(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทาง และนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้พบกับคุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐ รายิอชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เรามาเจอกับนักเรียนอีกแล้วใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อครูจะพานักเรียนไปฝึกสมองประลองปัญญานะครับในการกรอกนะ เป็นเรื่องอะไรน่ะ(คุณครูคณิตา) เป็นเรื่องเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการค่ะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่าค่ะนักเรียนคะ นักเรียนทราบไหมคะ ว่ากรอกแบบรายการคืออะไรตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ นักเรียนคิดว่าการกรอกแบบรายการ คืออะไร มีลักษณะแบบไหนและนักเรียนนี่เคยกรอกแบบรายการบ้างหรือเปล่าตอบคุณครูปลายทางแล้วหรือยังคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เรามีตัวอย่างมาให้นักเรียนได้รับชมกันไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูมีนะครับเรื่องการกรอกแบบรายการนี่ หนู ๆ นี่คุ้นชินกันดี แต่อาจจะไม่คุ้นกับคำนี้ แต่ทุกคนผ่านมาหมดแล้ว แล้วก็ต้องทำได้ด้วย (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างกันดีกว่าค่ะเลยดีกว่าค่ะ ตัวอย่างแรกนะคะ นักเรียนคุ้นเคยไหมเอ่ย เป็นการกรอกใบฝากถอนเงินในธนาคารนะคะ นี่เป็นธนาคารของมันจะมีลักษณะของใบฝาก - ถอนเงินนะ มีจะมีหลายธนาคารก็จะมีหลายแบบนะคะของธนาคารออมสินะ ธนาคารออมสินก็สนับสนุนให้เด็ก ๆ ได้รู้จักการออมใช่ไหมครับการออมนี่ถือเป็นสิ่งสำคัญ ตอนที่ครูเป็นเด็ก ๆ นั้นครูชอบไปฝากเงินมาเลย เพราะว่าหลังฝากเงินนี่เด็ก ๆ จะได้อะไรกลับมาด้วยครับ คลังออมสินกลับมาด้วยเป็นการส่งเสริมการออม การออมถือเป็นคุณธรรมที่ดีของเด็กไทยทุกคนนะครับเราต้องรู้จักเก็บหอมรอมริบนะคะ อฝากไว้ อันนี้เป็นใบฝากใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ใบฝากและก็ใบถอนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แต่สำหรับผมจะคุ้นครับเอาฝากออกเหลือแค่ถอน ตอนนี้ก็ 0 0 หมดแล้ว ถอนออกมาหมดแล้ว (คุณครูคณิตา) ุ(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ห้ามเอาอย่างนะ เด็ก ๆใช้ใบนี้เท่านั้น อย่าไปใช้ใบนั้นไม่ดีลูกเอาไปถอนเพื่อว่าเป็นการต่อใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ (คุณครูคณิตา)ก็คือเป็นการลงทุนเพิ่มเติมนะคะก็ถือว่าเป็นลักษณะการเพิ่มยอดเงินในบัญชีนะ เป็นรูปแบบการเขาเรียกว่าเป็นรูปแบบการประหยัดใช่ไหมคะ เป็นการเก็บหอมรอมริบอีกรูปแบบหนึ่งนะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูรูปแบบอักแบบหนึ่งกันดีกว่กรอกคำขอมีบัตร หรือเปลี่ยนบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนมีบัตรประชาชนกันแล้วหรือยังคะ มีกันแล้วหรือยังเอ่ย(คุณครูปรเมษฐ) ต้องมีสิ ไม่มีนี่ยุ่งเลยนะเด็ก ๆ เพราเราทำบัตรประชาชนตั้งแต่อายุเท่าไร7 ปีนะ 7 ปีบริบูรณ์เราก็จะทำบัตรกันแล้วทุกคนก็จะมีบัตรประชาชนใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้นต้องผ่านใบนี้มาเช่นเดียวกัน อันนี้กรอกเอ(คุณครูคณิตา) อันที่จริงนะคะ การกรอกข้อมูลที่เป็นส่วนตัวเราจะต้องกรอกเองนะคะ แต่ว่าอาจจะมีหลายคนนะคะ นักเรียนก็อาจจะไม่คุ้นชินกับการกรอกในลักษณะแบบนี้ อาจจะให้คุณพ่อคุณช่วยดูแล้วก็ช่วยดูตรวจสอบในการกรอกนะ แต่ว่าหากอายุครบ 15 แล้วเราก็จะต้องไปเปลี่ยนบัตรประชาชน เราก็จะมีแบบฟอร์มอีกแบบหนึ่ง เพื่อไว้กรอกนะคะ กรอกด้วยของตัวเองนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งดีกว่าการอะไรคะ แบบกรอกการส่งพัสดุคุ้น ๆ ไหมเอ่ยเราเคยเรียนกันไปแล้ว การส่งพัสดุการส่งจดหมายจะมีรูปแบบคล้าย ๆ กันนะ ก็คือจะมีชื่อที่อยู่ผู้ส่งนะคะ และชื่อที่อยู่ของผู้รับนะ ชื่อ ที่อยู่ของผู้รับนะ ก็จะเป็นลักษณะแบบนี้นะคะ ซึ่งแบบนี้เราก็เรียกว่าเป็นการกรอกแบบรายการเหมือนกันค่ะ เอาล่ะค่ะ มาดูอีกแบบหนึ่งค่ะคุณครูปรเมษฐ อันนี้เป็นแบบกรอกสมัครอีเมลนะครับ เชื่อว่ารายวิชาคอมพิวเตอร์นี่ หรือวิทยาการคำนวณนี่ต้องได้กรอก นักเรียนทุกคนต้องมี E-mail หรือเพราะฉะนั้นนี่ ลักษณะการกรอกก็จะต้องกรอกแบบรายการเช่นเดียวกัน จะต้องบอกชื่อ นามสกุล รวมถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ญวข้องกับตัวเรา เด็ก ๆ ก้ผ่านการกรอกมาเป็นที่เรียบร้อยแล้วครูเชื่ออย่างนั้นครับต่อมานะคะการกรอกข้อมูลงทะเบียนค่ะข้อมูลลงทะเบียน นักเรียนลองสังเกตนะคะเกี่ยวกับการสมัครสมาชิกนะ การที่นักเรียนจะสมัครสมาชิกนะ ในเว็บไซต์ต่าง ๆ นี่เขาก็จะมีให้กรอกข้อมูลต่าง ๆ นะคะ จะมีให้กรอกตั้งแต่อีเมลนะคะ รหัส รหัสผ่านนะคะ ประเทศ ชื่อ-สกุลที่เขาต้องการ นักเรียนสังเกตนะคะ ที่เขาดอกจันไหมเอ่ยที่สีแดง ๆ นั้นคือส่วนที่สำคัญต้องกรอก แล้วที่ไม่มีล่ะ เป็นอย่างไร นักเรียนจะกรอกก็ได้หรือไม่กรอกก็ได้ อันนี้คือสิ่งที่เขาได้ตั้งไว้นะ เอาล่ะค่ะมาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ คำถามกระตุ้นความคิดค่ะ ถามครูปรเมษฐหน่อยค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ หนู ๆ เคยกรอกแบบสอบถามใดบ้าง ไหนลองตอบเป็นการแสดงความคิดเห็นนะครับ บอกกับคุณครูนะ บอกกับคุณครูปลายทางสิ แล้วเดี๋ยวคุณครูเขาจะรวบรวมว่าหนู ๆ เคยกรอกตอบเลยเก่งมากได้หลายประเภทเลยนะ แสดงว่าที่ครูนำมาเสนอยังน้อยกว่าที่เด็ก ๆ นั้นเคยกรอกอีก บางคนบอกว่าเคยกรอกแบบรายการในซองผ้าป่า ก็เคยเหมือนกันต้องเขียนบอกจำนวนเงิน ก็ถือว่าเป็นการกรอกเช่นเดียวกันนะครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่ต้องทำอย่างไรถามนักเรียนหน่อย ต้องทำอย่างไรจึงจะและชัดเจน ไหนลองช่วยแสดงความคิดเห็นสิเดี๋ยวคุณครูปลายทางจะรวบรวมแสดงความคิดเห็นนั้น(คุณครูคณิตา) เด็ก  ๆ คงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะการกรอกแบบรายการนี่ เดี๋ยวเรามาสรุปกันอีกครั้งหนึ่งนะ ว่ามีการกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่เราจะต้องทำอย่างไรใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มันจึงเป็นที่มาของการที่เราจะต้องเรียนในวันนี้นั้นเองนะครับ (คุณครูคณิตา)เรามาดูจุดประสงค์ของการเรียนรู้กันดีกว่าค่ะ จุดประสงค์การเรียนรู้ของวันนี้นะคะ อย่างแรกเลยคือนักเรียนจะต้องบอกหลักการกรอกแบบรายการต่าง ๆ ได้ค่ะและกรอกแบบรายการได้ถุกต้องนะคะสุดท้าย ก็คือนักเรียนจะต้องเห็นความสำคัญของการกรอกที่ถูกต้องได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือสิ่งที่นักเรียนนั้นจะได้ปฏิบัติในชั่วโมงนี้ อย่างน้อยต้องกรอกแบบรายการได้ ต้องบอกหลักการของมันได้และจะต้องทำให้ได้และเห็นความสำคัญของมันนะครับเอาล่ะค่ะ เรามาดูการกรอกแบบรายการคืออะไรตอบได้ไหมเอ่ยลองแสดงความคิดเห็นสิคะ ว่าการกรอกแบบรายการคืออะไรคืออะไรนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวให้คุณครูปรเมษฐนะคะ บอกเด็ก ๆ ค่ะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการคือ (คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการก็คือการเขียนรายละเอียดใช่ไหมลูกรายการที่แต่ละหน่วยงานนี่เขากำหนดมาแล้วเราก็เขียนข้อมูลของเราลงไปนักเรียนมาสมัครเรียนนี่ นักเรียนก็ต้องกรอกรายกาหน่วยงานนั้นก็คือโรงเรียน นักเรียนไปขอบัตรประชาชนใหม่ มีบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนก็ต้องกรอกแบบรายการ หน่วยงานนั้นก็คืออำเภอนั่นคือการกรอกแบบรายการครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะการกรอกแบบรายการนี่จะช่วยให้รายการนี่รับข้อมูลต่าง ๆ ได้ครบถ้วนตามความต้องการค่ะเพื่อที่จะนำข้อมูลนั้นนี่ไปใช้ในโอกาสต่อไปค่ะต่อมาค่ัคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่ง การที่จะนำข้อมูลไปใช้ได้นั่นนะครับนี่ ก็คือนะ หนูนี่คือคนกรอกใช่ไหม ต้องอ่านให้เข้าใจ ถ้าเกิดเราไม่เข้าใจนี่เราก็จะกรอกข้อมูลนี่ที่ไม่ถูกต้อง และอีกอย่างหนึ่งต้องใช้ภาษาที่ชัดเจนถูกต้องต้อง เขียนไม่ตรงไปตรงมานี่ ก็จะเกิดปัญหา สำหรับผู้ที่จะอ่านข้อมูลของเรานั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) อาจจะทำให้การกรอกข้อมูลลงไปในหน่วยงานต่าง ๆ ผิดพลาดขึ้นได้ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ เด็ก ๆ จะต้องระวังในข้อนี้ด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ การกรอกแบบรายการนะคะ แบบรายการที่กรอกแล้วมีผลผูกพันทางกฎหมาย ซึ่งผู้กรอกจะต้องรแบบรายการที่ได้กรอก เช่น สัญญาซื้อขาย สัญญาค้ำประกันและอาจมีผลผูกพันต่อทรัพย์สินเงินทองจำนวนมาก สิ่งนี้นะคะ เป็นสิ่งที่ควรระมัดระวังเป็นอย่างยิิ่งนะคะ เพราะมีผลทางกฏหมายนะสัญญาต่าง ๆ ใช่ไหมคะ นักเรียนนะคะ ในการลงลายมือชื่อ หรือการให้ข้อมูลส่วนตัวแก่ผู้อื่นด้วยนะคะ ต่อมาค่ะเรามาดูหลักการออกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ คุณครูปรเมษฐ หลักการกรอกแบบรายการนี่มีอะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับเดี๋ยวไปดูพร้อม ๆ กันเลยนะ 1. นะ เมื่อได้แบบรายการมาแล้วจะต้องอ่านสำรวจรายการ สำรวจเพื่ออะไรเพื่อดูว่ามีข้อมูลใด ที่นักเรียนรู้บ้างก็จะได้กรอกได้ถูกต้องครับพอสำรวจเรียบร้อยแล้ว คราวนี้เราก็เขียนข้อมูลของเราลงในรายการให้ครบถ้วน หลักการข้อที่ 2(คุณครูคณิตา) ค่ะ หลังกการข้อที่ 3 ค่ะ นักเรียนนะคะสามารถสอบถามเจ้าหน้าที่ได้ค่ะ หากไม่เข้าใจการกรอกแบบรายการนะคะ การกรอกแบบรายการนี่ก็จะมีอยู่หลายส่วนด้วยกัน หากนักเรียนไม่เข้าใจนะคะถามเจ้าหน้าที่ ถามพนักงานที่รู้และเข้าใจเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการนั้นดีกว่าไม่อย่างนั้นนี่อาจจะให้เสียเวลานะคะ ต่อมาค่ะอ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่งค่ะ ว่าแบบกรอกรายการถูกต้องครบถ้วนหรือไม่ ทำไมเราต้องอ่านแบบถูกต้องด้วยคะเช่นนั้นถ้าเกิดข้อมูลที่เราลงไปเกิดผิดพลาดนี่นะครับ มันจะไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเรากรอกไปแล้วก็ถือว่าเป็นความจริงแล้ว ชื่อ นา(คุณครูคณิตา) สำคัญค่ะ บางคนเขียนหนังสือไม่เป็นตัวนี่ชื่อนามสกุลก็ไม่ชัดเจน คนที่เขาอ่านรายการของเรานี่เขาก็ไม่ทราบที่จะตีความได้ คำนี้หมายความว่าอย่างไรนะ เพราะฉะนั้นเรื่องนี้นี่สำคัญมาก ต้องทบทวนอีกครั้งถ้าผิดพลาดแก้ไขได้นะลูกแต่หากเข้าสู่ระบบแล้วนี่ ก็จะเป็นเรื่องที่ยุ่งยากใช่ไหมคะ เราต้องเขียนคำร้องเพื่อเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับชื่อ สกุลที่เขาเขียนผิด นะคะหรือว่าเราอาจจะเขียนแล้วพนักงานอ่านไม่ออกนะคะ ไม่สามารถที่จะแกะลายลักษณ์อักษรนะคะ อันนี้ก็คือจะต้องระวังไว้ เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะเรามาดูข้อนี้นะคะ ข้อนี้สำคัญมากเลยนะคะนักเรียนเมื่อกรอกข้อมูลสำคัญผิดพลาดให้นักเรียนทำอย้างไรเงิน ให้นักเรียนทำอย่างไร ให้นักเรียนขีดฆ่าแล้วเซ็นชื่อกำกับค่ะ อันนี้นี่คือส่วนสำคัญนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวเล่าให้ฟังมีอยู่ครั้งหนึ่ง ครูนี่เขียนจำนวนของเกรดนี่นักเรียนผิดไปนะความจริงครูจะเขียนเกรด 4 นี่ แต่ครูไปเกรด 3มีโอกาสแก้ไขไหมนักเรียนมันอยู่ในระดับ 4 นี่ แต่ครูใส่ไปเกรด 3วิธีการก็คือวิธีการขีดฆ่าเช่น ครูคณิตาจะไปถอนเงิน เป็นปากกาหรือยัง(คุณครูคณิตา) เป็นแล้วค่ะ  เชียนได้เลยค่ะจะถอนเงินจำนวน 1,000 บาทอาราบิกใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ค่ะ(คุณครูคณิตา) 1,000(คุณครูปรเมษฐ) แต่ว่าเขียนผิด ใส่ 0 เกินจุลภาคก็ผิด ทำอย่างไร (คุณครูคณิตา)ขีดฆ่า เท่าไรนะ ถอนเท่าไรนะ(คุณครูคณิตา) ถอน 1,000 ค่ะ ในบัญชีครูมีเท่านี้ล่ะค่ะ ถ้าถอน 10,000 ก้ไม่มีให้ก็เซ็นชื่อกำกับครูหรือเปล่าคะคุณครูปรเมษฐ(คุณครูคณิตา) อ๋อ เอาล่ะค่ะ นี่ก็เป็นลักษณะตัวอย่างนะคะหากนักเรียนเขียนผิดนะคะ ก็ให้ขีดแล้วเซ็นชื่อกำกับนะคะ ถ้าเป็นชื่อสกุลนี่ ก็สามารถขีดชื่อขีดแล้วก็เซนชื่อกำกับได้เหมือนกันเป็นชื่อสกุลของตัวเองที่ถูกต้องนะคะ เอาล่ะค่ะต่อมาค่ะ เขียนด้วยลายมือที่อ่านง่ายทำไมเราต้องเขียนด้วยรายมือที่อ่านง่ายคะเน้นย้ำแล้ว ถ้าเราเขียนหนังสือไม่เป็นตัว หรือเขียนจนคนอื่นอ่านไม่ออกนี่ 1. ผิดมารยาทในการเขียน 2.ข้อมูลเราผิดพลาดไป หนูจะไม่มีสิทธิ์ไปโวยวายเไปว่าเขาได้เลย เพราะว่าเราเขียนหนังสือแบบไม่ชัดเจนผู้ที่อ่านแบบรายการเขาก็กรอกแบบที่เราเขียนไปนะครับ เพราะฉะนั้น สำคัญมาก ต้องเขียนด้วยลายมือที่สวยงาม ไม่ใช่แค่อ่านง่ายอย่างเดียว (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะเรามาดูข้อต่อมาค่ะ นี่ก็เป็นส่วนสำคัญค่ะจะต้องกรอกข้อมูลที่เป็นความจริงค่ะอายุ อย่างเช่น นักเรียนอายุ12 ปี ใช่ไหมคะ นักเรียนอาจจะไปกรอกว่านักเรียนอายุ 15 ปีนี่ ก็ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่เป็นจริงหรือเปล่าคะ ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่ไม่เป็นจริง นั่นก็คือให้ข้อมูลที่เป็นเท็จนั่นเองนะคะอาจจะก่อให้เกิดความเสียหายต่อหน่วยงานส่งผลกระทบต่อตนเองได้นะคะ ต่อมาค่ะข้อที่ 8 ค่ะ คืออะไรคุณครูปรเมษฐ(คุณครูปรเมษฐ) นี่สำคัญนะคะ เราจะต้องไม่ทำให้แบบรายการนี่เกิดความชำรุดเสียหายนะครับ เพราะว่าถ้าเกิดความชไปแล้วนี่ มันก็จะเป็นการที่ผู้ที่เขาจะต้องอ่านรายการของเรานี่จะต้องอ่านรายการของเรานี่ดูไม่เรียบร้อยดูไม่สะอาด มันเป็นมารยาทในการทำแบบรายการเช่นเดียวกันมารยาทในการเขียน เพราะฉะนั้นเราต้องการให้เขาปฏิบัติกับเราอย่างไร เราก็ปฏิบัติอย่างนั้นเช่นเดียวกันนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะงงไหมเอ่ย เมื่อกี้คุณครูบอกว่าหากกรอกแบบรายการผิดให้ขัดฆ่า แล้วเซ็นชื่อทำไมข้อ 8 เขียนว่า ไม่ทำให้แบบรายการเสียหาย เช่น ยับหรือมีรอยขีดฆ่า ทำไมเอ่ยนักเรียนคะ ในส่วนของข้อที่ 5 นั้นใช้เฉพาะเวลาที่มันจำเป็นจริง ๆ เช่น มีการ มีแบบกรอกรายการแค่แผ่นเดียวเท่านั้น เราจะต้องใช้แผ่นนั้นในการส่งข้อมูลให้เจ้าหน้าที่ นักเรียนสามารถที่จะขีดฆแต่ถ้าแบบกรอกรายการมีหลาย ๆ แผ่น ก็สามารถที่จะเปลี่ยนแผ่นใหม่ได้นะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อแนะนำในการกรอกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ การกรอกแบบรายการนี่มันจะต้องมีข้อแนะนำด้วยใช่ไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่แล้วครับ (คุณครูคณิตา) ไปกันดีกว่า ข้อแรกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นักเรียนจะต้องกรอกกรอกด้วยความเข้าใจนะ ก่อนที่จะกรอกบอกแล้วต้องอ่านให้เข้าใจเสียก่อน ถ้าไม่เข้าใจนี่มันก็จะเกิดการผิดพลาดในการกรอกแบบรายการได้นั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ กรอกข้อความที่เป็นจริงค่ะ ไม่กรอกข้อความที่เป็นเท็จ เพราะอาจมีผลเสียหายต่อผู้กรอกแบบรายการภายหลังเหมือนที่คุณครูได้พูดไว้ข้างต้นนะแบบรายการเราจะต้องใช้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงเท่านั้นนะคะต่อมาค่ะ ข้อที่ 3 ค่ะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ดูช่องรายการและกรอกให้ครบถ้วนนะครับ ช่องว่างที่เราไม่ได้กรอกนะ ข้อความจะต้องขีดเส้นได้เต็มช่องเพราะอาจมีผู้มากรอกข้อความเพิ่มเติมนี่เป็นผลกระทบเสียหายนะเด็ก ๆ เพราะฉะนั้น หนูต้องดูให้ดีนะครับ การที่จะกรอกนี่ 1. กรอกด้วยด้วยความเข้าใจ 2. กรอกด้วยข้อความที่เป็นจริง3 ข้อแล้ว (คุณครูคณิตา) 3 ข้อแล้วนะคะ มาดูข้อที่ 4 ค่ะกรอกข้อความด้วยตนเองค่ะ ไม่ควรให้ผู้อื่นกรอกแบบรายการแทน ยกเว้นในกรณีที่จำเป็นเช่น ไม่อยู่ในสภาพที่จะเขียนหนังสือได้ค่ะ ไม่อยู่ในสภาพที่ไม่สามารถเขียนอาจจะเป็นแบบไหนคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ป่วยนะ แขนขาไม่พร้อมนี่ก็เขียนหนังสือไม่ได้นะยกกรณีนี้มาคุยกันหน่อยเด็ก ๆ ครับสมมติว่าเราอ่านหนังสือไม่แตก อ่านหนังสือไม่ออกนี่นะ แล้วก็มีเอกสารมาเป็นใบสัญญากู้เงิน ถ้าเด็ก  ๆ ไม่ได้อ่านรายละเอียอ่านรายละเอียดไม่เข้าใจแล้วกรอกเซนชื่อกำกับไปแล้วนี่ คนนั้นสามารถนำเอกสารที่นักเรียนเซ็นชื่อนี่ไปกู้เงินได้เลยนะถ้าพร้อมหลักฐานทุกสิ่งทุกอย่างจะต้องกรอกด้วยตัวเอง อ่านด้วยตัวเองใช่ไหมครับครูคณิตา(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ นี่ก็คือเป็นสิ่งที่สำคัญนักเรียนจะต้องระมัดระวังเป็นอย่างมากเลยนะคะมีข่าวมากมายใช่ไหมคะที่ให้คนแก่ผู้สูงอายุต่าง ๆ เซ็นชื่อแล้วไปกรอกได้เอง แล้วก็สัญญาทวงหนี้ก็ตามมาก็กลายเป็นความเดือดร้อนนะคะ นี่ก็คือสิ่งที่เราจะต้องเรียนรู้และก็นำไปปฏิบัตินะเกี่ยวกับความรอบคอบเอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ ตรวจทานทุกครั้งแบบรายการหรือลงนามในเอกสารทำไมเราจะต้องตรวจทานด้วยคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ที่ถูกต้องครับ หากข้อมูลผิดพลาดเหมือนถ้าข้อมูลผิดพลาดไป เราลงนามกำกับจบเลยนะครับ เด็ก ๆ ไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเราอนุมัติยินยอมเป็นที่เรียบร้อย ก่อนที่จะลงนามหรือเซ็นชื่อกำกับ จะต้องอ่านให้ครบถ้วนอีกครั้งหนึ่งเข้าใจนะ (คุณครูคณิตา)คิดว่าหมดหรือยังเอ่ย คิดว่าหมดหรือยังคะยังมีอีกค่ะ เรามาดูค่ะ ข้อที่ 6นะคะ นักเรียนคะ ส่วนนี้ก็เป็นส่วนสำคัญนะคะแนบเอกสารประกอบแบบรายการตามที่หน่วยงานนั้น ๆ ระบุเช่น สำเนาทะเบียนบ้านสำเนาบัตรประจำตัวประชาชน นี่คือส่วนสำคัญนะ (คุณครูปรเมษฐ) มาเปล่า ๆ ไหม แบบสำเนามาแล้วส่งได้เลยไหม (คุณครูคณิตา) ไม่ได้ค่ะ จะต้องทำอย่างไรก่อนคะเซนชื่อรับรองค่ะ ว่าสำเนาที่เรานำมาส่งนี่เป็นสำเนาทะเบียนบ้านที่ถูกต้องนะคะ เป็นสำเนาบัตรประชาชนที่ถูกต้องนะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่า สำเนาถูกต้องคณิตา สำเนาถูกต้อง เซนชื่อคณิตากำกับอีกครั้งหนึ่งนะ และบางคนนี่จะให้ละเอียดไม่สามารถนำไปใช้ในงานอื่นได้ สมมติครูคณิตาจะใช้ในมอบตัวตัวเองเป็นนักเรียนก็จะเขียนว่า ใช้ในการมอบตัวนักเรียนเท่านั้น เอกสารใบนี้จะทำอื่นไม่ได้แล้ว (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะเขาเรียกว่าเป็นการดเซฟตัวเองค่ะ เรียกว่ารักษาความปลอดภัยนะ ในส่วนที่จะป้องกันไม่ให้ข้อมูลของเรานี่รั่วไหล หรือนำข้อมูลบุคคลภายนอกอื่น ๆ นี่นำข้อมูลของเรานี่ไปก่ออาชญากรรม หรืออาจจะสร้างความเดือดร้อนของเรากับผู้อื่นได้ค่ะให้ดีนะคะ นักเรียน เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อความระวังค่ะ ข้อควรระวังนะคะ ในการกรอกแบบรายการ มีอะไรบ้างคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)นักเรียนจำที่คุณครูบอกได้ไหมครับ ว่าการที่จะลงนามนี่ ข้อมูลจะต้องถูกต้องครบถ้วน ถ้าข้อมูลยังไม่ครบถ้วนนี่ห้ามลงนามเด็ดขาดนะครับ เพราะมันมีผลทางกฎหมายมันสามารถที่จะย้อนกลับมาทำร้ายเราได้อีก เมื่อนั้นมันผิดพลาดไป อย่างเช่น จำนวนเงินเป็นต้นหรือสัญญาการกู้ยืมเงินนี่ยิ่งต้องอ่านให้ดีเลยห้ามลงนามก่อน ดูข้อมูลให้ถูกต้องชัดเจนก่อน แล้วจึงลงนามกำกับเข้าใจนะ(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ถึงเวลาที่นักเรียนทุกคนรอคอยค่ะ ให้นักเรียนนะคะ ทำใบงานเรื่อง การกรอกแบบรายการค่ะ ใบงานของนักเรียนอยู่ไหนคะ อยู่ไหนเอ่ยคุณครูปลายทางคะ ตรวจสอบนักเรียนด้วยนะคะว่านักเรียนมีใบงานครบหรือเปล่านะคะ หากนักเรียนคนใดไม่มีนะคะ ก็สามารถ ที่จะเขียนลงในสมุดมีใบงานกันแล้วนะคะเอาล่ะค่ะ เรามาดูคำชี้แจงกันดีกว่าให้นักเรียนค่ะ ทำใบงานเรื่อง กรอกแบบรายการ บทบาทของครูปลายทางล่ะคะ มีอะไรบ้างครูปรเมษฐ(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูนะครับ ช่วยดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดเลยนะครับเรื่องนี้เป็นเรื่องละเอียดนะ เพราะนักเรียนบางคนอาจจะไม่เข้าใจนะ อาจจะกรอกผิดพลาดได้ เพราะมันเป็นข้อมูลซึ่งถึงแม้จะไม่ได้ใช้จริง แต่เด็ก ๆ ต้ไว้ครับ เพราะว่าเด็ก ๆ จะได้รู้แล้วสามารถนำไปใช้ในชีวิตได้ครับ(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างของใบงานกันดีกว่านะคะเป็นใบงานกรอกแบบรายการนะคะ อันนี้คือตัวอย่างนะคะนักเรียน อาจจะเห็นไม่ชัดนะ เดี่ยวเรามาดูส่วนขยายกันดีกว่านะคะ อันนี้เป็นการกรอกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) แนะนำคุณครูหน่อยว่าคุณครูมีใบจริง