---
title: ห้องทดสอบ PE 2
subtitle: 
date: วันจันทร์ที่ 12 มิถุนายน 2566  เวลา 09.37 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)
เป็นอันนี้แล้วกันครับ ครับผม ทีนี้อันดับที่ 2 ต่อมา

(อาจารย์) ฮัลโหล ฮัลโหล เทสต์บทที่ascca 1 ที่มาและผู้คิดค้นทzxcฤษฎีบนโลกใบนี้ไม่ว่าจะเป็นสิ่งมีชีวิตก็ดี สิ่งไม่มีชีวิตก็ดีมนุษย์ที่ได้ชื่อว่าเป็นสัตว์ประเสริฐที่ว่า สิ่งนั้นต้องD�J�มีคุณสมบัติเหมือนกันได้ยินไหมคะ สวัสดีค่ะ โอเคได้นะคะ 

(ล่าม)  ได้ยิน... 

(อาจารย์) สวัสดีค่ะ คุณครู ครูปิ๊กนะคะ เป็นคุณครูสอนวิชาคณิตศาสตร์แต่ว่านักเรียน...

(ล่าม) คุณครูคะ คุณครูได้ยินเสียงฝั่งล่ามไหมคะ ค่ะ ก็เดี๋ยวจะเริ่มทำการเรียนการสอนเลยนะคะ เห็นพี่ไหม เดี๋ยวพี่พี่แนะนำตัวก่อนนะคะ พี่ชื่อ ครูปิ๊กครูปิ๊กครูปิกค่ะ ภาษามืออย่างนี้นะคะ ใช่

(ล่าม) คุณครูคะ 

(อาจารย์)กัญลักษณ์ก็คือครูที่ถือร่มใช่ค่ะ ไม่ต้องใส่ร่มแปลกไปนะคะ ใช่

(ล่าม)  ค่ะ มือเดียวค่ะ มือเดียวค่ะ ใช่เด็ก ๆ แนะนำตัวก่อนนะคะ เด็ก ๆ แนะนำตัวก่อนนะคะ อันนี้คือนักเรียนขึ้นมาแนะนำตัวก่อนกับล่าม เพราะว่าเวลาล่ามจะได้ใช้ภาษามือชื่อภาษามือ

(ล่าม)  ครูคะ มาอยู่ตรงกล้องได้ไหมคะ ล่ามมองไม่เห็นค่ะ ทางล่ามมองไม่เห็น 

(อาจารย์)ไกลใช่ไหมคะ มองไม่เห็น ต้อง...แนะนำชื่อคนนี้ชื่อไตรเทพนะคะ ชื่อภาษามือ ไตรเทพมันก็ได้อยู่นะ ที่จอเราเห็น แต่ที่จอเขาเห็นจะเล็กไปไหมคนต่อไปค่ะอ๋อ อ๋อ เอาตัวนี้ออกอ๋อมองชัดขึ้นไหมคะ คนนี้ชื่อรัชชานนท์นะคะรัชชานนท์นะคะ ร เรือ ใส่ตรงข้อมือค่ะคนต่อไปลูกค่ะคนต่อมาค่ะคนนี้น้องปิ่นมองตรงนู้นลูกร้อยเมตร แต่ก่อนตอนเป็นเด็กวิ่งหนีคุณครูนี้ 100 เมตรเลย ก็เลยได้ฉายาจ่อย 100 เมช้า ๆ นะลูก้า ๆ ช้า ๆคนนี้น้อง มอสเชิญค่ะ ขอบคุณมาก ก็จะได้หันหลังใช่ค่ะขออนุญาตย้ายมุมกล้องแป๊ปหนึ่งนะคะ เพราะตอนนี้ครูก็มองล่ามอย่างเดียวอันนี้สอนจริงนะคะไม่ได้ทดสอบน่ะ

(ล่าม) ฮัลโหล 

(อาจารย์)คุณครูได้ยินค่ะ

(ล่าม) ได้ยินแล้วใช่ไหมคะ โอเคค่ะพร้อมไหมคะ นักเรียนพร้อมที่จะเรียนไหมคะวันนี้ วันนี้นะคะ เริ่มแรกเลยที่เราจะเรียนกัน หัวข้อนะคะ วันนี้เราจะเรียน้วก็ผู้ที่คิดค้นทฤษฎีเกี่ยวกับเซตนะคะนักเรียนใครเคยไป Big C บ้างยกมือหน่อยค่ะ เคยไปไหม มีใครเคยไป Big C ไหม ถ้าใครเคยไป Big C ไม่เคยไปหรือBig C Makroไม่เคยหรือคะที่เราไป Big C เราไปซื้อของ เอาง่าย ๆมีใครเคยไปเซเวนไหม เซเวนรู้จักไหมคะเซเว่นรู้จักไหม ถ้ารู้จักยกมือขึ้นตอบคุณครูที่เป็นล่ามด้วยนะคะใครเคยไปเซเว่นบ้างยกมือขึ้น ใครเคยไปเซเวน ยกมือขึ้นโอเคแสดงว่าเคยไปนะคะ เคยไป ทีนี้ขอถามหน่อยในเซเวนนี่ เขาจัดของเป็นอย่างไรบ้างคะ ถ้าเราอยากไปซื้อปากกา ถ้าอยากไปซื้อปากกา เราจะรู้ไหมว่าเราต้องเดินเข้าไปตรงไหนเรารู้ไหม เรารู้ตำแหน่งที่วางปากกาไหมคะ ในเซเวนน่ะรู้มมติว่าเราจะซื้อนมล่ะคะ เราเดินเข้าไปเราจะต้องเข้าไปซื้อตรงไหน เรารู้ไหมตำแหน่งที่เขาวางนมอยู่ตรงไหนอันนี้นะคะ จริง ๆ แล้วมันเป็นการจัดหมวดหมู่ในสิ่งที่คล้าย ๆ กันอย่างเช่น ปากกา ดินสอยางลบนะคะ สมุดนี่เป็นอุปกรณ์การเรียนเขาก็จะจัดเอาไว้เป็นโซนหนึ่งเป็นโซนหนึ่งแยกกลุ่ม ก็คือการแยกกลุ่มสิ่งของที่มีคุณสมบัติเหมือน ๆ กัน เอาไว้ในกลุ่มเดียวกันนะคะ อย่างเครื่องดื่ม นม น้ำอัดลมนะคะหรือว่นนี้้าง

