(อาจารย์เกวลี) สวัสดีค่ะ
ล่ามได้ยินอาจารย์ไหมคะ
น่าจะไม่ได้ยิน
ทุกคนเข้า
... ได้ยินเสียงอาจารย์ไหมคะ
ครูล่าม
โอเคนะคะ ทุกคนเปิดสไลด์นะคะ ที่อาจารย์อัปให้ใน Classroom
มีเครื่องไหนเปิดไม่ได้ไหมเอ่ย
ไม่มี
นะ Part ที่ 2 นะคะ เราจะเรียนทฤษฎีนะคะ 6
บท 6 เรื่องด้วยกัน
ส่วนของการแบ่งคะแนนนะคะ พอดีอาจารย์แบ่งกับอาจารย์ปยวรรณ คนละครึ่ง ก็คือ 50
50
ส่วนของเราก็จะมี 50 นี้ มาจากไหนบ้างนะคะ
30 คะแนนจะมาจากการสอบ
จริง ๆ มันเป็น 2 ทฤษฎี แต่ว่าเขาจับให้เป็น
ปลายภาคก็คือเป็น Final
60 ข้อนะคะ
30 คะแนน เป็นข้อสอบของส่วนกลาง ครูไม่ได้ออกเอง
เนื้อหาเป็นของส่วนกลาง
เหมือนกัน
นะคะ ถามว่ายากไหม
ยากเลยหรืิอ
เนื้อหาก็จะเป็น คือ ด้วยความที่วิชานี้เป็นวิชาอยู่ในกลุ่มของการศึกษาทั่วไปหรือ DNA
สนามจะสอนกว้าง
คือ 6 บทที่ 6 เรื่อง
ไม่ได้ลงลึก แต่เราต้องรู้
ในทั้ง 6 เนื้อหานี้
นะคะ สไลด์ก็ของส่วนกลาง ข้อสอบของส่วนกลาง
ครูมีหน้าที่
อธิบาย เราสงสัยตรงไหนก็สอบถามเพิ่มเติม
พอเรียน 6 บทนี้เสร็จ
เราจะมีสอบ
สอบปลายภาคนั่น
ล่ะ แล้วก็เป็นเนื้อหาของ 6 บทนี้
ครูก็เลยคุยกับครูปิยวรรณก่อน ว่าให้สอนปฏิบัติก่อน
เพราะ
เพราะว่าถ้าครูสอนทฤษฎีก่อน
กว่าที่เราจะสอบปลายภาค
มันจะผ่านไปอีก 2 เดือน
กลัวลืม
แต่นี่คือเรียนเสร็จเราก็สอบเลย
จะได้ไม่ลืมนะคะ บางคนบอกไม่ได้ลืมครับ ยังไม่ได้จำเลย
เนื้อหาค่อนข้างเยอะ
นะคะ เยอะพอสมควร
เดี๋ยวจะค่อย ๆ อธิบายไป
แล้วกันนะ เราสงสัยตรงไหนนะคะ ต้องการรู้ตัวไหนเพิ่มเติม ก็
ยกมือถาม
ไปได้เลยนะคะ
โอเค เดี๋ยวเช็กชื่อให้ ที่มา มงคลกับธีรพล
นะ โอเคค่ะ
ที่มาเพิ่มก่อน สไลด์ อาจารย์จะอัปให้ทุกวันนะคะ แล้วท้ายสไลด์
มันจะมีแบบฝึกหัด
อยู่
ส่วนของเรา 50 คะแนนนี่ จะมาจาก 30 คะแนน ที่เป็น
สอบ ข้อสอบกลางนะคะ เป็นข้อสอบปลายภาค อีก 10 คะแนนนะคะ มาจากแบบฝึกหัด
แล้วก็เหลืออยู่ 10 คะแนน ใช่ไหมคะ ส่วนของครู
แบ่งกันกับอาจารย์ปิยวรรณ คนละครึ่ง
คนละ 50 อีก 10 คะแนน ก็จะเป็นคะแนนรายงาน
คะแนน
มีส่วนร่วมในชั้นเรียน
ครูก็จะบรรยายไปคนเดียว ก็จะมีถาม
ทราบคำตอบก็ตอบมานะจะมีให้คะแนนไป
อันนี้เป็นคะแนนที่ไม่หาร
ถ้าถามอะไรตอบวันนี้ได้ให้ 2 คะแนน ก็คือให้ 2 คะแนนเลย
เอาไปรวม
กันเลย ไม่
หารนะคะ ฉะนั้น
เก็บ
ไปเรื่อย ๆ
นะคะ
ต้องตั้งใจเรียนนะคะ แล้วก็พยายามเก็บคะแนนไปให้ได้เยอะที่สุด
ด้วยความที่วิชานี้นะคะ เป็นวิชา Gen Ed
อยากให้ทุกคนได้ A
ของเรา คือ
เทคโนโลยี คอ
มฯ ไง เทคโนคอม เราปรับปรุงหลักสูตร มาจากไอทีแต่โดยพื้นฐานนี่ เราก็จะรู้เท่ากับไอทีนั่นแหละ
ชื่อหลักสูตร
แท้ของมันก็คือ ait
ในส่วนของเนื้อหาดาว 6 บทก็ต้องเรียน
106 สัปดาห์เลย
ครูจะไม่มาอัดให้วันนี้เรียน 2 บทวันนี้เรียน 3 บท
ไม่มีประโยชน์
นะคะ มันเยอะ ถามว่าถ้าแค่สอนให้จบนะ สอนวันเดียวก็จบค่ะ
รู คู่ตั้งแต่นี้จนถึงบทที่ 6 เลย
นักศึกษาอะไร
ได้ฟังค่ะ เข้าหูนี้บางทีก็ไม่เข้าผ่านไป
ฉะนั้นค่อย ๆ อธิบายทำความเข้าใจไปสงสัยก็ถาม
เราก็ทำแบบฝึกหัดท้ายบทมานะคะ ส่งผ่าน Classroom
มา ครูก็จะ
ตรวจเสร็จ จะแจ้งคะแนนต่อไป เราก็รู้คะแนนไปเลยเรื่อย ๆ
เก็บปลายภาคของครู 50 คะแนน
โอเคนะคะ บทที่ 1 นะคะ
จริง ๆ เรียนวิชานี้ ทฤษฎีที่เราต้องรู้ ก็คือเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เป็น
อย่างไร รู้ความหมาย ความเป็นมานะคะ
ประเภท
จ ริง ๆ มันไม่ใช่เรื่องไกลตัว
นักศึกษาเกิดในยุค
มีอยู่แล้ว
นะคะ แต่บางทีเราไม่รู้ว่า
ที่เราใช้อยู่ทุกวันนี่ มันคือเทคโนโลยีไหม
หรือมันคือเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ไหม
โอเค
นะคะ
ตรงไหนที่เป็นข้อสอบ ทำอย่างไรถึงจะจำได้
เอาวิธีการ เทคนิคของแต่ละคนเลย
แต่อาจารย์จะบอกว่าตรงนี้คือข้อสอบนะ
เราก็แล้วแต่ เราจะไฮไลต์ เราจะจด เราจะ
พรินต์ ปกติสไลด์ครูตามให้ก่อนเรียน 1 สัปดาห์อยู่แล้ว
วันนี้เราเรียนบทที่ 1
slide มีอยู่แล้วนะคะ แล้วก็ทำแบบฝึกหัดมา
แล้วไม่เกินวันพุธครูกับวันที่ 2 ให้
คณะเราสามารถปิดหน้าก่อน
หาเป็นสไลด์มา หรือเราจะใช้วิธีการไหนก็แล้วแต่
เอาเทคนิคแต่ละคน
นะคะ คอมพิวเตอร์คืออะไร
ถ้าไม่อ่านความหมายตามนี้
แล้วให้นักศึกษาอธิบาย
ในความคิด
ของนักศึกษาเอง
ตอนนี้กูยังไม่รู้ จำชื่อใคร
ยังไม่ได้ ครูสุ่มถามเลยได้ไหม
ครูอยากรู้ ว่าในมุมมอง ในความคิด
ของเอก
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และดิจิทัล
นี่ ถ้าให้นิยามความหมายของคำว่า "คอมพิวเตอร์
" นี่ โดยที่ไม่อ่านตาม
นี่ อันนี้เขาบอกเราว่ามันคืออันนี้
แต่ในความคิดของนักศึกษา
ให้เรานิยาม
เรานิยามว่าอย่างไรนะคะ
ขออนุญาตถาม
ถามหัวหน้าห้องก่อน
ดูเป็นความหวัง จักรพันธ์
Stand Up เขาพูดถึงคอมพิวเตอร์ เราจะนิยามความหมายว่าอย่างไรเอ่ย
ในความคิดของเราไม่มีถูกผิดค่ะ เพราะเราคิดแบบนี้
เพราะตอนนี้เรายังไม่ได้เรียน
หลังจากเรียนไปเราก็คิดเหมือนกัน
เอาความคิดของเราก่อน
คอมพิวเตอร์คืออะไร คะ
มีอีกไหม จักรพันธ์บอก คอมพิวเตอร์ คือ เครื่องคำนวณ
หมดหรือยัง ทำไมตอบสั้นจัง งนั่งลง ผมจำมาตั้งแต่อนุบาลเลยครับ เธอคือเครื่องคำนวณ
เหมือนเล่นต่อข้าวมา เครื่องคำนวณ
ต่อไป
กรพจน์
คอมพิวเตอร์เป็นยังไงคะในความคิดเรา
อุปกรณ์ที่
โอเค นั่งลงไม่ได้ทำได้แค่คำนวณ ก
รพจน์บอก ทศทิศ
เป็นเบนโรบอ
ต สมอง หุ่นยนต์ที่มีสมอง
นะคะ พัทธนันท์
อำนวยความสะดวก
พัทนันท์บอกแบบนั้น
อะไรก็แล้วแต่โอเคค่ะ นั่งลง อะไรก็แล้วแต่ที่มาช่วยอำนวยความสะดวก ก็น่าจะเป็นคอมพิวเตอร์
มีอีกไหมคะ ที่อยากตอบ แต่ครูยังไม่ถาม
อยากตอบเลยค่ะ
จริง ๆ แล้วนะคะ ถ้า
เขาบอกว่า
คอมพิวเตอร์ ก็คือ Electronic devices
อันนี้คือความหมายของคอมพิวเตอร์
น่ะค่ะ หมายถึง อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
นะคะ คำว่า "อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์" ต้องเป็นอย่างไรคะ
ต้องใช้ไฟ
พ่อเลี้ยง
ต้องใช้ไฟฟ้าหรือแบตเตอรี่นี่ ในการทำงาน
เราถึงจะเรียกว่า "อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
" นะคะ แต่คราวนี้
อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่มันมีเยอะ
นะ เยอะมาก
หลอดไฟ ก็ใช้ไฟ แอร์ ก็ใช้ไฟ
แต่เราก็ไม่ได้เรียกว่า "คอมพิวเตอร์" นะคะ
ลักษณะที่ทำให้คอมพิวเตอร์มันเฉพาะ
ดึงออกมาจาก Electronic devices ก็คือ
ใช้ในการบันทึกข้อมูล
จัดการข้อมูล
จัดการข้อมูลนี่ ทำอย่างไรบ้าง เดี๋ยวค่อยว่ากัน
แต่ลักษณะการจัดการคอมพิวเตอร์จะทำงานตามโปรแกรม
เราใช้คำว่าชุดคำสั่ง
จะมีชุดคำสั่งกำหนดเอาไว้แล้วนะคะ
เพื่อควบคุมให้ตัวคอมพิวเตอร์นี่ ทำงาน
ตาม ไม่สามารถทำงานได้ เอง
คิดได้เองเหมือนมนุษย์ ทำไม่ได้ค่ะ
ต้องทำตามคำสั่ง
นะคะ ที่กำหนดเอาไว้เท่านั้น
ซึ่ง
ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์นี่ มีอยู่ 4 ส่วนด้วยกัน
อะไรก็แล้วแต่นะคะ ในโลกนี้
นี่ ถ้ามีกระบวนการทำงาน
4 ส่วนต่อไปนี้ เราจะเรียก
Electronic นั้นว่าเป็นคอมพิวเตอร์
1
. รับข้อมูลได้
อุปกรณ์ตัวไหนก็ช่างแต่สามารถ input ข้อมูล
เข้าไปใน
ตัวนั้นได้
2. นะคะ
พอรับเข้ามาเสร็จ ประมวลผลได้
การประมวลผล process มันก็จะมีย่อยลง
ไปอีก การประมวลผลไม่ได้หมายถึงแค่การบวกลบคูณหารนะคะ
