ปลายทางทุกคน วันนี้พบกับครูคณิตาในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ค่ะ วันนี้นักเรียนไม่ต้องตกใจนะคะ เนื่องจากคุณปรเมษฐนี่ไปฉีดวัคซีนค่ะ ทำให้ครูปรเมษฐนี่ ไปฉีดวัคซีนค่ะ จไม่สามารถที่จะมาสอนในรายชั่วโมงนี้ได้ค่ะเอาล่ะค่ะนักเรียน นักเรียนตอบคำถามกับครูได้ไหมคะ ว่าเรียนเรื่องอะไรเอ่ยเรื่องอะไรคะ นั่นก็คือเรื่องคำอุทานนั่นเองค่ะ ปลายทางทุกคน วันนี้พบกับครูคณิตาในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ค่ะ วันนี้นักเรียนไม่ต้องตกใจนะคะ เนื่องจากคุณปรเมษฐนี่ไปฉีดวัคซีนค่ะ ทำให้ครูปรเมษฐนี่ ไปฉีดวัคซีนค่ะ จไม่สามารถที่จะมาสอนในรายชั่วโมงนี้ได้ค่ะเอาล่ะค่ะนักเรียน นักเรียนตอบคำถามกับครูได้ไหมคะ ว่าเรียนเรื่องอะไรเอ่ยเรื่องอะไรคะ นั่นก็คือเรื่องคำอุทานนั่นเองค่ะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่าค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) ปวดแขนสงสัยไม่มีแฟนมาเคียงกาย เอชาเอชา เด็ก ๆ ช่วยกันรับด้วย ชา ชะ ชา ช่าชา ฉะ ฉ่า ชา นอยแม่จะไม่มาได้อย่างไรคะ (คุณครูคณิตา) ไหนบอกว่าจะไม่มาไงคะ (คุณครูปรเมษฐ) จะไม่มาได้ไงครับ เรื่องคำอุทานนี่ เรื่องชอบ(คุณครูคณิตา) แล้วเมื่อกี้คุณครูคณิตาพูดว่าอะไรนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) โอ้ย (คุณครูคณิตา)โอ้ยขนาดนี้ทำไมคะ (คุณครูปรเมษฐ)โดนฉีดยามา พอเห็นหมอเขาถือเข็มปุ๊บผมก็ตกใจกระโดดเข็มก็ถิ่มทำให้เจ็บหนักกว่าเดิมนะครับเด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ ไม่ควรเอาเป็นตัวอย่างนะคะให้แพทย์หรือพยาบาลฉีดนะคะ ไม่อย่างนั้นก็จะเจ็บปวดเหมือนคุณครูปรเมษฐก็ได้นะคะวันนี้เข้าเรื่องกันเลยนะคะ เราจะมาเรียนกันเรื่องคำอุทานมาดูกันเลยค่ะ พร้อมที่จะเรียนกันหรือยังคะถ้าพร้อมแล้ว เดี๋ยวเราไปเรียนรู้กันเลยค่ะ เดี๋ยวคุณครูนะคะจะให้นักเรียนนะคะ สังเกตแล้วก็พิจารณาแล้วลองเติมคำอุทานดูนะคะ ว่านักเรียนจะเติมคำว่าอะไรเดี๋ยวจะให้คุณครูปรเมษฐนะคะเป็นผู้เฉลยค่ะ จะเติมคำว่าอะไรดีเอ่ย(คุณครูปรเมษฐ) หนาว (คุณครูคณิตา) หนาวใช่ไหมคะ เราจะเติมคำว่า (คุณครูปรเมษฐ) อูย หนาวจังเลย (คุณครูคณิตา)ถูกไหมเอ่ย เดี๋ยวเราไปดูข้อถัดไปกันเลยดีกว่าค่ะ จะได้กลับบ้านแล้วเราจะเติมคำว่าอะไรคะ คุณครูปรเมษฐคะจะเติมคำว่าอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ)และคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด ในรายวิชาไปศึกษาเกี่ยวกับเรื่องประโยคนะครับมันก็มีอยู่ด้วยกันหลายประโยคด้วยกันนะ คุณครูคณิตาจะให้เด็กประโยครวมเป็นอย่างไร เดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปเลยครับ(คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ พร้อมที่จะเรียนกันหรือยังคะหรือยังคะ หยิบสมุดปากกาเข้ามาจดด้วยนะคะ เป็นการหาควให้กับตนเอง เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเราไปเรียนเกี่ยวกับเรื่องประโนึคให้นัอ่านว่าอะไรคะ ฉันและพ่อกินข้าว นักเรียนจะทำอย่างไร ให้ประโยคข้างต้นแบ่งออกมาให้เป็นประโยคหลายประโยค (คุณครูปรเมษฐ) มันแบ่งได้ด้วยหรือครับนี่ (คุณครูคณิตา)และคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด ในรายวิชาไปศึกษาเกี่ยวกับเรื่องประโยคนะครับมันก็มีอยู่ด้วยกันหลายประโยคด้วยกันนะ คุณครูคณิตาจะให้เด็กประโยครวมเป็นอย่างไร เดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปเลยครับ(คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ พร้อมที่จะเรียนกันหรือยังคะหรือยังคะ หยิบสมุดปากกาเข้ามาจดด้วยนะคะ เป็นการหาควให้กับตนเอง เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเราไปเรียนเกี่ยวกับเรื่องประโนึคให้นัอ่านว่าอะไรคะ ฉันและพ่อกินข้าว นักเรียนจะทำอย่างไร ให้ประโยคข้างต้นแบ่งออกมาให้เป็นประโยคหลายประโยค (คุณครูปรเมษฐ) มันแบ่งได้ด้วยหรือครับนี่ (คุณครูคณิตา) แบ่งได้สิคะ นักเรียนจะแบ่งอย่างไรนะนักเรียนจะแบ่งอย่างไรนะสัก 1 ประโยคก็ได้ 2 ประโยคก็ได้ (คุณครูปรเมษฐ) แสดงว่าถ้าให้แบ่งนี่แสดงว่าในประโยคนี้มันมี 2 ประโยครวมกันใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครูคิดว่าเด็ก ๆ จะแบ่งว่าอย่างไรลูก ฉันกินข้าวแสดงว่าประโยคที่ 2 ต้องบอกว่าอย่างไร พ่อกินข้าวนั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) แล้วในเมื่อประโยค 2 ประโยคนี้นี่มันได้แยกออกมาแล้วแล้วนักเรียนคะ สังเกตไหมเอ่ย ว่ามันมีคำอะไรอยู่ที่เรายังไม่ได้ใช[เสียงดนตรี](คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลและคุณครูปรเมษฐ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ นักเรียนคะ ในบทเรียนที่ผ่านมานี่ นักเรียนจำได้ไหมเอ่ย นักเรียนเรียนตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย ล่าสุดเลยที่เราได้เรียนรู้ไปนะคะนั่นก็คือเกี่ยวกับเรื่องประโยครวมนั่นเองค่ะรวมถึง ประโยคสามัญด้วยให[เสียงดนตรี](คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลและคุณครูปรเมษฐ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ นักเรียนคะ ในบทเรียนที่ผ่านมานี่ นักเรียนจำได้ไหมเอ่ย นักเรียนเรียนตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย ล่าสุดเลยที่เราได้เรียนรู้ไปนะคะนั่นก็คือเกี่ยวกับเรื่องประโยครวมนั่นเองค่ะรวมถึง ประโยคสามั[เสียงดนตรี](คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลและคุณครูปรเมษฐ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ นักเรียนคะ ในบทเรียนที่ผ่านมานี่ นักเรียนจำได้ไหมเอ่ย นักเรียนเรียนตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย ล่าสุดเลยที่เราได้เรียนรู้ไปนะคะนั่นก็คือเกี่ยวกับเรื่องประโยครวมนั่นเองค่ะรวมถึง ประโยคสามัญด้วยให้นักเรียนตอบคำถามนี้ด้วยนะคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ ถ้าย้อนดูเรื่องมี 3 ประโยคใช่ไหม ที่หนูได้ศึกษาไป 1. ก็คือประโยคสามัญ[เสียงดนตรี](คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลและคุณครูปรเมษฐ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ นักเรียนคะ ในบทเรียนที่ผ่านมานี่ นักเรียนจำได้ไหมเอ่ย นักเรียนเรียนตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย ล่าสุดเลยที่เราได้เรียนรู้ไปนะคะนั่นก็คือเกี่ยวกับเรื่องประโยครวมนั่นเองค่ะรวมถึง ประโยคสามัญด้วยให้นักเรียนตอบคำถามนี้ด้วยนะคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ ถ้าย้อนดูเรื่องมี 3 ประโยคใช่ไหม ที่หนูได้ศึกษาไป 1. ก็คือประโยคสามัญ2. ประโยครวม 3. ก็คืออะไรนะ ประโยคซ้อน เรียนไปหรือยังประซ้อน เพราะฉะนั้นเดีใ๋หย้วนังวกเรีัยนนระวจัน่นาีง้ครแจู้ง