ใช้ใบจริงได้เลยนะครับ เชื่อว่าคุณครูนี่ต้องทำธุรกรรมกับธนาคารอยู่ละที่คุณครูวิลัยพร ให้นักเรียนกรอกจริงเลยกรอก เพราะฉะนั้น คุณครูสามารถใช้ใบจริงให้นักเรียนกรอกได้เลยนะครับ จะได้เห็นใบจริง อันนี้ยังไม่ได้อรรถรสนะครับอันนี้เขาเรียกอะไรนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใบฝากเงินจะต้องกรอกข้อมูลส่วนไหนบ้าง (คุณครูคณิตา)เริ่มแรกเลยนะคะ เราจะต้องกรอกค่ะ บัญชีก่อนค่ะ บัญชี นักเรียนมีบัญชีอะไรเผื่อเรียกแบบพิเศษนะคะแล้วก็เป็นกระแสรายวันเราจะเป็นบัญชีแบบเผื่อเรียกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)นั้นนะครับ สำนักงานสาขานั้น เราอาจะไม่ต้องนะครับ แต่เพื่อเข้าบัญชีสำนักงานสาขาสมมติว่าให้เขียนแล้วกันนะ เป็นสาขาของนักเรียนแล้วก็เพื่อเข้าบัญชีสาขาของโรงเรียนวังไกลกังวล เพราะมันไม่ได้ใช้จริงวันที่ วันนี้วันที่เท่าไรครูคณิตาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 9 สิงหาคม เด็ก ๆ ก็เขียนเป็นชื่อของหนูนะ เป็นชื่อของหนูเด็กชาย เด็กหญิง อะไรให้สมมติเองอีกเช่นเดียวกัน ถ้าใครมีเลขบัญชีจริง (คุณครูคณิตา)ก็กรอกไปได้เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) กรอกไปได้เลยอันนี้ก็คือสิ่งที่หนูจะต้องเขียน ต่อจากนั้นหนูจะต้องทำอะไรล่ะมาฝากเงินใช่ไหม หลังจากนั้นทำอย่างไรครับเงินสดค่ะ เงินสดเป็นจำนวนเท่าไรเอ่ยนักเรียนจะฝากเท่าไรคะ สมมติว่านักเรียนมีเงินอยู่ 500 บาท จะฝากเงินสด ก็คือให้เราเขียนในส่วนไหนคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ให้เราเขียนช่องจำนวนเงินนะครับ ใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ช่องนี้เป็นช่องตัวอักษรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่าอย่างไรนะ (คุณครูคณิตา) ห้าร้อยบาทมีอะไรต่อท้ายด้วย คำว่า "ห้าร้อยบาทถ้วนนั่นเอวค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ ต่อไปตรงไหนต่อครัยบต่อจากนั้นตรงไหนต่อ (คุณครูคณิตา) เช็กเลขที่ สาขาจำนวนเงินจำเป็นจะต้องกรอกไหมคะ ไม่ค่ะเราก็มาสุดท้ายเลย ก็คือลงมือชื่อผู้ฝากค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) แค่นี้ที่หนูจะต้องกรอก อันนี้เป็นของเจ้าหน้าที่เขาเอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งนะคะ นี่คือใบรับฝากบริการไปรษณีย์ในประเทศ เป็นอย่างไรคะ(คุณครูปรเมษฐ) เรียกอีกชื่อ คือ ใบฝากพัสดุอาจจะเคยได้ยิน แต่นักเรียนไม่เคยเห็นแต่นำมาให้เพื่ออะไร เพื่อให้นักเรียนได้ลองฝึกกรอกเดี๋ยวดูรายละเอียดหน่อยครับคุณครูคณิตาอันดับแรกเลยต้องกีอกอะไรครับ วันที่ฝากส่งก็ใช้วันนี้ล่ะ วันที่เท่าไร (คุณครูคณิตา) วันที่ 9 สิหาคมค่ะ2564จะใช้เลขฮินดูอารบิกหรือจะเลขไทยก็ได้นะอันนี้ก็ให้สมมติเอา ชื่อที่อยู่ผู้รับจะส่งให้กับเพื่อนในห้อง ก็ถามชื่อเพื่อนแล้วก็เขียนที่อยู่ให้ชัดเจนแค่นั้นเองก็ได้ เขียนไปนะครับ ต่อไปก็ให้กรอกรหัสไปรษณีย์ให้ถูกต้อง รายละเอียดอื่น ๆก็นักเรียนก็ลองสมมติดู แล้วก็ติ๊กนะครับ สุดท้ายแล้วต้องทำอะไรต่อ มีอะไรอีกไหมของเจ้าหน้าที่เขานะ เราก็ไม่ต้องไปยุ่ง เอาแค่ส่วนของเราตรงนี้ ก็จะจบนะ แค่นี้เพราะฉะนั้น วันนี้ครูก็ไม่ต้องมาเฉลย เพราะนักเรียนจะกรอกข้อมูลซึ่งเป็นของ (คุณครูคณิตา) ของตนเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ตั้งใจทำงานนอย่างนั้นตั้งใจทำงานนะครับ (คุณครูคณิตา) ถ้าพร้อมแล้วนะคะลงมือทำได้เลยค่ะ[เสียงดนตรี](คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะนักเรียนกรอกแบบรายการได้เสร็จเรียบร้อยแล้วหรือยังเอ่ยนักเรียนได้นะคะ ว่านักเรียนเขียนได้ถูกต้องหรือเปล่าเอาล่ะค่ะ มาถึงช่วงเวลา สรุปบทเรียนเขียนองค์ความรู้ค่ะ คุณครูปรเมษฐคะเดี๋ยวเราจะมาถามมนักเรียนดีกว่านะคะว่า เราที่พบขณะกรอกแบบรายการมีอะไรบ้าง นักเรียนแก้ปัญหานั้นอย่างไร นักเรียนคะ นักเรียนพบปัญหาหรือเจอปัญหาในขณะที่ได้กรอกแบบรายการอะไรบ้างหรือเปล่าคะ ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะเอาล่ะค่ะ นักเรียนคงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ คุณครูปรเมษฐคะขณะที่คุณครูปรเมษฐได้กรอกแบบรายการนี่ คุณครูปรเมษฐมักเจอปัญหาอะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็เช่นเดียวกับเด็ก ๆ เลยเด็ก ๆ เลยนะ ที่การกรอกแบบรายการบางครั้งข้อมูลของเราไม่ชัดเจนพอ ข้อมูลของเราไม่ครบถ้วนนี่ เราอาจจะกรอกผิด ก็อย่างที่บอก ถ้ากรอกผิดไป ข้อมูลผิดพลาด เราก็ไม่สามารถที่จะไปเรียกร้องได้ เพราะฉะนั้น บางสิ่งก็จะเกิดอุปสรรค หลายครั้งอ่านแล้วไม่เข้าใจอ่านแล้วยังไม่เข้าใจ อย่างเช่น ใบฝากเงินเมื่อสักครู่นี่เชื่อว่าหลายคนยังงงอยู่ แต่ไม่เป็นไรครับคุณครูปลายทางจะช่วยหนูนะเดี๋ยวท่านจะบอกนะ ปัญหาข้อที่ 2ก็บางครั้งแบบรายการที่เราได้มานั้นน่ะอาจจะ ข้อมูลอาจจะผิดพลาด หรืออาจจะตัวอักษรมาไม่ครบ ทำให้เราไม่รู้บางทีถามมาจะไม่มีช่องให้ตอบนี่ อันนี้ก็เป็นส่วนหนึ่งที่เป็นปัญหา (คุณครูคณิตา) เขาเรียกว่า "แบบกรอกรายการที่ไม่สมบูรณ์ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับเราอาจจะพบได้ แต่มันไม่ใช่ปัญหาลูกทุกปัญหาต้องมีทางออก เด็ก ๆ จำคุณครูไว้นะ(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูคำถามต่อไปกันดีกว่านะคะการกรอกแบบรายการมีความสำคัญอย่างไร ในเมื่อเราเรียนการกรอกแบบจะต้องสำคัญกับเราใช่ไหมคะ เอาล่ะค่ะนักเรียนคะ ตอบได้เลยค่ะ มีความสำคัญอย่างไรนะ คุณครูปลายทางคะ สามารถแสดงความคิดเหเพิ่มเติมได้นะคะคุณครูปรเมษฐคะ คุณครูปรเมษฐคิดว่าการกรอกแบบรายการนี่มีความสำคัญอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ)มีความสำคัญอย่างแน่นอนครับเด็ก  ๆ เพราะอะไรครับเพราะเราจะต้องพบ ต้องเจอในชีวิตประจำวันไม่ว่าจะเป็นการทำอะไรก็แล้วแต่ที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงาน หรือแม้กระทั่งใน Gmail, Email ในFacebook ของหนูนั้นน่ะเพราะฉะนั้นนี่ การกรอกแบบรายการเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตเลยก็ว่าได้ การที่เราจะทำให้กรอกแบบรายการนั้นประสบความสำเร็จ หรือการที่จะทำให้แบบรายการนั้นประสบความสำเร็จนั้นก่อนที่จะกรอกข้อมูลลงไป หรือลงนามกำกับว่าข้อมูลนี้เป็นอย่างนี้อย่างนั้นนะครับ เป็นสิ่งสำคัญที่หนูต้องศึกษา เพราะว่าเรานั้นพบเจอในชีวิตประจำวันอยู่แล้(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนหลายคนอาจจะเข้าใจเพิ่มเติมมากขึ้นแล้วนะคะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการครั้งหน้าค่ะ บทเรียนครั้งต่อไปเราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เรียนเกี่ยวบุพบทครับนักเรียน เป็นอย่างไรนั้น ครูอยากให้หนูไปศึกษาก่อนเพราะว่าการที่จะมาเรียนในห้องนี่ ถ้าเราเข้าใจบริบทของเรื่องที่จะเรียน มันจะเรียนเป็นอย่างไรครับครูเรียนอย่างสนุกสนานค่ะ ทำให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้นค่ะ (คุณครูคณิตา) แต่ถ้าเกิดหนูเห็นบนกระดานเป็นคำบุพบทแล้วเราก็จำไว้พรุ่งนี้เป็นคำบุพบทนี่ หนูจะไม่ได้อะไร แต่ถ้าไปศึกษาก่อนนี่หนูจะมีความสุขกับการเรียนมาก สิ่งที่ต้องเตรียมมีอะไรครับ (คุณครูคณิตา)ต้องเตรียมค่ะ คือ 1. ใบความรู้ เรื่องคำบุพบทค่ะ 2. ใบงานเรื่อง คำบุพบทน่าจดจำค่ะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่ไหนคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่ นี่เลยครับ เด็ก ๆไปดาวน์โหลดมาหรือเด็ก ๆ มีอยู่แล้วน่ะคุณครูปลายทางทำไว้ให้นะครับ ไปศึกษาเพิ่มเติมศึกษาเพิ่มนะ เพื่อที่เราจะได้เก่งและมีความสามารถในการเรียนครับ ที่นี้จบแล้วกับกรอกแบบรายการนะครับ นักเรียนต้องใช้ในชีวิตประจำวัน ก็ฝากนะ ทำให้ถูกต้องนะครับเราทั้ง 2 คนเป็นอย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เราทั้ง 2 คนขอลาไปก่อนนะคะ เดี๋ยวเจอกันในบทเรียนครั้งต่อไปค่ะ สำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีครับ[เสียงดนตรี] - พบกับคุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐ รายิอ(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทาง และนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้ครูจะพานักเรียนไปฝึกสมองประลองปัญญานะครับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เรามาเจอกับนักเรียนอีกแล้วใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อนักเรียนคะ นักเรียนทราบไหมคะ ว่ากรอกในการกรอกนะ เป็นเรื่องอะไรน่ะ(คุณครูคณิตา) เป็นเรื่องเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการค่ะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่าค่ะและนักเรียนนี่เคยกรอกแบบรายการบ้างหรือเปล่าแบบรายการคืออะไรตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ นักเรียนคิดว่าการกรอกแบบรายการ คืออะไร มีลักษณะแบบไหนเรื่องการกรอกแบบรายการนี่ หนู ๆ นี่คุ้นชินตอบคุณครูปลายทางแล้วหรือยังคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เรามีตัวอย่างมาให้นักเรียนได้รับชมกันไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูมีนะครับคุ้นเคยไหมเอ่ย เป็นการกรอกใบฝากถอนเงินกันดี แต่อาจจะไม่คุ้นกับคำนี้ แต่ทุกคนผ่านมาหมดแล้ว แล้วก็ต้องทำได้ด้วย (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างกันดีกว่าค่ะเลยดีกว่าค่ะ ตัวอย่างแรกนะคะ นักเรียนของธนาคารออมสินะ ธนาคารออมสินก็สนับสนุนในธนาคารนะคะ นี่เป็นธนาคารของมันจะมีลักษณะของใบฝาก - ถอนเงินนะ มีจะมีหลายธนาคารก็จะมีหลายแบบนะคะเด็ก ๆ จะได้อะไรกลับมาด้วยครับ คลังให้เด็ก ๆ ได้รู้จักการออมใช่ไหมครับการออมนี่ถือเป็นสิ่งสำคัญ ตอนที่ครูเป็นเด็ก ๆ นั้นครูชอบไปฝากเงินมาเลย เพราะว่าหลังฝากเงินนี่ฝากไว้ อันนี้เป็นใบฝากใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ใบฝากออมสินกลับมาด้วยเป็นการส่งเสริมการออม การออมถือเป็นคุณธรรมที่ดีของเด็กไทยทุกคนนะครับเราต้องรู้จักเก็บหอมรอมริบนะคะ อ(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ห้ามเอาอย่างนะ เด็ก ๆและก็ใบถอนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แต่สำหรับผมจะคุ้นครับเอาฝากออกเหลือแค่ถอน ตอนนี้ก็ 0 0 หมดแล้ว ถอนออกมาหมดแล้ว (คุณครูคณิตา) ุก็ถือว่าเป็นลักษณะการเพิ่มยอดเงินในใช้ใบนี้เท่านั้น อย่าไปใช้ใบนั้นไม่ดีลูกเอาไปถอนเพื่อว่าเป็นการต่อใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ (คุณครูคณิตา)ก็คือเป็นการลงทุนเพิ่มเติมนะคะกรอกคำขอมีบัตร หรือเปลี่ยนบัตรประจำตัวบัญชีนะ เป็นรูปแบบการเขาเรียกว่าเป็นรูปแบบการประหยัดใช่ไหมคะ เป็นการเก็บหอมรอมริบอีกรูปแบบหนึ่งนะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูรูปแบบอักแบบหนึ่งกันดีกว่เราทำบัตรประชาชนตั้งแต่อายุเท่าไรประชาชน นักเรียนมีบัตรประชาชนกันแล้วหรือยังคะ มีกันแล้วหรือยังเอ่ย(คุณครูปรเมษฐ) ต้องมีสิ ไม่มีนี่ยุ่งเลยนะเด็ก ๆ เพรา(คุณครูคณิตา) อันที่จริงนะคะ การกรอกข้อมูลที่เป็นส่วนตัว7 ปีนะ 7 ปีบริบูรณ์เราก็จะทำบัตรกันแล้วทุกคนก็จะมีบัตรประชาชนใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้นต้องผ่านใบนี้มาเช่นเดียวกัน อันนี้กรอกเอช่วยดูแล้วก็ช่วยดูตรวจสอบในการเราจะต้องกรอกเองนะคะ แต่ว่าอาจจะมีหลายคนนะคะ นักเรียนก็อาจจะไม่คุ้นชินกับการกรอกในลักษณะแบบนี้ อาจจะให้คุณพ่อคุณของตัวเองนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งดีกว่ากรอกนะ แต่ว่าหากอายุครบ 15 แล้วเราก็จะต้องไปเปลี่ยนบัตรประชาชน เราก็จะมีแบบฟอร์มอีกแบบหนึ่ง เพื่อไว้กรอกนะคะ กรอกด้วยการส่งจดหมายจะมีรูปแบบคล้าย ๆ กันนะ ก็คือการอะไรคะ แบบกรอกการส่งพัสดุคุ้น ๆ ไหมเอ่ยเราเคยเรียนกันไปแล้ว การส่งพัสดุกรอกแบบรายการเหมือนกันค่ะ เอาล่ะค่ะ มาดูอีกแบบหนึ่งค่ะจะมีชื่อที่อยู่ผู้ส่งนะคะ และชื่อที่อยู่ของผู้รับนะ ชื่อ ที่อยู่ของผู้รับนะ ก็จะเป็นลักษณะแบบนี้นะคะ ซึ่งแบบนี้เราก็เรียกว่าเป็นการได้กรอก นักเรียนทุกคนต้องมี E-mail หรือคุณครูปรเมษฐ อันนี้เป็นแบบกรอกสมัครอีเมลนะครับ เชื่อว่ารายวิชาคอมพิวเตอร์นี่ หรือวิทยาการคำนวณนี่ต้องกรอกมาเป็นที่เรียบร้อยแล้วครูเชื่ออย่างนั้นครับเพราะฉะนั้นนี่ ลักษณะการกรอกก็จะต้องกรอกแบบรายการเช่นเดียวกัน จะต้องบอกชื่อ นามสกุล รวมถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ญวข้องกับตัวเรา เด็ก ๆ ก้ผ่านการเกี่ยวกับการสมัครสมาชิกนะ การต่อมานะคะการกรอกข้อมูลงทะเบียนค่ะข้อมูลลงทะเบียน นักเรียนลองสังเกตนะคะนะคะ ประเทศ ชื่อ-สกุลที่นักเรียนจะสมัครสมาชิกนะ ในเว็บไซต์ต่าง ๆ นี่เขาก็จะมีให้กรอกข้อมูลต่าง ๆ นะคะ จะมีให้กรอกตั้งแต่อีเมลนะคะ รหัส รหัสผ่านจะกรอกก็ได้หรือไม่กรอกก็ได้ อันนี้คือสิ่งที่ที่เขาต้องการ นักเรียนสังเกตนะคะ ที่เขาดอกจันไหมเอ่ยที่สีแดง ๆ นั้นคือส่วนที่สำคัญต้องกรอก แล้วที่ไม่มีล่ะ เป็นอย่างไร นักเรียน(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ หนู ๆ เคยกรอกแบบสอบถามเขาได้ตั้งไว้นะ เอาล่ะค่ะมาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ คำถามกระตุ้นความคิดค่ะ ถามครูปรเมษฐหน่อยค่ะตอบเลยใดบ้าง ไหนลองตอบเป็นการแสดงความคิดเห็นนะครับ บอกกับคุณครูนะ บอกกับคุณครูปลายทางสิ แล้วเดี๋ยวคุณครูเขาจะรวบรวมว่าหนู ๆ เคยกรอกต้องเขียนบอกจำนวนเงิน ก็ถือว่าเป็นการกรอกเช่นเดียวกันเก่งมากได้หลายประเภทเลยนะ แสดงว่าที่ครูนำมาเสนอยังน้อยกว่าที่เด็ก ๆ นั้นเคยกรอกอีก บางคนบอกว่าเคยกรอกแบบรายการในซองผ้าป่า ก็เคยเหมือนกันและชัดเจน ไหนลองช่วยแสดงความคิดเห็นสินะครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่ต้องทำอย่างไรถามนักเรียนหน่อย ต้องทำอย่างไรจึงจะการกรอกแบบรายการนี่ เดี๋ยวเรามาสรุปกันอีกเดี๋ยวคุณครูปลายทางจะรวบรวมแสดงความคิดเห็นนั้น(คุณครูคณิตา) เด็ก  ๆ คงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะเรามาดูจุดประสงค์ของการเรียนรู้กันดีกว่าค่ะ จุดประสงค์ครั้งหนึ่งนะ ว่ามีการกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่เราจะต้องทำอย่างไรใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มันจึงเป็นที่มาของการที่เราจะต้องเรียนในวันนี้นั้นเองนะครับ (คุณครูคณิตา)สุดท้าย ก็คือนักเรียนจะต้องเห็นความสำคัญของการกรอกการเรียนรู้ของวันนี้นะคะ อย่างแรกเลยคือนักเรียนจะต้องบอกหลักการกรอกแบบรายการต่าง ๆ ได้ค่ะและกรอกแบบรายการได้ถุกต้องนะคะและจะต้องทำให้ได้และเห็นความสำคัญของมันนะครับที่ถูกต้องได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือสิ่งที่นักเรียนนั้นจะได้ปฏิบัติในชั่วโมงนี้ อย่างน้อยต้องกรอกแบบรายการได้ ต้องบอกหลักการของมันได้แบบรายการคืออะไรเอาล่ะค่ะ เรามาดูการกรอกแบบรายการคืออะไรตอบได้ไหมเอ่ยลองแสดงความคิดเห็นสิคะ ว่าการกรอกการเขียนรายละเอียดใช่ไหมลูกคืออะไรนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวให้คุณครูปรเมษฐนะคะ บอกเด็ก ๆ ค่ะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการคือ (คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการก็คือหน่วยงานนั้นก็คือโรงเรียน นักเรียนไปขอบัตรรายการที่แต่ละหน่วยงานนี่เขากำหนดมาแล้วเราก็เขียนข้อมูลของเราลงไปนักเรียนมาสมัครเรียนนี่ นักเรียนก็ต้องกรอกรายกาการกรอกแบบรายการนี่จะช่วยให้รายการนี่รับข้อมูลประชาชนใหม่ มีบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนก็ต้องกรอกแบบรายการ หน่วยงานนั้นก็คืออำเภอนั่นคือการกรอกแบบรายการครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะไปใช้ได้นั่นนะครับนี่ ก็คือต่าง ๆ ได้ครบถ้วนตามความต้องการค่ะเพื่อที่จะนำข้อมูลนั้นนี่ไปใช้ในโอกาสต่อไปค่ะต่อมาค่ัคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่ง การที่จะนำข้อมูลต้องใช้ภาษาที่ชัดเจนถูกต้องนะ หนูนี่คือคนกรอกใช่ไหม ต้องอ่านให้เข้าใจ ถ้าเกิดเราไม่เข้าใจนี่เราก็จะกรอกข้อมูลนี่ที่ไม่ถูกต้อง และอีกอย่างหนึ่งขึ้นได้ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ เด็ก ๆ จะต้องระวังในข้อนี้ต้อง เขียนไม่ตรงไปตรงมานี่ ก็จะเกิดปัญหา สำหรับผู้ที่จะอ่านข้อมูลของเรานั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) อาจจะทำให้การกรอกข้อมูลลงไปในหน่วยงานต่าง ๆ ผิดพลาดแบบรายการที่ได้กรอก เช่น สัญญาซื้อขาย สัญญาด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ การกรอกแบบรายการนะคะ แบบรายการที่กรอกแล้วมีผลผูกพันทางกฎหมาย ซึ่งผู้กรอกจะต้องรมีผลทางกฏหมายนะค้ำประกันและอาจมีผลผูกพันต่อทรัพย์สินเงินทองจำนวนมาก สิ่งนี้นะคะ เป็นสิ่งที่ควรระมัดระวังเป็นอย่างยิิ่งนะคะ เพราะเรามาดูหลักการออกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ คุณครูปรเมษฐ หลักสัญญาต่าง ๆ ใช่ไหมคะ นักเรียนนะคะ ในการลงลายมือชื่อ หรือการให้ข้อมูลส่วนตัวแก่ผู้อื่นด้วยนะคะ ต่อมาค่ะเพื่อดูว่ามีข้อมูลใด ที่นักเรียนรู้บ้างการกรอกแบบรายการนี่มีอะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับเดี๋ยวไปดูพร้อม ๆ กันเลยนะ 1. นะ เมื่อได้แบบรายการมาแล้วจะต้องอ่านสำรวจรายการ สำรวจเพื่ออะไร(คุณครูคณิตา) ค่ะ หลังกการข้อที่ 3 ค่ะ นักเรียนนะคะก็จะได้กรอกได้ถูกต้องครับพอสำรวจเรียบร้อยแล้ว คราวนี้เราก็เขียนข้อมูลของเราลงในรายการให้ครบถ้วน หลักการข้อที่ 2ถามเจ้าหน้าที่ ถามพนักงานที่รู้สามารถสอบถามเจ้าหน้าที่ได้ค่ะ หากไม่เข้าใจการกรอกแบบรายการนะคะ การกรอกแบบรายการนี่ก็จะมีอยู่หลายส่วนด้วยกัน หากนักเรียนไม่เข้าใจนะคะถูกต้องครบถ้วนหรือไม่ ทำไมเราต้องอ่านแบบถูกต้องด้วยคะและเข้าใจเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการนั้นดีกว่าไม่อย่างนั้นนี่อาจจะให้เสียเวลานะคะ ต่อมาค่ะอ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่งค่ะ ว่าแบบกรอกรายการ(คุณครูคณิตา) สำคัญค่ะ บางคนเขียนหนังสือไม่เป็นตัวนี่เช่นนั้นถ้าเกิดข้อมูลที่เราลงไปเกิดผิดพลาดนี่นะครับ มันจะไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเรากรอกไปแล้วก็ถือว่าเป็นความจริงแล้ว ชื่อ นาถ้าผิดพลาดแก้ไขได้นะลูกชื่อนามสกุลก็ไม่ชัดเจน คนที่เขาอ่านรายการของเรานี่เขาก็ไม่ทราบที่จะตีความได้ คำนี้หมายความว่าอย่างไรนะ เพราะฉะนั้นเรื่องนี้นี่สำคัญมาก ต้องทบทวนอีกครั้งหรือว่าเราอาจจะเขียนแล้วพนักงานอ่านแต่หากเข้าสู่ระบบแล้วนี่ ก็จะเป็นเรื่องที่ยุ่งยากใช่ไหมคะ เราต้องเขียนคำร้องเพื่อเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับชื่อ สกุลที่เขาเขียนผิด นะคะเมื่อกรอกข้อมูลสำคัญผิดพลาดให้นักเรียนทำอย้างไรไม่ออกนะคะ ไม่สามารถที่จะแกะลายลักษณ์อักษรนะคะ อันนี้ก็คือจะต้องระวังไว้ เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะเรามาดูข้อนี้นะคะ ข้อนี้สำคัญมากเลยนะคะนักเรียนมีอยู่ครั้งหนึ่ง ครูนี่เขียนเงิน ให้นักเรียนทำอย่างไร ให้นักเรียนขีดฆ่าแล้วเซ็นชื่อกำกับค่ะ อันนี้นี่คือส่วนสำคัญนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวเล่าให้ฟังมันอยู่ในระดับ 4 นี่ แต่ครูใส่ไปเกรด 3จำนวนของเกรดนี่นักเรียนผิดไปนะความจริงครูจะเขียนเกรด 4 นี่ แต่ครูไปเกรด 3มีโอกาสแก้ไขไหมนักเรียนจะถอนเงินจำนวน 1,000 บาทวิธีการก็คือวิธีการขีดฆ่าเช่น ครูคณิตาจะไปถอนเงิน เป็นปากกาหรือยัง(คุณครูคณิตา) เป็นแล้วค่ะ  เชียนได้เลยค่ะจุลภาคก็ผิด ทำอย่างไร (คุณครูคณิตา)อาราบิกใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ค่ะ(คุณครูคณิตา) 1,000(คุณครูปรเมษฐ) แต่ว่าเขียนผิด ใส่ 0 เกินก็เซ็นชื่อกำกับขีดฆ่า เท่าไรนะ ถอนเท่าไรนะ(คุณครูคณิตา) ถอน 1,000 ค่ะ ในบัญชีครูมีเท่านี้ล่ะค่ะ ถ้าถอน 10,000 ก้ไม่มีให้เซ็นชื่อกำกับนะคะ ถ้าเป็นชื่อสกุลนี่ ก็สามารถขีดชื่อครูหรือเปล่าคะคุณครูปรเมษฐ(คุณครูคณิตา) อ๋อ เอาล่ะค่ะ นี่ก็เป็นลักษณะตัวอย่างนะคะหากนักเรียนเขียนผิดนะคะ ก็ให้ขีดแล้วทำไมเราต้องเขียนด้วยรายมือที่อ่านง่ายคะขีดแล้วก็เซนชื่อกำกับได้เหมือนกันเป็นชื่อสกุลของตัวเองที่ถูกต้องนะคะ เอาล่ะค่ะต่อมาค่ะ เขียนด้วยลายมือที่อ่านง่ายไปว่าเขาได้เลย เพราะว่าเราเขียนหนังสือแบบไม่ชัดเจนเน้นย้ำแล้ว ถ้าเราเขียนหนังสือไม่เป็นตัว หรือเขียนจนคนอื่นอ่านไม่ออกนี่ 1. ผิดมารยาทในการเขียน 2.