การประมวลผลไม่ได้หมายถึงแค่การคำนวณ
มันประมวลผลได้
เยอะกว่านั้น
คำว่า "โปรเซส" น่ะ นะคะ
เก็บเอาไว้
หรือแสดงผลเลยก็ได้
หรือไปแสดงผลทีหลังก็ได้
แต่สิ่งที่โปรเซส
แล้ว จะมีการเก็บ
เอาไว้ระยะยาว
นะคะ เรามีไหมคุณสมบัตินี้
ถ้าเราเป็นโรบอ
ตน่ะ แปลว่าเราเป็นคอมพิวเตอร์
เก็บข้อมูลได้นานไหมคะ
เดี๋ยวเราจะทดสอบกันนะคะ ว่าเก็บข้อมูลได้นานจริงหรือเปล่า
อย่างวันนี้เรียนไปแล้ว สัปดาห์หน้าก่อนเรียน ครูก็จะทบทวนก่อน
1 สัปดาห์ผ่านไป จักรพันธ์ยังเก็บข้อมูลได้ไหม
ทดสอบ
ว่าจักรพันธ์เป็นหุ่นยนต์ในโลกอนาคตที่แฝงตัวมาหรือเปล่า
ไม่ใช่ยังไม่ออกจากห้องก็ลืมแล้ว
นะคะ อันนี้ คือ ขั้นตอนการทำงานนะคะ
อย่างที่ครูบอกไป พอเป็นคอมพิวเตอร์แล้ว ก็จะคุ้นเคยกับหน้าตาแบบนี้นะ
input unit
มีแค่เมาส์กับคีย์บอร์ดไหม
ไม่ค่ะ
เยอะนะคะ แต่เขาเอา input unit ที่เป็น basic สุดแล้ว
เมาส์นะ คีย์บอร์ดนะ
อย่างนี้ค่ะ ทุกวัน
นี้ไม่ต้องใช้ 2 อย่างนี้ก็ได้
พอ input เข้าไปปุ๊บ ก็ไปสู่กระบวนการ processing unit
กระบวนการที่ 2
โปรเซสค
่ะ การโปรเซสนี่ อย่างที่กูบอกไปมันไม่ได้มีแค่คำนวณ
อย่างเช่น ครูพิมพ์ กรอกข้อมูล ก็คือเป็นชื่อนักศึกษาเข้าไปนะคะ
เราจะ Process อย่างไร กับชื่อนักศึกษา
สิ่งที่เราป้อนเข้าใหม่เราเรียกข้อมูลใช่ไหมคะ
รอเดตา ก็คือข้อมูลดิบ
นะ ครูพิมพ์ชื่อทุกคนชื่อนามสกุลชื่อนามสกุลทั่วไป
ทุกคนเลย
ตอนนี้สมมุติทุกคนเป็นคอมพิวเตอร์เราจะ Process ข้อมูลที่เป็นชื่อนามสกุล
อย่างไร
ให้เป็น information
สิ่งที่ป้อนเข้าไปเรา คือ เราเรียก "ข้อมูลดิบ
" เราจะทำอย่างไรกับชื่อนามสกุลนี้
มันถึงจะเป็นสารสนเทศ
ทำอย่างไรคะ
Process อย่างไรได้บ้าง
บวกลบคูณหารได้ไหม
เอาจักรพันธ์มาบวกกับทศทิศได้
ไหม เอาชื่อมาบอกชื่อได้อะไรคะ
อย่างนั้นเรา Process อย่างไรได้บ้าง
ไม่ใช่บวก
ลบคูณหาร
ทำไงได้บ้าง
ถึงเรียกว่าโปรเซสถ้าเราต่อเข้าไปก็เข้าไปกดเข้าไปมันก็ไล่กันไป
ผิด ๆ
เรียกข้อมูลดิบเหมือนเดิม
มันต้องโปรเซสกับตัวนี ้ก้อน
นี้ เพื่อให้ได้
Information นักศึกษามีไอเดียที่จะ Process ข้อมูลที่เป็นชื่อนามสกุล
ในห้องเรียน
อย่างไรบ้าง
นี่คือคำถาม
อย่างไรบ้างคะ
เรียงลำดับ
ทำอะไร
เรียงลำดับตามตัวอักษร
คือมันต้องมีอีฟให้ข้อมูลนะคะ
ยืมก็คือเงื่อนไข
เราอาจจะเรียงลำดับตามตัวอักษรอันนี้คือความซับซ้อนอีก Step
หนึ่ง หรือ
เรียงลำดับตามลำดับการป้อน
ใครป้อนชื่อใครก่อน ก็เป็นลำดับ 1 ไล่ไป
หรือจะป้อนชื่อใครก่อนก็ไม่สำคัญ
เราจะซ้อนข้อมูลตามลำดับตัวอักษร
มัน ก็คือการโปรเซส
เริ่มมีหุ่นยนต์แฝงตัวมาในกลุ่มเรา
เริ่มรู้ว่าอ้อมไม่ต้องคำนวณก็ได้
นะคะ
เสร็จแล้วเก็บข้อมูลเอาไว้ค่ะ
คอมพิวเตอร์จะมีส่วนที่เก็บข้อมูลในตัว
เรารู้จัก
ความจำตัวนั้นไหมคะ
ตัวนี้เขาใช้คำว่า
"หน่วยเก็บข้อมูลสำรอง" แปลว่ามันต้องมีหน่วยเก็บข้อมูลหลักใช่ไหม
หน่วยเก็บข้อมูลหลักเรียกว่
า "Main Memory"
นะ ตัวเมนน่ะค่ะ
มีอีกไหม Cash
เป็นรอม เก็บระบบนะคะ
แต่มันต้องมีกระบวนการนี้ คือ เก็บในตัว และเก็บผ่าน Secondary Storage
ก็คือ
เราเรียกหน่วยเก็บข้อมูลสำรอง
แต่มันก็จะมีตัวละอย่างที่ครูบอกไปนะคะ
พอถึงเวลานึงสามารถเอาข้อมูลมาแสดงเป็น output
unit ออกมา
อันนี้คือ 4 Step
การทำงานของ
สิ่งที่เราเรียกว่า Electronic Device ที่เป็นคอมพิวเตอร์
ถ้ามีครบ
แบบนี้เมื่อไ
ร อุปกรณ์ตัวนั้นน่ะ
คือ คอม
นะคะ คือ คอมพิวเตอร์
คราวนี้เรามาดูลักษณะนะคะ เอาไว้แบ่งแยก เอาไว้แบ่ง
น่ะ เอาไว้แบ่ง
ประเภท
น่ะนะะค ว่าอันนี้คือคอมไหมหรือไม่ใช่ อันนี้ไม่ใช่นะคะ
ถ้าคอมพิวเตอร์จะต้องมีความเร็ว
ทำงานเร็ว
เราทำงานเร็วไหม
ทำน่ะเร็ว ๆ แน่นอน จะถูกไหมไม่รู้
เร็ว
2
. เชื่อถือได้ไหม
สิ่งที่จักรพันธุ์พูด เชื่อได้ไหม
เชื่อได้นะคะ ได้กี่เปอร์เซ็นต์ไม่รู้ แต่เชื่อได้
ข้อมูลที่
นอกจากมีความเร็ว เชื่อถือได้
ต้องมีความถูกต้องแม่นยำด้วยนะ
ข้อมูลที่ได้ออกมานะคะ
เก็บข้อมูลได้เยอะไหม
คำว่า "ได้เยอะ" นี่ คือเราน่ะเก็บข้อมูลได้เยอะไหม
หลายกิ๊กเลยนะคะ อันนี้คือข้อมูลเฉพาะอย่าง
ข้อมูลรายบุคคล
นอกจากเก็บได้เยอะแล้วนะคะ
ถ่ายโอนได้เร็ว
โอนเร็ว
โหม ถ้าโอนไม่เร็วก็แปลว่าไม่ใช่คอม
นะ จักรพันธ์บอกว่าผมก็อยากโอนแล้วอยู่ครับ แต่ไม่รู้จะโอนอะไรนะโอนหนี้ให้ได้ไหม
อันนี้คือลักษณะของคอมพิวเตอร์นะคะ
คราวนี้เรามาดูวิวัฒนาการ
จริง ๆ ถ้าเราเคยเรียนหรือเคยอ่าน
หนังสือเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์มา มาบ้าง
มาบ้างแล้วกันนะ จะได้ไม่เป็นบังคับว่าทุกคนต้องเคยอ่าน
เราจะต้อง
รู้
หรือเคยได้ยินมาบ้า
ง ว่า
พัฒนาการของคอมพิวเตอร์นี่ มันแบ่งเป็น
3 ช่วง
ช่วงแรกนะคะ
เราจะเรียกว่า "ช่วงก่อนเครื่องจักร
" อันนี้มันใช้ได้ไหม
ใช้ไม่ได้นะ
มียุคก่อนเครื่องจักร
นะคะ ยุคของเครื่องจักรกล แล้วก็ยุคหลังเครื่องจักร
เป็นอย่างไรบ้าง
นี่ไง
สงสัยจักรพันธ์อ่านถึงแค่นี้
ก็เลยตอบมาว่าคอมพิวเตอร์ คือ เครื่องคำนวณครับ
จบเลย
50 สไลด์อ่านไป
3 สไลด์
ทำมาตลอดเลยตั้งแต่เกิดมาคำนวณครับ
กำลังจะตอบ ลูกคิดแล้วเมื่อกี้
อาจารย์ให้ตอบตามคำ
นะคะ ก็บอกเครื่องคำนวณ จบ
นะคตะ อันนี้เป็นจุด
เริ่มต้น
ของก่อนที่จะเป็นคอมพิวเตอร์น่ะค่ะ คือ เหมือนกับเราจะทำ
งาน หรือทำอะไรสักอย่างหนึ่ง มันต้องมีจุดเริ่มคิด
จุดคิด
เริ่มต้น
ประเด็น
อันนี้คือยังหรอเห็นลูกคิด
เ ราคิดไหม ว่าวันหน้าเราจะ
เราจะประดิษฐ์อะไร
ไ ม่น่าจะคิดได้นะ
เหมือนกับเห็นอุปกรณ์อะไรสักอย่างหนึ่งขึ้นมา วันหน้าฉันจะเอาอันนี้ไปพัฒนา
ให้มันดีกว่านี้ มีไหม
ไม่มีความคิดนั้นเลย
ไม่เคยแทรกซึมเข้ามา
เพื่อจุดประกายอะไรเลย
แค่เห็นอันนี้ เขาก็ไปประดิษฐ์คอมพิวเตอร์ได้
ฉะนั้น ก็ไม่แปลก ไม่ใช่ทุกคนจะเป็นนักวิทยาศาสตร์
นะคะ อันนี้คือจุดแรก
ใช้งานเป็นไหมคะ
ใช้เป็นไหม
เคยใช้เมื่อ
3 ชาติที่แล้ว ตอนนี้จำไม่ได้แล้ว
เคยใช้นานมาแล้ว
นะคะ ลูกคิด เกิดทันไหม
ทุกวันนี้ยังมีใช้ไหม
เราจะเห็นลูกคิดที่ไหน
แต่
มันจะเป็นสี ๆ นะ มันจะเป็นแบบของเด็กเล่นน่ะ ไม่ใช่ของเด็ก เขาให้เด็กฝึกคิดนะคะ
น่าจะเป็นสี
ร้านแบบเก่าแกหน่อย
ออกตัวไปแล้วว่าไม่เคยใช้นะคะ อย่าถามแบบนี้
มันจะมี
ความทรงจำครั้งสุดท้ายจำได้ว่ามันจะฝึกคิดเป็น
นี่ คือ แฟนนุ๊กคือแทนหลักเลข
น่ะ หลังจากนั้นก็คือจำไม่ได้
เพราะตอนนี้เวลาคำนวณเราหยิบอันนี้ขึ้นมาไหม
หยิบอะไร ไม่หยิบโทรศัพท์ก็หยิบเครื่องคิดเลขที่อยู่ใกล้มือ
น่ะ แล้วก็จิ้มเลย
อันนี้คิด
อย่างไรนะ เห็นปุ๊บ
เอาไปประดิษฐ์คอมพิวเตอร์ดีกว่า
เราเห็นปุ๊บเอามาทำอะไรนะ งง
ต่อมานะคะ มีพัฒนาต่อมาเป็นแบบนี้
เปียกปูนหมายถึง
แท่งเนเปียร์นะคะ ตัวนี้เข้าไปคำนวณ
เหมือน
รุ่นเรานี่ เกิดทันยุค
สูตรคูณไหม
สมัยประถม มัธยมมีท่องสูตรคูณไหมคะ
ทำได้ถึงสูตรไหน
สูตร 2
สูตร
2 เองหรือ เดี๋ยวนะไอ้ท่องถึง 2 นี้ เริ่มจากสูตรไหน
12
ตอนนี้ยังท่องได้ไหมคะ
ทำได้สูตรไหนบ้าง
มีเลือกท่องได้ด้วยนะ
ดีมาก
เดี๋ยวจะให้โชว์สเต็ปการท่องสูตรคูณ
ตัวนี้นะคะ เป็นจุด
เขาเรียก "อุปกรณ์คำนวณที่ช่วยขูดเลข"
นะ ในเครื่องเราน่ะ มันจะมันจะช่วยซูมได้ ว่าอย่างเช่น
การคูณของเขานี่ค่ะ แต่เขาก็คิดดีนะ
เห็นลูกคิดปุ๊บมาคิดอันนี้ต่อ