(ล่าม) มีนักเรียนครับ 

(อาจารย์) มีใคร 

(ล่าม)มีครูกับนเัปก็นเอรัีนยนนีค้รแัลบ้วกันครับมีคุณครู มีเพคืร่ัอบนผ มๆ  กทัีบนนีั้กอเัรนีดยันบที่ 2 ต่อมา

(ล่าม) นักเรียนครับ ใช่ครับ 

(อาจารย์) ถูกค่ะเพราะฉะนั้น เวลาเราจะแบ่งนะคะเรื่องของเซต ก็คือสิ่งของที่เหมือน ๆ กันนะถ้าเราระบุว่าเซตของคนที่อยู่ในห้องเรียนออนไลน์ตอนนี้ ก็จะแบ่งเป็น 2 กลุ่มด้วยกัน ก็คือเซตของคุณครูแล้วก็เซตของนักเรียนนั่นเองนะคะนักเรียนพอจะเข้าใจอันนี้คือเรื่องทั่วไปในชีวิตประจำวันของเรานะคะเหมือนกันกับนักเรียนที่เราดูนะคะมันก็จะแบ่งอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่อยู่ในห้อง โต๊ะเก้าอี้นะคะ อันนี้ก็จะเป็นเฟอร์นิเจอร์ไปนะคะ ส่วนอุปกรณ์อย่างเช่น เครื่อง...พัดลม คอมพิวเตอร์ ทีวี ก็จะเป็นเครื่องใช้ไฟฟ้า อันนี้คือการแบ่งหมวดหมู่แบ่งสิ่งของให้เป็นหมวดหมู่นะคะ ทีนี้เรามาดูกันว่า เอ๊ะ เรื่องเซตเป็นมาอย่างไร ใครเป็นคนก่อตั้งขึ้นมา ใครเป็นคนคิดในเรื่องนี้นะคะนักเรียนเห็นภาพไหมคะอันนี้ก็คือโลกนั่นเอง โลกของเรามีสิ่งต่าง ๆ มากมายนะคะมันจะมีทั้งสิ่งที่มีชีวิตและสิ่งที่ไม่มีชีวิต ถ้าแบ่งเป็นหมวดหมู่ใหญ่ ๆ ถูกต้องไหมคะแบ่งได้ 2 กลุ่มนักเรียนเห็น... มองในภาพมีอะไรบ้างคะที่นักเรียนมองเห็น ตอบได้เลยค่ะทำภาษามือตอบได้เลยในภาพพบอะไรบ้างคะ

(ล่าม) มองไม่เห็นนักเรียนตอบเลยค่ะครู

(ล่าม)  โอเคค่ะขอให้น้องทำภาษามือใหม่ได้ไหมคะ 

(อาจารย์)  ขอนักเรียนทำภาษามือใหม่ไม่ตอบใหม่ค่ะ ทีละคนทีละคนไตรเทพ ไตรมองเห็นอะไรในภาพนี้อะไรคะ มองเห็นอะไรในภาพนี้น้ำ 

(ล่าม) เห็นปลาครับ 

(อาจารย์) อ๋อเห็นปลาเก่งมากค่ะ มีอะไรอีก

(ล่าม) เ

(อหาจ็านรยน์)้ ำฮัคลโ่หละ ฮัลโหล เทสต์

(อาจารย์) เห็นน้ำนะคะ น้องไออุ่นเพิ่งมา

(ล่าม) ค่ะ ตอบน้ำเหมือนกันค่ะเห็นหญ้าค่ะ 

(อาจารย์)  เห็นหญ้า

(อาจารย์) อ๋อ มี

(ล่าม) เห็นต้นไหมค่ะ 

(อาจารย์) อ๋อ ใช่มีอะไรอีกคะ หมดหรือยัง

(ล่าม) เห็นภูเขาค่ะ 

(อาจารย์) ภูเขานะคะ ถูกต้องมีอะไรอีกคะสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น 

(ล่าม) มีบ้านค่ะ 

(อาจารย์) ใช่