ข้อมูลเราผิดพลาดไป หนูจะไม่มีสิทธิ์ไปโวยวายเเรามาดูข้อต่อมาค่ะ นี่ก็เป็นส่วนสำคัญค่ะผู้ที่อ่านแบบรายการเขาก็กรอกแบบที่เราเขียนไปนะครับ เพราะฉะนั้น สำคัญมาก ต้องเขียนด้วยลายมือที่สวยงาม ไม่ใช่แค่อ่านง่ายอย่างเดียว (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะนักเรียนอายุ 15 ปีนี่ ก็ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่จะต้องกรอกข้อมูลที่เป็นความจริงค่ะอายุ อย่างเช่น นักเรียนอายุ12 ปี ใช่ไหมคะ นักเรียนอาจจะไปกรอกว่าส่งผลกระทบต่อตนเองได้นะคะ ต่อมาค่ะเป็นจริงหรือเปล่าคะ ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่ไม่เป็นจริง นั่นก็คือให้ข้อมูลที่เป็นเท็จนั่นเองนะคะอาจจะก่อให้เกิดความเสียหายต่อหน่วยงานไปแล้วนี่ มันก็จะเป็นการที่ผู้ที่เขาจะต้องอ่านรายการของเรานี่ข้อที่ 8 ค่ะ คืออะไรคุณครูปรเมษฐ(คุณครูปรเมษฐ) นี่สำคัญนะคะ เราจะต้องไม่ทำให้แบบรายการนี่เกิดความชำรุดเสียหายนะครับ เพราะว่าถ้าเกิดความชเราต้องการให้เขาปฏิบัติกับเราอย่างไร เราก็ปฏิบัติจะต้องอ่านรายการของเรานี่ดูไม่เรียบร้อยดูไม่สะอาด มันเป็นมารยาทในการทำแบบรายการเช่นเดียวกันมารยาทในการเขียน เพราะฉะนั้นทำไมข้อ 8 เขียนว่า ไม่ทำให้แบบอย่างนั้นเช่นเดียวกันนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะงงไหมเอ่ย เมื่อกี้คุณครูบอกว่าหากกรอกแบบรายการผิดให้ขัดฆ่า แล้วเซ็นชื่อใช้เฉพาะเวลาที่มันจำเป็นจริง ๆ เช่น มีรายการเสียหาย เช่น ยับหรือมีรอยขีดฆ่า ทำไมเอ่ยนักเรียนคะ ในส่วนของข้อที่ 5 นั้นแต่ถ้าแบบกรอกรายการมีหลาย ๆ แผ่น ก็การ มีแบบกรอกรายการแค่แผ่นเดียวเท่านั้น เราจะต้องใช้แผ่นนั้นในการส่งข้อมูลให้เจ้าหน้าที่ นักเรียนสามารถที่จะขีดฆข้อแนะนำด้วยใช่ไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่แล้วครับ (คุณครูคณิตา) ไปสามารถที่จะเปลี่ยนแผ่นใหม่ได้นะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อแนะนำในการกรอกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ การกรอกแบบรายการนี่มันจะต้องมีมันก็จะเกิดการผิดพลาดในการกรอกแบบรายการได้นั่นเองกันดีกว่า ข้อแรกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นักเรียนจะต้องกรอกกรอกด้วยความเข้าใจนะ ก่อนที่จะกรอกบอกแล้วต้องอ่านให้เข้าใจเสียก่อน ถ้าไม่เข้าใจนี่เหมือนที่คุณครูได้พูดไว้ข้างต้นนะครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ กรอกข้อความที่เป็นจริงค่ะ ไม่กรอกข้อความที่เป็นเท็จ เพราะอาจมีผลเสียหายต่อผู้กรอกแบบรายการภายหลังเราไม่ได้กรอกนะ ข้อความจะต้องขีดเส้นได้เต็มช่องแบบรายการเราจะต้องใช้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงเท่านั้นนะคะต่อมาค่ะ ข้อที่ 3 ค่ะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ดูช่องรายการและกรอกให้ครบถ้วนนะครับ ช่องว่างที่ด้วยความเข้าใจ 2. กรอกด้วยข้อความที่เป็นจริงเพราะอาจมีผู้มากรอกข้อความเพิ่มเติมนี่เป็นผลกระทบเสียหายนะเด็ก ๆ เพราะฉะนั้น หนูต้องดูให้ดีนะครับ การที่จะกรอกนี่ 1. กรอกด้วยเช่น ไม่อยู่ในสภาพที่จะเขียน3 ข้อแล้ว (คุณครูคณิตา) 3 ข้อแล้วนะคะ มาดูข้อที่ 4 ค่ะกรอกข้อความด้วยตนเองค่ะ ไม่ควรให้ผู้อื่นกรอกแบบรายการแทน ยกเว้นในกรณีที่จำเป็นยกกรณีนี้มาคุยกันหน่อยเด็ก ๆ ครับหนังสือได้ค่ะ ไม่อยู่ในสภาพที่ไม่สามารถเขียนอาจจะเป็นแบบไหนคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ป่วยนะ แขนขาไม่พร้อมนี่ก็เขียนหนังสือไม่ได้นะอ่านรายละเอียดไม่เข้าใจแล้วกรอกสมมติว่าเราอ่านหนังสือไม่แตก อ่านหนังสือไม่ออกนี่นะ แล้วก็มีเอกสารมาเป็นใบสัญญากู้เงิน ถ้าเด็ก  ๆ ไม่ได้อ่านรายละเอียจะต้องกรอกด้วยตัวเอง อ่านด้วยตัวเองใช่ไหมครับครูคณิตาเซนชื่อกำกับไปแล้วนี่ คนนั้นสามารถนำเอกสารที่นักเรียนเซ็นชื่อนี่ไปกู้เงินได้เลยนะถ้าพร้อมหลักฐานทุกสิ่งทุกอย่างผู้สูงอายุต่าง ๆ เซ็นชื่อแล้วไปกรอกได้เอง แล้วก็(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ นี่ก็คือเป็นสิ่งที่สำคัญนักเรียนจะต้องระมัดระวังเป็นอย่างมากเลยนะคะมีข่าวมากมายใช่ไหมคะที่ให้คนแก่เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ ตรวจทานทุกครั้งสัญญาทวงหนี้ก็ตามมาก็กลายเป็นความเดือดร้อนนะคะ นี่ก็คือสิ่งที่เราจะต้องเรียนรู้และก็นำไปปฏิบัตินะเกี่ยวกับความรอบคอบถ้าข้อมูลผิดพลาดไป เราลงนามกำกับแบบรายการหรือลงนามในเอกสารทำไมเราจะต้องตรวจทานด้วยคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ที่ถูกต้องครับ หากข้อมูลผิดพลาดเหมือนครบถ้วนอีกครั้งหนึ่งเข้าใจนะ (คุณครูคณิตา)จบเลยนะครับ เด็ก ๆ ไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเราอนุมัติยินยอมเป็นที่เรียบร้อย ก่อนที่จะลงนามหรือเซ็นชื่อกำกับ จะต้องอ่านให้แนบเอกสารประกอบแบบรายการตามที่หน่วยงานนั้น ๆ ระบุคิดว่าหมดหรือยังเอ่ย คิดว่าหมดหรือยังคะยังมีอีกค่ะ เรามาดูค่ะ ข้อที่ 6นะคะ นักเรียนคะ ส่วนนี้ก็เป็นส่วนสำคัญนะคะแล้วส่งได้เลยไหม (คุณครูคณิตา) ไม่ได้ค่ะ จะต้องทำอย่างไรก่อนคะเช่น สำเนาทะเบียนบ้านสำเนาบัตรประจำตัวประชาชน นี่คือส่วนสำคัญนะ (คุณครูปรเมษฐ) มาเปล่า ๆ ไหม แบบสำเนามาถูกต้องนะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่า สำเนาถูกต้องเซนชื่อรับรองค่ะ ว่าสำเนาที่เรานำมาส่งนี่เป็นสำเนาทะเบียนบ้านที่ถูกต้องนะคะ เป็นสำเนาบัตรประชาชนที่มอบตัวตัวเองเป็นนักเรียนก็จะเขียนว่า ใช้ในการคณิตา สำเนาถูกต้อง เซนชื่อคณิตากำกับอีกครั้งหนึ่งนะ และบางคนนี่จะให้ละเอียดไม่สามารถนำไปใช้ในงานอื่นได้ สมมติครูคณิตาจะใช้ในรักษาความปลอดภัยนะ ในส่วนมอบตัวนักเรียนเท่านั้น เอกสารใบนี้จะทำอื่นไม่ได้แล้ว (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะเขาเรียกว่าเป็นการดเซฟตัวเองค่ะ เรียกว่าอาจจะสร้างความเดือดร้อนของเรากับผู้อื่นได้ค่ะที่จะป้องกันไม่ให้ข้อมูลของเรานี่รั่วไหล หรือนำข้อมูลบุคคลภายนอกอื่น ๆ นี่นำข้อมูลของเรานี่ไปก่ออาชญากรรม หรือนักเรียนจำที่คุณครูบอกได้ไหมครับ ว่าการให้ดีนะคะ นักเรียน เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อความระวังค่ะ ข้อควรระวังนะคะ ในการกรอกแบบรายการ มีอะไรบ้างคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)มันสามารถที่จะย้อนกลับมาทำร้ายเราได้อีก เมื่อที่จะลงนามนี่ ข้อมูลจะต้องถูกต้องครบถ้วน ถ้าข้อมูลยังไม่ครบถ้วนนี่ห้ามลงนามเด็ดขาดนะครับ เพราะมันมีผลทางกฎหมายชัดเจนก่อน แล้วจึงลงนามกำกับเข้าใจนะนั้นมันผิดพลาดไป อย่างเช่น จำนวนเงินเป็นต้นหรือสัญญาการกู้ยืมเงินนี่ยิ่งต้องอ่านให้ดีเลยห้ามลงนามก่อน ดูข้อมูลให้ถูกต้องของนักเรียนอยู่ไหนคะ อยู่ไหนเอ่ย(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ถึงเวลาที่นักเรียนทุกคนรอคอยค่ะ ให้นักเรียนนะคะ ทำใบงานเรื่อง การกรอกแบบรายการค่ะ ใบงานมีใบงานกันแล้วนะคะคุณครูปลายทางคะ ตรวจสอบนักเรียนด้วยนะคะว่านักเรียนมีใบงานครบหรือเปล่านะคะ หากนักเรียนคนใดไม่มีนะคะ ก็สามารถ ที่จะเขียนลงในสมุด(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูนะครับ ช่วยดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดเลยนะครับเอาล่ะค่ะ เรามาดูคำชี้แจงกันดีกว่าให้นักเรียนค่ะ ทำใบงานเรื่อง กรอกแบบรายการ บทบาทของครูปลายทางล่ะคะ มีอะไรบ้างครูปรเมษฐไว้ครับ เพราะว่าเด็ก ๆ จะได้รู้แล้วสามารถนำไปใช้ในชีวิตได้ครับเรื่องนี้เป็นเรื่องละเอียดนะ เพราะนักเรียนบางคนอาจจะไม่เข้าใจนะ อาจจะกรอกผิดพลาดได้ เพราะมันเป็นข้อมูลซึ่งถึงแม้จะไม่ได้ใช้จริง แต่เด็ก ๆ ต้ส่วนขยายกันดีกว่านะคะ อันนี้เป็นการ(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างของใบงานกันดีกว่านะคะเป็นใบงานกรอกแบบรายการนะคะ อันนี้คือตัวอย่างนะคะนักเรียน อาจจะเห็นไม่ชัดนะ เดี่ยวเรามาดูที่คุณครูวิลัยพร ให้นักเรียนกรอกจริงเลยกรอกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) แนะนำคุณครูหน่อยว่าคุณครูมีใบจริง ใช้ใบจริงได้เลยนะครับ เชื่อว่าคุณครูนี่ต้องทำธุรกรรมกับธนาคารอยู่ละอันนี้เขาเรียกอะไรนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใบฝากเงินกรอก เพราะฉะนั้น คุณครูสามารถใช้ใบจริงให้นักเรียนกรอกได้เลยนะครับ จะได้เห็นใบจริง อันนี้ยังไม่ได้อรรถรสนะครับเผื่อเรียกแบบพิเศษนะคะจะต้องกรอกข้อมูลส่วนไหนบ้าง (คุณครูคณิตา)เริ่มแรกเลยนะคะ เราจะต้องกรอกค่ะ บัญชีก่อนค่ะ บัญชี นักเรียนมีบัญชีอะไรเพื่อเข้าบัญชีสำนักงานสาขาแล้วก็เป็นกระแสรายวันเราจะเป็นบัญชีแบบเผื่อเรียกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)นั้นนะครับ สำนักงานสาขานั้น เราอาจะไม่ต้องนะครับ แต่วันที่ วันนี้วันที่เท่าไรครูคณิตาสมมติว่าให้เขียนแล้วกันนะ เป็นสาขาของนักเรียนแล้วก็เพื่อเข้าบัญชีสาขาของโรงเรียนวังไกลกังวล เพราะมันไม่ได้ใช้จริงให้สมมติเองอีกเช่นเดียวกัน ถ้าใครมีเลขบัญชีจริง (คุณครูคณิตา)ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 9 สิงหาคม เด็ก ๆ ก็เขียนเป็นชื่อของหนูนะ เป็นชื่อของหนูเด็กชาย เด็กหญิง อะไรเงินสดค่ะ เงินสดเป็นจำนวนเท่าไรเอ่ยก็กรอกไปได้เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) กรอกไปได้เลยอันนี้ก็คือสิ่งที่หนูจะต้องเขียน ต่อจากนั้นหนูจะต้องทำอะไรล่ะมาฝากเงินใช่ไหม หลังจากนั้นทำอย่างไรครับช่องจำนวนเงินนะครับ ใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ช่องนี้เป็นช่องนักเรียนจะฝากเท่าไรคะ สมมติว่านักเรียนมีเงินอยู่ 500 บาท จะฝากเงินสด ก็คือให้เราเขียนในส่วนไหนคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ให้เราเขียนต่อจากนั้นตรงไหนต่อ (คุณครูคณิตา) เช็กเลขที่ สาขาตัวอักษรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่าอย่างไรนะ (คุณครูคณิตา) ห้าร้อยบาทมีอะไรต่อท้ายด้วย คำว่า "ห้าร้อยบาทถ้วนนั่นเอวค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ ต่อไปตรงไหนต่อครัยบ(คุณครูปรเมษฐ) แค่นี้ที่หนูจะต้องกรอก อันนี้เป็นของเจ้าหน้าที่เขาจำนวนเงินจำเป็นจะต้องกรอกไหมคะ ไม่ค่ะเราก็มาสุดท้ายเลย ก็คือลงมือชื่อผู้ฝากค่ะอาจจะเคยได้ยิน แต่นักเรียนไม่เคยเห็นเอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งนะคะ นี่คือใบรับฝากบริการไปรษณีย์ในประเทศ เป็นอย่างไรคะ(คุณครูปรเมษฐ) เรียกอีกชื่อ คือ ใบฝากพัสดุก็ใช้วันนี้ล่ะ วันที่เท่าไร (คุณครูคณิตา) วันที่ 9 สิหาคมค่ะแต่นำมาให้เพื่ออะไร เพื่อให้นักเรียนได้ลองฝึกกรอกเดี๋ยวดูรายละเอียดหน่อยครับคุณครูคณิตาอันดับแรกเลยต้องกีอกอะไรครับ วันที่ฝากส่งจะส่งให้กับเพื่อนในห้อง ก็ถามชื่อเพื่อน2564จะใช้เลขฮินดูอารบิกหรือจะเลขไทยก็ได้นะอันนี้ก็ให้สมมติเอา ชื่อที่อยู่ผู้รับก็นักเรียนก็ลองสมมติดู แล้วก็ติ๊กแล้วก็เขียนที่อยู่ให้ชัดเจนแค่นั้นเองก็ได้ เขียนไปนะครับ ต่อไปก็ให้กรอกรหัสไปรษณีย์ให้ถูกต้อง รายละเอียดอื่น ๆเพราะฉะนั้น วันนี้ครูก็ไม่ต้องมาเฉลย เพราะนักเรียนจะกรอกนะครับ สุดท้ายแล้วต้องทำอะไรต่อ มีอะไรอีกไหมของเจ้าหน้าที่เขานะ เราก็ไม่ต้องไปยุ่ง เอาแค่ส่วนของเราตรงนี้ ก็จะจบนะ แค่นี้[เสียงดนตรี]ข้อมูลซึ่งเป็นของ (คุณครูคณิตา) ของตนเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ตั้งใจทำงานนอย่างนั้นตั้งใจทำงานนะครับ (คุณครูคณิตา) ถ้าพร้อมแล้วนะคะลงมือทำได้เลยค่ะนักเรียนได้นะคะ ว่านักเรียนเขียนได้ถูกต้องหรือเปล่า(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะนักเรียนกรอกแบบรายการได้เสร็จเรียบร้อยแล้วหรือยังเอ่ยที่พบขณะกรอกแบบรายการมีอะไรบ้าง นักเรียนแก้เอาล่ะค่ะ มาถึงช่วงเวลา สรุปบทเรียนเขียนองค์ความรู้ค่ะ คุณครูปรเมษฐคะเดี๋ยวเราจะมาถามมนักเรียนดีกว่านะคะว่า เราเอาล่ะค่ะ นักเรียนคงปัญหานั้นอย่างไร นักเรียนคะ นักเรียนพบปัญหาหรือเจอปัญหาในขณะที่ได้กรอกแบบรายการอะไรบ้างหรือเปล่าคะ ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะเด็ก ๆ เลยนะ ที่การกรอกแบบรายการบางครั้งตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ คุณครูปรเมษฐคะขณะที่คุณครูปรเมษฐได้กรอกแบบรายการนี่ คุณครูปรเมษฐมักเจอปัญหาอะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็เช่นเดียวกับเด็ก ๆ เลยที่จะไปเรียกร้องได้ เพราะฉะนั้น บางสิ่งก็จะข้อมูลของเราไม่ชัดเจนพอ ข้อมูลของเราไม่ครบถ้วนนี่ เราอาจจะกรอกผิด ก็อย่างที่บอก ถ้ากรอกผิดไป ข้อมูลผิดพลาด เราก็ไม่สามารถคุณครูปลายทางจะช่วยหนูนะเกิดอุปสรรค หลายครั้งอ่านแล้วไม่เข้าใจอ่านแล้วยังไม่เข้าใจ อย่างเช่น ใบฝากเงินเมื่อสักครู่นี่เชื่อว่าหลายคนยังงงอยู่ แต่ไม่เป็นไรครับอาจจะตัวอักษรมาไม่ครบ ทำให้เราไม่รู้เดี๋ยวท่านจะบอกนะ ปัญหาข้อที่ 2ก็บางครั้งแบบรายการที่เราได้มานั้นน่ะอาจจะ ข้อมูลอาจจะผิดพลาด หรือเราอาจจะพบได้ แต่มันไม่ใช่ปัญหาลูกบางทีถามมาจะไม่มีช่องให้ตอบนี่ อันนี้ก็เป็นส่วนหนึ่งที่เป็นปัญหา (คุณครูคณิตา) เขาเรียกว่า "แบบกรอกรายการที่ไม่สมบูรณ์ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับเมื่อเราเรียนการกรอกแบบทุกปัญหาต้องมีทางออก เด็ก ๆ จำคุณครูไว้นะ(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูคำถามต่อไปกันดีกว่านะคะการกรอกแบบรายการมีความสำคัญอย่างไร ในเพิ่มเติมได้นะคะจะต้องสำคัญกับเราใช่ไหมคะ เอาล่ะค่ะนักเรียนคะ ตอบได้เลยค่ะ มีความสำคัญอย่างไรนะ คุณครูปลายทางคะ สามารถแสดงความคิดเหเพราะเราจะต้องพบ ต้องเจอในชีวิตประจำวันคุณครูปรเมษฐคะ คุณครูปรเมษฐคิดว่าการกรอกแบบรายการนี่มีความสำคัญอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ)มีความสำคัญอย่างแน่นอนครับเด็ก  ๆ เพราะอะไรครับเพราะฉะนั้นนี่ การกรอกแบบรายการเป็นส่วนหนึ่งในไม่ว่าจะเป็นการทำอะไรก็แล้วแต่ที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงาน หรือแม้กระทั่งใน Gmail, Email ในFacebook ของหนูนั้นน่ะก่อนที่จะกรอกข้อมูลลงไป หรือชีวิตเลยก็ว่าได้ การที่เราจะทำให้กรอกแบบรายการนั้นประสบความสำเร็จ หรือการที่จะทำให้แบบรายการนั้นประสบความสำเร็จนั้น(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนหลายคนอาจจะเข้าใจลงนามกำกับว่าข้อมูลนี้เป็นอย่างนี้อย่างนั้นนะครับ เป็นสิ่งสำคัญที่หนูต้องศึกษา เพราะว่าเรานั้นพบเจอในชีวิตประจำวันอยู่แล้บุพบทครับนักเรียน เป็นเพิ่มเติมมากขึ้นแล้วนะคะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการครั้งหน้าค่ะ บทเรียนครั้งต่อไปเราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เรียนเกี่ยวเรียนอย่างสนุกสนานค่ะ ทำให้นักเรียนเข้าใจได้อย่างไรนั้น ครูอยากให้หนูไปศึกษาก่อนเพราะว่าการที่จะมาเรียนในห้องนี่ ถ้าเราเข้าใจบริบทของเรื่องที่จะเรียน มันจะเรียนเป็นอย่างไรครับครูหนูจะมีความสุขกับการเรียนมาก สิ่งที่ต้องเตรียมมีอะไรครับ (คุณครูคณิตา)ง่ายขึ้นค่ะ (คุณครูคณิตา) แต่ถ้าเกิดหนูเห็นบนกระดานเป็นคำบุพบทแล้วเราก็จำไว้พรุ่งนี้เป็นคำบุพบทนี่ หนูจะไม่ได้อะไร แต่ถ้าไปศึกษาก่อนนี่ดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่ นี่เลยครับ เด็ก ๆต้องเตรียมค่ะ คือ 1. ใบความรู้ เรื่องคำบุพบทค่ะ 2. ใบงานเรื่อง คำบุพบทน่าจดจำค่ะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่ไหนคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)และมีความสามารถในการเรียนครับ ที่นี้จบแล้วกับไปดาวน์โหลดมาหรือเด็ก ๆ มีอยู่แล้วน่ะคุณครูปลายทางทำไว้ให้นะครับ ไปศึกษาเพิ่มเติมศึกษาเพิ่มนะ เพื่อที่เราจะได้เก่งขอลาไปก่อนนะคะ เดี๋ยวเจอกันในบทเรียนครั้งกรอกแบบรายการนะครับ นักเรียนต้องใช้ในชีวิตประจำวัน ก็ฝากนะ ทำให้ถูกต้องนะครับเราทั้ง 2 คนเป็นอย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เราทั้ง 2 คนต่อไปค่ะ สำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีครับ[เสียงดนตรี] - พบกับคุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐ รายิอครูจะพานักเรียนไปฝึกสมองประลองปัญญานะครับ(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทาง และนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้นักเรียนคะ นักเรียนทราบไหมคะ ว่ากรอกชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เรามาเจอกับนักเรียนอีกแล้วใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อและนักเรียนนี่เคยกรอกแบบรายการบ้างหรือเปล่าในการกรอกนะ เป็นเรื่องอะไรน่ะ(คุณครูคณิตา) เป็นเรื่องเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการค่ะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่าค่ะเรื่องการกรอกแบบรายการนี่ หนู ๆ นี่คุ้นชินแบบรายการคืออะไรตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ นักเรียนคิดว่าการกรอกแบบรายการ คืออะไร มีลักษณะแบบไหนคุ้นเคยไหมเอ่ย เป็นการกรอกใบฝากถอนเงินตอบคุณครูปลายทางแล้วหรือยังคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เรามีตัวอย่างมาให้นักเรียนได้รับชมกันไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูมีนะครับของธนาคารออมสินะ ธนาคารออมสินก็สนับสนุนกันดี แต่อาจจะไม่คุ้นกับคำนี้ แต่ทุกคนผ่านมาหมดแล้ว แล้วก็ต้องทำได้ด้วย (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างกันดีกว่าค่ะเลยดีกว่าค่ะ ตัวอย่างแรกนะคะ นักเรียนเด็ก ๆ จะได้อะไรกลับมาด้วยครับ คลังในธนาคารนะคะ นี่เป็นธนาคารของมันจะมีลักษณะของใบฝาก - ถอนเงินนะ มีจะมีหลายธนาคารก็จะมีหลายแบบนะคะฝากไว้ อันนี้เป็นใบฝากใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ใบฝากให้เด็ก ๆ ได้รู้จักการออมใช่ไหมครับการออมนี่ถือเป็นสิ่งสำคัญ ตอนที่ครูเป็นเด็ก ๆ นั้นครูชอบไปฝากเงินมาเลย เพราะว่าหลังฝากเงินนี่(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ห้ามเอาอย่างนะ เด็ก ๆออมสินกลับมาด้วยเป็นการส่งเสริมการออม การออมถือเป็นคุณธรรมที่ดีของเด็กไทยทุกคนนะครับเราต้องรู้จักเก็บหอมรอมริบนะคะ อก็ถือว่าเป็นลักษณะการเพิ่มยอดเงินในและก็ใบถอนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แต่สำหรับผมจะคุ้นครับเอาฝากออกเหลือแค่ถอน ตอนนี้ก็ 0 0 หมดแล้ว ถอนออกมาหมดแล้ว (คุณครูคณิตา) ุกรอกคำขอมีบัตร หรือเปลี่ยนบัตรประจำตัวใช้ใบนี้เท่านั้น อย่าไปใช้ใบนั้นไม่ดีลูกเอาไปถอนเพื่อว่าเป็นการต่อใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ (คุณครูคณิตา)ก็คือเป็นการลงทุนเพิ่มเติมนะคะเราทำบัตรประชาชนตั้งแต่อายุเท่าไรบัญชีนะ เป็นรูปแบบการเขาเรียกว่าเป็นรูปแบบการประหยัดใช่ไหมคะ เป็นการเก็บหอมรอมริบอีกรูปแบบหนึ่งนะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูรูปแบบอักแบบหนึ่งกันดีกว่(คุณครูคณิตา) อันที่จริงนะคะ การกรอกข้อมูลที่เป็นส่วนตัวประชาชน นักเรียนมีบัตรประชาชนกันแล้วหรือยังคะ มีกันแล้วหรือยังเอ่ย(คุณครูปรเมษฐ) ต้องมีสิ ไม่มีนี่ยุ่งเลยนะเด็ก ๆ เพราช่วยดูแล้วก็ช่วยดูตรวจสอบในการ7 ปีนะ 7 ปีบริบูรณ์เราก็จะทำบัตรกันแล้วทุกคนก็จะมีบัตรประชาชนใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้นต้องผ่านใบนี้มาเช่นเดียวกัน อันนี้กรอกเอของตัวเองนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งดีกว่าเราจะต้องกรอกเองนะคะ แต่ว่าอาจจะมีหลายคนนะคะ นักเรียนก็อาจจะไม่คุ้นชินกับการกรอกในลักษณะแบบนี้ อาจจะให้คุณพ่อคุณการส่งจดหมายจะมีรูปแบบคล้าย ๆ กันนะ ก็คือกรอกนะ แต่ว่าหากอายุครบ 15 แล้วเราก็จะต้องไปเปลี่ยนบัตรประชาชน เราก็จะมีแบบฟอร์มอีกแบบหนึ่ง เพื่อไว้กรอกนะคะ กรอกด้วยกรอกแบบรายการเหมือนกันค่ะ เอาล่ะค่ะ มาดูอีกแบบหนึ่งค่ะการอะไรคะ แบบกรอกการส่งพัสดุคุ้น ๆ ไหมเอ่ยเราเคยเรียนกันไปแล้ว การส่งพัสดุได้กรอก นักเรียนทุกคนต้องมี E-mail หรือจะมีชื่อที่อยู่ผู้ส่งนะคะ และชื่อที่อยู่ของผู้รับนะ ชื่อ ที่อยู่ของผู้รับนะ ก็จะเป็นลักษณะแบบนี้นะคะ ซึ่งแบบนี้เราก็เรียกว่าเป็นการกรอกมาเป็นที่เรียบร้อยแล้วครูเชื่ออย่างนั้นครับคุณครูปรเมษฐ อันนี้เป็นแบบกรอกสมัครอีเมลนะครับ เชื่อว่ารายวิชาคอมพิวเตอร์นี่ หรือวิทยาการคำนวณนี่ต้องเกี่ยวกับการสมัครสมาชิกนะ การเพราะฉะนั้นนี่ ลักษณะการกรอกก็จะต้องกรอกแบบรายการเช่นเดียวกัน จะต้องบอกชื่อ นามสกุล รวมถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ญวข้องกับตัวเรา เด็ก ๆ ก้ผ่านการนะคะ ประเทศ ชื่อ-สกุลต่อมานะคะการกรอกข้อมูลงทะเบียนค่ะข้อมูลลงทะเบียน นักเรียนลองสังเกตนะคะจะกรอกก็ได้หรือไม่กรอกก็ได้ อันนี้คือสิ่งที่ที่นักเรียนจะสมัครสมาชิกนะ ในเว็บไซต์ต่าง ๆ นี่เขาก็จะมีให้กรอกข้อมูลต่าง ๆ นะคะ จะมีให้กรอกตั้งแต่อีเมลนะคะ รหัส รหัสผ่าน(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ หนู ๆ เคยกรอกแบบสอบถามที่เขาต้องการ นักเรียนสังเกตนะคะ ที่เขาดอกจันไหมเอ่ยที่สีแดง ๆ นั้นคือส่วนที่สำคัญต้องกรอก แล้วที่ไม่มีล่ะ เป็นอย่างไร นักเรียนตอบเลยเขาได้ตั้งไว้นะ เอาล่ะค่ะมาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ คำถามกระตุ้นความคิดค่ะ ถามครูปรเมษฐหน่อยค่ะต้องเขียนบอกจำนวนเงิน ก็ถือว่าเป็นการกรอกเช่นเดียวกันใดบ้าง ไหนลองตอบเป็นการแสดงความคิดเห็นนะครับ บอกกับคุณครูนะ บอกกับคุณครูปลายทางสิ แล้วเดี๋ยวคุณครูเขาจะรวบรวมว่าหนู ๆ เคยกรอกและชัดเจน ไหนลองช่วยแสดงความคิดเห็นสิเก่งมากได้หลายประเภทเลยนะ แสดงว่าที่ครูนำมาเสนอยังน้อยกว่าที่เด็ก ๆ นั้นเคยกรอกอีก บางคนบอกว่าเคยกรอกแบบรายการในซองผ้าป่า ก็เคยเหมือนกันการกรอกแบบรายการนี่ เดี๋ยวเรามาสรุปกันอีกนะครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่ต้องทำอย่างไรถามนักเรียนหน่อย ต้องทำอย่างไรจึงจะเรามาดูจุดประสงค์ของการเรียนรู้กันดีกว่าค่ะ จุดประสงค์เดี๋ยวคุณครูปลายทางจะรวบรวมแสดงความคิดเห็นนั้น(คุณครูคณิตา) เด็ก  ๆ คงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะสุดท้าย ก็คือนักเรียนจะต้องเห็นความสำคัญของการกรอกครั้งหนึ่งนะ ว่ามีการกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่เราจะต้องทำอย่างไรใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มันจึงเป็นที่มาของการที่เราจะต้องเรียนในวันนี้นั้นเองนะครับ (คุณครูคณิตา)และจะต้องทำให้ได้และเห็นความสำคัญของมันนะครับการเรียนรู้ของวันนี้นะคะ อย่างแรกเลยคือนักเรียนจะต้องบอกหลักการกรอกแบบรายการต่าง ๆ ได้ค่ะและกรอกแบบรายการได้ถุกต้องนะคะแบบรายการคืออะไรที่ถูกต้องได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือสิ่งที่นักเรียนนั้นจะได้ปฏิบัติในชั่วโมงนี้ อย่างน้อยต้องกรอกแบบรายการได้ ต้องบอกหลักการของมันได้การเขียนรายละเอียดใช่ไหมลูกเอาล่ะค่ะ เรามาดูการกรอกแบบรายการคืออะไรตอบได้ไหมเอ่ยลองแสดงความคิดเห็นสิคะ ว่าการกรอกหน่วยงานนั้นก็คือโรงเรียน นักเรียนไปขอบัตรคืออะไรนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวให้คุณครูปรเมษฐนะคะ บอกเด็ก ๆ ค่ะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการคือ (คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการก็คือการกรอกแบบรายการนี่จะช่วยให้รายการนี่รับข้อมูลรายการที่แต่ละหน่วยงานนี่เขากำหนดมาแล้วเราก็เขียนข้อมูลของเราลงไปนักเรียนมาสมัครเรียนนี่ นักเรียนก็ต้องกรอกรายกาไปใช้ได้นั่นนะครับนี่ ก็คือประชาชนใหม่ มีบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนก็ต้องกรอกแบบรายการ หน่วยงานนั้นก็คืออำเภอนั่นคือการกรอกแบบรายการครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะต้องใช้ภาษาที่ชัดเจนถูกต้องต่าง ๆ ได้ครบถ้วนตามความต้องการค่ะเพื่อที่จะนำข้อมูลนั้นนี่ไปใช้ในโอกาสต่อไปค่ะต่อมาค่ัคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่ง การที่จะนำข้อมูลขึ้นได้ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ เด็ก ๆ จะต้องระวังในข้อนี้นะ หนูนี่คือคนกรอกใช่ไหม ต้องอ่านให้เข้าใจ ถ้าเกิดเราไม่เข้าใจนี่เราก็จะกรอกข้อมูลนี่ที่ไม่ถูกต้อง และอีกอย่างหนึ่งแบบรายการที่ได้กรอก เช่น สัญญาซื้อขาย สัญญาต้อง เขียนไม่ตรงไปตรงมานี่ ก็จะเกิดปัญหา สำหรับผู้ที่จะอ่านข้อมูลของเรานั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) อาจจะทำให้การกรอกข้อมูลลงไปในหน่วยงานต่าง ๆ ผิดพลาดมีผลทางกฏหมายนะด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ การกรอกแบบรายการนะคะ แบบรายการที่กรอกแล้วมีผลผูกพันทางกฎหมาย ซึ่งผู้กรอกจะต้องรเรามาดูหลักการออกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ คุณครูปรเมษฐ หลักค้ำประกันและอาจมีผลผูกพันต่อทรัพย์สินเงินทองจำนวนมาก สิ่งนี้นะคะ เป็นสิ่งที่ควรระมัดระวังเป็นอย่างยิิ่งนะคะ เพราะเพื่อดูว่ามีข้อมูลใด ที่นักเรียนรู้บ้างสัญญาต่าง ๆ ใช่ไหมคะ นักเรียนนะคะ ในการลงลายมือชื่อ หรือการให้ข้อมูลส่วนตัวแก่ผู้อื่นด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ(คุณครูคณิตา) ค่ะ หลังกการข้อที่ 3 ค่ะ นักเรียนนะคะการกรอกแบบรายการนี่มีอะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับเดี๋ยวไปดูพร้อม ๆ กันเลยนะ 1. นะ เมื่อได้แบบรายการมาแล้วจะต้องอ่านสำรวจรายการ สำรวจเพื่ออะไรถามเจ้าหน้าที่ ถามพนักงานที่รู้ก็จะได้กรอกได้ถูกต้องครับพอสำรวจเรียบร้อยแล้ว คราวนี้เราก็เขียนข้อมูลของเราลงในรายการให้ครบถ้วน หลักการข้อที่ 2ถูกต้องครบถ้วนหรือไม่ ทำไมเราต้องอ่านแบบถูกต้องด้วยคะสามารถสอบถามเจ้าหน้าที่ได้ค่ะ หากไม่เข้าใจการกรอกแบบรายการนะคะ การกรอกแบบรายการนี่ก็จะมีอยู่หลายส่วนด้วยกัน หากนักเรียนไม่เข้าใจนะคะ(คุณครูคณิตา) สำคัญค่ะ บางคนเขียนหนังสือไม่เป็นตัวนี่และเข้าใจเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการนั้นดีกว่าไม่อย่างนั้นนี่อาจจะให้เสียเวลานะคะ ต่อมาค่ะอ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่งค่ะ ว่าแบบกรอกรายการถ้าผิดพลาดแก้ไขได้นะลูกเช่นนั้นถ้าเกิดข้อมูลที่เราลงไปเกิดผิดพลาดนี่นะครับ มันจะไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเรากรอกไปแล้วก็ถือว่าเป็นความจริงแล้ว ชื่อ นาหรือว่าเราอาจจะเขียนแล้วพนักงานอ่านชื่อนามสกุลก็ไม่ชัดเจน คนที่เขาอ่านรายการของเรานี่เขาก็ไม่ทราบที่จะตีความได้ คำนี้หมายความว่าอย่างไรนะ เพราะฉะนั้นเรื่องนี้นี่สำคัญมาก ต้องทบทวนอีกครั้งเมื่อกรอกข้อมูลสำคัญผิดพลาดให้นักเรียนทำอย้างไรแต่หากเข้าสู่ระบบแล้วนี่ ก็จะเป็นเรื่องที่ยุ่งยากใช่ไหมคะ เราต้องเขียนคำร้องเพื่อเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับชื่อ สกุลที่เขาเขียนผิด นะคะมีอยู่ครั้งหนึ่ง ครูนี่เขียนไม่ออกนะคะ ไม่สามารถที่จะแกะลายลักษณ์อักษรนะคะ อันนี้ก็คือจะต้องระวังไว้ เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะเรามาดูข้อนี้นะคะ ข้อนี้สำคัญมากเลยนะคะนักเรียนมันอยู่ในระดับ 4 นี่ แต่ครูใส่ไปเกรด 3เงิน ให้นักเรียนทำอย่างไร ให้นักเรียนขีดฆ่าแล้วเซ็นชื่อกำกับค่ะ อันนี้นี่คือส่วนสำคัญนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวเล่าให้ฟังจะถอนเงินจำนวน 1,000 บาทจำนวนของเกรดนี่นักเรียนผิดไปนะความจริงครูจะเขียนเกรด 4 นี่ แต่ครูไปเกรด 3มีโอกาสแก้ไขไหมนักเรียนจุลภาคก็ผิด ทำอย่างไร (คุณครูคณิตา)วิธีการก็คือวิธีการขีดฆ่าเช่น ครูคณิตาจะไปถอนเงิน เป็นปากกาหรือยัง(คุณครูคณิตา) เป็นแล้วค่ะ  เชียนได้เลยค่ะก็เซ็นชื่อกำกับอาราบิกใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ค่ะ(คุณครูคณิตา) 1,000(คุณครูปรเมษฐ) แต่ว่าเขียนผิด ใส่ 0 เกินเซ็นชื่อกำกับนะคะ ถ้าเป็นชื่อสกุลนี่ ก็สามารถขีดชื่อขีดฆ่า เท่าไรนะ ถอนเท่าไรนะ(คุณครูคณิตา) ถอน 1,000 ค่ะ ในบัญชีครูมีเท่านี้ล่ะค่ะ ถ้าถอน 10,000 ก้ไม่มีให้ทำไมเราต้องเขียนด้วยรายมือที่อ่านง่ายคะครูหรือเปล่าคะคุณครูปรเมษฐ(คุณครูคณิตา) อ๋อ เอาล่ะค่ะ นี่ก็เป็นลักษณะตัวอย่างนะคะหากนักเรียนเขียนผิดนะคะ ก็ให้ขีดแล้วไปว่าเขาได้เลย เพราะว่าเราเขียนหนังสือแบบไม่ชัดเจนขีดแล้วก็เซนชื่อกำกับได้เหมือนกันเป็นชื่อสกุลของตัวเองที่ถูกต้องนะคะ เอาล่ะค่ะต่อมาค่ะ เขียนด้วยลายมือที่อ่านง่ายเรามาดูข้อต่อมาค่ะ นี่ก็เป็นส่วนสำคัญค่ะเน้นย้ำแล้ว ถ้าเราเขียนหนังสือไม่เป็นตัว หรือเขียนจนคนอื่นอ่านไม่ออกนี่ 1. ผิดมารยาทในการเขียน 2.ข้อมูลเราผิดพลาดไป หนูจะไม่มีสิทธิ์ไปโวยวายเนักเรียนอายุ 15 ปีนี่ ก็ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่ผู้ที่อ่านแบบรายการเขาก็กรอกแบบที่เราเขียนไปนะครับ เพราะฉะนั้น สำคัญมาก ต้องเขียนด้วยลายมือที่สวยงาม ไม่ใช่แค่อ่านง่ายอย่างเดียว (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะส่งผลกระทบต่อตนเองได้นะคะ ต่อมาค่ะจะต้องกรอกข้อมูลที่เป็นความจริงค่ะอายุ อย่างเช่น นักเรียนอายุ12 ปี ใช่ไหมคะ นักเรียนอาจจะไปกรอกว่าไปแล้วนี่ มันก็จะเป็นการที่ผู้ที่เขาจะต้องอ่านรายการของเรานี่เป็นจริงหรือเปล่าคะ ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่ไม่เป็นจริง นั่นก็คือให้ข้อมูลที่เป็นเท็จนั่นเองนะคะอาจจะก่อให้เกิดความเสียหายต่อหน่วยงานเราต้องการให้เขาปฏิบัติกับเราอย่างไร เราก็ปฏิบัติข้อที่ 8 ค่ะ คืออะไรคุณครูปรเมษฐ(คุณครูปรเมษฐ) นี่สำคัญนะคะ เราจะต้องไม่ทำให้แบบรายการนี่เกิดความชำรุดเสียหายนะครับ เพราะว่าถ้าเกิดความชทำไมข้อ 8 เขียนว่า ไม่ทำให้แบบจะต้องอ่านรายการของเรานี่ดูไม่เรียบร้อยดูไม่สะอาด มันเป็นมารยาทในการทำแบบรายการเช่นเดียวกันมารยาทในการเขียน เพราะฉะนั้นใช้เฉพาะเวลาที่มันจำเป็นจริง ๆ เช่น มีอย่างนั้นเช่นเดียวกันนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะงงไหมเอ่ย เมื่อกี้คุณครูบอกว่าหากกรอกแบบรายการผิดให้ขัดฆ่า แล้วเซ็นชื่อแต่ถ้าแบบกรอกรายการมีหลาย ๆ แผ่น ก็รายการเสียหาย เช่น ยับหรือมีรอยขีดฆ่า ทำไมเอ่ยนักเรียนคะ ในส่วนของข้อที่ 5 นั้นข้อแนะนำด้วยใช่ไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่แล้วครับ (คุณครูคณิตา) ไปการ มีแบบกรอกรายการแค่แผ่นเดียวเท่านั้น เราจะต้องใช้แผ่นนั้นในการส่งข้อมูลให้เจ้าหน้าที่ นักเรียนสามารถที่จะขีดฆมันก็จะเกิดการผิดพลาดในการกรอกแบบรายการได้นั่นเองสามารถที่จะเปลี่ยนแผ่นใหม่ได้นะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อแนะนำในการกรอกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ การกรอกแบบรายการนี่มันจะต้องมีเหมือนที่คุณครูได้พูดไว้ข้างต้นนะกันดีกว่า ข้อแรกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นักเรียนจะต้องกรอกกรอกด้วยความเข้าใจนะ ก่อนที่จะกรอกบอกแล้วต้องอ่านให้เข้าใจเสียก่อน ถ้าไม่เข้าใจนี่เราไม่ได้กรอกนะ ข้อความจะต้องขีดเส้นได้เต็มช่องครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ กรอกข้อความที่เป็นจริงค่ะ ไม่กรอกข้อความที่เป็นเท็จ เพราะอาจมีผลเสียหายต่อผู้กรอกแบบรายการภายหลังด้วยความเข้าใจ 2. กรอกด้วยข้อความที่เป็นจริงแบบรายการเราจะต้องใช้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงเท่านั้นนะคะต่อมาค่ะ ข้อที่ 3 ค่ะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ดูช่องรายการและกรอกให้ครบถ้วนนะครับ ช่องว่างที่เช่น ไม่อยู่ในสภาพที่จะเขียนเพราะอาจมีผู้มากรอกข้อความเพิ่มเติมนี่เป็นผลกระทบเสียหายนะเด็ก ๆ เพราะฉะนั้น หนูต้องดูให้ดีนะครับ การที่จะกรอกนี่ 1. กรอกด้วยยกกรณีนี้มาคุยกันหน่อยเด็ก ๆ ครับ3 ข้อแล้ว (คุณครูคณิตา) 3 ข้อแล้วนะคะ มาดูข้อที่ 4 ค่ะกรอกข้อความด้วยตนเองค่ะ ไม่ควรให้ผู้อื่นกรอกแบบรายการแทน ยกเว้นในกรณีที่จำเป็นอ่านรายละเอียดไม่เข้าใจแล้วกรอกหนังสือได้ค่ะ ไม่อยู่ในสภาพที่ไม่สามารถเขียนอาจจะเป็นแบบไหนคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ป่วยนะ แขนขาไม่พร้อมนี่ก็เขียนหนังสือไม่ได้นะจะต้องกรอกด้วยตัวเอง อ่านด้วยตัวเองใช่ไหมครับครูคณิตาสมมติว่าเราอ่านหนังสือไม่แตก อ่านหนังสือไม่ออกนี่นะ แล้วก็มีเอกสารมาเป็นใบสัญญากู้เงิน ถ้าเด็ก  ๆ ไม่ได้อ่านรายละเอียผู้สูงอายุต่าง ๆ เซ็นชื่อแล้วไปกรอกได้เอง แล้วก็เซนชื่อกำกับไปแล้วนี่ คนนั้นสามารถนำเอกสารที่นักเรียนเซ็นชื่อนี่ไปกู้เงินได้เลยนะถ้าพร้อมหลักฐานทุกสิ่งทุกอย่างเอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ ตรวจทานทุกครั้ง(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ นี่ก็คือเป็นสิ่งที่สำคัญนักเรียนจะต้องระมัดระวังเป็นอย่างมากเลยนะคะมีข่าวมากมายใช่ไหมคะที่ให้คนแก่ถ้าข้อมูลผิดพลาดไป เราลงนามกำกับสัญญาทวงหนี้ก็ตามมาก็กลายเป็นความเดือดร้อนนะคะ นี่ก็คือสิ่งที่เราจะต้องเรียนรู้และก็นำไปปฏิบัตินะเกี่ยวกับความรอบคอบครบถ้วนอีกครั้งหนึ่งเข้าใจนะ (คุณครูคณิตา)แบบรายการหรือลงนามในเอกสารทำไมเราจะต้องตรวจทานด้วยคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ที่ถูกต้องครับ หากข้อมูลผิดพลาดเหมือนแนบเอกสารประกอบแบบรายการตามที่หน่วยงานนั้น ๆ ระบุจบเลยนะครับ เด็ก ๆ ไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเราอนุมัติยินยอมเป็นที่เรียบร้อย ก่อนที่จะลงนามหรือเซ็นชื่อกำกับ จะต้องอ่านให้แล้วส่งได้เลยไหม (คุณครูคณิตา) ไม่ได้ค่ะ จะต้องทำอย่างไรก่อนคะคิดว่าหมดหรือยังเอ่ย คิดว่าหมดหรือยังคะยังมีอีกค่ะ เรามาดูค่ะ ข้อที่ 6นะคะ นักเรียนคะ ส่วนนี้ก็เป็นส่วนสำคัญนะคะถูกต้องนะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่า สำเนาถูกต้องเช่น สำเนาทะเบียนบ้านสำเนาบัตรประจำตัวประชาชน นี่คือส่วนสำคัญนะ (คุณครูปรเมษฐ) มาเปล่า ๆ ไหม แบบสำเนามามอบตัวตัวเองเป็นนักเรียนก็จะเขียนว่า ใช้ในการเซนชื่อรับรองค่ะ ว่าสำเนาที่เรานำมาส่งนี่เป็นสำเนาทะเบียนบ้านที่ถูกต้องนะคะ เป็นสำเนาบัตรประชาชนที่รักษาความปลอดภัยนะ ในส่วนคณิตา สำเนาถูกต้อง เซนชื่อคณิตากำกับอีกครั้งหนึ่งนะ และบางคนนี่จะให้ละเอียดไม่สามารถนำไปใช้ในงานอื่นได้ สมมติครูคณิตาจะใช้ในอาจจะสร้างความเดือดร้อนของเรากับผู้อื่นได้ค่ะมอบตัวนักเรียนเท่านั้น เอกสารใบนี้จะทำอื่นไม่ได้แล้ว (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะเขาเรียกว่าเป็นการดเซฟตัวเองค่ะ เรียกว่านักเรียนจำที่คุณครูบอกได้ไหมครับ ว่าการที่จะป้องกันไม่ให้ข้อมูลของเรานี่รั่วไหล หรือนำข้อมูลบุคคลภายนอกอื่น ๆ นี่นำข้อมูลของเรานี่ไปก่ออาชญากรรม หรือมันสามารถที่จะย้อนกลับมาทำร้ายเราได้อีก เมื่อให้ดีนะคะ นักเรียน เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อความระวังค่ะ ข้อควรระวังนะคะ ในการกรอกแบบรายการ มีอะไรบ้างคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ชัดเจนก่อน แล้วจึงลงนามกำกับเข้าใจนะที่จะลงนามนี่ ข้อมูลจะต้องถูกต้องครบถ้วน ถ้าข้อมูลยังไม่ครบถ้วนนี่ห้ามลงนามเด็ดขาดนะครับ เพราะมันมีผลทางกฎหมายของนักเรียนอยู่ไหนคะ อยู่ไหนเอ่ยนั้นมันผิดพลาดไป อย่างเช่น จำนวนเงินเป็นต้นหรือสัญญาการกู้ยืมเงินนี่ยิ่งต้องอ่านให้ดีเลยห้ามลงนามก่อน ดูข้อมูลให้ถูกต้องมีใบงานกันแล้วนะคะ(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ถึงเวลาที่นักเรียนทุกคนรอคอยค่ะ ให้นักเรียนนะคะ ทำใบงานเรื่อง การกรอกแบบรายการค่ะ ใบงาน(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูนะครับ ช่วยดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดเลยนะครับคุณครูปลายทางคะ ตรวจสอบนักเรียนด้วยนะคะว่านักเรียนมีใบงานครบหรือเปล่านะคะ หากนักเรียนคนใดไม่มีนะคะ ก็สามารถ ที่จะเขียนลงในสมุดไว้ครับ เพราะว่าเด็ก ๆ จะได้รู้แล้วสามารถนำไปใช้ในชีวิตได้ครับเอาล่ะค่ะ เรามาดูคำชี้แจงกันดีกว่าให้นักเรียนค่ะ ทำใบงานเรื่อง กรอกแบบรายการ บทบาทของครูปลายทางล่ะคะ มีอะไรบ้างครูปรเมษฐส่วนขยายกันดีกว่านะคะ อันนี้เป็นการเรื่องนี้เป็นเรื่องละเอียดนะ เพราะนักเรียนบางคนอาจจะไม่เข้าใจนะ อาจจะกรอกผิดพลาดได้ เพราะมันเป็นข้อมูลซึ่งถึงแม้จะไม่ได้ใช้จริง แต่เด็ก ๆ ต้ที่คุณครูวิลัยพร ให้นักเรียนกรอกจริงเลย(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างของใบงานกันดีกว่านะคะเป็นใบงานกรอกแบบรายการนะคะ อันนี้คือตัวอย่างนะคะนักเรียน อาจจะเห็นไม่ชัดนะ เดี่ยวเรามาดูอันนี้เขาเรียกอะไรนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใบฝากเงินกรอกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) แนะนำคุณครูหน่อยว่าคุณครูมีใบจริง ใช้ใบจริงได้เลยนะครับ เชื่อว่าคุณครูนี่ต้องทำธุรกรรมกับธนาคารอยู่ละเผื่อเรียกแบบพิเศษนะคะกรอก เพราะฉะนั้น คุณครูสามารถใช้ใบจริงให้นักเรียนกรอกได้เลยนะครับ จะได้เห็นใบจริง อันนี้ยังไม่ได้อรรถรสนะครับเพื่อเข้าบัญชีสำนักงานสาขาจะต้องกรอกข้อมูลส่วนไหนบ้าง (คุณครูคณิตา)เริ่มแรกเลยนะคะ เราจะต้องกรอกค่ะ บัญชีก่อนค่ะ บัญชี นักเรียนมีบัญชีอะไรวันที่ วันนี้วันที่เท่าไรครูคณิตาแล้วก็เป็นกระแสรายวันเราจะเป็นบัญชีแบบเผื่อเรียกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)นั้นนะครับ สำนักงานสาขานั้น เราอาจะไม่ต้องนะครับ แต่ให้สมมติเองอีกเช่นเดียวกัน ถ้าใครมีเลขบัญชีจริง (คุณครูคณิตา)สมมติว่าให้เขียนแล้วกันนะ เป็นสาขาของนักเรียนแล้วก็เพื่อเข้าบัญชีสาขาของโรงเรียนวังไกลกังวล เพราะมันไม่ได้ใช้จริงเงินสดค่ะ เงินสดเป็นจำนวนเท่าไรเอ่ยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 9 สิงหาคม เด็ก ๆ ก็เขียนเป็นชื่อของหนูนะ เป็นชื่อของหนูเด็กชาย เด็กหญิง อะไรช่องจำนวนเงินนะครับ ใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ช่องนี้เป็นช่องก็กรอกไปได้เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) กรอกไปได้เลยอันนี้ก็คือสิ่งที่หนูจะต้องเขียน ต่อจากนั้นหนูจะต้องทำอะไรล่ะมาฝากเงินใช่ไหม หลังจากนั้นทำอย่างไรครับต่อจากนั้นตรงไหนต่อ (คุณครูคณิตา) เช็กเลขที่ สาขานักเรียนจะฝากเท่าไรคะ สมมติว่านักเรียนมีเงินอยู่ 500 บาท จะฝากเงินสด ก็คือให้เราเขียนในส่วนไหนคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ให้เราเขียน(คุณครูปรเมษฐ) แค่นี้ที่หนูจะต้องกรอก อันนี้เป็นของเจ้าหน้าที่เขาตัวอักษรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่าอย่างไรนะ (คุณครูคณิตา) ห้าร้อยบาทมีอะไรต่อท้ายด้วย คำว่า "ห้าร้อยบาทถ้วนนั่นเอวค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ ต่อไปตรงไหนต่อครัยบอาจจะเคยได้ยิน แต่นักเรียนไม่เคยเห็นจำนวนเงินจำเป็นจะต้องกรอกไหมคะ ไม่ค่ะเราก็มาสุดท้ายเลย ก็คือลงมือชื่อผู้ฝากค่ะก็ใช้วันนี้ล่ะ วันที่เท่าไร (คุณครูคณิตา) วันที่ 9 สิหาคมค่ะเอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งนะคะ นี่คือใบรับฝากบริการไปรษณีย์ในประเทศ เป็นอย่างไรคะ(คุณครูปรเมษฐ) เรียกอีกชื่อ คือ ใบฝากพัสดุจะส่งให้กับเพื่อนในห้อง ก็ถามชื่อเพื่อนแต่นำมาให้เพื่ออะไร เพื่อให้นักเรียนได้ลองฝึกกรอกเดี๋ยวดูรายละเอียดหน่อยครับคุณครูคณิตาอันดับแรกเลยต้องกีอกอะไรครับ วันที่ฝากส่งก็นักเรียนก็ลองสมมติดู แล้วก็ติ๊ก2564จะใช้เลขฮินดูอารบิกหรือจะเลขไทยก็ได้นะอันนี้ก็ให้สมมติเอา ชื่อที่อยู่ผู้รับเพราะฉะนั้น วันนี้ครูก็ไม่ต้องมาเฉลย เพราะนักเรียนจะกรอกแล้วก็เขียนที่อยู่ให้ชัดเจนแค่นั้นเองก็ได้ เขียนไปนะครับ ต่อไปก็ให้กรอกรหัสไปรษณีย์ให้ถูกต้อง รายละเอียดอื่น ๆ[เสียงดนตรี]นะครับ สุดท้ายแล้วต้องทำอะไรต่อ มีอะไรอีกไหมของเจ้าหน้าที่เขานะ เราก็ไม่ต้องไปยุ่ง เอาแค่ส่วนของเราตรงนี้ ก็จะจบนะ แค่นี้ข้อมูลซึ่งเป็นของ (คุณครูคณิตา) ของตนเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ตั้งใจทำงานนอย่างนั้นตั้งใจทำงานนะครับ (คุณครูคณิตา) ถ้าพร้อมแล้วนะคะลงมือทำได้เลยค่ะนักเรียนได้นะคะ ว่านักเรียนเขียนได้ถูกต้องหรือเปล่าที่พบขณะกรอกแบบรายการมีอะไรบ้าง นักเรียนแก้(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะนักเรียนกรอกแบบรายการได้เสร็จเรียบร้อยแล้วหรือยังเอ่ยเอาล่ะค่ะ นักเรียนคงเอาล่ะค่ะ มาถึงช่วงเวลา สรุปบทเรียนเขียนองค์ความรู้ค่ะ คุณครูปรเมษฐคะเดี๋ยวเราจะมาถามมนักเรียนดีกว่านะคะว่า เราเด็ก ๆ เลยนะ ที่การกรอกแบบรายการบางครั้งปัญหานั้นอย่างไร นักเรียนคะ นักเรียนพบปัญหาหรือเจอปัญหาในขณะที่ได้กรอกแบบรายการอะไรบ้างหรือเปล่าคะ ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะที่จะไปเรียกร้องได้ เพราะฉะนั้น บางสิ่งก็จะตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ คุณครูปรเมษฐคะขณะที่คุณครูปรเมษฐได้กรอกแบบรายการนี่ คุณครูปรเมษฐมักเจอปัญหาอะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็เช่นเดียวกับเด็ก ๆ เลยคุณครูปลายทางจะช่วยหนูนะข้อมูลของเราไม่ชัดเจนพอ ข้อมูลของเราไม่ครบถ้วนนี่ เราอาจจะกรอกผิด ก็อย่างที่บอก ถ้ากรอกผิดไป ข้อมูลผิดพลาด เราก็ไม่สามารถอาจจะตัวอักษรมาไม่ครบ ทำให้เราไม่รู้เกิดอุปสรรค หลายครั้งอ่านแล้วไม่เข้าใจอ่านแล้วยังไม่เข้าใจ อย่างเช่น ใบฝากเงินเมื่อสักครู่นี่เชื่อว่าหลายคนยังงงอยู่ แต่ไม่เป็นไรครับเราอาจจะพบได้ แต่มันไม่ใช่ปัญหาลูกเดี๋ยวท่านจะบอกนะ ปัญหาข้อที่ 2ก็บางครั้งแบบรายการที่เราได้มานั้นน่ะอาจจะ ข้อมูลอาจจะผิดพลาด หรือเมื่อเราเรียนการกรอกแบบบางทีถามมาจะไม่มีช่องให้ตอบนี่ อันนี้ก็เป็นส่วนหนึ่งที่เป็นปัญหา (คุณครูคณิตา) เขาเรียกว่า "แบบกรอกรายการที่ไม่สมบูรณ์ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับเพิ่มเติมได้นะคะทุกปัญหาต้องมีทางออก เด็ก ๆ จำคุณครูไว้นะ(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูคำถามต่อไปกันดีกว่านะคะการกรอกแบบรายการมีความสำคัญอย่างไร ในเพราะเราจะต้องพบ ต้องเจอในชีวิตประจำวันจะต้องสำคัญกับเราใช่ไหมคะ เอาล่ะค่ะนักเรียนคะ ตอบได้เลยค่ะ มีความสำคัญอย่างไรนะ คุณครูปลายทางคะ สามารถแสดงความคิดเหเพราะฉะนั้นนี่ การกรอกแบบรายการเป็นส่วนหนึ่งในคุณครูปรเมษฐคะ คุณครูปรเมษฐคิดว่าการกรอกแบบรายการนี่มีความสำคัญอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ)มีความสำคัญอย่างแน่นอนครับเด็ก  ๆ เพราะอะไรครับก่อนที่จะกรอกข้อมูลลงไป หรือไม่ว่าจะเป็นการทำอะไรก็แล้วแต่ที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงาน หรือแม้กระทั่งใน Gmail, Email ในFacebook ของหนูนั้นน่ะ(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนหลายคนอาจจะเข้าใจชีวิตเลยก็ว่าได้ การที่เราจะทำให้กรอกแบบรายการนั้นประสบความสำเร็จ หรือการที่จะทำให้แบบรายการนั้นประสบความสำเร็จนั้นบุพบทครับนักเรียน เป็นลงนามกำกับว่าข้อมูลนี้เป็นอย่างนี้อย่างนั้นนะครับ เป็นสิ่งสำคัญที่หนูต้องศึกษา เพราะว่าเรานั้นพบเจอในชีวิตประจำวันอยู่แล้เรียนอย่างสนุกสนานค่ะ ทำให้นักเรียนเข้าใจได้เพิ่มเติมมากขึ้นแล้วนะคะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการครั้งหน้าค่ะ บทเรียนครั้งต่อไปเราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เรียนเกี่ยวหนูจะมีความสุขกับการเรียนมาก สิ่งที่ต้องเตรียมมีอะไรครับ (คุณครูคณิตา)อย่างไรนั้น ครูอยากให้หนูไปศึกษาก่อนเพราะว่าการที่จะมาเรียนในห้องนี่ ถ้าเราเข้าใจบริบทของเรื่องที่จะเรียน มันจะเรียนเป็นอย่างไรครับครูดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่ นี่เลยครับ เด็ก ๆง่ายขึ้นค่ะ (คุณครูคณิตา) แต่ถ้าเกิดหนูเห็นบนกระดานเป็นคำบุพบทแล้วเราก็จำไว้พรุ่งนี้เป็นคำบุพบทนี่ หนูจะไม่ได้อะไร แต่ถ้าไปศึกษาก่อนนี่และมีความสามารถในการเรียนครับ ที่นี้จบแล้วกับต้องเตรียมค่ะ คือ 1. ใบความรู้ เรื่องคำบุพบทค่ะ 2. ใบงานเรื่อง คำบุพบทน่าจดจำค่ะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่ไหนคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ขอลาไปก่อนนะคะ เดี๋ยวเจอกันในบทเรียนครั้งไปดาวน์โหลดมาหรือเด็ก ๆ มีอยู่แล้วน่ะคุณครูปลายทางทำไว้ให้นะครับ ไปศึกษาเพิ่มเติมศึกษาเพิ่มนะ เพื่อที่เราจะได้เก่งกรอกแบบรายการนะครับ นักเรียนต้องใช้ในชีวิตประจำวัน ก็ฝากนะ ทำให้ถูกต้องนะครับเราทั้ง 2 คนเป็นอย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เราทั้ง 2 คนต่อไปค่ะ สำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีครับ[เสียงดนตรี]พบกับคุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐ รายิอ - ครูจะพานักเรียนไปฝึกสมองประลองปัญญานะครับนักเรียนคะ นักเรียนทราบไหมคะ ว่ากรอก(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทาง และนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้และนักเรียนนี่เคยกรอกแบบรายการบ้างหรือเปล่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เรามาเจอกับนักเรียนอีกแล้วใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อเรื่องการกรอกแบบรายการนี่ หนู ๆ นี่คุ้นชินในการกรอกนะ เป็นเรื่องอะไรน่ะ(คุณครูคณิตา) เป็นเรื่องเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการค่ะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่าค่ะคุ้นเคยไหมเอ่ย เป็นการกรอกใบฝากถอนเงินแบบรายการคืออะไรตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ นักเรียนคิดว่าการกรอกแบบรายการ คืออะไร มีลักษณะแบบไหนของธนาคารออมสินะ ธนาคารออมสินก็สนับสนุนตอบคุณครูปลายทางแล้วหรือยังคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เรามีตัวอย่างมาให้นักเรียนได้รับชมกันไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูมีนะครับเด็ก ๆ จะได้อะไรกลับมาด้วยครับ คลังกันดี แต่อาจจะไม่คุ้นกับคำนี้ แต่ทุกคนผ่านมาหมดแล้ว แล้วก็ต้องทำได้ด้วย (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างกันดีกว่าค่ะเลยดีกว่าค่ะ ตัวอย่างแรกนะคะ นักเรียนฝากไว้ อันนี้เป็นใบฝากใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ใบฝากในธนาคารนะคะ นี่เป็นธนาคารของมันจะมีลักษณะของใบฝาก - ถอนเงินนะ มีจะมีหลายธนาคารก็จะมีหลายแบบนะคะ(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ห้ามเอาอย่างนะ เด็ก ๆให้เด็ก ๆ ได้รู้จักการออมใช่ไหมครับการออมนี่ถือเป็นสิ่งสำคัญ ตอนที่ครูเป็นเด็ก ๆ นั้นครูชอบไปฝากเงินมาเลย เพราะว่าหลังฝากเงินนี่ก็ถือว่าเป็นลักษณะการเพิ่มยอดเงินในออมสินกลับมาด้วยเป็นการส่งเสริมการออม การออมถือเป็นคุณธรรมที่ดีของเด็กไทยทุกคนนะครับเราต้องรู้จักเก็บหอมรอมริบนะคะ อกรอกคำขอมีบัตร หรือเปลี่ยนบัตรประจำตัวและก็ใบถอนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แต่สำหรับผมจะคุ้นครับเอาฝากออกเหลือแค่ถอน ตอนนี้ก็ 0 0 หมดแล้ว ถอนออกมาหมดแล้ว (คุณครูคณิตา) ุเราทำบัตรประชาชนตั้งแต่อายุเท่าไรใช้ใบนี้เท่านั้น อย่าไปใช้ใบนั้นไม่ดีลูกเอาไปถอนเพื่อว่าเป็นการต่อใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ (คุณครูคณิตา)ก็คือเป็นการลงทุนเพิ่มเติมนะคะ(คุณครูคณิตา) อันที่จริงนะคะ การกรอกข้อมูลที่เป็นส่วนตัวบัญชีนะ เป็นรูปแบบการเขาเรียกว่าเป็นรูปแบบการประหยัดใช่ไหมคะ เป็นการเก็บหอมรอมริบอีกรูปแบบหนึ่งนะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูรูปแบบอักแบบหนึ่งกันดีกว่ช่วยดูแล้วก็ช่วยดูตรวจสอบในการประชาชน นักเรียนมีบัตรประชาชนกันแล้วหรือยังคะ มีกันแล้วหรือยังเอ่ย(คุณครูปรเมษฐ) ต้องมีสิ ไม่มีนี่ยุ่งเลยนะเด็ก ๆ เพราของตัวเองนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งดีกว่า7 ปีนะ 7 ปีบริบูรณ์เราก็จะทำบัตรกันแล้วทุกคนก็จะมีบัตรประชาชนใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้นต้องผ่านใบนี้มาเช่นเดียวกัน อันนี้กรอกเอการส่งจดหมายจะมีรูปแบบคล้าย ๆ กันนะ ก็คือเราจะต้องกรอกเองนะคะ แต่ว่าอาจจะมีหลายคนนะคะ นักเรียนก็อาจจะไม่คุ้นชินกับการกรอกในลักษณะแบบนี้ อาจจะให้คุณพ่อคุณกรอกแบบรายการเหมือนกันค่ะ เอาล่ะค่ะ มาดูอีกแบบหนึ่งค่ะกรอกนะ แต่ว่าหากอายุครบ 15 แล้วเราก็จะต้องไปเปลี่ยนบัตรประชาชน เราก็จะมีแบบฟอร์มอีกแบบหนึ่ง เพื่อไว้กรอกนะคะ กรอกด้วยได้กรอก นักเรียนทุกคนต้องมี E-mail หรือการอะไรคะ แบบกรอกการส่งพัสดุคุ้น ๆ ไหมเอ่ยเราเคยเรียนกันไปแล้ว การส่งพัสดุกรอกมาเป็นที่เรียบร้อยแล้วครูเชื่ออย่างนั้นครับจะมีชื่อที่อยู่ผู้ส่งนะคะ และชื่อที่อยู่ของผู้รับนะ ชื่อ ที่อยู่ของผู้รับนะ ก็จะเป็นลักษณะแบบนี้นะคะ ซึ่งแบบนี้เราก็เรียกว่าเป็นการเกี่ยวกับการสมัครสมาชิกนะ การคุณครูปรเมษฐ อันนี้เป็นแบบกรอกสมัครอีเมลนะครับ เชื่อว่ารายวิชาคอมพิวเตอร์นี่ หรือวิทยาการคำนวณนี่ต้องนะคะ ประเทศ ชื่อ-สกุลเพราะฉะนั้นนี่ ลักษณะการกรอกก็จะต้องกรอกแบบรายการเช่นเดียวกัน จะต้องบอกชื่อ นามสกุล รวมถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ญวข้องกับตัวเรา เด็ก ๆ ก้ผ่านการจะกรอกก็ได้หรือไม่กรอกก็ได้ อันนี้คือสิ่งที่ต่อมานะคะการกรอกข้อมูลงทะเบียนค่ะข้อมูลลงทะเบียน นักเรียนลองสังเกตนะคะ(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ หนู ๆ เคยกรอกแบบสอบถามที่นักเรียนจะสมัครสมาชิกนะ ในเว็บไซต์ต่าง ๆ นี่เขาก็จะมีให้กรอกข้อมูลต่าง ๆ นะคะ จะมีให้กรอกตั้งแต่อีเมลนะคะ รหัส รหัสผ่านตอบเลยที่เขาต้องการ นักเรียนสังเกตนะคะ ที่เขาดอกจันไหมเอ่ยที่สีแดง ๆ นั้นคือส่วนที่สำคัญต้องกรอก แล้วที่ไม่มีล่ะ เป็นอย่างไร นักเรียนต้องเขียนบอกจำนวนเงิน ก็ถือว่าเป็นการกรอกเช่นเดียวกันเขาได้ตั้งไว้นะ เอาล่ะค่ะมาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ คำถามกระตุ้นความคิดค่ะ ถามครูปรเมษฐหน่อยค่ะและชัดเจน ไหนลองช่วยแสดงความคิดเห็นสิใดบ้าง ไหนลองตอบเป็นการแสดงความคิดเห็นนะครับ บอกกับคุณครูนะ บอกกับคุณครูปลายทางสิ แล้วเดี๋ยวคุณครูเขาจะรวบรวมว่าหนู ๆ เคยกรอกการกรอกแบบรายการนี่ เดี๋ยวเรามาสรุปกันอีกเก่งมากได้หลายประเภทเลยนะ แสดงว่าที่ครูนำมาเสนอยังน้อยกว่าที่เด็ก ๆ นั้นเคยกรอกอีก บางคนบอกว่าเคยกรอกแบบรายการในซองผ้าป่า ก็เคยเหมือนกันเรามาดูจุดประสงค์ของการเรียนรู้กันดีกว่าค่ะ จุดประสงค์นะครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่ต้องทำอย่างไรถามนักเรียนหน่อย ต้องทำอย่างไรจึงจะสุดท้าย ก็คือนักเรียนจะต้องเห็นความสำคัญของการกรอกเดี๋ยวคุณครูปลายทางจะรวบรวมแสดงความคิดเห็นนั้น(คุณครูคณิตา) เด็ก  ๆ คงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะและจะต้องทำให้ได้และเห็นความสำคัญของมันนะครับครั้งหนึ่งนะ ว่ามีการกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่เราจะต้องทำอย่างไรใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มันจึงเป็นที่มาของการที่เราจะต้องเรียนในวันนี้นั้นเองนะครับ (คุณครูคณิตา)แบบรายการคืออะไรการเรียนรู้ของวันนี้นะคะ อย่างแรกเลยคือนักเรียนจะต้องบอกหลักการกรอกแบบรายการต่าง ๆ ได้ค่ะและกรอกแบบรายการได้ถุกต้องนะคะการเขียนรายละเอียดใช่ไหมลูกที่ถูกต้องได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือสิ่งที่นักเรียนนั้นจะได้ปฏิบัติในชั่วโมงนี้ อย่างน้อยต้องกรอกแบบรายการได้ ต้องบอกหลักการของมันได้หน่วยงานนั้นก็คือโรงเรียน นักเรียนไปขอบัตรเอาล่ะค่ะ เรามาดูการกรอกแบบรายการคืออะไรตอบได้ไหมเอ่ยลองแสดงความคิดเห็นสิคะ ว่าการกรอกการกรอกแบบรายการนี่จะช่วยให้รายการนี่รับข้อมูลคืออะไรนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวให้คุณครูปรเมษฐนะคะ บอกเด็ก ๆ ค่ะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการคือ (คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการก็คือไปใช้ได้นั่นนะครับนี่ ก็คือรายการที่แต่ละหน่วยงานนี่เขากำหนดมาแล้วเราก็เขียนข้อมูลของเราลงไปนักเรียนมาสมัครเรียนนี่ นักเรียนก็ต้องกรอกรายกาต้องใช้ภาษาที่ชัดเจนถูกต้องประชาชนใหม่ มีบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนก็ต้องกรอกแบบรายการ หน่วยงานนั้นก็คืออำเภอนั่นคือการกรอกแบบรายการครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะขึ้นได้ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ เด็ก ๆ จะต้องระวังในข้อนี้ต่าง ๆ ได้ครบถ้วนตามความต้องการค่ะเพื่อที่จะนำข้อมูลนั้นนี่ไปใช้ในโอกาสต่อไปค่ะต่อมาค่ัคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่ง การที่จะนำข้อมูลแบบรายการที่ได้กรอก เช่น สัญญาซื้อขาย สัญญานะ หนูนี่คือคนกรอกใช่ไหม ต้องอ่านให้เข้าใจ ถ้าเกิดเราไม่เข้าใจนี่เราก็จะกรอกข้อมูลนี่ที่ไม่ถูกต้อง และอีกอย่างหนึ่งมีผลทางกฏหมายนะต้อง เขียนไม่ตรงไปตรงมานี่ ก็จะเกิดปัญหา สำหรับผู้ที่จะอ่านข้อมูลของเรานั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) อาจจะทำให้การกรอกข้อมูลลงไปในหน่วยงานต่าง ๆ ผิดพลาดเรามาดูหลักการออกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ คุณครูปรเมษฐ หลักด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ การกรอกแบบรายการนะคะ แบบรายการที่กรอกแล้วมีผลผูกพันทางกฎหมาย ซึ่งผู้กรอกจะต้องรเพื่อดูว่ามีข้อมูลใด ที่นักเรียนรู้บ้างค้ำประกันและอาจมีผลผูกพันต่อทรัพย์สินเงินทองจำนวนมาก สิ่งนี้นะคะ เป็นสิ่งที่ควรระมัดระวังเป็นอย่างยิิ่งนะคะ เพราะ(คุณครูคณิตา) ค่ะ หลังกการข้อที่ 3 ค่ะ นักเรียนนะคะสัญญาต่าง ๆ ใช่ไหมคะ นักเรียนนะคะ ในการลงลายมือชื่อ หรือการให้ข้อมูลส่วนตัวแก่ผู้อื่นด้วยนะคะ ต่อมาค่ะถามเจ้าหน้าที่ ถามพนักงานที่รู้การกรอกแบบรายการนี่มีอะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับเดี๋ยวไปดูพร้อม ๆ กันเลยนะ 1. นะ เมื่อได้แบบรายการมาแล้วจะต้องอ่านสำรวจรายการ สำรวจเพื่ออะไรถูกต้องครบถ้วนหรือไม่ ทำไมเราต้องอ่านแบบถูกต้องด้วยคะก็จะได้กรอกได้ถูกต้องครับพอสำรวจเรียบร้อยแล้ว คราวนี้เราก็เขียนข้อมูลของเราลงในรายการให้ครบถ้วน หลักการข้อที่ 2(คุณครูคณิตา) สำคัญค่ะ บางคนเขียนหนังสือไม่เป็นตัวนี่สามารถสอบถามเจ้าหน้าที่ได้ค่ะ หากไม่เข้าใจการกรอกแบบรายการนะคะ การกรอกแบบรายการนี่ก็จะมีอยู่หลายส่วนด้วยกัน หากนักเรียนไม่เข้าใจนะคะถ้าผิดพลาดแก้ไขได้นะลูกและเข้าใจเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการนั้นดีกว่าไม่อย่างนั้นนี่อาจจะให้เสียเวลานะคะ ต่อมาค่ะอ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่งค่ะ ว่าแบบกรอกรายการหรือว่าเราอาจจะเขียนแล้วพนักงานอ่านเช่นนั้นถ้าเกิดข้อมูลที่เราลงไปเกิดผิดพลาดนี่นะครับ มันจะไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเรากรอกไปแล้วก็ถือว่าเป็นความจริงแล้ว ชื่อ นาเมื่อกรอกข้อมูลสำคัญผิดพลาดให้นักเรียนทำอย้างไรชื่อนามสกุลก็ไม่ชัดเจน คนที่เขาอ่านรายการของเรานี่เขาก็ไม่ทราบที่จะตีความได้ คำนี้หมายความว่าอย่างไรนะ เพราะฉะนั้นเรื่องนี้นี่สำคัญมาก ต้องทบทวนอีกครั้งมีอยู่ครั้งหนึ่ง ครูนี่เขียนแต่หากเข้าสู่ระบบแล้วนี่ ก็จะเป็นเรื่องที่ยุ่งยากใช่ไหมคะ เราต้องเขียนคำร้องเพื่อเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับชื่อ สกุลที่เขาเขียนผิด นะคะมันอยู่ในระดับ 4 นี่ แต่ครูใส่ไปเกรด 3ไม่ออกนะคะ ไม่สามารถที่จะแกะลายลักษณ์อักษรนะคะ อันนี้ก็คือจะต้องระวังไว้ เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะเรามาดูข้อนี้นะคะ ข้อนี้สำคัญมากเลยนะคะนักเรียนจะถอนเงินจำนวน 1,000 บาทเงิน ให้นักเรียนทำอย่างไร ให้นักเรียนขีดฆ่าแล้วเซ็นชื่อกำกับค่ะ อันนี้นี่คือส่วนสำคัญนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวเล่าให้ฟังจุลภาคก็ผิด ทำอย่างไร (คุณครูคณิตา)จำนวนของเกรดนี่นักเรียนผิดไปนะความจริงครูจะเขียนเกรด 4 นี่ แต่ครูไปเกรด 3มีโอกาสแก้ไขไหมนักเรียนก็เซ็นชื่อกำกับวิธีการก็คือวิธีการขีดฆ่าเช่น ครูคณิตาจะไปถอนเงิน เป็นปากกาหรือยัง(คุณครูคณิตา) เป็นแล้วค่ะ  เชียนได้เลยค่ะเซ็นชื่อกำกับนะคะ ถ้าเป็นชื่อสกุลนี่ ก็สามารถขีดชื่ออาราบิกใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ค่ะ(คุณครูคณิตา) 1,000(คุณครูปรเมษฐ) แต่ว่าเขียนผิด ใส่ 0 เกินทำไมเราต้องเขียนด้วยรายมือที่อ่านง่ายคะขีดฆ่า เท่าไรนะ ถอนเท่าไรนะ(คุณครูคณิตา) ถอน 1,000 ค่ะ ในบัญชีครูมีเท่านี้ล่ะค่ะ ถ้าถอน 10,000 ก้ไม่มีให้ไปว่าเขาได้เลย เพราะว่าเราเขียนหนังสือแบบไม่ชัดเจนครูหรือเปล่าคะคุณครูปรเมษฐ(คุณครูคณิตา) อ๋อ เอาล่ะค่ะ นี่ก็เป็นลักษณะตัวอย่างนะคะหากนักเรียนเขียนผิดนะคะ ก็ให้ขีดแล้วเรามาดูข้อต่อมาค่ะ นี่ก็เป็นส่วนสำคัญค่ะขีดแล้วก็เซนชื่อกำกับได้เหมือนกันเป็นชื่อสกุลของตัวเองที่ถูกต้องนะคะ เอาล่ะค่ะต่อมาค่ะ เขียนด้วยลายมือที่อ่านง่ายนักเรียนอายุ 15 ปีนี่ ก็ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่เน้นย้ำแล้ว ถ้าเราเขียนหนังสือไม่เป็นตัว หรือเขียนจนคนอื่นอ่านไม่ออกนี่ 1. ผิดมารยาทในการเขียน 2.ข้อมูลเราผิดพลาดไป หนูจะไม่มีสิทธิ์ไปโวยวายเส่งผลกระทบต่อตนเองได้นะคะ ต่อมาค่ะผู้ที่อ่านแบบรายการเขาก็กรอกแบบที่เราเขียนไปนะครับ เพราะฉะนั้น สำคัญมาก ต้องเขียนด้วยลายมือที่สวยงาม ไม่ใช่แค่อ่านง่ายอย่างเดียว (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะไปแล้วนี่ มันก็จะเป็นการที่ผู้ที่เขาจะต้องอ่านรายการของเรานี่จะต้องกรอกข้อมูลที่เป็นความจริงค่ะอายุ อย่างเช่น นักเรียนอายุ12 ปี ใช่ไหมคะ นักเรียนอาจจะไปกรอกว่าเราต้องการให้เขาปฏิบัติกับเราอย่างไร เราก็ปฏิบัติเป็นจริงหรือเปล่าคะ ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่ไม่เป็นจริง นั่นก็คือให้ข้อมูลที่เป็นเท็จนั่นเองนะคะอาจจะก่อให้เกิดความเสียหายต่อหน่วยงานทำไมข้อ 8 เขียนว่า ไม่ทำให้แบบข้อที่ 8 ค่ะ คืออะไรคุณครูปรเมษฐ(คุณครูปรเมษฐ) นี่สำคัญนะคะ เราจะต้องไม่ทำให้แบบรายการนี่เกิดความชำรุดเสียหายนะครับ เพราะว่าถ้าเกิดความชใช้เฉพาะเวลาที่มันจำเป็นจริง ๆ เช่น มีจะต้องอ่านรายการของเรานี่ดูไม่เรียบร้อยดูไม่สะอาด มันเป็นมารยาทในการทำแบบรายการเช่นเดียวกันมารยาทในการเขียน เพราะฉะนั้นแต่ถ้าแบบกรอกรายการมีหลาย ๆ แผ่น ก็อย่างนั้นเช่นเดียวกันนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะงงไหมเอ่ย เมื่อกี้คุณครูบอกว่าหากกรอกแบบรายการผิดให้ขัดฆ่า แล้วเซ็นชื่อข้อแนะนำด้วยใช่ไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่แล้วครับ (คุณครูคณิตา) ไปรายการเสียหาย เช่น ยับหรือมีรอยขีดฆ่า ทำไมเอ่ยนักเรียนคะ ในส่วนของข้อที่ 5 นั้นมันก็จะเกิดการผิดพลาดในการกรอกแบบรายการได้นั่นเองการ มีแบบกรอกรายการแค่แผ่นเดียวเท่านั้น เราจะต้องใช้แผ่นนั้นในการส่งข้อมูลให้เจ้าหน้าที่ นักเรียนสามารถที่จะขีดฆเหมือนที่คุณครูได้พูดไว้ข้างต้นนะสามารถที่จะเปลี่ยนแผ่นใหม่ได้นะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อแนะนำในการกรอกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ การกรอกแบบรายการนี่มันจะต้องมีเราไม่ได้กรอกนะ ข้อความจะต้องขีดเส้นได้เต็มช่องกันดีกว่า ข้อแรกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นักเรียนจะต้องกรอกกรอกด้วยความเข้าใจนะ ก่อนที่จะกรอกบอกแล้วต้องอ่านให้เข้าใจเสียก่อน ถ้าไม่เข้าใจนี่ด้วยความเข้าใจ 2. กรอกด้วยข้อความที่เป็นจริงครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ กรอกข้อความที่เป็นจริงค่ะ ไม่กรอกข้อความที่เป็นเท็จ เพราะอาจมีผลเสียหายต่อผู้กรอกแบบรายการภายหลังเช่น ไม่อยู่ในสภาพที่จะเขียนแบบรายการเราจะต้องใช้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงเท่านั้นนะคะต่อมาค่ะ ข้อที่ 3 ค่ะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ดูช่องรายการและกรอกให้ครบถ้วนนะครับ ช่องว่างที่ยกกรณีนี้มาคุยกันหน่อยเด็ก ๆ ครับเพราะอาจมีผู้มากรอกข้อความเพิ่มเติมนี่เป็นผลกระทบเสียหายนะเด็ก ๆ เพราะฉะนั้น หนูต้องดูให้ดีนะครับ การที่จะกรอกนี่ 1. กรอกด้วยอ่านรายละเอียดไม่เข้าใจแล้วกรอก3 ข้อแล้ว (คุณครูคณิตา) 3 ข้อแล้วนะคะ มาดูข้อที่ 4 ค่ะกรอกข้อความด้วยตนเองค่ะ ไม่ควรให้ผู้อื่นกรอกแบบรายการแทน ยกเว้นในกรณีที่จำเป็นจะต้องกรอกด้วยตัวเอง อ่านด้วยตัวเองใช่ไหมครับครูคณิตาหนังสือได้ค่ะ ไม่อยู่ในสภาพที่ไม่สามารถเขียนอาจจะเป็นแบบไหนคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ป่วยนะ แขนขาไม่พร้อมนี่ก็เขียนหนังสือไม่ได้นะผู้สูงอายุต่าง ๆ เซ็นชื่อแล้วไปกรอกได้เอง แล้วก็สมมติว่าเราอ่านหนังสือไม่แตก อ่านหนังสือไม่ออกนี่นะ แล้วก็มีเอกสารมาเป็นใบสัญญากู้เงิน ถ้าเด็ก  ๆ ไม่ได้อ่านรายละเอียเอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ ตรวจทานทุกครั้งเซนชื่อกำกับไปแล้วนี่ คนนั้นสามารถนำเอกสารที่นักเรียนเซ็นชื่อนี่ไปกู้เงินได้เลยนะถ้าพร้อมหลักฐานทุกสิ่งทุกอย่างถ้าข้อมูลผิดพลาดไป เราลงนามกำกับ(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ นี่ก็คือเป็นสิ่งที่สำคัญนักเรียนจะต้องระมัดระวังเป็นอย่างมากเลยนะคะมีข่าวมากมายใช่ไหมคะที่ให้คนแก่ครบถ้วนอีกครั้งหนึ่งเข้าใจนะ (คุณครูคณิตา)สัญญาทวงหนี้ก็ตามมาก็กลายเป็นความเดือดร้อนนะคะ นี่ก็คือสิ่งที่เราจะต้องเรียนรู้และก็นำไปปฏิบัตินะเกี่ยวกับความรอบคอบแนบเอกสารประกอบแบบรายการตามที่หน่วยงานนั้น ๆ ระบุแบบรายการหรือลงนามในเอกสารทำไมเราจะต้องตรวจทานด้วยคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ที่ถูกต้องครับ หากข้อมูลผิดพลาดเหมือนแล้วส่งได้เลยไหม (คุณครูคณิตา) ไม่ได้ค่ะ จะต้องทำอย่างไรก่อนคะจบเลยนะครับ เด็ก ๆ ไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเราอนุมัติยินยอมเป็นที่เรียบร้อย ก่อนที่จะลงนามหรือเซ็นชื่อกำกับ จะต้องอ่านให้ถูกต้องนะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่า สำเนาถูกต้องคิดว่าหมดหรือยังเอ่ย คิดว่าหมดหรือยังคะยังมีอีกค่ะ เรามาดูค่ะ ข้อที่ 6นะคะ นักเรียนคะ ส่วนนี้ก็เป็นส่วนสำคัญนะคะมอบตัวตัวเองเป็นนักเรียนก็จะเขียนว่า ใช้ในการเช่น สำเนาทะเบียนบ้านสำเนาบัตรประจำตัวประชาชน นี่คือส่วนสำคัญนะ (คุณครูปรเมษฐ) มาเปล่า ๆ ไหม แบบสำเนามารักษาความปลอดภัยนะ ในส่วนเซนชื่อรับรองค่ะ ว่าสำเนาที่เรานำมาส่งนี่เป็นสำเนาทะเบียนบ้านที่ถูกต้องนะคะ เป็นสำเนาบัตรประชาชนที่อาจจะสร้างความเดือดร้อนของเรากับผู้อื่นได้ค่ะคณิตา สำเนาถูกต้อง เซนชื่อคณิตากำกับอีกครั้งหนึ่งนะ และบางคนนี่จะให้ละเอียดไม่สามารถนำไปใช้ในงานอื่นได้ สมมติครูคณิตาจะใช้ในนักเรียนจำที่คุณครูบอกได้ไหมครับ ว่าการมอบตัวนักเรียนเท่านั้น เอกสารใบนี้จะทำอื่นไม่ได้แล้ว (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะเขาเรียกว่าเป็นการดเซฟตัวเองค่ะ เรียกว่ามันสามารถที่จะย้อนกลับมาทำร้ายเราได้อีก เมื่อที่จะป้องกันไม่ให้ข้อมูลของเรานี่รั่วไหล หรือนำข้อมูลบุคคลภายนอกอื่น ๆ นี่นำข้อมูลของเรานี่ไปก่ออาชญากรรม หรือชัดเจนก่อน แล้วจึงลงนามกำกับเข้าใจนะให้ดีนะคะ นักเรียน เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อความระวังค่ะ ข้อควรระวังนะคะ ในการกรอกแบบรายการ มีอะไรบ้างคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ของนักเรียนอยู่ไหนคะ อยู่ไหนเอ่ยที่จะลงนามนี่ ข้อมูลจะต้องถูกต้องครบถ้วน ถ้าข้อมูลยังไม่ครบถ้วนนี่ห้ามลงนามเด็ดขาดนะครับ เพราะมันมีผลทางกฎหมายมีใบงานกันแล้วนะคะนั้นมันผิดพลาดไป อย่างเช่น จำนวนเงินเป็นต้นหรือสัญญาการกู้ยืมเงินนี่ยิ่งต้องอ่านให้ดีเลยห้ามลงนามก่อน ดูข้อมูลให้ถูกต้อง(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูนะครับ ช่วยดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดเลยนะครับ(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ถึงเวลาที่นักเรียนทุกคนรอคอยค่ะ ให้นักเรียนนะคะ ทำใบงานเรื่อง การกรอกแบบรายการค่ะ ใบงานไว้ครับ เพราะว่าเด็ก ๆ จะได้รู้แล้วสามารถนำไปใช้ในชีวิตได้ครับคุณครูปลายทางคะ ตรวจสอบนักเรียนด้วยนะคะว่านักเรียนมีใบงานครบหรือเปล่านะคะ หากนักเรียนคนใดไม่มีนะคะ ก็สามารถ ที่จะเขียนลงในสมุดส่วนขยายกันดีกว่านะคะ อันนี้เป็นการเอาล่ะค่ะ เรามาดูคำชี้แจงกันดีกว่าให้นักเรียนค่ะ ทำใบงานเรื่อง กรอกแบบรายการ บทบาทของครูปลายทางล่ะคะ มีอะไรบ้างครูปรเมษฐที่คุณครูวิลัยพร ให้นักเรียนกรอกจริงเลยเรื่องนี้เป็นเรื่องละเอียดนะ เพราะนักเรียนบางคนอาจจะไม่เข้าใจนะ อาจจะกรอกผิดพลาดได้ เพราะมันเป็นข้อมูลซึ่งถึงแม้จะไม่ได้ใช้จริง แต่เด็ก ๆ ต้อันนี้เขาเรียกอะไรนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใบฝากเงิน(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างของใบงานกันดีกว่านะคะเป็นใบงานกรอกแบบรายการนะคะ อันนี้คือตัวอย่างนะคะนักเรียน อาจจะเห็นไม่ชัดนะ เดี่ยวเรามาดูเผื่อเรียกแบบพิเศษนะคะกรอกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) แนะนำคุณครูหน่อยว่าคุณครูมีใบจริง ใช้ใบจริงได้เลยนะครับ เชื่อว่าคุณครูนี่ต้องทำธุรกรรมกับธนาคารอยู่ละเพื่อเข้าบัญชีสำนักงานสาขากรอก เพราะฉะนั้น คุณครูสามารถใช้ใบจริงให้นักเรียนกรอกได้เลยนะครับ จะได้เห็นใบจริง อันนี้ยังไม่ได้อรรถรสนะครับวันที่ วันนี้วันที่เท่าไรครูคณิตาจะต้องกรอกข้อมูลส่วนไหนบ้าง (คุณครูคณิตา)เริ่มแรกเลยนะคะ เราจะต้องกรอกค่ะ บัญชีก่อนค่ะ บัญชี นักเรียนมีบัญชีอะไรให้สมมติเองอีกเช่นเดียวกัน ถ้าใครมีเลขบัญชีจริง (คุณครูคณิตา)แล้วก็เป็นกระแสรายวันเราจะเป็นบัญชีแบบเผื่อเรียกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)นั้นนะครับ สำนักงานสาขานั้น เราอาจะไม่ต้องนะครับ แต่เงินสดค่ะ เงินสดเป็นจำนวนเท่าไรเอ่ยสมมติว่าให้เขียนแล้วกันนะ เป็นสาขาของนักเรียนแล้วก็เพื่อเข้าบัญชีสาขาของโรงเรียนวังไกลกังวล เพราะมันไม่ได้ใช้จริงช่องจำนวนเงินนะครับ ใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ช่องนี้เป็นช่องค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 9 สิงหาคม เด็ก ๆ ก็เขียนเป็นชื่อของหนูนะ เป็นชื่อของหนูเด็กชาย เด็กหญิง อะไรต่อจากนั้นตรงไหนต่อ (คุณครูคณิตา) เช็กเลขที่ สาขาก็กรอกไปได้เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) กรอกไปได้เลยอันนี้ก็คือสิ่งที่หนูจะต้องเขียน ต่อจากนั้นหนูจะต้องทำอะไรล่ะมาฝากเงินใช่ไหม หลังจากนั้นทำอย่างไรครับ(คุณครูปรเมษฐ) แค่นี้ที่หนูจะต้องกรอก อันนี้เป็นของเจ้าหน้าที่เขานักเรียนจะฝากเท่าไรคะ สมมติว่านักเรียนมีเงินอยู่ 500 บาท จะฝากเงินสด ก็คือให้เราเขียนในส่วนไหนคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ให้เราเขียนอาจจะเคยได้ยิน แต่นักเรียนไม่เคยเห็นตัวอักษรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่าอย่างไรนะ (คุณครูคณิตา) ห้าร้อยบาทมีอะไรต่อท้ายด้วย คำว่า "ห้าร้อยบาทถ้วนนั่นเอวค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ ต่อไปตรงไหนต่อครัยบก็ใช้วันนี้ล่ะ วันที่เท่าไร (คุณครูคณิตา) วันที่ 9 สิหาคมค่ะจำนวนเงินจำเป็นจะต้องกรอกไหมคะ ไม่ค่ะเราก็มาสุดท้ายเลย ก็คือลงมือชื่อผู้ฝากค่ะจะส่งให้กับเพื่อนในห้อง ก็ถามชื่อเพื่อนเอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งนะคะ นี่คือใบรับฝากบริการไปรษณีย์ในประเทศ เป็นอย่างไรคะ(คุณครูปรเมษฐ) เรียกอีกชื่อ คือ ใบฝากพัสดุก็นักเรียนก็ลองสมมติดู แล้วก็ติ๊กแต่นำมาให้เพื่ออะไร เพื่อให้นักเรียนได้ลองฝึกกรอกเดี๋ยวดูรายละเอียดหน่อยครับคุณครูคณิตาอันดับแรกเลยต้องกีอกอะไรครับ วันที่ฝากส่งเพราะฉะนั้น วันนี้ครูก็ไม่ต้องมาเฉลย เพราะนักเรียนจะกรอก2564จะใช้เลขฮินดูอารบิกหรือจะเลขไทยก็ได้นะอันนี้ก็ให้สมมติเอา ชื่อที่อยู่ผู้รับ[เสียงดนตรี]แล้วก็เขียนที่อยู่ให้ชัดเจนแค่นั้นเองก็ได้ เขียนไปนะครับ ต่อไปก็ให้กรอกรหัสไปรษณีย์ให้ถูกต้อง รายละเอียดอื่น ๆนะครับ สุดท้ายแล้วต้องทำอะไรต่อ มีอะไรอีกไหมของเจ้าหน้าที่เขานะ เราก็ไม่ต้องไปยุ่ง เอาแค่ส่วนของเราตรงนี้ ก็จะจบนะ แค่นี้ข้อมูลซึ่งเป็นของ (คุณครูคณิตา) ของตนเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ตั้งใจทำงานนอย่างนั้นตั้งใจทำงานนะครับ (คุณครูคณิตา) ถ้าพร้อมแล้วนะคะลงมือทำได้เลยค่ะนักเรียนได้นะคะ ว่านักเรียนเขียนได้ถูกต้องหรือเปล่าที่พบขณะกรอกแบบรายการมีอะไรบ้าง นักเรียนแก้เอาล่ะค่ะ นักเรียนคง(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะนักเรียนกรอกแบบรายการได้เสร็จเรียบร้อยแล้วหรือยังเอ่ยเด็ก ๆ เลยนะ ที่การกรอกแบบรายการบางครั้งเอาล่ะค่ะ มาถึงช่วงเวลา สรุปบทเรียนเขียนองค์ความรู้ค่ะ คุณครูปรเมษฐคะเดี๋ยวเราจะมาถามมนักเรียนดีกว่านะคะว่า เราที่จะไปเรียกร้องได้ เพราะฉะนั้น บางสิ่งก็จะปัญหานั้นอย่างไร นักเรียนคะ นักเรียนพบปัญหาหรือเจอปัญหาในขณะที่ได้กรอกแบบรายการอะไรบ้างหรือเปล่าคะ ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะคุณครูปลายทางจะช่วยหนูนะตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ คุณครูปรเมษฐคะขณะที่คุณครูปรเมษฐได้กรอกแบบรายการนี่ คุณครูปรเมษฐมักเจอปัญหาอะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็เช่นเดียวกับเด็ก ๆ เลยอาจจะตัวอักษรมาไม่ครบ ทำให้เราไม่รู้ข้อมูลของเราไม่ชัดเจนพอ ข้อมูลของเราไม่ครบถ้วนนี่ เราอาจจะกรอกผิด ก็อย่างที่บอก ถ้ากรอกผิดไป ข้อมูลผิดพลาด เราก็ไม่สามารถเราอาจจะพบได้ แต่มันไม่ใช่ปัญหาลูกเกิดอุปสรรค หลายครั้งอ่านแล้วไม่เข้าใจอ่านแล้วยังไม่เข้าใจ อย่างเช่น ใบฝากเงินเมื่อสักครู่นี่เชื่อว่าหลายคนยังงงอยู่ แต่ไม่เป็นไรครับเมื่อเราเรียนการกรอกแบบเดี๋ยวท่านจะบอกนะ ปัญหาข้อที่ 2ก็บางครั้งแบบรายการที่เราได้มานั้นน่ะอาจจะ ข้อมูลอาจจะผิดพลาด หรือเพิ่มเติมได้นะคะบางทีถามมาจะไม่มีช่องให้ตอบนี่ อันนี้ก็เป็นส่วนหนึ่งที่เป็นปัญหา (คุณครูคณิตา) เขาเรียกว่า "แบบกรอกรายการที่ไม่สมบูรณ์ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับเพราะเราจะต้องพบ ต้องเจอในชีวิตประจำวันทุกปัญหาต้องมีทางออก เด็ก ๆ จำคุณครูไว้นะ(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูคำถามต่อไปกันดีกว่านะคะการกรอกแบบรายการมีความสำคัญอย่างไร ในเพราะฉะนั้นนี่ การกรอกแบบรายการเป็นส่วนหนึ่งในจะต้องสำคัญกับเราใช่ไหมคะ เอาล่ะค่ะนักเรียนคะ ตอบได้เลยค่ะ มีความสำคัญอย่างไรนะ คุณครูปลายทางคะ สามารถแสดงความคิดเหก่อนที่จะกรอกข้อมูลลงไป หรือคุณครูปรเมษฐคะ คุณครูปรเมษฐคิดว่าการกรอกแบบรายการนี่มีความสำคัญอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ)มีความสำคัญอย่างแน่นอนครับเด็ก  ๆ เพราะอะไรครับ(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนหลายคนอาจจะเข้าใจไม่ว่าจะเป็นการทำอะไรก็แล้วแต่ที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงาน หรือแม้กระทั่งใน Gmail, Email ในFacebook ของหนูนั้นน่ะบุพบทครับนักเรียน เป็นชีวิตเลยก็ว่าได้ การที่เราจะทำให้กรอกแบบรายการนั้นประสบความสำเร็จ หรือการที่จะทำให้แบบรายการนั้นประสบความสำเร็จนั้นเรียนอย่างสนุกสนานค่ะ ทำให้นักเรียนเข้าใจได้ลงนามกำกับว่าข้อมูลนี้เป็นอย่างนี้อย่างนั้นนะครับ เป็นสิ่งสำคัญที่หนูต้องศึกษา เพราะว่าเรานั้นพบเจอในชีวิตประจำวันอยู่แล้หนูจะมีความสุขกับการเรียนมาก สิ่งที่ต้องเตรียมมีอะไรครับ (คุณครูคณิตา)เพิ่มเติมมากขึ้นแล้วนะคะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการครั้งหน้าค่ะ บทเรียนครั้งต่อไปเราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เรียนเกี่ยวดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่ นี่เลยครับ เด็ก ๆอย่างไรนั้น ครูอยากให้หนูไปศึกษาก่อนเพราะว่าการที่จะมาเรียนในห้องนี่ ถ้าเราเข้าใจบริบทของเรื่องที่จะเรียน มันจะเรียนเป็นอย่างไรครับครูและมีความสามารถในการเรียนครับ ที่นี้จบแล้วกับง่ายขึ้นค่ะ (คุณครูคณิตา) แต่ถ้าเกิดหนูเห็นบนกระดานเป็นคำบุพบทแล้วเราก็จำไว้พรุ่งนี้เป็นคำบุพบทนี่ หนูจะไม่ได้อะไร แต่ถ้าไปศึกษาก่อนนี่ขอลาไปก่อนนะคะ เดี๋ยวเจอกันในบทเรียนครั้งต้องเตรียมค่ะ คือ 1. ใบความรู้ เรื่องคำบุพบทค่ะ 2. ใบงานเรื่อง คำบุพบทน่าจดจำค่ะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่ไหนคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ไปดาวน์โหลดมาหรือเด็ก ๆ มีอยู่แล้วน่ะคุณครูปลายทางทำไว้ให้นะครับ ไปศึกษาเพิ่มเติมศึกษาเพิ่มนะ เพื่อที่เราจะได้เก่งกรอกแบบรายการนะครับ นักเรียนต้องใช้ในชีวิตประจำวัน ก็ฝากนะ ทำให้ถูกต้องนะครับเราทั้ง 2 คนเป็นอย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เราทั้ง 2 คนต่อไปค่ะ สำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีครับ[เสียงดนตรี]พบกับคุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐ รายิอครูจะพานักเรียนไปฝึกสมองประลองปัญญานะครับ - นักเรียนคะ นักเรียนทราบไหมคะ ว่ากรอกและนักเรียนนี่เคยกรอกแบบรายการบ้างหรือเปล่า(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทาง และนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้เรื่องการกรอกแบบรายการนี่ หนู ๆ นี่คุ้นชินชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เรามาเจอกับนักเรียนอีกแล้วใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อคุ้นเคยไหมเอ่ย เป็นการกรอกใบฝากถอนเงินในการกรอกนะ เป็นเรื่องอะไรน่ะ(คุณครูคณิตา) เป็นเรื่องเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการค่ะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่าค่ะของธนาคารออมสินะ ธนาคารออมสินก็สนับสนุนแบบรายการคืออะไรตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ นักเรียนคิดว่าการกรอกแบบรายการ คืออะไร มีลักษณะแบบไหนเด็ก ๆ จะได้อะไรกลับมาด้วยครับ คลังตอบคุณครูปลายทางแล้วหรือยังคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เรามีตัวอย่างมาให้นักเรียนได้รับชมกันไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูมีนะครับฝากไว้ อันนี้เป็นใบฝากใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ใบฝากกันดี แต่อาจจะไม่คุ้นกับคำนี้ แต่ทุกคนผ่านมาหมดแล้ว แล้วก็ต้องทำได้ด้วย (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างกันดีกว่าค่ะเลยดีกว่าค่ะ ตัวอย่างแรกนะคะ นักเรียน(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ห้ามเอาอย่างนะ เด็ก ๆในธนาคารนะคะ นี่เป็นธนาคารของมันจะมีลักษณะของใบฝาก - ถอนเงินนะ มีจะมีหลายธนาคารก็จะมีหลายแบบนะคะก็ถือว่าเป็นลักษณะการเพิ่มยอดเงินในให้เด็ก ๆ ได้รู้จักการออมใช่ไหมครับการออมนี่ถือเป็นสิ่งสำคัญ ตอนที่ครูเป็นเด็ก ๆ นั้นครูชอบไปฝากเงินมาเลย เพราะว่าหลังฝากเงินนี่กรอกคำขอมีบัตร หรือเปลี่ยนบัตรประจำตัวออมสินกลับมาด้วยเป็นการส่งเสริมการออม การออมถือเป็นคุณธรรมที่ดีของเด็กไทยทุกคนนะครับเราต้องรู้จักเก็บหอมรอมริบนะคะ อเราทำบัตรประชาชนตั้งแต่อายุเท่าไรและก็ใบถอนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แต่สำหรับผมจะคุ้นครับเอาฝากออกเหลือแค่ถอน ตอนนี้ก็ 0 0 หมดแล้ว ถอนออกมาหมดแล้ว (คุณครูคณิตา) ุ(คุณครูคณิตา) อันที่จริงนะคะ การกรอกข้อมูลที่เป็นส่วนตัวใช้ใบนี้เท่านั้น อย่าไปใช้ใบนั้นไม่ดีลูกเอาไปถอนเพื่อว่าเป็นการต่อใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ (คุณครูคณิตา)ก็คือเป็นการลงทุนเพิ่มเติมนะคะช่วยดูแล้วก็ช่วยดูตรวจสอบในการบัญชีนะ เป็นรูปแบบการเขาเรียกว่าเป็นรูปแบบการประหยัดใช่ไหมคะ เป็นการเก็บหอมรอมริบอีกรูปแบบหนึ่งนะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูรูปแบบอักแบบหนึ่งกันดีกว่ของตัวเองนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งดีกว่าประชาชน นักเรียนมีบัตรประชาชนกันแล้วหรือยังคะ มีกันแล้วหรือยังเอ่ย(คุณครูปรเมษฐ) ต้องมีสิ ไม่มีนี่ยุ่งเลยนะเด็ก ๆ เพราการส่งจดหมายจะมีรูปแบบคล้าย ๆ กันนะ ก็คือ7 ปีนะ 7 ปีบริบูรณ์เราก็จะทำบัตรกันแล้วทุกคนก็จะมีบัตรประชาชนใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้นต้องผ่านใบนี้มาเช่นเดียวกัน อันนี้กรอกเอกรอกแบบรายการเหมือนกันค่ะ เอาล่ะค่ะ มาดูอีกแบบหนึ่งค่ะเราจะต้องกรอกเองนะคะ แต่ว่าอาจจะมีหลายคนนะคะ นักเรียนก็อาจจะไม่คุ้นชินกับการกรอกในลักษณะแบบนี้ อาจจะให้คุณพ่อคุณได้กรอก นักเรียนทุกคนต้องมี E-mail หรือกรอกนะ แต่ว่าหากอายุครบ 15 แล้วเราก็จะต้องไปเปลี่ยนบัตรประชาชน เราก็จะมีแบบฟอร์มอีกแบบหนึ่ง เพื่อไว้กรอกนะคะ กรอกด้วยกรอกมาเป็นที่เรียบร้อยแล้วครูเชื่ออย่างนั้นครับการอะไรคะ แบบกรอกการส่งพัสดุคุ้น ๆ ไหมเอ่ยเราเคยเรียนกันไปแล้ว การส่งพัสดุเกี่ยวกับการสมัครสมาชิกนะ การจะมีชื่อที่อยู่ผู้ส่งนะคะ และชื่อที่อยู่ของผู้รับนะ ชื่อ ที่อยู่ของผู้รับนะ ก็จะเป็นลักษณะแบบนี้นะคะ ซึ่งแบบนี้เราก็เรียกว่าเป็นการนะคะ ประเทศ ชื่อ-สกุลคุณครูปรเมษฐ อันนี้เป็นแบบกรอกสมัครอีเมลนะครับ เชื่อว่ารายวิชาคอมพิวเตอร์นี่ หรือวิทยาการคำนวณนี่ต้องจะกรอกก็ได้หรือไม่กรอกก็ได้ อันนี้คือสิ่งที่เพราะฉะนั้นนี่ ลักษณะการกรอกก็จะต้องกรอกแบบรายการเช่นเดียวกัน จะต้องบอกชื่อ นามสกุล รวมถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ญวข้องกับตัวเรา เด็ก ๆ ก้ผ่านการ(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ หนู ๆ เคยกรอกแบบสอบถามต่อมานะคะการกรอกข้อมูลงทะเบียนค่ะข้อมูลลงทะเบียน นักเรียนลองสังเกตนะคะตอบเลยที่นักเรียนจะสมัครสมาชิกนะ ในเว็บไซต์ต่าง ๆ นี่เขาก็จะมีให้กรอกข้อมูลต่าง ๆ นะคะ จะมีให้กรอกตั้งแต่อีเมลนะคะ รหัส รหัสผ่านต้องเขียนบอกจำนวนเงิน ก็ถือว่าเป็นการกรอกเช่นเดียวกันที่เขาต้องการ นักเรียนสังเกตนะคะ ที่เขาดอกจันไหมเอ่ยที่สีแดง ๆ นั้นคือส่วนที่สำคัญต้องกรอก แล้วที่ไม่มีล่ะ เป็นอย่างไร นักเรียนและชัดเจน ไหนลองช่วยแสดงความคิดเห็นสิเขาได้ตั้งไว้นะ เอาล่ะค่ะมาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ คำถามกระตุ้นความคิดค่ะ ถามครูปรเมษฐหน่อยค่ะการกรอกแบบรายการนี่ เดี๋ยวเรามาสรุปกันอีกใดบ้าง ไหนลองตอบเป็นการแสดงความคิดเห็นนะครับ บอกกับคุณครูนะ บอกกับคุณครูปลายทางสิ แล้วเดี๋ยวคุณครูเขาจะรวบรวมว่าหนู ๆ เคยกรอกเรามาดูจุดประสงค์ของการเรียนรู้กันดีกว่าค่ะ จุดประสงค์เก่งมากได้หลายประเภทเลยนะ แสดงว่าที่ครูนำมาเสนอยังน้อยกว่าที่เด็ก ๆ นั้นเคยกรอกอีก บางคนบอกว่าเคยกรอกแบบรายการในซองผ้าป่า ก็เคยเหมือนกันสุดท้าย ก็คือนักเรียนจะต้องเห็นความสำคัญของการกรอกนะครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่ต้องทำอย่างไรถามนักเรียนหน่อย ต้องทำอย่างไรจึงจะและจะต้องทำให้ได้และเห็นความสำคัญของมันนะครับเดี๋ยวคุณครูปลายทางจะรวบรวมแสดงความคิดเห็นนั้น(คุณครูคณิตา) เด็ก  ๆ คงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะแบบรายการคืออะไรครั้งหนึ่งนะ ว่ามีการกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่เราจะต้องทำอย่างไรใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มันจึงเป็นที่มาของการที่เราจะต้องเรียนในวันนี้นั้นเองนะครับ (คุณครูคณิตา)การเขียนรายละเอียดใช่ไหมลูกการเรียนรู้ของวันนี้นะคะ อย่างแรกเลยคือนักเรียนจะต้องบอกหลักการกรอกแบบรายการต่าง ๆ ได้ค่ะและกรอกแบบรายการได้ถุกต้องนะคะหน่วยงานนั้นก็คือโรงเรียน นักเรียนไปขอบัตรที่ถูกต้องได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือสิ่งที่นักเรียนนั้นจะได้ปฏิบัติในชั่วโมงนี้ อย่างน้อยต้องกรอกแบบรายการได้ ต้องบอกหลักการของมันได้การกรอกแบบรายการนี่จะช่วยให้รายการนี่รับข้อมูลเอาล่ะค่ะ เรามาดูการกรอกแบบรายการคืออะไรตอบได้ไหมเอ่ยลองแสดงความคิดเห็นสิคะ ว่าการกรอกไปใช้ได้นั่นนะครับนี่ ก็คือคืออะไรนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวให้คุณครูปรเมษฐนะคะ บอกเด็ก ๆ ค่ะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการคือ (คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการก็คือต้องใช้ภาษาที่ชัดเจนถูกต้องรายการที่แต่ละหน่วยงานนี่เขากำหนดมาแล้วเราก็เขียนข้อมูลของเราลงไปนักเรียนมาสมัครเรียนนี่ นักเรียนก็ต้องกรอกรายกาขึ้นได้ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ เด็ก ๆ จะต้องระวังในข้อนี้ประชาชนใหม่ มีบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนก็ต้องกรอกแบบรายการ หน่วยงานนั้นก็คืออำเภอนั่นคือการกรอกแบบรายการครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะแบบรายการที่ได้กรอก เช่น สัญญาซื้อขาย สัญญาต่าง ๆ ได้ครบถ้วนตามความต้องการค่ะเพื่อที่จะนำข้อมูลนั้นนี่ไปใช้ในโอกาสต่อไปค่ะต่อมาค่ัคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่ง การที่จะนำข้อมูลมีผลทางกฏหมายนะนะ หนูนี่คือคนกรอกใช่ไหม ต้องอ่านให้เข้าใจ ถ้าเกิดเราไม่เข้าใจนี่เราก็จะกรอกข้อมูลนี่ที่ไม่ถูกต้อง และอีกอย่างหนึ่งเรามาดูหลักการออกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ คุณครูปรเมษฐ หลักต้อง เขียนไม่ตรงไปตรงมานี่ ก็จะเกิดปัญหา สำหรับผู้ที่จะอ่านข้อมูลของเรานั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) อาจจะทำให้การกรอกข้อมูลลงไปในหน่วยงานต่าง