มาคิดว่าถ้าคุณนะคะ ใช้หลักการอะไร
วันนี้ชาวสก๊อตเป็นคนคิดนะคะ
4 * 1 ได้ 4 ดูไล่แถวลงมาเลยค่ะ
อันนี้คือบนนะคะ คอลัมน์บน
แถวบนเลย เอาตัวบนเนี่ยมาคูณกับเลขข้างหน้า
แล้วก็ได้คำตอบมาเป็นตัวนี้
ไล่ลงมา
รอคำตอบที่เป็นเลข 2 หลักนะคะ เช่น
4 * 3 เป็น 1 2 เลขบนมันก็จะเป็น
1 ทับอยู่ด้วยเลข 2
ก็มีพัฒนาต่อมาอีก 3 ตัวนี้เป็นยุคก่อนเครื่องจักร
นะคะ
ก็มาเป็นสไลด์หลุดเลยนะคะ
คือตัวแท่งเนเปียร์เนี่ยมันช่วย
คูณ เคยเห็น เคยใช้งาน
ช่างอะไรแบบนี้ไหม
ไม้
เอามาขีด
เส้นให้มันตรง
นะคะ เคยดูรายละเอียดในนี้ไหม
ไม่รู้ไปทำอะไร
รู้แค่ว่าเอามาขีดเส้น
เหมือนไม้ เมื่อก่อนเรียกอะไรนะ
สมัยครูเรียกไม้โปรแทรกเตอร์นะคะ
แต่พ่อมีเตอร์ ๆ นี่ ผู้ปกครองก็จะคิดว่ามันต้องแพง
ขอสตางค์ซื้อไม้โปรแทรกเตอร์หน่อย 2,000 บาท
ในมันเป็นอะไรแต่มันต้องแบบเออมันน่าจะเป็นแบบแพง ๆ ค่ะ
ไม้โปรแทรกเตอร์กี่บาท
สมัยครูน่าจะแบบ 50 ตังค์
อัน
นี้ใช้หลักอัลกอริทึม
ของเนเปียร์นี่ คือ เข้าคิดนะคะ ใช้ในการคูณ และการหาร
ไอ้ไม้นี่นะ ไม้บรรทัดคำนวณนี่นะ
ต่อมานะคะ ก็เป็นยุคของ Calculator
อันนี้เป็นยุคของเครื่องจักร
แล้ว เริ่มมี
กลไกนะคะ
จักรกลในการคำนวณ
นะคะ
คือ เขาปรับปรุงมาตั้งแต่ลูกคิดนะคะ
มาเป็นเนเปียร์บวมบวมนะคะ แล้วก็มาเป็น
หาไม้บรรทัด
หาคำนวณ
แล้วก็มาเป็น
นาฬิกาคำนวณ
เขาก็คิด ประดิษฐ์ขึ้นมาเรื่อย ๆ นะคะ
เป็นเครื่องคำนวณของปาสคาลนะคะ
ปาสคาลก็คิด
ถือเป็นเครื่องคำนวณที่ใช้ฟันเฟืองเป็นเครื่องแรก
พวกนี้เราไม่ต้องท่องจำมาทั้งหมด
เราแค่จำลักษณะเด่น
นะคะ
แนวข้อสอบจะมีถามความหมายของคอมพิวเตอร์
ถามว่าตัวไหนเกิดก่อน-หลั
ง หลักการ
ท่องจำนะคะ จริง ๆ เราต้องท่องและทำความเข้าใจ
ท่องจำมันจะยาก เพราะเนื้อหาเยอะมาก
เราจำให้ได้ว่าก่อนเครื่องจักรนี่ มันมีอะไรบ้าง
ยุคเครื่องจักรนี่ มีอะไร
บ้าง ยุคหลังเครื่องจักรมีอะไรบ้าง
จำเป็นกลุ่ม
ลูกคิดอยู่ยุคไหน
เราก็นึกถึงลักษณะกายภาพของลูกคิด
มันไม่มีกลไกอะไรนะ
มันก็จะเป็นยุคก่อนเครื่องจักรกล
นะคะ แท่งเนเปียร์ เราก็ต้องจำและได้ครูบอกว่าใช้คำนวณ
ประพันธ์บอกว่าท่องได้ถึง 12
การจำข้อมูลมันต้องมาจากแหล่งอ้างอิง
ใช้คำนวณแต่มันไม่ได้มี
คนไกลก็แปลว่าก่อนเครื่องจักร อ
ย่างนี้ค่ะ อันนี้เริ่มเป็นเครื่องคำนวณ เป็นเครื่องจักรกลนะคะ เป็นเครื่องจักร
นักคณิตศาสตร์เป็นคนคิด เพราะเกี่ยวกับพวกการคำนวณ
ใช้บวกลบคูณหาร
แต่ว่า
สมัยแรก ๆ นะ คือ ใช้ได้แต่มันยังไม่แม่นยำ
หน้าตาก็จะเปลี่ยนไปเราสังเกตการตั้งชื่อนะคะ พวกนี้เรียก "นวัตกรรม
" สิ่งประดิษฐ์ที่สร้างขึ้นมานะคะ ใหม่ ๆ
จะให้เกียรติคนที่คิดค้นโดยตั้งชื่อตามนักประดิษฐ์
อย่างตัวนี้นะคะ
เครื่องคำนวณของไลบ์นิซ เป็นชื่อของวินเฮมนะคะ
Hot seat คือ คนที่คิดก็ให้เกียรติคนนั้น
อะไรนิสนี่ เป็นผู้ค้นพบเลขฐานสอง
รู้จักเลขฐานสอนไหมคะ
เลขฐานทั้งสองมีเลขอะไรบ้าง
0 กับ 1 ในชีวิตประจำวัน นักศึกษาใช้เลขฐานอะไรเป็นหลัก
ถ้าใช้ฐาน 2 นี่ คุณจะพูดแค่ 01101001 เลยนะ
ไปตลาด
นี่ ซื้อปลาหน่อย 00001
คนไม่มีสิทธิ์ไป
ซื้อปลา 20 บาท ซื้อหมู 30 บาท
พอเลขฐานสองไง
นะคะ ก็จะมี 01101001
แค่นั้น
สรุปแล้ว ในชีวิตประจำวันใช้เลขฐานอะไรเอ่ย
ฐานสิบมีเลขอะไรบ้าง
ไม่ได้ 0 ถึง 10 นะคะ
เลขฐานไหนก็จะมีจำนวนเท่ากับเลขฐานนั้น
แต่น้อยกว่า -1
นะคะ เลขฐานในโลกนี้มีฐานอะไรบ้าง
ห้ามตอบซ้ำกัน ครูตอบเลขฐานสอง
No เลขฐาน 4 ไม่มีนะ อย่างไปจำผิด
เลขฐานสอง
เลขฐาน
เลขฐานสิบ
เลขฐาน
สิบหก เลขฐานสิบหก มีเลขไหนถึงไหน
0 ถึง
15 หรือเปล่า
a นี่ คือ
0 ถึงถูกต้อง
ฐาน 16 นี่คือ 0-9
10 นี่เป็น
A ไล่ไป
นะคะ
เริ่มมีเลขฐานสองมานะคะ เราเราใช้ในชีวิตประจำวันนี่ เป็นเลขฐานสิบ
ตอบในข้อสอบให้ถูกนะคะ
อย่าไปตอบด้วยกัน 2 นะคะ
ก็มานะคะ เครื่องจักรกลก็จะเป็นสกัด room นะคะ อันนี้เป็น
ชาวฝรั่งเศสที่คิดนะคะ มาร์รี
แจกการ์ดนะคะ เป็นเครื่องจักรที่ใช้ชุดคำสั่ง
ชุดคำสั่ง
นี่ ภาษาไทยใช้คำว่า "ชุดคำสั่ง
" แต่เราเนี่ยเราจะเรียก "โปรแกรม
" นะคะ
ถือเป็นเครื่องจักรที่มีโปรแกรมเป็นเครื่องแรก
เครื่องที่มีฟันเฟืองเครื่องแรก คือ
จักร พันธ์ผู้มีความจำ ดี ครูพูดไปเมื่อ 10 นาทีที่แล้ว
เครื่องที่มี
ฟันเฟืองเป็นเครื่องแรก คือ
... ถูกเปล่า ถูกไหมคะ
ครูบอกว่า
คุณเป็นคอมพิวเตอร์ไหม ต้องมีความถูกต้องแม่นยำ
จำได้เยอะ
และถ่ายโอนได้เร็ว
นะคะ ฉะนั้น ครูจะพูดเฉพาะตัวที่มันเป็น keyword
นะ เราต้องทำตอนนั้น
นะคะ ตื่นเต้นไ
ง รีบูตใหม่ อันนี้ถือเป็นแจ็คเก็ต room เนี่ยถือเป็นเครื่องจักร
พี่ใช้โปรแกรมเป็นเครื่องแรก
ชุดคำสั่งอ่ะค่ะ
ครั้งแรกนะคะ
เครื่องเจาะบัตรด้วยนะคะ ใช้เก็บข้อมูล
เราดูหน้าตานักวิทยาศาสตร์แต่ละคน
มิน่าล่ะ เราถึงเป็นคนธรรมดา
มันต้องมีลักษณะเฉพาะ
นะคะ เป็นอะไรที่แบบว่าดูเป็นผู้รู้
น่ะ ผู้รู้ ผู้ตื่น
แล้วก็มาเป็นชาน แบบเบจ
เคยได้ยินชื่อนี้มาก่อนไหมคะ
genres เป็นคนประดิษฐ์ difference engine
ก็คือเครื่องคำนวณผลต่าง
ผลต่างนี่คืออะไรเอ่ย
ภาษาบ้านเราเรียกอะไรคะ
คำนวณผลต่าง
การหาอะไร
การหาค่าอะไร ใบ้ให้ ก. บวก ข
. ลบ
ค. คูณ ง. หา
ร จ. จาน ที่กล่าวมาผิดหมด
ไหนดีคะใครเลือกบวกยกมือ
กไก่
เงียบ
ข. ไข่ ลบ
1 2 3 มีลอกกันด้วย
ค. ควาย
คูณ ง.งู
หาร ที่เหลือต้องยกหมดเลยค่ะ
ไม่รู้เลย
difference Engine คืออะไร คะ
จริง ๆ แปลตามตัว คือ ผลต่าง หมายถึงว่าตัวตั้งนะ
แล้วก็ค่าที่กำหนด
กำหนดนะ ที่เหลือน่ะ
แปลว่าเหลือจากอะไร
มีผลไม้อยู่ 5 ลูก
มีคนเอาไป 3 ลูก
ไอ้ที่เหลือ
คือค่าอะไร
คือค่าอะไร คือ ผลต่าง
คือ ลบนะคะ เรียนไปแล้วอย่าไปตอบบวกนะคะ
เด็กรุ่นนี้ไม่รู้จักผลต่าง
หา ชาน เบรคนะคะ เป็นภาษาอังกฤษนะคะ เขาก็คิดเครื่องคำนวณ
มีตารางนะคะ มีตารางอัตโนมัติ สำหรับการคำนวณ
ชาน แบบเบจ ยัง
เป็น
อะไรนะ
อีกอย่างหนึ่ง เขามียศฐาบรรดาศักดิ์อยู่นะ
ยังไม่เฉลยข้ามไปก่อน
ประมาณราคาลูกชายเขาก็เอาหลักการคิดนะคะ ของข้อเนี่ยมาพัฒนา
เขาเรียกว่าเครื่องอนาไลติคอล Engine ก็คือเครื่อง
วิเคราะห์
นะคะ ยังเกี่ยวข้องกับการ
จัดการข้อมูล
การคำนวณอยู่นะคะ เครื่อง analytical Engine นี่ มันนจะสามารถ
input ข้อมูลเข้าไปได้
ประมวลผลได้
ควบคุม
ให้ตัวเครื่องจักรนีี่ทำงาน
แล้วก็มีเก็บข้อมูลไว้เป็นหน่วยความจำนะคะ
คนอื่นนี่คือประดิษฐ์สิ่งประดิษฐ์ 1 อย่าง แล้วเขาก็เลิก
แต่ชาน แบบเบจนี่ มีประดิษฐ์หลายอย่าง
เขาก็เลยได้รับสมญานามว่า
ฉันไม่ได้รับสมญานามว่า
... หมายก่อน
ไม่เคยได้ยินชื่อฉันแป๊บเลยหรอ
เอาจริงหรอ
เดี๋ยวค่อยเฉลย
ต่อมานะคะ ยุคของเครื่องจักรนะคะ หลังเครื่องจักรกลนะคะ ก็จะเป็นเครื่อง
เบอรี่คอมพิวเตอร์อันนี้คือเครื่องเราเรียกเครื่อง ABC อย่างที่ครูบอกไปว่า
เมื่อก่อนการตั้งชื่อนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ เราจะให้เกียรติ
คนที่สร้าง
อันนี้ก็คือจอห์นวีอะทานาซอฟฟ์กับลูกศิษย์ของเขา
ประดิษฐ์
เครื่อง
คำนวณขนาดเล็ก
แต่เครื่องนี้ใช้หลอดสุญญากาศ
ในการทำงาน
นะคะ ถือเป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ระบบดิจิทัลเครื่องแรก
คราวนี้ผ่านไป 3 สไลด์จะถามอีกทีนะ
ตัวนี้เป็นเครื่อง
เขาเรียกอะไร เครื่องคำนวณ