จแะของประโยคซ้อนนะครับ พร้อมแล้วเราไปดูกันเลยครับเด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนนะคะสังเกตประโยคประโยคนะคะ ที่คุณครูนำขึ้นหน้าจอไว้ให้นะคะ นัทชอบทำความดี เพราะทำแล้วมีความสุข แยกเป็นประโยคย่อยอย่างไรคะ(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือ มันก็คือประประโยคซ้อนใช่ไหมเรายกมานี่ เคยบอกนักเรียนว่าถ้าเป็นประโยครวมนี่ให้ทำไมนะ พอแยกแล้วทำไมนะ (คุณครูคณิตา) แยกแล้วความหมาย น้ำหนักจะต้องเท่ากันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) น้ำหนักของประโยครวมนี่เท่ากัน อย่างเช่น ครูนี่อ่านหนังสือครูคณิตาอ่านหนังสือนำมารวมกันเป็นอะไร ครูประเมษฐและครูคณิตาเป็นอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) อ่านหนังสือค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)ก็เป็น ครูปรเมษฐ(คุณครูคณิตา) คำว่า "และ" นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) น้ำหนักทั้ง 2 มันเท่ากันเพราะมันทำ[เสียงดนตรี](คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลและคุณครูปรเมษฐ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ นักเรียนคะ ในบทเรียนที่ผ่านมานี่ นักเรียนจำได้ไหมเอ่ย นักเรียนเรียนตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย ล่าสุดเลยที่เราได้เรียนรู้ไปนะคะนั่นก็คือเกี่ยวกับเรื่องประโยครวมนั่นเองค่ะรวมถึง ประโยคสามัญด้วยให้นักเรียนตอบคำถามนี้ด้วยนะคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ ถ้าย้อนดูเรื่องมี 3 ประโยคใช่ไหม ที่หนูได้ศึกษาไป 1. ก็คือประโยคสามัญ[เสียงดนตรี](คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลและคุณครูปรเมษฐ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ นักเรียนคะ ในบทเรียนที่ผ่านมานี่ นักเรียนจำได้ไหมเอ่ย นักเรียนเรียน[เสียงดนตรี](คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลและคุณครูปรเมษฐ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ นักเรียนคะ ในบทเรียนที่ผ่านมานี่ นักเรียนจำได้ไหมเอ่ย นักเรียนเรียนตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย ล่าสุดเลยที่เราได้เรียนรู้ไปนะคะนั่นก็คือเกี่ยวกับเรื่องประโยครวมนั่นเองค่ะรวมถึง ประโยคสามัญด้วยให้นักเรียนตอบคำถามนี้ด้วยนะคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ ถ้าย้อนดูเรื่องมี 3 ประโยคใช่ไหม ที่หนูได้ศึกษาไป 1. ก็คือประโยคสามัญ2. ประโยครวม 3. ก็คืออะไรนะ ประโยคซ้อน เรียนไปหรือยังประซ้อน เพราะฉะนั้นเดีใ๋หย้วนังวกเรีัยนนระวจัน่นาีง้ครแจู้ง จแะของประโยคซ้อนนะครับ พร้อมแล้วเราไปดูกันเลยครับเด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนนะคะสังเกตประโยคประโยคนะคะ ที่คุณครูนำขึ้นหน้าจอไว้ให้นะคะ นัทชอบทำความดี เพราะทำแล้วมีความสุข แยกเป็นประโยคย่อยอย่างไรคะ(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือ มันก็คือประประโยคซ้อนใช่ไหมเรายกมานี่ เคยบอกนักเรียนว่าถ้าเป็นประโยครวมนี่ให้ทำไมนะ พอแยกแล้วทำไมนะ (คุณครูคณิตา) แยกแล้วความหมาย น้ำหนักจะต้องเท่ากันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) น้ำหนักของประโยครวมนี่เท่ากัน อย่างเช่น ครูนี่อ่านหนังสือครูคณิตาอ่านหนังสือนำมารวมกันเป็นอะไร ครูประ