งใจตั้งใจดี ๆ นะคะ เสร็จแล้วก็จะได้ไปสอนเพื่อน
วิธีให้คนเดียวเลยนะเนี่ย
ออกวันนี้
โอเคไหม
รับผิดชอบนะคะดูเสร็จแล้วเล่าให้เพื่อนฟังไปสอนให้เพื่อนด้วยวันนี้เราเรียนเรื่องอะไรนะคะ
ถ้าไม่มีอะไรสงสัยแล้ว
แต่เราต้องไปเรียนวิชาอะไรคะต่อไป
วิชาภาษาอังกฤษ
ค่ะ สำหรับวันนี้ก็
ขอจบแค่นี้นะลูกสัปดาห์หน้ามาเจอกันใหม่นะคะ
ค่ะ ขอบคุณน้องหล้ามากนะคะ
-