มันมีขนาดเล็กนะคะ มันจะใช้ตัว Vacum Tube หลอดสูญญากาศ
ในระบบการทำงานนะคะ ถือเป็นคอมพิวเตอร์ที่เป็นระบบดิจิทัล
เครื่องแรก ก่อนหน้านี้มันเป็นอนาล็อกมา
เราต้องสังเกตนะ
ต่อมานะคะ ก็จะมีการ
ประดิษฐ์ Mark One
อันนี้เป็นชื่อเครื่องนะคะ
ขนาดของเครื่อง คือ ทั้งหมดนี้นะคะ ไม่ใช่ขนาดของเครื่องแค่นี้นะ
ทั้งหมด
1 ห้อง
น่ะ 1 เครื่อง
อันนี้คือขนาดของเครื่องนะคะ อันนี้ของใหม่นะคะ ของเฮา
เป็นคนประดิษฐ์นะคะ
อันนี้ได้ทุนของ IP ของ ibm ibm ก็จ้างเป็นเครื่องคิดเลข
เครื่องคิดเลขนะนี่
อันนี้ใช้คิดเลขค่ะ
แต่เราเรียกว่า "เครื่องคำนวณอิเล็กทรอนิกส์
" นะคะ เป็นระบบอิเล็กทรอนิกส์
เข้ามาแล้ว เราก็มีอีนีแอ็ก แหละ
แอบ SBAC
ย่อย ๆ ลงไปอีกนะคะ แล้วก็มีจอย ดับบลิวนะคะ
ของบอสลี่ครูจะเรียกว่าเป็นคน
ประดิษฐ์
สเปคเกิดนะคะ เขาทำ
อันนี้ถือเป็นคอมพิวเตอร์เครื่องแรกของโลก
ที่ใช้ระบบเลขฐานสิบ
แต่ละเครื่องมันจะมีจุดเด่น
เราอยากไปห้องทั้งหมดเอาแบบเด็ด ๆ
พรุ่งนี้ใช้ทำอะไรเขาใช้ในกองทัพ
ทหาร
ใช้ทำอะไร ใช้คำนวณ
วิธีกระสุน
รู้จักวิถีกระสุนไหมคะ
วิธีกระสุน คือ แปลเป็นภาษาบ้านเรา
สิ คือ การยิง
กระสุน
นี่นะ ยิงแบบ
หวังเป้านะคะ ไม่เหมือนจริงกะปอมนะคะ
คือ เวลาเราไปยิงนกยิงอะไรนะ
มันไม่มี
วิธีกระสุนแบบ
คำนวณได้
แต่ของเขานี่คือวิถีกระสุนนี่ คำนวณได้
ใช้กระสุนไปทางไหน
ก็ใช้เครื่องคำนวณนี้
การคำนวณ
ทิศทาง
เราเรียก "วิถีกระสุน
" แล้วก็มีเครื่องอิเล็กทรอนิกส์นะคะ
มีตัวนึงเราเรียกว่า
SBAC SBAC จะเริ่มมีหน่วยเก็บข้อมูล
เราเรียก "หน่วยความจำ" นะคะ
ต่อไปก็จะเป็น uni
wac เครื่องดื่มเยอะ
วันนี้ถือเป็นเครื่องแรกของโลกที่ใช้ในงานธุรกิจ
ใช้เลขฐานสิบเหมือนกัน
ภาพouj ไอ้เครื่องใหญ่ ๆ นี้ล่ะ
อันนี้ ก็คือหมดยุคของ
พวกเครื่องจักร
ต่อไปนะคะ เราจะมาพูดถึง
ตัวเทคโนโลยีหลักนะคะ ที่ใช้ในคอมพิวเตอร์แต่ละยุค
อย่างตัว Vacum Tube นะคะ ก็คือหลอดสุญญากา
นี่ เขาก็บอกว่ามีการใช้ปีไหนถึงปีไหนแต่ 13 ไม่ต้องท่องจำ
ไม่มีในข้อสอบค่ะ
ปีพ.ศ
. ปี ค.ศ.ตัดออกไปนะคะ เราไม่ต้องไปห้อง
เปลืองพื้นที่สมองน้อย ๆ ของเรานะคะ
รู้แค่ว่าหลอดสุญญากาศ
เป็นอุปกรณ์ที่ใช้เป็นอันดับแรก
ในการประดิษฐ์คอม
เครื่องคอมพิวเตอร์ โดยใช้หลอดสุญญากาศ
เราสังเกตว่า
คอมพิวเตอร์ยุคแรก ๆ นะคะ จะใช้ในแวดวงทหาร
จะใช้ในวงการธุรกิจ
เพราะมันมี
กำไรขาดทุน
นะคะ มันมีข้อมูล
ตัวเลข
เยอะ ๆ นะคะ
แวดวงการศึกษานี่ หลัง ๆ
อันนี้คือหลอดสุญญากาศ
คราวนี้หลอดสุญญากาศมันมีลักษณะเฉพาะ
นะคะ
เขาใช้หลอดสุญญากาศเป็นหลัก ในการประดิษฐ์คิดค้น
นะคะ พวกเครื่องจักรกลต่าง ๆ
แต่ลักษณะของหลอดสุญญากาศ คือ
มันจะใช้พลังงานในการทำงานสูง
ทำให้เกิดความร้อน
เร็ว
นะคะ ตัวเครื่องก็มี ก็เลยทำให้ตัวเครื่อง
นี่ มันมีขนาดใหญ่
เพื่อระบายความร้อนได้ดี
เปิดทำงานไปนะคะ อาจจะชั่วโมงหนึ่ง ก็ต้องปิด
เพราะมันร้อน
อันนี้คือลักษณะของคอมพิวเตอร์ยุคแรก ๆ
ที่เราสังเกตคืออย่าง s
wac uniwac มันจะเป็นเครื่องใหญ่น่ะค่ะ เพราะว่าใช้หลอดสุญญากาศ
เป็นตัว
ใช้ภาษา Machine language
เคยได้ยินภาษา Machine Language ไหมคะ
ภาษาระดับต่ำ
ที่ใช้เลขฐานสอง
เป็นหลัก
นะคะ ก็คือใช้ 0101 น่ะ ในการเขียนโปรแกรม
เราเรียก "ภาษาเครื่อง
" ถือเป็นภาษาระดับต่ำ
แล้วก็มีภาษาสัญลักษณ์
นะคะ เราเรียก
ซิมโบลิ
ค คือ ภาษาที่เป็นสัญลักษณ์แทนพวก
เลขฐานสอง
เราจะเขียนโปรแกรมสั่งงาน เราต้องรู้รหัสเลขฐานสอง
นะคะ ต่อมานะคะ ด้วยข้อจำกัดของ
หลอดสุญญากาศ
ที่มันให้พลังงานไฟฟ้า
ใช้พลังงาน
ความร้อนสูง
น่ะ เปิดคอมไม่นานก็ต้องปิด
ก็เลยมีพัฒนามาใช้ทรานซิสเตอร์แทน
นะคะ ทราบนซิสเตอร์จะมีขนาดเล็ก
แต่เวลาใช้งานเราจะใช้ร่วมกันกับ
กอดอุ่นนะ
ทรานซิสเตอร์อย่างเดียว
เขาเรียกว่า "เป็นวงจรอิเล็กทรอนิกส์" มีขนาดเล็กกว่า
สูญญากาศ
แต่สามารถจุข้อมูลได้มากกว่า
นะคะ ไม่ต้องใช้เวลาในการวอร์มเครื่องนาน
เปิดเครื่องได้นานขึ้น
นะะค วอร์มเครื่อง ก็คือเหมือนกันบูตน่ะ
ถ้าเป็นหลอดสุญญากาศต้องใช้เวลาบูทนานนะคะ
แต่พอเป็นทรานซิสเตอร์นี่ คือยุคที่ 2
อันแรกคือไปทำคิ้วแล้วก็มาเป็นทรานซิสเตอร์
แล้วก็เกิดภาษาสัญลักษณ์ขึ้นมาอย่างจริงจังก็คือ
.... เคยได้ยินชื่อภาษานี้ไหมคะ
เคยเขียนไหม
ไม่ใช่
glastonbury เราใช้ในการเขียนพวก
ควบคุมเครื่องจักร Electronic
ควบคุมหุ่นยนต์นะคะ
แต่ตอนนี้คือ ภาษาฉัน ตัวภาษาสัญลักษณ์
นี่ มันเขียนยาก
เขาก็เลยมีป
รับนะคะ ทุกวันนี้ที่ใช้ คือ python
ภาษา
C ใช้ในการเขียนควบคุม
พอมายุคทรานซิสเตอร์นี่ มีภาษาระดับสูงเกิดขึ้น
ทำให้เกิดตัวแปร
เขาเรียกตัวแปลภาษานะคะ มี 2 ตัวก็คือคอมไพเลอร์กับอินเตอร์พรีเตอร์
นะคะ การคอมไพล์โปรแกรมจากภาษาระดับสูงไปเป็นภาษาเครื่องเพื่อให้คอมพิวเตอร์
รู้
น่ะ ภาษาระดับสูง คือ คน เรียนรู้ได้ง่าย
แต่คอม
ไม่เข้าใจ
ต้องผ่านตัวแปลภาษาก่อน
นะคะ
แล้วก็มาเป็นยุค integrated Circuit
ก็คือยุค IC
IC มี 2 ยุคนะคะ IC ยุคแรกแล้วก็ไอซีที่เป็นวงจรรวมขนาดใหญ่ bls
ตัวนี้เป็นยุคแรกของ IC นะคะ
IC คือ ตัวเล็ก ๆ
1 ตัว ก็คือขึ้นอยู่กับว่าเราสร้างขึ้นมาเพื่อให้มันมีคุณสมบัติทำอะไรได้
น่ะค่ะ เราเรียก IC
แล้วก็เกิดในยุค
ที่เป็นแผงวงจรนะคะ ในวงจรรวม
นี่ ก็เกิดระบบปฏิบัติการเกิดขึ้น
ถ้าในข้อสอบถามว่า
operating system เกิดในยุคไหน
ยุค
สูญญากาศไหม
หรือยุค
ทรานซิสเตอร์
หรือยุค
วงจรรวม
หรือวงจรรวมขนาดใหญ่
อันนี้เราต้องแยกให้ออก
ว่ามันอยู่ตรงไหน
นะคะ OS เกิดในยุค IC
นะคะ
แล้วก็มาเป็น VL
SI อันนี้เป็นวงจรเหมือนกันค่ะ แต่ว่าเป็นวงจรที่มีขนาดใหญ่
ใหญ่ขึ้น สั่งงานได้เยอะ ขึ้นขนาด
... ขนาดของวงจรน่ะ แผงวงจรมันจะเป็นขนาดใหญ่ขึ้นนะคะ
ถ้าทุกวันนี้ ก็คือเมนบอร์ด
น่ะ เคยเห็นเมนบอร์ดไหมคะ
เมื่อก่อนมันจะเป็นเล็ก ๆ นะ ตอนที่เป็น IC ก็คือ 1 1 อย่าง คือ ทำงานต่าง ๆ
แต่พอเป็นเมนบอร์ด
Master Board
มันก็จะมี
วงจรในนั้น มีอุปกรณ์หลายตัวที่ต่อกับเมนบอร์ด
ก็คือทำงานได้มากขึ้นนะคะ เราเรียก "ยุคแผงวงจรรวมขนาดใหญ่
"
VLSI แล้วปัจจุบันล่ะ
คอมพิวเตอร์ในยุคปัจจุบันนะคะ ถึงยุคอนาคต
นี่ ไม่ได้ใช้ในการคำนวณอย่างเดียว
ต้องมีความฉลาด
ความฉลาด คือ ทำงานได้ใกล้เคียงกับมนุษย์
ช่วยตัดสินใจ ช่วยทำงานได้มากกว่าแค่คำนวณน่ะค่ะ
คือ ลักษณะของคอมพิวเตอร์ในยุคปัจจุบันถึงอนาคต
เราเรียก "ยุคปัญญาประดิษฐ์
" นะคะ AI
เป็นอีกสาขาหนึ่ง
น่าเรียน เรียนแล้วก็ไปสร้างหุ่นยนต์
หุ่นยนต์ที่มีความฉลาดเหมือนมนุษย์
ตอนนี้ยังผลิตไม่ได้
ยังประดิษฐ์หุ่นยนต์ที่
ฉลาดเหมือนมนุษย์ไม่ได้
เพราะอะไร
ในฐานะที่ทุกคนเป็นมนุษย์
เคยคิดอย่างหนึ่ง แล้วพูดออกมาอีกอย่างนึงไหมคะ
หุ่นยนต์ทำแบบนั้นได้ไหม
ไม่ได้ค่ะ
หุ่นยนต์ ก็คือเครื่องจักรกล
มันจะทำงานตามชุดคำสั่งที่เราเขียนให้
ถ้าเราเขียนแบบนี้ คำตอบ ก็คือได้แบบนี้
แต่มนุษย์นี่ จักรพรรณอาจจะแบบ อาจารย์ไปสอนนานจัง
เหนื่อยแล้ว ครูถามจักรพัรธ์สนุกไหมสนุกครับ
อันนี้คือมนุษย์
หุ่นยนต์เอาแบบนี้ไม่ได้ฉะนั้นการพัฒนานะคะ เครื่องจักรกล
ให้ทำงานได้เหมือนกับมนุษย์เลยเนี่ย
เขาก็เลยใช้วิธีการมาประดิษฐ์สิ่งรอบข้าง
มนุษย์ยากใช่ไหมมาทำรอบข้างนี่ค่ะ
ให้มีความฉลาด
เราก็เลยเรียกระบบที่เกิดขึ้น
เทียบเคียง
AI นี่ ว่า
Io
T ได้ยินคำนี้
internet of things
คืออะไร
ก็คือระบบอะไรก็แล้วแต่ที่มีการเชื่อมต่อเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
เครือข่ายไม่มีเยอะนะคะ
นี่คือเชื่อมต่อเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
แล้วควบคุมอุปกรณ์เหล่านั้น
ให้ทำงานได้
แบบ แบบไหน แบบตามคำสั่ง
อาจจะตั้งเวลาไว้ หรือแค่กดสวิตช์อย่างนี้ค่ะ
เขาเรียก
อยู่ในยุคของปัญญาประดิษฐ์
นะคะ
การเขียนโปรแกรมก็เป็นภาษาเชิงอ็อบเจกต์ รู้จักภาษาเชิงอ็อบเจกต์ไหมคะ
object oriented programming
คือ เมื่อก่อนการเขียนโปรแกรมมันจะเป็นแบบภาษาโครงสร้าง
นะ ภาษาโครงสร้านี่ เขียนอย่างไรเอ่ย
เขียนทีละบรรทัด
คีย์เข้าไป
แล้วสั่ง มันก็จะทำงานได้อย่างนึง
แปลภาษาเชิง object นี่ เราไม่ต้องไปจำศีล
อะไหล่
ลากวัตถุมาวาง
แล้วดับเบิลคลิกเข้าไปเขียนคำสั่งควบคุมตัว object นั้น
วัตถุนั้น
ตัวโปรแกรมภาษาโครงสร้างเราต้องเขียนครบทุกบรรทัด
แล้วสั่งให้โปรแกรมมันคอมไพล์
แล้วถึงจะเห็นผลลัพธ์
ว่ารับค่าข้อมูลหรืออะไร แต่ถ้าเกิดเป็น object oriented
นี่ นักศึกษาออกแบบหน้าจอสวยงามได้เลยค่ะ แล้วค่อยไปเขียนโค้ดทีหลัง
เราจะเห็นหน้าตาก่อน
ส่วนการทำงานจะอยู่ที่หลัง
หมายถึง โครงสร้างแต่เราต้องเขียนเสร็จครบทุกบรรทัดก่อน
เราถึงจะเห็นผลลัพธ์
อันนี้คือข้อแตกต่าง
นะะค ไม่รู้เกิดในยุคนี้ดีไหม
ได้เรียนเขียนโปรแกรมที่เป็นแบบโครงสร้างไหมคะ
ภาษาอะไรเอ่ย
c
c เป็นภาษาโครงสร้างค่ะ
คนอื่นได้เรียนไหม
ได้เรียนทั้งห้อง
นะ เขียนภาษา C ไหมคะ
จักรพันธ์เคย
เหมือนจ่า
ตอนนี้กำลังประมวลผลอยู่
ไปเรียนตอนไหน
นะ ภาษาจีนเขียน
อย่างไร เป็นบรรทัด บรรทัด บรรทัดบรรทัดหรือ Optic มาวาง
ภาษาซีจะมี 2 หมวด
ภาษาซีเวอร์ชั่นของจักรพันธ์
นี่ เป็นกึ่งอ็อกเจกต์
ถ้าภาษา C โดยต้นกำเนิด
เขียนโค้ดก่อน
เขียน Code ในหน้าจอสีเทา
สีน้ำเงิน
แล้วแต่เวอร์ชัน
เขียนเสร็จ
คอมไพล์ค่ะ
เสร็จ
ถึงจะได้หน้าจอรับข้อมูล
แต่อีกเวอร์ชั่นนึงนะคะ เขาเรียก 2 หมวด
โบสถ์ที่เป็น Company
ปรับโหมดที่เป็น object
เขาก็พนา
พัฒนาตัวภาษาให้มันสามารถใช้งานได้ง่ายขึ้น
เขียนโปรแกรมได้ง่ายขึ้น
เหมือนในรูปนี้คือ
C ดูจากเครื่อ
ง C แบบโครงสร้างสมัยโบราณเลย
คีย์คำสั่ง
พิมพ์คำสั่งผิด
ก็ว่าให้เราด้วยนะ Black Command
แปลว่าคำสั่งที่เราพิมพ์มันผิด
หรือ
รูปแบบผิด มันก็จะบอกว่า syntax error
แปลว่าเจ้าน่ะ เขียนรูปแบบผิด
ดูด้วยนะ
จะเช็คทุกบรรทัดเลยค่ะ
บางทีมันก็บอกว่าเราลืมใส่จุด
ลืมใส่จุดนี้ก็คิดนะ
เราเรียก full Stop
นะ หรือเซมิโคลอน
เวลาเขียน
ภาษา
คำสั่งแบบนี้นะคะ
ข้อดีของมัน คือ มันยากตอนเขียน แต่ตอนคอมไพล์ตอนเราเรียงง่าย
หายเร็ว
เพราะมันไม่ได้เป็นกราฟฟิก
ไม่ได้ไปนะคะ
คราวนี้นะคะ เราอ่านโจทย์ดี ๆ นะ ในข้อสอบจะถามว่าคอมพิวเตอร์แบ่งเป็นกี่ประเภท
แต่ในโจทย์นะคะ ที่ครูเห็น
แบบไปส่องข้อสอบมา
การแบ่งประเภทคอมพิวเตอร์นี่ มันขึ้นอยู่กับ
เกณฑ์ เราต้องอ่านโจทย์ให้จ
บนะคะ ว่า
ใช้เกณฑ์อะไรแบ่ง
เกณฑ์ขนาด
เกณฑ์ราคา
เกณฑ์ประสิทธิภาพ
หรือ
ในการประมวลผลความเร็วนะคะ อย่าเพิ่งเขียนโจทย์ปุ๊บ อ่านครึ่งโจทย์แล้วตอบ
อ่านโจทย์ให้จบวิเคราะห์ เขาถามอันนี้
โดยใช้
เป็นอะไร
แล้วค่อยตอบนะคะ
60 ข้อ รู้สึกให้เวลาถ้าเป็นเราทำข้อสอบ 60 ข้อ ไหนแล้วใช้เวลานานแค่ไหน
คนละ 1 นาทีเสร็จไหม
ข้อสอบเสร็จ หรือเรา
เสร็จ
ข้อสอบก็เสร็จ
โอเค ปกติครูให้เวลา 2 ชั่วโมง
ให้คนละ 2 นาที
ไม่มีคำนวณ
หาข้อสอบที่ทำไว้นะคะ ที่เขาจะส่งลิงค์มาให้
นักศึกษาเข้าไปสอบปุ๊บ สอบเสร็จส่งข้อสอบรู้คะแนนเลย
ตก ก็คือรู้เลย
ผ่านก็รู้เลย
แก้ก็ไม่ได้
แต่เดี๋ยวค่อยว่ากันนะคะ
ข้อสอบนั้นมีเนื้อหาทุกบทเลย 6 บท
นี้ค่ะ ทำแบบออนไลน์นั้นล่ะ แต่ออนไลน์ในห้องน ี้
เราก็เปิดเอามือถือสแกนก็ได้ค่ะ
ให้ลิงก์มา แล้วก็คลิกลิงก์ปุ๊บตอบมาเลยค่ะ
อ่านโจทย์ดี ๆ
ตอบก่อนเดี๋ยวดูก่อนว่าสอบที่ไหน
เพิ่งเรียนบทที่ 1
นี่
close ครูถึงบอกหลักการท่องจำ
ไง บทที่ 1 มีข้อสอบอยู่
6 ข้อ
ครูบอกมาแล้ว 5 ข้อแล้วนะ ถึงจุดนี้
6 บทบทที่ 1
บทแรก
มี มันมี 60 ข้อนะค่ะ บทละ 6 ข้อ
พูดผิด
หมดละ 10 ข้อ ก่อนหน้านี้มันมี 80 ข้อ
มีเวอร์ชันที่ 180 ข้อ 5
40 คะแนน
เขาว่ามันเยอะไป
ก็เลยในทีมงาน
ทีมงานนั้นน่ะ
ทีมงานส่วนกลางเขาก็เลยโพสต์เหลือแค่ 60 ข้อ
นะคะ 30 คะแนน
ที่ผ่านมานะคะ
บอก เขาเรียกอะไร
สถิตินะ เหมือนเล่นเกมค นที่ทำได้สูงสุด เรา
ได้เท่าไหร่
30 แค่ผ่านเองนะ เอาคะแนน เอาจำนวนข้อสิ
เราคิดว่าเขาทำได้เท่าไร
58 ข้อ
เราจะเป็นคนที่ทำได้เต็มใช่ไหม สงสัยจะได้เต็มส่วน
เดี๋ยวก็รู้นะคะ
โอเค บทละ 10 ข้อ
จากตั้งแต่ที่ครู เข้ามายืนตรงนี้ จนถึงตอนนี้ บอกข้อสอบไปแล้ว 5 ข้อ
บอกมาเรื่อย ๆ เลย
ตรงนี้เขาออกข้อสอบนะ ตรงนี้คือข้อสอบนะ
ฉะนั้น ถ้าใครมีแบบเลกเชอร์
เล็ก ๆ
จดไว้ที่ไหนก็ได้ค่ะ
เขาไปลาสอบอ่ะ
มัน Close
ยังไม่ได้อาบน้ำเลยนะ
จดที่ไหนก็ได้ค่ะ
จดใส่มือเพื่อน
จดใส่
... 5 ข้อเอง
มีคนที่เราก็ไปแชร์กับเพื่อนไง
ไหนนะที่ครูบอกข้อสอบ
หนึ่งในนั้นเขาถามเลยว่าบิดาแห่งคอมพิวเตอร์คือใค
ร ใคร
ประยุทธ์
อย่าเล่นของสูง
นะคะ บิดาแห่งคอมพิวเตอร์คือใคร ให้ทาย
มีอีกไหมคะ ลองทายดู
คนที่จะได้รับยกย่องเป็นบิดาคอมพิวเตอร์ ก็คือคนที่มีการพัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง
แม้แต่รุ่นลูกหลาน
ชาน แบบเบจ เป็นบิดาคอมพิวเตอร์นะคะ
ไม่ใช่จักรพันธ์นะคะ
ไม่ใช่ เอ๊ะ ทำไมข้อสอบข้อนี้ไม่มีเฉลย
ที่ท่องมาทำไมไม่มี
เขีย
นะ เรามาดูคอมพิวเตอร์ยุคนี้ยุคซุปเปอร์คอมพิวเตอร์กัน
เกิดไม่ทันค่ะ ครูก็ยังไม่เกิดเหมือนกัน
1960
เกิดก่อนครูนิดหน่อย อันนี้ปีค.ศ.นะคะ
อย่างที่กูบอกไปว่าคอมพิวเตอร์ยุคแรก ๆ นี่ เขาใช้ในแวดวงการทหาร
เราก็
มาเป็นแวดวงการทำธุรกิจ
หาการศึกษาเนี่ยหลัง ๆ มานะคะ
เคยได้ยินซูเปอร์คอมพิวเตอร์ไหมเอ่ย
เคยเห็นไหม
ดูในรูป
หน้ามีสักเครื่องนะครู
ว่านะคะ อันนี้เป็นการแบ่งคอมพิวเตอร์ตามประสิทธิภาพการทำงาน
นะคะ ตามขนาดและราคา
เครื่องละไม่กี่สิบล้าน
แค่นั้นเอง ขนหน้าแข้งไม่ร่วง เพราะร่วงไปหมดแล้ว
เป็นเครื่องที่มีขนาดใหญ่นะคะ ราคาแพง
สามารถคำนวณ
ได้แบบซับซ้อน
อันนี้คอมพิวเตอร์ยุคโน้นนะคะ
ทุกวันนี้ยังมีไหม
ประเทศไทยมีไหม
ประเทศไทยก็รวย
นะ จนแต่เรานี่
ล่ะั มีคนรวย แต่เราอยู่ในกลุ่ม
คนจน
แล้วก็มาเป็น mainframe
นะคะ อันนี้คือเรียงตามประสิทธิภาพ
การทำงาน
ถ้าเขาให้เรียงลำดับ เราต้องเรียงให้ถูกนะคะ
อะไรใหญ่สุด
ประสิทธิภาพรองลง มา รองลงมา รองลงมา
รองจากซูเปอร์คอม ก็คือเมนเฟรมนะคะ ตอนนี้ก็ยังมีอยู่
เมนเฟรม สามารถทำงานได้ทั้งแบบ Local และ Remote
ให้ตอบวันนี้ได้ให้ 2 คะแนน
การทำงานแบบ Local กับ
Remote เป็นอย่างไร
ตอบได้อันนึงให้ 1 คะแนน
ตอบได้ทั้งคู่ให้ 2 คะแนน
เดี๋ยวเรียบเรียงคำพูดดี ๆ ตั้งสติ
ทำงานแบบ Local
เป็นอย่างไรเอ่ย
ถูก
เปล่า ยัง ยังไม่ถูกค่ะ
ค่ะ ข้างหลัง
อะไรนะ พูดดัง ๆ นะ เพราะครูก็หูตึง
ครูก็อายุเยอะแล้ว ครูก็เริ่มหูไม่ค่อยได้ยินน่ะ ยืนขึ้นมาค่ะ
เอามาเลยค่ะ ไม่มีหัก
เอาความคิดเราอ่ะ
สุ่มปลายักษ์จะถูกได้คะแนนไป
การทำงานแบบ Local เป็น
อย่างไร ทำงานแบบรีโมทเป็น
อย่างไร งานนี้มีแต่ได้ค่ะ ถ้าต
อบ ตอบมาอันหนึ่งก็ได้ หมดยัง รีโมต คือ
ทำจากข้างนอก
เข้ามาที่
ตัวเครื่องหลัก
โอเค ได้ 1 คะแนน มี Local ไหม
โอเค คุณรหัสเท่าไหร่
เรา 04 กรพจน์
นะ ได้ 1 คะแนน
รีโมต คือ
เราเปิดเครื่อง
ไว้ที่ทำงาน สมมตินะคะ เอาแบบเห็นภาพนะ
แล้วเราอยู่ที่บ้าน
หรืออยู่ที่อื่น
แต่เราสามารถ
เปิดเครื่องที่เราใช้งานที่อื่นนะคะ
เข้ามาสั่งงาน
อยู่ที่ทำงานได้
ไม่จำเป็นต้องนั่งหน้าเครื่อง
หลัก เขาเรียก "การรีโม
ต" ง่ายสุด เวลาเราใช้รีโมทหนูไหมคะ คุณต้องเดินไปกดที่เครื่อง
เราอยู่ไกล ๆ ได้ไหม
คือรีโมท
จากนี้มันจะทำงานได้จากตรงนู้น
แต่เครื่องมันต้อง
เปิดอยู่นะ
มันต้อง
share
ไว้นะ
นึกออกไหมคะ เปิดเครื่องเฉย ๆ ก็ไม่ได้ค่ะ
มันต้องใช้พอร์ตด้วยนะคะ ว่าพอร์ตไหน
เราจะเข้าไปในเครื่องนั้น เพื่อทำอะไร
ยังไม่ได้ local เลย
2 คำนี้มันตรงข้ามกันสิ
มาตอบค่ะ
ทีละคน ใครจะตอบก่อน
ครูใบ้ให้แล้วนะ
เป็นอย่างไรเอ่ย ตอบค่ะ
ยัง ขยับเข้ามา
ใกล้อีกหน่อย
อันนี้อินทราเน็ต ยังไม่ใช
่ local
แบบไหน พูด
พอมาเรียนคอมพิวเตอร์ก็เริ่มคิดเยอะ
มีต่างจากที่ตอบมาไหมคะ
เราคิดเยอะ
เฉลย
อย่างไร แบบไหน
เป็นสิ่งที่... เป็นสิ่งที่เข้าใจแต่อธิบายไม่ได้
เหมือนเหมือนเป็นการนิยามความรัก
ต้องผ่านวันวาเลนไทน์มา
บางคนก็อกหักไป
สรุปคืออะไรคะ
รีโมตมันตอบยากกว่าอีกนะ เอาอย่างนี้ ครูเฉลยแบ่งกัน
แบ่งคะแนนการกับ
พรพจน์คนละ 1
Local คือนั่งทำงานหน้าจอเครื่องนั้น
ล่ะ รีโมต คือ ไปนั่งเครื่องอื่นแต่สั่งงานเครื่องนี้
ใช่ไหมคะ
มันยากตรงไหน
Local คือ
ภาษาอังกฤษมันดิ้นได้
บางคนกำลังจะตอบว่าท้องถิ่น ตอนนี้เราอยู่ในเมือง Local คือ ออกไปต่างจังหวัด
Local คือ เหมือนที่เราใช้คอมพิวเตอร์นะคะ
นั่งอยู่หน้าเครื่องนี้ก็สั่งงานเครื่องนี้
ใช้ CPU เครื่องนี้ ใช้ทรัพยากรเครื่องนี้
อันนี้คือ Local
นะคะ แต่รีโมต คื
อ นั่งเครื่องอื่น
ควบคุมเครื่องนี้
เหมือนเรานั่งอยู่แต่ทีวีอยู่โน่น
น่ะ รีโม
ต ผ่านไป
ใช่ แต่เราควบคุมน่ะ เราเข้ากลุ่มเพื่อนให้ทำงาน
สบายนะคะ ขนาดเล็กลงไปนะคะ
เมื่อคืนมินิคอม
มินิคอม ก็ยังถือเป็นคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่อยู่นะ
แต่ว่าใช้กับองค์กรที่มีขนาดกลางลงมานะคะ ถ้าเป็นซูเปอร์คอม หรือ mainframe
นี่ มันจะเป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่เท่ากับ
... เท่ากับห้อง
หนึ่งอย่างนี้นะ แต่ถ้าเกิดเป็นมินิคอมคือขนาดเล็กลง แต่มันก็ยังมีขนาดใหญ่อยู่ เมื่อเทียบกับ
PC ที่เขาใช้กัน
เก็บข้อมูลได้น้อยลงได้น้อยลง ไม่ได้หมายความว่า
คือ น้อยลงเมื่อเทียบกับ Super คอม
เขาเรียกว่า "Mini
" แล้วก็มี work Station
พอ Work Station นี่ จะทำงานด้านกราฟิกได้นะคะ เราดู
คือแต่ละเครื่องสามารถสั่งงานผ่าน
มีระบบการที่สามารถให้ทำงานได้แบบ workstation
ใช้หลายเครื่อง
แต่ทำงานเดียวกัน
เป็นคอมตั้งโต๊ะ แต่
สามารถประมวลผลได้จากหลาย ๆ เครื่อง
เคยทำงานแบบนี้ไหมคะ
เราสามารถ อย่างตอนนี้เราแชร์จอได้
มีคอมอยู่
เล่นเกม
2-3 จอ
แต่ทำงานเดียวกันนะ
เ รียกว่า "เครื่อง workstation" นะคะ
ส่วนมากเราจะใช้กับงานทางด้านกราฟิก
ตัดต่อ โน่นนี่
แล้วก็มาเป็นไมโครคอม
ไมโครคอม ก็คือคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ
เราจะไม่ค่อยเรียกถ้าเรียกอันนี้ถ้าเราเรียก Micro แปลว่าเราเรียกตามขนาด
ก็คือ PC นะคะ เครื่อง PC
ก็คือผลคอม
คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล
ไมโครคอม ก็คือขนาดเดียวกัน คือ เรียกตามคณะ
ถ้าเกิดตามการใช้งานเราจะเรียกว่าเครื่อง PC นะคะ คอมตั้งโต๊ะ
แรก ๆ จะมี 2 บริษัทที่พัฒนา ก็คือ ibm กับ
บริษัท Apple นะคะ
ทุกวันนี้ก็มีหลาย
บริษัท เล็กลงไปอีก ก็คือ Notebook
จริงไหม เขาบอกว่า
คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คที่มีประสิทธิภาพเท่ากันกับ PC
Notebook จะแพงกว่า
เราคิดว่าเป็นเพราะอะไรคะ
เป้าหมายของ pc คือ
อยู่กับพี่นะ แบบ
Local Notebook ล่ะ
ก็ Local ค่ะ เข้าได้หลายที่ไม่ได้รอเขาอยู่กับ
ที่เดิม
ฉะนั้นอุปกรณ์ หาวัสดุอุปกรณ์ที่เอามาใช้มันก็เลยต้อง
เมา
Notebook รุ่นใหม่ ๆ จะไม่มี
CD ROM เพื่อให้ขนาดตัวเครื่องมีขนาดเล็ก
น้ำหนัก
เบานะคะ เพื่อเน้นการใช้งานนอกสถานที่ ราคา
notebook มีไหม
เราเกิดทันไหม
ทุกวันนี้ยังมีไหมคะ
เขาใช้ทำอะไร
ใช้งานเฉพาะ
เฉพาะอย่าง
เก็บข้อมูล
เฉพาะอย่าง
ใช่มือถือไหม
ไม่ใช่
มือถือทำได้มากกว่านี้ไหม
มือถือทำได้มากกว่านี้
อันนี้ทำได้แค่ อย่างจักรพันธ์ซื้อมาเครื่องหนึ่ง คุณก็มาติดตั้ง
ระบบ
ถ้าเรียกว่า "คอมพิวเตอร์" นะ มันต้องมี 1 OS
ค่ายไหนก็ช่างแต่ต้องมี OS
2. ถ้าเป็น pda มันก็จะมีโปรแกรมเฉพาะ
ของมัน เช่น ซื้อ pda มา สำหรับเก็บข้อมูลประชากร
ว่าจะติดตั้งโปรแกรมสำหรับเก็บข้อมูล
หรือ
ค่าไฟ
จดค่าน้ำ
พรินต์บิ
ล ก็คือในระบบ
เป็นเฉพาะของเขา
ต่อมานะคะ คอมพิวเตอร์ยังถูกฝังเข้าไปในอุปกรณ์ต่าง ๆ อีกเยอะแยะมากมาย
ที่มันสามารถทำงานได้แบบ
internet of things
นะ นาฬิกา โทรศัพท์
ไมโครเวฟ
แอร์ ไฟ
ทุกอย่างเลย ที่เป็น Electronic devices นะคะ เราเรียกว่า
embedded Computer
การทำงานแบบระบบคอมพิวเตอร์ที่ฝังอยู่ในอุปกรณ์นะคะ ที่ทำงานได้เฉพาะ
นะคะ เฉพาะอย่าง
ประโยชน์
เยอะแยะมากมาย
หน่วยงานไหนที่ไม่ใช้
หรืองานอะไรที่ไม่ใช้คอมพิวเตอร์บ้าง
มีไหมคะ
เลี้ยงวัว
ใช้คอมพิวเตอร์ทำอะไร
ใช้โฆษณา
ขาย
คิดดีมาก เลี้ยงวัว ใช้คอมพิวเตอร์ทำอะไร ใช้เล่นเกมขณะที่ปล่อยวัวไปกินหญ้า
คลายเครียด
เล่นเกม ทำให้
ผ่อนคลาย
จะได้
... มันดูเป็นระบบ
หรือ งานด้านไหนก็ใช้ประโยชน์คอมพิวเตอร์ทั้งนั้นน่ะ
ค่ะ ยิ่งตอนนี้
นะ แล้วคอมพิวเตอร์ในอนาคตจะเป็นอย่างไร เราว่า
อันนี้ไม่ใช่อนาคต
แล้ว ครูว่าสไลด์
นี่น่าจะปรับได้แล้ว
expert System มีเยอะแยะกว่านี้ค่ะ
หุ่นยนต์มีไหม
รถยนต์ ก็เลย
รถยนต์ก็ยังไร้คนขับ
สมัยเรานี่ สมัยเรา คือ สมัยนี้
ล่ะ ถามว่าเวลาเกิดอุบัติเหต
ุนี่ เกิดเพราะรถยนต์หรือเกิดเพราะคนขับ
เพราะว่า
เบรกมันแตก
เพราะว่ายางระเบิดนะ
ถามว่าถ้าระบบในอนาคตนะคะ รถยนต์เป็นระบบ
ไร้คนขับ
จะเกิดอุบัติเหตุไหม
ตัวระบบต้องเวิร์ก นะ
เรามองข้ามช็อตไป
ไม่มีคนขับ
รถทุกคันมีเซ็นเซอร์รอบตัว
เรานึกถึง
นึกถึงประเทศอื่นได้ไหม
เดี๋ยว COVID ก็มา
ไม่ต้องใช้คนขับ
รถทุกคันขับเอง
เราขึ้นไปนั่งปุ๊บ
คิดตาม
จินตนาการตามไป
เพราะเราเป็นเอกคอมพิวเตอร์ ขึ้นไปนั่งปุ๊บ
ทำ
อย่างไร สั่งงานด้วย
Legala Lenguage สั่งงานด้วย เสียง
ถ้าเกิดสั่งงานด้วยการกระพริบตามันก็ดูเลวร้ายไปเนาะ
สั่งงานด้วยเสียง
จักรพันธ์ขึ้นไปนั่งปุ๊บ
เราก็สั่งงานด้วยเสียง
เลยว่ าเราจะไปไหน
รถก็จะพาวิ่งไป
มีแวะข้างทางไหม
แวะข้างทางไหม
แวะทำไร
ไปเช็กผลการดำเนินการของป่าอเมซอนแถวปั๊ม
ว่าธุรกิจดีไหม
แวะไปทุ
กปั๊ม ไปตรวจสอบผลดำเนินการว่าปั๊มนี้ขายดีไหม
คราวนี้ถ้าไร้คนขับในอุบัติเหตุจะน้อยลง
นะคะ เพราะรถยนต์ที่ไร้คนขับ มันก็คือหุ่นยนต์
นะ มีเซ็นเซอร์มันจะไม่มีชนกัน
ค่ะ ทุกคันก็จะเด้งออก ถูกไหมคะ อยู่ใกล้กันก็เด้งออก
ก็ดีเหมือนกัน
นะ ตอนนี้เขามีอยู่นะ เคยติดตามข่าวที่เป็นเทคโนโลยีใหม่ ๆ ไหมคะ
มี
มาก ภาษีแพงกว่าตัวรถ
ทุกวันนี้ก็เป็น
เราก็รอนะคะ
แปรงเรือดำน้ำมาเป็น
... อย่าไปยุ่งกับเขาเลย
เรานี่ซื้อรถ
เยอะ
คราวนี้เรามาดู
สConputer system นี้นะคะ มันจะวนเวียนอยู่กับเรานี่แหละ People and information
แล้วหรอ
อัตโนมัติก็รอขี่กลับ
จักรพันธ์แล้วกัน
เดี๋ยวป๊าจะกลับทันก็
เชียร์มาก เพราะว่ารถยนต์ไร้คนขับไง
กลับบ้านวันศุกร์ถึงบ้านวันอาทิตย์
น่ะ ไปสำรวจไปสำรวจ
อ้อมไปอีกโลกหนึ่งเลย แล้วค่อยวนกลับมา
เป็นหุ่นยนต์ใช่ไหม
อันนี้คือองค์ประกอบของคอมนะคะ
ฮาร์ดแวร์คืออะไร ห้ามตอบตามสไลด์
อะไรบ้างในห้องนี้ที่เป็นฮาร์ดแวร์ ตอบมาคนละ 1 อย่าง ห้ามซ้ำกัน
หัวชาร์จแบต
โอเค จอคอม ห้ามซ้ำกันโทรศัพท์ คีย์บอร์ด เมาส์
อะแดปเตอร์
ตอนนี้อยู่ห้องนี้ด้วยหรือ
หูฟัง
ลำโพง
ไหนเขายังไม่ตอบ
ทุกอย่างที่
จับต้อ
ง มองเห็น
ต้องการที่อยู่
มีตัวตน
คือ ฮาร์ดแวร์
นะคะ แต่พอถามถึง
ฮาร์ดแวร์คอม ก็คือสิ่งที่
ประกอบ
เป็นตัวคอมพิวเตอร์นี่ล่ะนะคะ
อันนี้คือฮาร์ดแวร์คอม
เดี๋ยวเราค่อยเรียนในรายละเอียด มันจะมีบทหนึ่งเลย พูดถึงฮาร์ดแวร์ทั้งหมดเลย
สมัยครูเรียนนี่ การเรียนวิชาฮาร์ดแวร์
เป็นวิชาที่เรียนรู้ด้วยตัวเองนะคะ
เข้าไปในห้อง
รื้อออกมา คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ
กองไว้
ทุกคนประกอบ
ประกอบ
พร้อมใช้งานได้
ก็คือผ่านวิชานั้น
วางแล้วประกอบ
ทุกคนต้องสามารถวางได้
นะ ครูถึงถามว่าทุกคนสามารถ
รื้อออกได้ใช่ไหม
รื้อได้ค่ะ แต่อย่าให้ประกอบคืน
ไม่ น็อตจะชอบเหลือ
ถามว่าทำไมน็อตถึง... เวลาเราประกอบไป
มันไม่เคยไม่พอนะ
ส่วนมากมันจะเหลือ
ตอนที่รื้อออกมานี่ มันพอดีนะ
แต่เวลาเราประกอบคืนไป
เอ๊ะ เหมือนมัน
เหมือนมันแยกออกมานะ
เหมือนมันเพิ่มปริมาณขึ้นมา
ทำไมไม่หาทำไมหาไม่เจอตรงช่องที่ต้องต่อน็อตตัวนี้
เราก็จะคิดเข้าข้างตัวเอง ว่าไม่เป็นไรเขาแถม
ใช้ไประยะหนึ่ง ตัวนั้นตัวนี้เริ่มหลุด
ฮาร์ดดิสก์เริ่มสั่น
จะเป็นแบบนั้น
แล้ว ซอฟต์แวร์ล่ะ
ชุดคำสั่งที่เป็นอย่างไรคะ
เอาไว้ Control Hardware
เอาแบบภาษาบ้าน ๆ
นะะค ก็คือถ้าใช้โปรแกรม ถ้าใช้คำว่าโปรแกรม
นะ มันสั้นไปนะคะ ก็
จะใช้คำว่า "การเขียนชุดคำสั่งที่เอาไว้ควบคุมให้ตัวอุปกรณ์มาทำงาน
" อันนี้คือซอฟต์แวร์
ซอฟต์แวร์มี 2 ประเภท
ใหญ่ ๆ เลย
ซอฟต์แวร์ของตัวระบบเอง ครูบอกไปแล้วว่า
ถ้าเป็นคอมพิวเตอร์จะต้องมี operating system จะเป็นของค่ายไหนก็ช่าง
แต่ต้องมี OS
operating system
นะคะ 2
. ซอฟต์แวร์ประยุกต์
เดี๋ยวค่อยว่ากันนะคะ มันจะมีบทที่พูดถึงนี้อยู่
ยัง เพราะรู้ว่าจะตอบก็เลยข้ามไป
ต่อไปนะคะ เพราะว่าเราเป็นพีเพิลแวร์ไหม
กำลังจะเป็น มีกำลังจะเป็นด้วยหรือ
เหมือนกับหุ่นยนต์ตั้งเวลาไว้ ตอนนี้ยังไม่เป็นค่ะ
อีก 10 นาทีจะเป็น
พีเพิลแวร์เข้ามามี 3 กลุ่มนะคะ
เราอยู่ในกลุ่มไหนเอ่ย
ไม่อยู่กลุ่มที่ 2
หรือ ผู้ใช้ทั่วไปนะคะ เราเรียก "End Use
r" ก็คือใช้คำว่าจะทำอะไรก็ช่างเล่นเกมดูหนัง
บันเทิงอะไรบ้าง
คำที่ 2 คือ เราเรียก "กลุ่มผู้เชี่ยวชาญ
" เราก็จะเจาะลงไปชั้นไหน
เชี่ยวชาญทางด้านการออกแบบระบบ
เขาก็จะเรียก
SA
อะไรเอ่ย
ทานอะไรสิทธิ์
ก็คือวิเคราะห์วิเคราะห์ออกแบบระบบ
ถ้าเราเชี่ยวชาญทางด้านการเขียนโปรแกรม เรียกว่า
"โปรแกรมเมอร์"
เชี่ยวชาญทางด้านการดูแลระบบเครือข่าย ควบคุมโน่นนี่
มันก็จะมีสเต็ป
ของความเชี่ยวชาญ
ตอนนี้เราอยู่กลุ่มที่ 1
วันหน้าก็ไม่แน่เราอาจจะอยู่กลุ่มที่ 2
วันหน้าถัดไปอีก ก็ไม่แน่ เราอาจจะไปอยู่กลุ่มที่ 3
นะคะ เพราะเราคือหุ่นยนต์
นะคะ คราวนี้เรามาพูดถึงรอเลยถ้ากับ
information หน่อย
จริง ๆ ครูเกริ่นไปก่อนหน้านี้แล้วล่ะ
ข้อมูลกับสารสนเทศต่างกันอย่างไร
ให้นักศึกษา
ยกตัวอย่างแล้วกัน
นะคะ
ยกตัวอย่าง 2 อย่าง คือ 1
. ข้อมูล
2
. แปลงข้อมูลตัวนี้ไปเป็น information
ให้นักศึกษาแต่ละคน ห้ามตอบซ้ำกันนะคะ
ยกตัวอย่างข้อมูลดิบ
และ information จากข้อมูลดิบนั้น
โดยบอกโปรเซสมาด้วย
ทำอย่างไรกับข้อมูลดิบตัวนี้เพื่อให้เป็น information
น่าจะสุ่มนะ จับฉลากอะไรอย่างนี้นะ
คิดไว้ก่อน ห้ามตอบซ้ำกัน
ครูสุ่มแล้วกัน เอาปากกาจิ้
ม อัษฎาวุธ
1 อย่าง แปลงเป็นไอ้นั่น
อย่างใส่โค้ดลับมา
รหัสนักศึกษา
เอามาทำอย่างไรคะ ถึงจะเป็น information
ทำอย่างไรเอ่ย
รหัสนักศึกษานี้เป็นข้อมูลดิบ หรือเป็น information แล้ว
อย่างนั้นแปลงกลับมา
ข้อมูลดิบ
ยังสิ ชื่อก็คืออีกชื่อค่ะ เอารหัสนักศึกษาก่อน
ใบ้ ในรหัสนักศึกษาบอกอะไรบ้าง
ปีอะไร
เดี๋ยวนะ
ปี พ.ศ. หรือปีการศึกษา
ปีการศึกษาที่...
ที่เราเข้า เราออก เราจบ เรา
... ปีที่เรา
สมัครเรียน
บอกอะไรอีก
ค่ะ
โอเค ตัวนั้นน่ะ คือ ข้อมูลดิบ
information คือรหัสนักศึกษา
ก็คือเอามารวมกันแล้วสื่อความหมายนะคะ
ถ้าแยกกันก็จะเป็น
ปีการศึกษาที่เราสมัครเรียน
รหัสคณะ
รหัสสาขา
ห้อง
เล
ขที่ รวมกันปุ๊บ แปลงร่าง
เป็นรหัสนักศึกษา เป็น information
ต่อไป จิ้มใหม่
จิ้มแบบตั้งใจ
ศักดา
มาไหมคะ
Stand Up Please
1 ข้อมูล information จากข้อมูลนั้นค่ะ
แปลงย้อนกลับเหมือนอัษฎาวุธก็ได้นะ อัษฎาวุฒิบอก information ก่อน
หนูก็เลยไม่ให้ย้อนกลับไปเป็นข้อมูลดิบ
ของเรา
ทุกอย่างอะไรดีเอ่ย
1 อย่างค่ะ
เยอะค่ะ ในโลกนี้
เกริ่นมาก่อน เดี๋ยวค่อยบอกให้ว่ามันเป็นข้อมูลดิบหรือมันเป็น
information
ชื่อ
ชื่อนี้เป็นข้อมูลดิบ หรือเป็น information
จะฝึกให้คิดแบบล้ำลึก
ชื่อเป็นอะไรคะ
เป็น information แล้ว
แล้วข้อมูลดิบของชื่อล่ะคะ
ใช้หลักการเดียวกับอัษฎาวุธ
อธิบายมา
คือ พอเป็น Character นี่ มันจะไปได้ 2 ทาง มันเหมือนตัวเลขนะคะ
จริง ๆ แล้วอ่ะ information ของระบบนี้ มันอาจจะเป็นข้อมูลของระบบโน้
น งงไหม
อย่างเช่น เรามีข้อมูลดิบที่ไปก่อนนะ เดี๋ยวจะกลับมาถาม
เรามีข้อมูลดิบอยู่ก้อนหนึ่งนะคะ
เราก็เอามาโปรเซส
ได้สารสนเทศออกมา
1 ตัว
เอาสารสนเทศตัวอย่าง
นี่ ไปเข้าระบบใหม่
ก็เป็นข้อมูลดิบของระบบนั้น
ไปโปรเซสอีก ได้
สารสนเทศออกมาตัวที่ 2
เอาข้อมูลตัวที่ 2
ไปเข้าระบบที่ 3
ประมวลผล ได้ออกมา
เป็น information ของระบบถัดไป
แล้วแต่ว่าเราจะอธิบายอย่างไร
นึกออกไหมคะ ถูก ขึ้นอยู่กับว่าเราจะอธิบายไปข้างหน้า
อย่างอัษฎาวุธอธิบายที่อยู่ปลายทาง
แล้วย้อนกลับมาต้นทาง
ซึ่งมันไม่ผิด
มันขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์
และอธิบายให้ครูฟัง
เพื่อนเข้าใจ อ๋อ มันคือ information นะ
จริง ๆ แล้วรหัสเป็นข้อมูลดิบก็ได้
แต่เราอธิบายย้อนกลับ
ก็ไม่ผิด
เราย้อนกลับไป ว่ารหัสเป็นการรวมกันระหว่างปีที่เขา นู่นนี่นั่น
นะ อันนี้ก็ได้
ถ้าเกิดอัษฎาวุธ อธิบายต่อไปว่า
บอกรหัสเข้าไป
หิวรหัสทั้งหมด
แล้วเอาไปจัดเรียง
ก็แปลว่ารหัสนี้เป็น
ข้อมูลดิบ
พ่อการจัดเรียงเสร็จ
เรียงจากมากไปน้อยน้อยไปมากมันก็เป็น information
โอเคไหม คราวนี้มาที่ชื่อ
ชื่อของเราเป็น information ใช่ไหมคะ
หรือเป็นข้อมูลดิบ ที่เราตอบน่ะ ชื่อ
อันนี้คือฝึก ฝึกวิเคราะห์ค่
ส สรุปว่าชื่อเป็น Data หรือเป็น information
เป็น information อย่างนั้นย้อนกลับมา
ข้อมูลดิบของชื่อคือ
คืออะไร
ฝึก อันนี้คือการฝึกคิดวิเคราะห์
ไม่ต้องซีเรียสนะคะ คือ เอาตามที่เราคิดก่อน
ครูก็จะให้กระบวนการในการคิด
น่ะค่ะ ฝึกคิดมุมมนี้ ฝึกคิด...
ค
่ะ ยังสิ
เราจะไม่โยงไป
ข้อมูลอื่น
เอาแค่ชื่อค่ะ
เอกคอมพิวเตอร์ เป็นเอ
กล้ำลึก
มีคิดต่อไปกับคิดย้อนกลับไป
สรุปว่าชื่อเป็น information นะคะ
แล้วข้อมูลดิบของชื่อ คือ
อย่าพูดถึงบุคคลที่ 3
แยกออกมาเป็น Cha
racter Character ouj ไม่ใช่ตัวอักษรอย่างเดีย ว โอเคนั่งลง
ได้ อยู่
ไปยังอธิบายไม่ได้
เวลาทำข้อสอบครู
บอกไว้ก่อนเรายังจะเจอกันไปอีกนาน
ครูนี้เป็นแบบตามจองล้างจองผลาญตั้งแต่ปี 1 ถึงปี 4 เลย
เราก็จะเจอกันทุกเทอม เทอมโน้นเทอมนี้
จนเจอกันอีกแล้ว
จากที่ตอนนี้จำได้แค่หน้า
ต่อไปก็จะชื่อและหน้านี้
ชื่อเล่น ที่อยู่
ราย ชื่อนะคะ
ถ้าเรามองที่จุดตั้งต้น
ชื่อเป็น information ย้อนกลับไป Character ที่มาประกอบเป็นชื่อ
character คือ
สระ ตัวอักษร
วรรณยุกต์
การออกเสียงทั้งหมด
เรียกว่า
Character หาวิธีการนับ Character เช่น เอาชื่อใครดี
ทศทิศ
มีกี่ Character
ทศทิศมี 3 พยางค์
มีกี่
Character เอาชื่อสั้นสุดแล้วนะ
ouj No
ยัง
เราต้องมีหลักในการเดา
ครูบอกว่าทศทิศ คือ
3 พยางค์
นะ มี 5
character
คิดอย่างไร
มี 4 ตัวอักษรกับ 1 สระ
สระ ก็คือ 1 character นะคะ
โอเคนะ
ฉะนั้น ถ้าคิดย้อนกลับไปนะคะ เราบอกว่าชื่อเป็น
information
ก็ต้องย้อนกลับไปที่
Character แต่ถ้าเกิดเราไม่ย้อนกลับไป เราบอกว่าชื่อเป็นข้อมูล
แล้วเราจะทำให้ชื่อนี่ ไปเป็น information ได้อย่างไร
แปลความหมาย
ทำอย่างไร
1
. แปลความหมายของชื่อออกมา
รู้จักความหมายของชื่อตัวเองไหมคะ
มันจะมี
ชื่อที่แปลยาก คือ ชื่อ
ที่ผสม
นะ การสมาสคำ
พวกนี้ค่ะ มันก็จะแปล
บางที คือ คำนี้รวมกับคำนี้ คำนี้มีความหมายอย่างหนึ่ง คำนี้มีความหมายอีกอย่างหนึ่ง
มารวมกัน ไม่ได้แปลว่าความหมาย 2 อันนั้น มาต่อกันนะคะ
มันจะแปลกอีกอย่างนึง
ภาษาไทยก็ดิ้นได้
ออกเสียงเหมือนกัน ไม่จำเป็นต้องเขียนเหมือนกันนะ
ไม่จำเป็นต้องความหมายเหมือนกันนะ
หรือชื่อเป็นข้อมูลดิบ
นะคะ จะไปเป็น information เอาชื่อไปจัดเรียงเหมือนรหัส
ก็ได้ หรือแบ่งกลุ่มตามชื่อก็ได้
กไก่ถึงฮนกฮูกที่ 1
อันนี้คือแบ่งกลุ่มตามชื่อ
นะคะ หรือเรียงจากกอไก่ถึงฮอนกฮูกอันนี้ก็คือแบ่งกลุ่มตามชื่อ
โอเคได้คำตอบข้อนี้ไปแล้ว
คราวนี้เรามาโยงกับคอมพิวเตอร์ดูนะคะ
ข้อมูลหาที่เราจะนำมาใช้กับคอมพิวเตอร์นี่ จะต้องมีการแปลงรูป
แปลงร่าง
ก่อน ทำอย่างไรให้คอมพิวเตอร์เข้าใจ
เช่น
คือภาษาที่เราพูดมันเป็นภาษาระดับสูงค่ะ
ภาษาที่เราเขียนโปรแกรม object นี่ ก็เป็นภาษาระดับสูง
นะคะ เราคีย์คำสั่งเป็นภาษาอังกฤษ คอมก็ไม่รู้นะ
เอากระทั่งเรากด ก. ไก่ คอมก็ไม่รู้น่ะค่ะ ว่าเป็นกไก่
สิ่งที่คอมพิวเตอร์รับรู้คือ 01100011 อะไรทั้งนั้นน่ะ
เลขฐานสอง
เรากดกไก่ปุ๊บ คอมต้องไป ๆ
แปลง กไก่นี่มันคือรหัส
อะไร
คอมถึงจะ
ทำงานตามคำสั่งได้
ฉะนั้น คอมพิวเตอร์มันต้องประมวลผลเร็ว
เป็นวินาที
เพราะเวลาพิมพ์ คีย์บอร์ด
เรากดทีละตัวไหม
กดปุ๊บเราเห็น ก. ไก่ ที่หน้าจอเลยไหม เราคิดดูว่ามันจะต้องไปแปลง
กี่สเต็ป ถึงโชว์ ก. ไก่ ขึ้นมา
1 วินาที คอมพิวเตอร์ทำงานได้หลายล้านคำสั่ง
แล้วมนุษย์ล่ะ 1 วินาทีทำอะไรได้บ้าง
ยังไม่ได้ขยับ
กระพริบตายังไม่ลืม คือ หลับตาลงยังไม่ลืมตาขึ้น 1 วิ
นะคะ
แต่คอมนี่ประมวลผล
แล้ว หลายคำสั่ง
คราวนี้เรามาดูตัวนี้นะคะ
อันนี้คือข้อมูลในรูปของตัวเลขฐานสอง
1 B
yte ถ้าเราเปิดสวิตช์จะเป็นออนทั้งหมด
แขนด้วย
1
คอมพิวเตอร์รับรู้แค่สถานะทางไฟฟ้า
On กับ Off
คอมพิวเตอร์คืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
มันไม่รู้หรอกค่ะ ว่าเราพิมพ์ กอไก่ ขอไข่ คอควาย ไม่รู้
รู้แค่ว่า 01101100
แล้วก็แปรง 0110 นี่คือกอไก่
สู้ ๆ 1 นี่คือ
2 นะ อย่างนี้ค่ะ
ฉะนั้น
ถ้าเป็น on ทั้งหมด คอมพิวเตอร์ก็จะรับรู้ว่ามันคือรหัสแอสกีนี้นะคะ
ตัวนี้เราเรียกว่า
Esky Text Code มันก็จะแปลงค่ะ เราพิมพ์เลข 0 ของก็ไม่ได้รู้นะคะ
ต้องไปแปลงเป็นโค้ดไบนารี่ก่อน
หมายเลขศูนย์
แทนด้วย
sgs โค้ดว่าอะไ
ร เช่น
แทนด้วย 00110000
1 อันนี้คือเลข 0 1 Byte มีทั้งหมด
8 characters
8 Bit
1 ตัวนี้คือ 1 Byte อันนี้เดี๋ยวจะให้คำนวณชื่อตัวเองนะ
1 ตัวนะคะ 1 ตัวเรียกว่า
1
Byte 1 ใบก็คือ 8 Bit
character 1 ตัว เราจะเรียกว่า 1 B
yte 1 ใบมีขนาด 8 บิต
ชื่อจักรพันธ์มีทั้งหมดกี่
Bit ทุกคนคำนวณชื่อตัวเอง เอาแค่ชื่อค่ะ
ให้คำนวณชื่อตัวเองเป็น B
it คิดอยากไป
บอกจำนวน ฺByte ของชื่อตัวเองมาก่อน
จักรพันธ์มีทั้งหมดกี
่ Byte 1 Byte คือ 1 character
เราจะรักเธอใช่ไหมคะ
มีกี่บิต
คิดอย่างไร
เอาวิธีคิดนะ
ทศทิศ
มีทั้งหมดกี่ใบ
5 ใบ
คิดเป็นกี่บิต
1 Byte = 8 Bit
เอาวิธีการ ไม่เอาคำตอบ
1 Byte เท่ากับ 8
Bit ชื่อเรามีทั้งหมดกี่
Byte คูณ 8 เข้าไปเป็น
Bit มันมีทั้งหมดกี่
Byte 1 character คือ 1 ใบค่ะ
Bit ก็คือตัวเลข
แต่ละสถานะ
50110 อะไรพวกนั้นน่ะ
1 character มีค่าเท่ากับ 1
Byte 1 Byte มีค่าเท่ากับ
8 Bit
ฉะนั้น วิธีคิดไม่เอาคำตอบเอาวิธีคิด
นับทุกตัว
แล้วตอบว่ากี่ Character
1 Character เท่ากับ 1
Byte ไหน
วิธีการคิดเราก็ต้องนับว่ากี่ Chapter ก็คือเท่ากับกี่ไบต์
ขุนแปะเข้าไปเป็น
Byte วิธีคิดแบบนี้
โอเคงั้นไม่ถามก็คิดแล้ว
ครูบอกว่าไม่เอาคำตอบไง เอาวิธีคิด
จบ
แหล่งอ้างอิงเยอะแยะมากมาย
ไปคลิกลิงก์
นะ ทำแบบฝึกหัดส่งด้วยนะเด็ก ๆ
ส่งวันไหนดี
เอาวิธีที่ถนัด พิมพ์แล้วส่งไฟล์
ส่งที่ไหนเอ่ย ส่งใน classroom ส่งให้ถูกที่นะคะ
classroom ตัวไหน
แบบฝึกหัดบทที่ 1
ทำเผื่อได้ไหม ตอนนี้ยังไม่เห็นสไลด์
ครูมีความล้ำลึก
กลัวนักศึกษาเครียด
จะโพสต์สไลด์ทุกบท
ก็ต้องไปนั่งทำ
ครูก็เลยโพสต์แบบฝึกหัดไว้ มี 6 บทนะ
แต่ให้ทำทีละบท
โพสต์บทที่ 1 ให้
แล้ว
นะคะ ครูก็เคยเป็นนักศึกษามาก่อนนะ
ครูก็จะคิดล้ำลึกกว่าอัษฎาวุธไป 1 Step
ทำบทที่ 1 ให้เสร็จก่อน
ส่งภายในวันไหนดี
เราใช้เวลาทำนานไหม
แบบฝึกหัดบทที่ 1 ส่งภายใน อันนี้ให้ 2 คะแนนค่ะ ไม่ได้ทำฟรี
แล้วครูตรวจเสร็จครูก็จะมี Comment ให้ ผิดข้อนั้น ข้อนี้ ข้อโน้น
วันไหนดี
วันนี้วันที่
15 ค่ะ
เราจะส่งวันไหน เราต้องส่ง
ก่อนเรียน
เดี๋ยว
คิดว่าการบ้านบทนี้จะทำเมื่อไร
จะใช้เวลาทำนานไหม
8 ข้อนี่นะ
ไมหลายวิชามันถึงมากองรวมกัน ทำไมแต่ละวิชามันถึงไม่มี section ของตัวเอง เช่น
อาจารย์สั่งวันนี้
ตอนเย็นก็เสร็จ
วันนี้เรียนกี่วิชา
แล้วไปรวมกับใครอีก
ทำไมวิชาอาทิตย์ที่แล้วมันถึงไม่แยก Sec ออกไปเป็นอาทิตย์ที่แล้ว
ให้ส่งวันนี้ก่อน 6 ทุ่ม
เพราะว่าครูมีความสงสารนักศึกษา ที่งานจะไปกองรวมกัน
ครูก็เลยตัด Sec วิชาครัวออกมาปุ๊บ
วันนี้
เพราะ
ครูถึงถามไงว่าถ้าครูสั่งการบ้านวันนี้คุณจะทำเมื่อไร
อย่างนั้นใจดีกว่านั้น ให้ส่งก่อนกลับ
ก่อนกลับวันนี้
งานจะได้ไม่ไปกอง งานอาจารย์แพรตะวัน งานอาจารย์ปิยวรรณ งานอาจารย์เต็มไปหมดเลยทีน ี้
เราเหลือเวลา 1 ชั่วโมงก่อนกลับ 8 ข้อ
เห็นไหมความ requirement มันจะเริ่มน้อยลง จากตอนแรก
ส่ง 22 ครับ
ครูก็บอก
คุณจะทำวันไหน
ตอบไม่ได้
วันเสาร์ก็ได้
วันอาทิตย์ก็ได้
เห็นไหม ครูหันไปดูเวลา เพิ่ง 15.00 น. เองหรือ
แค่ 8 ข้อ
ใช้เวลาไม่ถึง 30 นาที เปิด
ขึ้นมา
ทำให้เสร็จแล้วค่ะ ก่อนกลับงานครูจะได้ไม่ไปกองอยู่
ครูหวังดีนะนี่ มีความสงสารพวกเราที่งานเยอะ
เนื้อหา โอเค มีคำถามไหมคะ
ไม่มีเลยหรือ
มีแต่เดินหน้าอย่างเดียว ไม่เคยถอยหลังกลับไป
โอเค อย่างนั้นให้นักศึกษาทำแบบฝึกหัด
นะ อย่างนั้นก็ขอบคุณพี่ล่ามก่อนนะ วันนี้เราใช้ล่ามออนไลน์นะคะ
มานะคะ
สิ้นสุด
การใช้นะคะ ตอนนี้เดี๋ยวให้เด็กทำแบบฝึกหัด
ค่ะ ขอบคุณค่ะ