ๆ ผิดพลาดเพื่อดูว่ามีข้อมูลใด ที่นักเรียนรู้บ้างด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ การกรอกแบบรายการนะคะ แบบรายการที่กรอกแล้วมีผลผูกพันทางกฎหมาย ซึ่งผู้กรอกจะต้องร(คุณครูคณิตา) ค่ะ หลังกการข้อที่ 3 ค่ะ นักเรียนนะคะค้ำประกันและอาจมีผลผูกพันต่อทรัพย์สินเงินทองจำนวนมาก สิ่งนี้นะคะ เป็นสิ่งที่ควรระมัดระวังเป็นอย่างยิิ่งนะคะ เพราะถามเจ้าหน้าที่ ถามพนักงานที่รู้สัญญาต่าง ๆ ใช่ไหมคะ นักเรียนนะคะ ในการลงลายมือชื่อ หรือการให้ข้อมูลส่วนตัวแก่ผู้อื่นด้วยนะคะ ต่อมาค่ะถูกต้องครบถ้วนหรือไม่ ทำไมเราต้องอ่านแบบถูกต้องด้วยคะการกรอกแบบรายการนี่มีอะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับเดี๋ยวไปดูพร้อม ๆ กันเลยนะ 1. นะ เมื่อได้แบบรายการมาแล้วจะต้องอ่านสำรวจรายการ สำรวจเพื่ออะไร(คุณครูคณิตา) สำคัญค่ะ บางคนเขียนหนังสือไม่เป็นตัวนี่ก็จะได้กรอกได้ถูกต้องครับพอสำรวจเรียบร้อยแล้ว คราวนี้เราก็เขียนข้อมูลของเราลงในรายการให้ครบถ้วน หลักการข้อที่ 2ถ้าผิดพลาดแก้ไขได้นะลูกสามารถสอบถามเจ้าหน้าที่ได้ค่ะ หากไม่เข้าใจการกรอกแบบรายการนะคะ การกรอกแบบรายการนี่ก็จะมีอยู่หลายส่วนด้วยกัน หากนักเรียนไม่เข้าใจนะคะหรือว่าเราอาจจะเขียนแล้วพนักงานอ่านและเข้าใจเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการนั้นดีกว่าไม่อย่างนั้นนี่อาจจะให้เสียเวลานะคะ ต่อมาค่ะอ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่งค่ะ ว่าแบบกรอกรายการเมื่อกรอกข้อมูลสำคัญผิดพลาดให้นักเรียนทำอย้างไรเช่นนั้นถ้าเกิดข้อมูลที่เราลงไปเกิดผิดพลาดนี่นะครับ มันจะไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเรากรอกไปแล้วก็ถือว่าเป็นความจริงแล้ว ชื่อ นามีอยู่ครั้งหนึ่ง ครูนี่เขียนชื่อนามสกุลก็ไม่ชัดเจน คนที่เขาอ่านรายการของเรานี่เขาก็ไม่ทราบที่จะตีความได้ คำนี้หมายความว่าอย่างไรนะ เพราะฉะนั้นเรื่องนี้นี่สำคัญมาก ต้องทบทวนอีกครั้งมันอยู่ในระดับ 4 นี่ แต่ครูใส่ไปเกรด 3แต่หากเข้าสู่ระบบแล้วนี่ ก็จะเป็นเรื่องที่ยุ่งยากใช่ไหมคะ เราต้องเขียนคำร้องเพื่อเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับชื่อ สกุลที่เขาเขียนผิด นะคะจะถอนเงินจำนวน 1,000 บาทไม่ออกนะคะ ไม่สามารถที่จะแกะลายลักษณ์อักษรนะคะ อันนี้ก็คือจะต้องระวังไว้ เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะเรามาดูข้อนี้นะคะ ข้อนี้สำคัญมากเลยนะคะนักเรียนจุลภาคก็ผิด ทำอย่างไร (คุณครูคณิตา)เงิน ให้นักเรียนทำอย่างไร ให้นักเรียนขีดฆ่าแล้วเซ็นชื่อกำกับค่ะ อันนี้นี่คือส่วนสำคัญนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวเล่าให้ฟังก็เซ็นชื่อกำกับจำนวนของเกรดนี่นักเรียนผิดไปนะความจริงครูจะเขียนเกรด 4 นี่ แต่ครูไปเกรด 3มีโอกาสแก้ไขไหมนักเรียนเซ็นชื่อกำกับนะคะ ถ้าเป็นชื่อสกุลนี่ ก็สามารถขีดชื่อวิธีการก็คือวิธีการขีดฆ่าเช่น ครูคณิตาจะไปถอนเงิน เป็นปากกาหรือยัง(คุณครูคณิตา) เป็นแล้วค่ะ  เชียนได้เลยค่ะทำไมเราต้องเขียนด้วยรายมือที่อ่านง่ายคะอาราบิกใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ค่ะ(คุณครูคณิตา) 1,000(คุณครูปรเมษฐ) แต่ว่าเขียนผิด ใส่ 0 เกินไปว่าเขาได้เลย เพราะว่าเราเขียนหนังสือแบบไม่ชัดเจนขีดฆ่า เท่าไรนะ ถอนเท่าไรนะ(คุณครูคณิตา) ถอน 1,000 ค่ะ ในบัญชีครูมีเท่านี้ล่ะค่ะ ถ้าถอน 10,000 ก้ไม่มีให้เรามาดูข้อต่อมาค่ะ นี่ก็เป็นส่วนสำคัญค่ะครูหรือเปล่าคะคุณครูปรเมษฐ(คุณครูคณิตา) อ๋อ เอาล่ะค่ะ นี่ก็เป็นลักษณะตัวอย่างนะคะหากนักเรียนเขียนผิดนะคะ ก็ให้ขีดแล้วนักเรียนอายุ 15 ปีนี่ ก็ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่ขีดแล้วก็เซนชื่อกำกับได้เหมือนกันเป็นชื่อสกุลของตัวเองที่ถูกต้องนะคะ เอาล่ะค่ะต่อมาค่ะ เขียนด้วยลายมือที่อ่านง่ายส่งผลกระทบต่อตนเองได้นะคะ ต่อมาค่ะเน้นย้ำแล้ว ถ้าเราเขียนหนังสือไม่เป็นตัว หรือเขียนจนคนอื่นอ่านไม่ออกนี่ 1. ผิดมารยาทในการเขียน 2.ข้อมูลเราผิดพลาดไป หนูจะไม่มีสิทธิ์ไปโวยวายเไปแล้วนี่ มันก็จะเป็นการที่ผู้ที่เขาจะต้องอ่านรายการของเรานี่ผู้ที่อ่านแบบรายการเขาก็กรอกแบบที่เราเขียนไปนะครับ เพราะฉะนั้น สำคัญมาก ต้องเขียนด้วยลายมือที่สวยงาม ไม่ใช่แค่อ่านง่ายอย่างเดียว (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะเราต้องการให้เขาปฏิบัติกับเราอย่างไร เราก็ปฏิบัติจะต้องกรอกข้อมูลที่เป็นความจริงค่ะอายุ อย่างเช่น นักเรียนอายุ12 ปี ใช่ไหมคะ นักเรียนอาจจะไปกรอกว่าทำไมข้อ 8 เขียนว่า ไม่ทำให้แบบเป็นจริงหรือเปล่าคะ ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่ไม่เป็นจริง นั่นก็คือให้ข้อมูลที่เป็นเท็จนั่นเองนะคะอาจจะก่อให้เกิดความเสียหายต่อหน่วยงานใช้เฉพาะเวลาที่มันจำเป็นจริง ๆ เช่น มีข้อที่ 8 ค่ะ คืออะไรคุณครูปรเมษฐ(คุณครูปรเมษฐ) นี่สำคัญนะคะ เราจะต้องไม่ทำให้แบบรายการนี่เกิดความชำรุดเสียหายนะครับ เพราะว่าถ้าเกิดความชแต่ถ้าแบบกรอกรายการมีหลาย ๆ แผ่น ก็จะต้องอ่านรายการของเรานี่ดูไม่เรียบร้อยดูไม่สะอาด มันเป็นมารยาทในการทำแบบรายการเช่นเดียวกันมารยาทในการเขียน เพราะฉะนั้นข้อแนะนำด้วยใช่ไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่แล้วครับ (คุณครูคณิตา) ไปอย่างนั้นเช่นเดียวกันนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะงงไหมเอ่ย เมื่อกี้คุณครูบอกว่าหากกรอกแบบรายการผิดให้ขัดฆ่า แล้วเซ็นชื่อมันก็จะเกิดการผิดพลาดในการกรอกแบบรายการได้นั่นเองรายการเสียหาย เช่น ยับหรือมีรอยขีดฆ่า ทำไมเอ่ยนักเรียนคะ ในส่วนของข้อที่ 5 นั้นเหมือนที่คุณครูได้พูดไว้ข้างต้นนะการ มีแบบกรอกรายการแค่แผ่นเดียวเท่านั้น เราจะต้องใช้แผ่นนั้นในการส่งข้อมูลให้เจ้าหน้าที่ นักเรียนสามารถที่จะขีดฆเราไม่ได้กรอกนะ ข้อความจะต้องขีดเส้นได้เต็มช่องสามารถที่จะเปลี่ยนแผ่นใหม่ได้นะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อแนะนำในการกรอกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ การกรอกแบบรายการนี่มันจะต้องมีด้วยความเข้าใจ 2. กรอกด้วยข้อความที่เป็นจริงกันดีกว่า ข้อแรกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นักเรียนจะต้องกรอกกรอกด้วยความเข้าใจนะ ก่อนที่จะกรอกบอกแล้วต้องอ่านให้เข้าใจเสียก่อน ถ้าไม่เข้าใจนี่เช่น ไม่อยู่ในสภาพที่จะเขียนครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ กรอกข้อความที่เป็นจริงค่ะ ไม่กรอกข้อความที่เป็นเท็จ เพราะอาจมีผลเสียหายต่อผู้กรอกแบบรายการภายหลังยกกรณีนี้มาคุยกันหน่อยเด็ก ๆ ครับแบบรายการเราจะต้องใช้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงเท่านั้นนะคะต่อมาค่ะ ข้อที่ 3 ค่ะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ดูช่องรายการและกรอกให้ครบถ้วนนะครับ ช่องว่างที่อ่านรายละเอียดไม่เข้าใจแล้วกรอกเพราะอาจมีผู้มากรอกข้อความเพิ่มเติมนี่เป็นผลกระทบเสียหายนะเด็ก ๆ เพราะฉะนั้น หนูต้องดูให้ดีนะครับ การที่จะกรอกนี่ 1. กรอกด้วยจะต้องกรอกด้วยตัวเอง อ่านด้วยตัวเองใช่ไหมครับครูคณิตา3 ข้อแล้ว (คุณครูคณิตา) 3 ข้อแล้วนะคะ มาดูข้อที่ 4 ค่ะกรอกข้อความด้วยตนเองค่ะ ไม่ควรให้ผู้อื่นกรอกแบบรายการแทน ยกเว้นในกรณีที่จำเป็นผู้สูงอายุต่าง ๆ เซ็นชื่อแล้วไปกรอกได้เอง แล้วก็หนังสือได้ค่ะ ไม่อยู่ในสภาพที่ไม่สามารถเขียนอาจจะเป็นแบบไหนคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ป่วยนะ แขนขาไม่พร้อมนี่ก็เขียนหนังสือไม่ได้นะเอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ ตรวจทานทุกครั้งสมมติว่าเราอ่านหนังสือไม่แตก อ่านหนังสือไม่ออกนี่นะ แล้วก็มีเอกสารมาเป็นใบสัญญากู้เงิน ถ้าเด็ก  ๆ ไม่ได้อ่านรายละเอียถ้าข้อมูลผิดพลาดไป เราลงนามกำกับเซนชื่อกำกับไปแล้วนี่ คนนั้นสามารถนำเอกสารที่นักเรียนเซ็นชื่อนี่ไปกู้เงินได้เลยนะถ้าพร้อมหลักฐานทุกสิ่งทุกอย่างครบถ้วนอีกครั้งหนึ่งเข้าใจนะ (คุณครูคณิตา)(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ นี่ก็คือเป็นสิ่งที่สำคัญนักเรียนจะต้องระมัดระวังเป็นอย่างมากเลยนะคะมีข่าวมากมายใช่ไหมคะที่ให้คนแก่แนบเอกสารประกอบแบบรายการตามที่หน่วยงานนั้น ๆ ระบุสัญญาทวงหนี้ก็ตามมาก็กลายเป็นความเดือดร้อนนะคะ นี่ก็คือสิ่งที่เราจะต้องเรียนรู้และก็นำไปปฏิบัตินะเกี่ยวกับความรอบคอบแล้วส่งได้เลยไหม (คุณครูคณิตา) ไม่ได้ค่ะ จะต้องทำอย่างไรก่อนคะแบบรายการหรือลงนามในเอกสารทำไมเราจะต้องตรวจทานด้วยคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ที่ถูกต้องครับ หากข้อมูลผิดพลาดเหมือนถูกต้องนะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่า สำเนาถูกต้องจบเลยนะครับ เด็ก ๆ ไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเราอนุมัติยินยอมเป็นที่เรียบร้อย ก่อนที่จะลงนามหรือเซ็นชื่อกำกับ จะต้องอ่านให้มอบตัวตัวเองเป็นนักเรียนก็จะเขียนว่า ใช้ในการคิดว่าหมดหรือยังเอ่ย คิดว่าหมดหรือยังคะยังมีอีกค่ะ เรามาดูค่ะ ข้อที่ 6นะคะ นักเรียนคะ ส่วนนี้ก็เป็นส่วนสำคัญนะคะรักษาความปลอดภัยนะ ในส่วนเช่น สำเนาทะเบียนบ้านสำเนาบัตรประจำตัวประชาชน นี่คือส่วนสำคัญนะ (คุณครูปรเมษฐ) มาเปล่า ๆ ไหม แบบสำเนามาอาจจะสร้างความเดือดร้อนของเรากับผู้อื่นได้ค่ะเซนชื่อรับรองค่ะ ว่าสำเนาที่เรานำมาส่งนี่เป็นสำเนาทะเบียนบ้านที่ถูกต้องนะคะ เป็นสำเนาบัตรประชาชนที่นักเรียนจำที่คุณครูบอกได้ไหมครับ ว่าการคณิตา สำเนาถูกต้อง เซนชื่อคณิตากำกับอีกครั้งหนึ่งนะ และบางคนนี่จะให้ละเอียดไม่สามารถนำไปใช้ในงานอื่นได้ สมมติครูคณิตาจะใช้ในมันสามารถที่จะย้อนกลับมาทำร้ายเราได้อีก เมื่อมอบตัวนักเรียนเท่านั้น เอกสารใบนี้จะทำอื่นไม่ได้แล้ว (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะเขาเรียกว่าเป็นการดเซฟตัวเองค่ะ เรียกว่าชัดเจนก่อน แล้วจึงลงนามกำกับเข้าใจนะที่จะป้องกันไม่ให้ข้อมูลของเรานี่รั่วไหล หรือนำข้อมูลบุคคลภายนอกอื่น ๆ นี่นำข้อมูลของเรานี่ไปก่ออาชญากรรม หรือของนักเรียนอยู่ไหนคะ อยู่ไหนเอ่ยให้ดีนะคะ นักเรียน เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อความระวังค่ะ ข้อควรระวังนะคะ ในการกรอกแบบรายการ มีอะไรบ้างคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)มีใบงานกันแล้วนะคะที่จะลงนามนี่ ข้อมูลจะต้องถูกต้องครบถ้วน ถ้าข้อมูลยังไม่ครบถ้วนนี่ห้ามลงนามเด็ดขาดนะครับ เพราะมันมีผลทางกฎหมาย(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูนะครับ ช่วยดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดเลยนะครับนั้นมันผิดพลาดไป อย่างเช่น จำนวนเงินเป็นต้นหรือสัญญาการกู้ยืมเงินนี่ยิ่งต้องอ่านให้ดีเลยห้ามลงนามก่อน ดูข้อมูลให้ถูกต้องไว้ครับ เพราะว่าเด็ก ๆ จะได้รู้แล้วสามารถนำไปใช้ในชีวิตได้ครับ(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ถึงเวลาที่นักเรียนทุกคนรอคอยค่ะ ให้นักเรียนนะคะ ทำใบงานเรื่อง การกรอกแบบรายการค่ะ ใบงานส่วนขยายกันดีกว่านะคะ อันนี้เป็นการคุณครูปลายทางคะ ตรวจสอบนักเรียนด้วยนะคะว่านักเรียนมีใบงานครบหรือเปล่านะคะ หากนักเรียนคนใดไม่มีนะคะ ก็สามารถ ที่จะเขียนลงในสมุดที่คุณครูวิลัยพร ให้นักเรียนกรอกจริงเลยเอาล่ะค่ะ เรามาดูคำชี้แจงกันดีกว่าให้นักเรียนค่ะ ทำใบงานเรื่อง กรอกแบบรายการ บทบาทของครูปลายทางล่ะคะ มีอะไรบ้างครูปรเมษฐอันนี้เขาเรียกอะไรนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใบฝากเงินเรื่องนี้เป็นเรื่องละเอียดนะ เพราะนักเรียนบางคนอาจจะไม่เข้าใจนะ อาจจะกรอกผิดพลาดได้ เพราะมันเป็นข้อมูลซึ่งถึงแม้จะไม่ได้ใช้จริง แต่เด็ก ๆ ต้เผื่อเรียกแบบพิเศษนะคะ(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างของใบงานกันดีกว่านะคะเป็นใบงานกรอกแบบรายการนะคะ อันนี้คือตัวอย่างนะคะนักเรียน อาจจะเห็นไม่ชัดนะ เดี่ยวเรามาดูเพื่อเข้าบัญชีสำนักงานสาขากรอกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) แนะนำคุณครูหน่อยว่าคุณครูมีใบจริง ใช้ใบจริงได้เลยนะครับ เชื่อว่าคุณครูนี่ต้องทำธุรกรรมกับธนาคารอยู่ละวันที่ วันนี้วันที่เท่าไรครูคณิตากรอก เพราะฉะนั้น คุณครูสามารถใช้ใบจริงให้นักเรียนกรอกได้เลยนะครับ จะได้เห็นใบจริง อันนี้ยังไม่ได้อรรถรสนะครับให้สมมติเองอีกเช่นเดียวกัน ถ้าใครมีเลขบัญชีจริง (คุณครูคณิตา)จะต้องกรอกข้อมูลส่วนไหนบ้าง (คุณครูคณิตา)เริ่มแรกเลยนะคะ เราจะต้องกรอกค่ะ บัญชีก่อนค่ะ บัญชี นักเรียนมีบัญชีอะไรเงินสดค่ะ เงินสดเป็นจำนวนเท่าไรเอ่ยแล้วก็เป็นกระแสรายวันเราจะเป็นบัญชีแบบเผื่อเรียกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)นั้นนะครับ สำนักงานสาขานั้น เราอาจะไม่ต้องนะครับ แต่ช่องจำนวนเงินนะครับ ใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ช่องนี้เป็นช่องสมมติว่าให้เขียนแล้วกันนะ เป็นสาขาของนักเรียนแล้วก็เพื่อเข้าบัญชีสาขาของโรงเรียนวังไกลกังวล เพราะมันไม่ได้ใช้จริงต่อจากนั้นตรงไหนต่อ (คุณครูคณิตา) เช็กเลขที่ สาขาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 9 สิงหาคม เด็ก ๆ ก็เขียนเป็นชื่อของหนูนะ เป็นชื่อของหนูเด็กชาย เด็กหญิง อะไร(คุณครูปรเมษฐ) แค่นี้ที่หนูจะต้องกรอก อันนี้เป็นของเจ้าหน้าที่เขาก็กรอกไปได้เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) กรอกไปได้เลยอันนี้ก็คือสิ่งที่หนูจะต้องเขียน ต่อจากนั้นหนูจะต้องทำอะไรล่ะมาฝากเงินใช่ไหม หลังจากนั้นทำอย่างไรครับอาจจะเคยได้ยิน แต่นักเรียนไม่เคยเห็นนักเรียนจะฝากเท่าไรคะ สมมติว่านักเรียนมีเงินอยู่ 500 บาท จะฝากเงินสด ก็คือให้เราเขียนในส่วนไหนคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ให้เราเขียนก็ใช้วันนี้ล่ะ วันที่เท่าไร (คุณครูคณิตา) วันที่ 9 สิหาคมค่ะตัวอักษรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่าอย่างไรนะ (คุณครูคณิตา) ห้าร้อยบาทมีอะไรต่อท้ายด้วย คำว่า "ห้าร้อยบาทถ้วนนั่นเอวค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ ต่อไปตรงไหนต่อครัยบจะส่งให้กับเพื่อนในห้อง ก็ถามชื่อเพื่อนจำนวนเงินจำเป็นจะต้องกรอกไหมคะ ไม่ค่ะเราก็มาสุดท้ายเลย ก็คือลงมือชื่อผู้ฝากค่ะก็นักเรียนก็ลองสมมติดู แล้วก็ติ๊กเอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งนะคะ นี่คือใบรับฝากบริการไปรษณีย์ในประเทศ เป็นอย่างไรคะ(คุณครูปรเมษฐ) เรียกอีกชื่อ คือ ใบฝากพัสดุเพราะฉะนั้น วันนี้ครูก็ไม่ต้องมาเฉลย เพราะนักเรียนจะกรอกแต่นำมาให้เพื่ออะไร เพื่อให้นักเรียนได้ลองฝึกกรอกเดี๋ยวดูรายละเอียดหน่อยครับคุณครูคณิตาอันดับแรกเลยต้องกีอกอะไรครับ วันที่ฝากส่ง[เสียงดนตรี]2564จะใช้เลขฮินดูอารบิกหรือจะเลขไทยก็ได้นะอันนี้ก็ให้สมมติเอา ชื่อที่อยู่ผู้รับแล้วก็เขียนที่อยู่ให้ชัดเจนแค่นั้นเองก็ได้ เขียนไปนะครับ ต่อไปก็ให้กรอกรหัสไปรษณีย์ให้ถูกต้อง รายละเอียดอื่น ๆนะครับ สุดท้ายแล้วต้องทำอะไรต่อ มีอะไรอีกไหมของเจ้าหน้าที่เขานะ เราก็ไม่ต้องไปยุ่ง เอาแค่ส่วนของเราตรงนี้ ก็จะจบนะ แค่นี้ข้อมูลซึ่งเป็นของ (คุณครูคณิตา) ของตนเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ตั้งใจทำงานนอย่างนั้นตั้งใจทำงานนะครับ (คุณครูคณิตา) ถ้าพร้อมแล้วนะคะลงมือทำได้เลยค่ะนักเรียนได้นะคะ ว่านักเรียนเขียนได้ถูกต้องหรือเปล่าที่พบขณะกรอกแบบรายการมีอะไรบ้าง นักเรียนแก้เอาล่ะค่ะ นักเรียนคงเด็ก ๆ เลยนะ ที่การกรอกแบบรายการบางครั้ง(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะนักเรียนกรอกแบบรายการได้เสร็จเรียบร้อยแล้วหรือยังเอ่ยที่จะไปเรียกร้องได้ เพราะฉะนั้น บางสิ่งก็จะเอาล่ะค่ะ มาถึงช่วงเวลา สรุปบทเรียนเขียนองค์ความรู้ค่ะ คุณครูปรเมษฐคะเดี๋ยวเราจะมาถามมนักเรียนดีกว่านะคะว่า เราคุณครูปลายทางจะช่วยหนูนะปัญหานั้นอย่างไร นักเรียนคะ นักเรียนพบปัญหาหรือเจอปัญหาในขณะที่ได้กรอกแบบรายการอะไรบ้างหรือเปล่าคะ ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะอาจจะตัวอักษรมาไม่ครบ ทำให้เราไม่รู้ตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ คุณครูปรเมษฐคะขณะที่คุณครูปรเมษฐได้กรอกแบบรายการนี่ คุณครูปรเมษฐมักเจอปัญหาอะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็เช่นเดียวกับเด็ก ๆ เลยเราอาจจะพบได้ แต่มันไม่ใช่ปัญหาลูกข้อมูลของเราไม่ชัดเจนพอ ข้อมูลของเราไม่ครบถ้วนนี่ เราอาจจะกรอกผิด ก็อย่างที่บอก ถ้ากรอกผิดไป ข้อมูลผิดพลาด เราก็ไม่สามารถเมื่อเราเรียนการกรอกแบบเกิดอุปสรรค หลายครั้งอ่านแล้วไม่เข้าใจอ่านแล้วยังไม่เข้าใจ อย่างเช่น ใบฝากเงินเมื่อสักครู่นี่เชื่อว่าหลายคนยังงงอยู่ แต่ไม่เป็นไรครับเพิ่มเติมได้นะคะเดี๋ยวท่านจะบอกนะ ปัญหาข้อที่ 2ก็บางครั้งแบบรายการที่เราได้มานั้นน่ะอาจจะ ข้อมูลอาจจะผิดพลาด หรือเพราะเราจะต้องพบ ต้องเจอในชีวิตประจำวันบางทีถามมาจะไม่มีช่องให้ตอบนี่ อันนี้ก็เป็นส่วนหนึ่งที่เป็นปัญหา (คุณครูคณิตา) เขาเรียกว่า "แบบกรอกรายการที่ไม่สมบูรณ์ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับเพราะฉะนั้นนี่ การกรอกแบบรายการเป็นส่วนหนึ่งในทุกปัญหาต้องมีทางออก เด็ก ๆ จำคุณครูไว้นะ(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูคำถามต่อไปกันดีกว่านะคะการกรอกแบบรายการมีความสำคัญอย่างไร ในก่อนที่จะกรอกข้อมูลลงไป หรือจะต้องสำคัญกับเราใช่ไหมคะ เอาล่ะค่ะนักเรียนคะ ตอบได้เลยค่ะ มีความสำคัญอย่างไรนะ คุณครูปลายทางคะ สามารถแสดงความคิดเห(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนหลายคนอาจจะเข้าใจคุณครูปรเมษฐคะ คุณครูปรเมษฐคิดว่าการกรอกแบบรายการนี่มีความสำคัญอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ)มีความสำคัญอย่างแน่นอนครับเด็ก  ๆ เพราะอะไรครับบุพบทครับนักเรียน เป็นไม่ว่าจะเป็นการทำอะไรก็แล้วแต่ที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงาน หรือแม้กระทั่งใน Gmail, Email ในFacebook ของหนูนั้นน่ะเรียนอย่างสนุกสนานค่ะ ทำให้นักเรียนเข้าใจได้ชีวิตเลยก็ว่าได้ การที่เราจะทำให้กรอกแบบรายการนั้นประสบความสำเร็จ หรือการที่จะทำให้แบบรายการนั้นประสบความสำเร็จนั้นหนูจะมีความสุขกับการเรียนมาก สิ่งที่ต้องเตรียมมีอะไรครับ (คุณครูคณิตา)ลงนามกำกับว่าข้อมูลนี้เป็นอย่างนี้อย่างนั้นนะครับ เป็นสิ่งสำคัญที่หนูต้องศึกษา เพราะว่าเรานั้นพบเจอในชีวิตประจำวันอยู่แล้ดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่ นี่เลยครับ เด็ก ๆเพิ่มเติมมากขึ้นแล้วนะคะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการครั้งหน้าค่ะ บทเรียนครั้งต่อไปเราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เรียนเกี่ยวและมีความสามารถในการเรียนครับ ที่นี้จบแล้วกับอย่างไรนั้น ครูอยากให้หนูไปศึกษาก่อนเพราะว่าการที่จะมาเรียนในห้องนี่ ถ้าเราเข้าใจบริบทของเรื่องที่จะเรียน มันจะเรียนเป็นอย่างไรครับครูขอลาไปก่อนนะคะ เดี๋ยวเจอกันในบทเรียนครั้งง่ายขึ้นค่ะ (คุณครูคณิตา) แต่ถ้าเกิดหนูเห็นบนกระดานเป็นคำบุพบทแล้วเราก็จำไว้พรุ่งนี้เป็นคำบุพบทนี่ หนูจะไม่ได้อะไร แต่ถ้าไปศึกษาก่อนนี่ต้องเตรียมค่ะ คือ 1. ใบความรู้ เรื่องคำบุพบทค่ะ 2. ใบงานเรื่อง คำบุพบทน่าจดจำค่ะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่ไหนคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ไปดาวน์โหลดมาหรือเด็ก ๆ มีอยู่แล้วน่ะคุณครูปลายทางทำไว้ให้นะครับ ไปศึกษาเพิ่มเติมศึกษาเพิ่มนะ เพื่อที่เราจะได้เก่งกรอกแบบรายการนะครับ นักเรียนต้องใช้ในชีวิตประจำวัน ก็ฝากนะ ทำให้ถูกต้องนะครับเราทั้ง 2 คนเป็นอย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เราทั้ง 2 คนต่อไปค่ะ สำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีครับ[เสียงดนตรี]พบกับคุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐ รายิอครูจะพานักเรียนไปฝึกสมองประลองปัญญานะครับนักเรียนคะ นักเรียนทราบไหมคะ ว่ากรอก - และนักเรียนนี่เคยกรอกแบบรายการบ้างหรือเปล่าเรื่องการกรอกแบบรายการนี่ หนู ๆ นี่คุ้นชิน(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทาง และนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้คุ้นเคยไหมเอ่ย เป็นการกรอกใบฝากถอนเงินชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เรามาเจอกับนักเรียนอีกแล้วใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อของธนาคารออมสินะ ธนาคารออมสินก็สนับสนุนในการกรอกนะ เป็นเรื่องอะไรน่ะ(คุณครูคณิตา) เป็นเรื่องเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการค่ะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่าค่ะเด็ก ๆ จะได้อะไรกลับมาด้วยครับ คลังแบบรายการคืออะไรตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ นักเรียนคิดว่าการกรอกแบบรายการ คืออะไร มีลักษณะแบบไหนฝากไว้ อันนี้เป็นใบฝากใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ใบฝากตอบคุณครูปลายทางแล้วหรือยังคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เรามีตัวอย่างมาให้นักเรียนได้รับชมกันไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูมีนะครับ(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ห้ามเอาอย่างนะ เด็ก ๆกันดี แต่อาจจะไม่คุ้นกับคำนี้ แต่ทุกคนผ่านมาหมดแล้ว แล้วก็ต้องทำได้ด้วย (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างกันดีกว่าค่ะเลยดีกว่าค่ะ ตัวอย่างแรกนะคะ นักเรียนก็ถือว่าเป็นลักษณะการเพิ่มยอดเงินในในธนาคารนะคะ นี่เป็นธนาคารของมันจะมีลักษณะของใบฝาก - ถอนเงินนะ มีจะมีหลายธนาคารก็จะมีหลายแบบนะคะกรอกคำขอมีบัตร หรือเปลี่ยนบัตรประจำตัวให้เด็ก ๆ ได้รู้จักการออมใช่ไหมครับการออมนี่ถือเป็นสิ่งสำคัญ ตอนที่ครูเป็นเด็ก ๆ นั้นครูชอบไปฝากเงินมาเลย เพราะว่าหลังฝากเงินนี่เราทำบัตรประชาชนตั้งแต่อายุเท่าไรออมสินกลับมาด้วยเป็นการส่งเสริมการออม การออมถือเป็นคุณธรรมที่ดีของเด็กไทยทุกคนนะครับเราต้องรู้จักเก็บหอมรอมริบนะคะ อ(คุณครูคณิตา) อันที่จริงนะคะ การกรอกข้อมูลที่เป็นส่วนตัวและก็ใบถอนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แต่สำหรับผมจะคุ้นครับเอาฝากออกเหลือแค่ถอน ตอนนี้ก็ 0 0 หมดแล้ว ถอนออกมาหมดแล้ว (คุณครูคณิตา) ุช่วยดูแล้วก็ช่วยดูตรวจสอบในการใช้ใบนี้เท่านั้น อย่าไปใช้ใบนั้นไม่ดีลูกเอาไปถอนเพื่อว่าเป็นการต่อใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ (คุณครูคณิตา)ก็คือเป็นการลงทุนเพิ่มเติมนะคะของตัวเองนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งดีกว่าบัญชีนะ เป็นรูปแบบการเขาเรียกว่าเป็นรูปแบบการประหยัดใช่ไหมคะ เป็นการเก็บหอมรอมริบอีกรูปแบบหนึ่งนะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูรูปแบบอักแบบหนึ่งกันดีกว่การส่งจดหมายจะมีรูปแบบคล้าย ๆ กันนะ ก็คือประชาชน นักเรียนมีบัตรประชาชนกันแล้วหรือยังคะ มีกันแล้วหรือยังเอ่ย(คุณครูปรเมษฐ) ต้องมีสิ ไม่มีนี่ยุ่งเลยนะเด็ก ๆ เพรากรอกแบบรายการเหมือนกันค่ะ เอาล่ะค่ะ มาดูอีกแบบหนึ่งค่ะ7 ปีนะ 7 ปีบริบูรณ์เราก็จะทำบัตรกันแล้วทุกคนก็จะมีบัตรประชาชนใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้นต้องผ่านใบนี้มาเช่นเดียวกัน อันนี้กรอกเอได้กรอก นักเรียนทุกคนต้องมี E-mail หรือเราจะต้องกรอกเองนะคะ แต่ว่าอาจจะมีหลายคนนะคะ นักเรียนก็อาจจะไม่คุ้นชินกับการกรอกในลักษณะแบบนี้ อาจจะให้คุณพ่อคุณกรอกมาเป็นที่เรียบร้อยแล้วครูเชื่ออย่างนั้นครับกรอกนะ แต่ว่าหากอายุครบ 15 แล้วเราก็จะต้องไปเปลี่ยนบัตรประชาชน เราก็จะมีแบบฟอร์มอีกแบบหนึ่ง เพื่อไว้กรอกนะคะ กรอกด้วยเกี่ยวกับการสมัครสมาชิกนะ การการอะไรคะ แบบกรอกการส่งพัสดุคุ้น ๆ ไหมเอ่ยเราเคยเรียนกันไปแล้ว การส่งพัสดุนะคะ ประเทศ ชื่อ-สกุลจะมีชื่อที่อยู่ผู้ส่งนะคะ และชื่อที่อยู่ของผู้รับนะ ชื่อ ที่อยู่ของผู้รับนะ ก็จะเป็นลักษณะแบบนี้นะคะ ซึ่งแบบนี้เราก็เรียกว่าเป็นการจะกรอกก็ได้หรือไม่กรอกก็ได้ อันนี้คือสิ่งที่คุณครูปรเมษฐ อันนี้เป็นแบบกรอกสมัครอีเมลนะครับ เชื่อว่ารายวิชาคอมพิวเตอร์นี่ หรือวิทยาการคำนวณนี่ต้อง(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ หนู ๆ เคยกรอกแบบสอบถามเพราะฉะนั้นนี่ ลักษณะการกรอกก็จะต้องกรอกแบบรายการเช่นเดียวกัน จะต้องบอกชื่อ นามสกุล รวมถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ญวข้องกับตัวเรา เด็ก ๆ ก้ผ่านการตอบเลยต่อมานะคะการกรอกข้อมูลงทะเบียนค่ะข้อมูลลงทะเบียน นักเรียนลองสังเกตนะคะต้องเขียนบอกจำนวนเงิน ก็ถือว่าเป็นการกรอกเช่นเดียวกันที่นักเรียนจะสมัครสมาชิกนะ ในเว็บไซต์ต่าง ๆ นี่เขาก็จะมีให้กรอกข้อมูลต่าง ๆ นะคะ จะมีให้กรอกตั้งแต่อีเมลนะคะ รหัส รหัสผ่านและชัดเจน ไหนลองช่วยแสดงความคิดเห็นสิที่เขาต้องการ นักเรียนสังเกตนะคะ ที่เขาดอกจันไหมเอ่ยที่สีแดง ๆ นั้นคือส่วนที่สำคัญต้องกรอก แล้วที่ไม่มีล่ะ เป็นอย่างไร นักเรียนการกรอกแบบรายการนี่ เดี๋ยวเรามาสรุปกันอีกเขาได้ตั้งไว้นะ เอาล่ะค่ะมาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ คำถามกระตุ้นความคิดค่ะ ถามครูปรเมษฐหน่อยค่ะเรามาดูจุดประสงค์ของการเรียนรู้กันดีกว่าค่ะ จุดประสงค์ใดบ้าง ไหนลองตอบเป็นการแสดงความคิดเห็นนะครับ บอกกับคุณครูนะ บอกกับคุณครูปลายทางสิ แล้วเดี๋ยวคุณครูเขาจะรวบรวมว่าหนู ๆ เคยกรอกสุดท้าย ก็คือนักเรียนจะต้องเห็นความสำคัญของการกรอกเก่งมากได้หลายประเภทเลยนะ แสดงว่าที่ครูนำมาเสนอยังน้อยกว่าที่เด็ก ๆ นั้นเคยกรอกอีก บางคนบอกว่าเคยกรอกแบบรายการในซองผ้าป่า ก็เคยเหมือนกันและจะต้องทำให้ได้และเห็นความสำคัญของมันนะครับนะครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่ต้องทำอย่างไรถามนักเรียนหน่อย ต้องทำอย่างไรจึงจะแบบรายการคืออะไรเดี๋ยวคุณครูปลายทางจะรวบรวมแสดงความคิดเห็นนั้น(คุณครูคณิตา) เด็ก  ๆ คงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะการเขียนรายละเอียดใช่ไหมลูกครั้งหนึ่งนะ ว่ามีการกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่เราจะต้องทำอย่างไรใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มันจึงเป็นที่มาของการที่เราจะต้องเรียนในวันนี้นั้นเองนะครับ (คุณครูคณิตา)หน่วยงานนั้นก็คือโรงเรียน นักเรียนไปขอบัตรการเรียนรู้ของวันนี้นะคะ อย่างแรกเลยคือนักเรียนจะต้องบอกหลักการกรอกแบบรายการต่าง ๆ ได้ค่ะและกรอกแบบรายการได้ถุกต้องนะคะการกรอกแบบรายการนี่จะช่วยให้รายการนี่รับข้อมูลที่ถูกต้องได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือสิ่งที่นักเรียนนั้นจะได้ปฏิบัติในชั่วโมงนี้ อย่างน้อยต้องกรอกแบบรายการได้ ต้องบอกหลักการของมันได้ไปใช้ได้นั่นนะครับนี่ ก็คือเอาล่ะค่ะ เรามาดูการกรอกแบบรายการคืออะไรตอบได้ไหมเอ่ยลองแสดงความคิดเห็นสิคะ ว่าการกรอกต้องใช้ภาษาที่ชัดเจนถูกต้องคืออะไรนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวให้คุณครูปรเมษฐนะคะ บอกเด็ก ๆ ค่ะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการคือ (คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการก็คือขึ้นได้ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ เด็ก ๆ จะต้องระวังในข้อนี้รายการที่แต่ละหน่วยงานนี่เขากำหนดมาแล้วเราก็เขียนข้อมูลของเราลงไปนักเรียนมาสมัครเรียนนี่ นักเรียนก็ต้องกรอกรายกาแบบรายการที่ได้กรอก เช่น สัญญาซื้อขาย สัญญาประชาชนใหม่ มีบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนก็ต้องกรอกแบบรายการ หน่วยงานนั้นก็คืออำเภอนั่นคือการกรอกแบบรายการครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะมีผลทางกฏหมายนะต่าง ๆ ได้ครบถ้วนตามความต้องการค่ะเพื่อที่จะนำข้อมูลนั้นนี่ไปใช้ในโอกาสต่อไปค่ะต่อมาค่ัคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่ง การที่จะนำข้อมูลเรามาดูหลักการออกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ คุณครูปรเมษฐ หลักนะ หนูนี่คือคนกรอกใช่ไหม ต้องอ่านให้เข้าใจ ถ้าเกิดเราไม่เข้าใจนี่เราก็จะกรอกข้อมูลนี่ที่ไม่ถูกต้อง และอีกอย่างหนึ่งเพื่อดูว่ามีข้อมูลใด ที่นักเรียนรู้บ้างต้อง เขียนไม่ตรงไปตรงมานี่ ก็จะเกิดปัญหา สำหรับผู้ที่จะอ่านข้อมูลของเรานั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) อาจจะทำให้การกรอกข้อมูลลงไปในหน่วยงานต่าง ๆ ผิดพลาด(คุณครูคณิตา) ค่ะ หลังกการข้อที่ 3 ค่ะ นักเรียนนะคะด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ การกรอกแบบรายการนะคะ แบบรายการที่กรอกแล้วมีผลผูกพันทางกฎหมาย ซึ่งผู้กรอกจะต้องรถามเจ้าหน้าที่ ถามพนักงานที่รู้ค้ำประกันและอาจมีผลผูกพันต่อทรัพย์สินเงินทองจำนวนมาก สิ่งนี้นะคะ เป็นสิ่งที่ควรระมัดระวังเป็นอย่างยิิ่งนะคะ เพราะถูกต้องครบถ้วนหรือไม่ ทำไมเราต้องอ่านแบบถูกต้องด้วยคะสัญญาต่าง ๆ ใช่ไหมคะ นักเรียนนะคะ ในการลงลายมือชื่อ หรือการให้ข้อมูลส่วนตัวแก่ผู้อื่นด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ(คุณครูคณิตา) สำคัญค่ะ บางคนเขียนหนังสือไม่เป็นตัวนี่การกรอกแบบรายการนี่มีอะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับเดี๋ยวไปดูพร้อม ๆ กันเลยนะ 1. นะ เมื่อได้แบบรายการมาแล้วจะต้องอ่านสำรวจรายการ สำรวจเพื่ออะไรถ้าผิดพลาดแก้ไขได้นะลูกก็จะได้กรอกได้ถูกต้องครับพอสำรวจเรียบร้อยแล้ว คราวนี้เราก็เขียนข้อมูลของเราลงในรายการให้ครบถ้วน หลักการข้อที่ 2หรือว่าเราอาจจะเขียนแล้วพนักงานอ่านสามารถสอบถามเจ้าหน้าที่ได้ค่ะ หากไม่เข้าใจการกรอกแบบรายการนะคะ การกรอกแบบรายการนี่ก็จะมีอยู่หลายส่วนด้วยกัน หากนักเรียนไม่เข้าใจนะคะเมื่อกรอกข้อมูลสำคัญผิดพลาดให้นักเรียนทำอย้างไรและเข้าใจเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการนั้นดีกว่าไม่อย่างนั้นนี่อาจจะให้เสียเวลานะคะ ต่อมาค่ะอ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่งค่ะ ว่าแบบกรอกรายการมีอยู่ครั้งหนึ่ง ครูนี่เขียนเช่นนั้นถ้าเกิดข้อมูลที่เราลงไปเกิดผิดพลาดนี่นะครับ มันจะไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเรากรอกไปแล้วก็ถือว่าเป็นความจริงแล้ว ชื่อ นามันอยู่ในระดับ 4 นี่ แต่ครูใส่ไปเกรด 3ชื่อนามสกุลก็ไม่ชัดเจน คนที่เขาอ่านรายการของเรานี่เขาก็ไม่ทราบที่จะตีความได้ คำนี้หมายความว่าอย่างไรนะ เพราะฉะนั้นเรื่องนี้นี่สำคัญมาก ต้องทบทวนอีกครั้งจะถอนเงินจำนวน 1,000 บาทแต่หากเข้าสู่ระบบแล้วนี่ ก็จะเป็นเรื่องที่ยุ่งยากใช่ไหมคะ เราต้องเขียนคำร้องเพื่อเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับชื่อ สกุลที่เขาเขียนผิด นะคะจุลภาคก็ผิด ทำอย่างไร (คุณครูคณิตา)ไม่ออกนะคะ ไม่สามารถที่จะแกะลายลักษณ์อักษรนะคะ อันนี้ก็คือจะต้องระวังไว้ เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะเรามาดูข้อนี้นะคะ ข้อนี้สำคัญมากเลยนะคะนักเรียนก็เซ็นชื่อกำกับเงิน ให้นักเรียนทำอย่างไร ให้นักเรียนขีดฆ่าแล้วเซ็นชื่อกำกับค่ะ อันนี้นี่คือส่วนสำคัญนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวเล่าให้ฟังเซ็นชื่อกำกับนะคะ ถ้าเป็นชื่อสกุลนี่ ก็สามารถขีดชื่อจำนวนของเกรดนี่นักเรียนผิดไปนะความจริงครูจะเขียนเกรด 4 นี่ แต่ครูไปเกรด 3มีโอกาสแก้ไขไหมนักเรียนทำไมเราต้องเขียนด้วยรายมือที่อ่านง่ายคะวิธีการก็คือวิธีการขีดฆ่าเช่น ครูคณิตาจะไปถอนเงิน เป็นปากกาหรือยัง(คุณครูคณิตา) เป็นแล้วค่ะ  เชียนได้เลยค่ะไปว่าเขาได้เลย เพราะว่าเราเขียนหนังสือแบบไม่ชัดเจนอาราบิกใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ค่ะ(คุณครูคณิตา) 1,000(คุณครูปรเมษฐ) แต่ว่าเขียนผิด ใส่ 0 เกินเรามาดูข้อต่อมาค่ะ นี่ก็เป็นส่วนสำคัญค่ะขีดฆ่า เท่าไรนะ ถอนเท่าไรนะ(คุณครูคณิตา) ถอน 1,000 ค่ะ ในบัญชีครูมีเท่านี้ล่ะค่ะ ถ้าถอน 10,000 ก้ไม่มีให้นักเรียนอายุ 15 ปีนี่ ก็ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่ครูหรือเปล่าคะคุณครูปรเมษฐ(คุณครูคณิตา) อ๋อ เอาล่ะค่ะ นี่ก็เป็นลักษณะตัวอย่างนะคะหากนักเรียนเขียนผิดนะคะ ก็ให้ขีดแล้วส่งผลกระทบต่อตนเองได้นะคะ ต่อมาค่ะขีดแล้วก็เซนชื่อกำกับได้เหมือนกันเป็นชื่อสกุลของตัวเองที่ถูกต้องนะคะ เอาล่ะค่ะต่อมาค่ะ เขียนด้วยลายมือที่อ่านง่ายไปแล้วนี่ มันก็จะเป็นการที่ผู้ที่เขาจะต้องอ่านรายการของเรานี่เน้นย้ำแล้ว ถ้าเราเขียนหนังสือไม่เป็นตัว หรือเขียนจนคนอื่นอ่านไม่ออกนี่ 1. ผิดมารยาทในการเขียน 2.ข้อมูลเราผิดพลาดไป หนูจะไม่มีสิทธิ์ไปโวยวายเเราต้องการให้เขาปฏิบัติกับเราอย่างไร เราก็ปฏิบัติผู้ที่อ่านแบบรายการเขาก็กรอกแบบที่เราเขียนไปนะครับ เพราะฉะนั้น สำคัญมาก ต้องเขียนด้วยลายมือที่สวยงาม ไม่ใช่แค่อ่านง่ายอย่างเดียว (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะทำไมข้อ 8 เขียนว่า ไม่ทำให้แบบจะต้องกรอกข้อมูลที่เป็นความจริงค่ะอายุ อย่างเช่น นักเรียนอายุ12 ปี ใช่ไหมคะ นักเรียนอาจจะไปกรอกว่าใช้เฉพาะเวลาที่มันจำเป็นจริง ๆ เช่น มีเป็นจริงหรือเปล่าคะ ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่ไม่เป็นจริง นั่นก็คือให้ข้อมูลที่เป็นเท็จนั่นเองนะคะอาจจะก่อให้เกิดความเสียหายต่อหน่วยงานแต่ถ้าแบบกรอกรายการมีหลาย ๆ แผ่น ก็ข้อที่ 8 ค่ะ คืออะไรคุณครูปรเมษฐ(คุณครูปรเมษฐ) นี่สำคัญนะคะ เราจะต้องไม่ทำให้แบบรายการนี่เกิดความชำรุดเสียหายนะครับ เพราะว่าถ้าเกิดความชข้อแนะนำด้วยใช่ไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่แล้วครับ (คุณครูคณิตา) ไปจะต้องอ่านรายการของเรานี่ดูไม่เรียบร้อยดูไม่สะอาด มันเป็นมารยาทในการทำแบบรายการเช่นเดียวกันมารยาทในการเขียน เพราะฉะนั้นมันก็จะเกิดการผิดพลาดในการกรอกแบบรายการได้นั่นเองอย่างนั้นเช่นเดียวกันนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะงงไหมเอ่ย เมื่อกี้คุณครูบอกว่าหากกรอกแบบรายการผิดให้ขัดฆ่า แล้วเซ็นชื่อเหมือนที่คุณครูได้พูดไว้ข้างต้นนะรายการเสียหาย เช่น ยับหรือมีรอยขีดฆ่า ทำไมเอ่ยนักเรียนคะ ในส่วนของข้อที่ 5 นั้นเราไม่ได้กรอกนะ ข้อความจะต้องขีดเส้นได้เต็มช่องการ มีแบบกรอกรายการแค่แผ่นเดียวเท่านั้น เราจะต้องใช้แผ่นนั้นในการส่งข้อมูลให้เจ้าหน้าที่ นักเรียนสามารถที่จะขีดฆด้วยความเข้าใจ 2. กรอกด้วยข้อความที่เป็นจริงสามารถที่จะเปลี่ยนแผ่นใหม่ได้นะคะ เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อแนะนำในการกรอกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ การกรอกแบบรายการนี่มันจะต้องมีเช่น ไม่อยู่ในสภาพที่จะเขียนกันดีกว่า ข้อแรกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นักเรียนจะต้องกรอกกรอกด้วยความเข้าใจนะ ก่อนที่จะกรอกบอกแล้วต้องอ่านให้เข้าใจเสียก่อน ถ้าไม่เข้าใจนี่ยกกรณีนี้มาคุยกันหน่อยเด็ก ๆ ครับครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ กรอกข้อความที่เป็นจริงค่ะ ไม่กรอกข้อความที่เป็นเท็จ เพราะอาจมีผลเสียหายต่อผู้กรอกแบบรายการภายหลังอ่านรายละเอียดไม่เข้าใจแล้วกรอกแบบรายการเราจะต้องใช้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงเท่านั้นนะคะต่อมาค่ะ ข้อที่ 3 ค่ะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ดูช่องรายการและกรอกให้ครบถ้วนนะครับ ช่องว่างที่จะต้องกรอกด้วยตัวเอง อ่านด้วยตัวเองใช่ไหมครับครูคณิตาเพราะอาจมีผู้มากรอกข้อความเพิ่มเติมนี่เป็นผลกระทบเสียหายนะเด็ก ๆ เพราะฉะนั้น หนูต้องดูให้ดีนะครับ การที่จะกรอกนี่ 1. กรอกด้วยผู้สูงอายุต่าง ๆ เซ็นชื่อแล้วไปกรอกได้เอง แล้วก็3 ข้อแล้ว (คุณครูคณิตา) 3 ข้อแล้วนะคะ มาดูข้อที่ 4 ค่ะกรอกข้อความด้วยตนเองค่ะ ไม่ควรให้ผู้อื่นกรอกแบบรายการแทน ยกเว้นในกรณีที่จำเป็นเอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ ตรวจทานทุกครั้งหนังสือได้ค่ะ ไม่อยู่ในสภาพที่ไม่สามารถเขียนอาจจะเป็นแบบไหนคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ป่วยนะ แขนขาไม่พร้อมนี่ก็เขียนหนังสือไม่ได้นะถ้าข้อมูลผิดพลาดไป เราลงนามกำกับสมมติว่าเราอ่านหนังสือไม่แตก อ่านหนังสือไม่ออกนี่นะ แล้วก็มีเอกสารมาเป็นใบสัญญากู้เงิน ถ้าเด็ก  ๆ ไม่ได้อ่านรายละเอียครบถ้วนอีกครั้งหนึ่งเข้าใจนะ (คุณครูคณิตา)เซนชื่อกำกับไปแล้วนี่ คนนั้นสามารถนำเอกสารที่นักเรียนเซ็นชื่อนี่ไปกู้เงินได้เลยนะถ้าพร้อมหลักฐานทุกสิ่งทุกอย่างแนบเอกสารประกอบแบบรายการตามที่หน่วยงานนั้น ๆ ระบุ(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ นี่ก็คือเป็นสิ่งที่สำคัญนักเรียนจะต้องระมัดระวังเป็นอย่างมากเลยนะคะมีข่าวมากมายใช่ไหมคะที่ให้คนแก่แล้วส่งได้เลยไหม (คุณครูคณิตา) ไม่ได้ค่ะ จะต้องทำอย่างไรก่อนคะสัญญาทวงหนี้ก็ตามมาก็กลายเป็นความเดือดร้อนนะคะ นี่ก็คือสิ่งที่เราจะต้องเรียนรู้และก็นำไปปฏิบัตินะเกี่ยวกับความรอบคอบถูกต้องนะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่า สำเนาถูกต้องแบบรายการหรือลงนามในเอกสารทำไมเราจะต้องตรวจทานด้วยคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)ที่ถูกต้องครับ หากข้อมูลผิดพลาดเหมือนมอบตัวตัวเองเป็นนักเรียนก็จะเขียนว่า ใช้ในการจบเลยนะครับ เด็ก ๆ ไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเราอนุมัติยินยอมเป็นที่เรียบร้อย ก่อนที่จะลงนามหรือเซ็นชื่อกำกับ จะต้องอ่านให้รักษาความปลอดภัยนะ ในส่วนคิดว่าหมดหรือยังเอ่ย คิดว่าหมดหรือยังคะยังมีอีกค่ะ เรามาดูค่ะ ข้อที่ 6นะคะ นักเรียนคะ ส่วนนี้ก็เป็นส่วนสำคัญนะคะอาจจะสร้างความเดือดร้อนของเรากับผู้อื่นได้ค่ะเช่น สำเนาทะเบียนบ้านสำเนาบัตรประจำตัวประชาชน นี่คือส่วนสำคัญนะ (คุณครูปรเมษฐ) มาเปล่า ๆ ไหม แบบสำเนามานักเรียนจำที่คุณครูบอกได้ไหมครับ ว่าการเซนชื่อรับรองค่ะ ว่าสำเนาที่เรานำมาส่งนี่เป็นสำเนาทะเบียนบ้านที่ถูกต้องนะคะ เป็นสำเนาบัตรประชาชนที่มันสามารถที่จะย้อนกลับมาทำร้ายเราได้อีก เมื่อคณิตา สำเนาถูกต้อง เซนชื่อคณิตากำกับอีกครั้งหนึ่งนะ และบางคนนี่จะให้ละเอียดไม่สามารถนำไปใช้ในงานอื่นได้ สมมติครูคณิตาจะใช้ในชัดเจนก่อน แล้วจึงลงนามกำกับเข้าใจนะมอบตัวนักเรียนเท่านั้น เอกสารใบนี้จะทำอื่นไม่ได้แล้ว (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะเขาเรียกว่าเป็นการดเซฟตัวเองค่ะ เรียกว่าของนักเรียนอยู่ไหนคะ อยู่ไหนเอ่ยที่จะป้องกันไม่ให้ข้อมูลของเรานี่รั่วไหล หรือนำข้อมูลบุคคลภายนอกอื่น ๆ นี่นำข้อมูลของเรานี่ไปก่ออาชญากรรม หรือมีใบงานกันแล้วนะคะให้ดีนะคะ นักเรียน เอาล่ะค่ะเรามาดูข้อความระวังค่ะ ข้อควรระวังนะคะ ในการกรอกแบบรายการ มีอะไรบ้างคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูนะครับ ช่วยดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดเลยนะครับที่จะลงนามนี่ ข้อมูลจะต้องถูกต้องครบถ้วน ถ้าข้อมูลยังไม่ครบถ้วนนี่ห้ามลงนามเด็ดขาดนะครับ เพราะมันมีผลทางกฎหมายไว้ครับ เพราะว่าเด็ก ๆ จะได้รู้แล้วสามารถนำไปใช้ในชีวิตได้ครับนั้นมันผิดพลาดไป อย่างเช่น จำนวนเงินเป็นต้นหรือสัญญาการกู้ยืมเงินนี่ยิ่งต้องอ่านให้ดีเลยห้ามลงนามก่อน ดูข้อมูลให้ถูกต้องส่วนขยายกันดีกว่านะคะ อันนี้เป็นการ(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ถึงเวลาที่นักเรียนทุกคนรอคอยค่ะ ให้นักเรียนนะคะ ทำใบงานเรื่อง การกรอกแบบรายการค่ะ ใบงานที่คุณครูวิลัยพร ให้นักเรียนกรอกจริงเลยคุณครูปลายทางคะ ตรวจสอบนักเรียนด้วยนะคะว่านักเรียนมีใบงานครบหรือเปล่านะคะ หากนักเรียนคนใดไม่มีนะคะ ก็สามารถ ที่จะเขียนลงในสมุดอันนี้เขาเรียกอะไรนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใบฝากเงินเอาล่ะค่ะ เรามาดูคำชี้แจงกันดีกว่าให้นักเรียนค่ะ ทำใบงานเรื่อง กรอกแบบรายการ บทบาทของครูปลายทางล่ะคะ มีอะไรบ้างครูปรเมษฐเผื่อเรียกแบบพิเศษนะคะเรื่องนี้เป็นเรื่องละเอียดนะ เพราะนักเรียนบางคนอาจจะไม่เข้าใจนะ อาจจะกรอกผิดพลาดได้ เพราะมันเป็นข้อมูลซึ่งถึงแม้จะไม่ได้ใช้จริง แต่เด็ก ๆ ต้เพื่อเข้าบัญชีสำนักงานสาขา(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างของใบงานกันดีกว่านะคะเป็นใบงานกรอกแบบรายการนะคะ อันนี้คือตัวอย่างนะคะนักเรียน อาจจะเห็นไม่ชัดนะ เดี่ยวเรามาดูวันที่ วันนี้วันที่เท่าไรครูคณิตากรอกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) แนะนำคุณครูหน่อยว่าคุณครูมีใบจริง ใช้ใบจริงได้เลยนะครับ เชื่อว่าคุณครูนี่ต้องทำธุรกรรมกับธนาคารอยู่ละให้สมมติเองอีกเช่นเดียวกัน ถ้าใครมีเลขบัญชีจริง (คุณครูคณิตา)กรอก เพราะฉะนั้น คุณครูสามารถใช้ใบจริงให้นักเรียนกรอกได้เลยนะครับ จะได้เห็นใบจริง อันนี้ยังไม่ได้อรรถรสนะครับเงินสดค่ะ เงินสดเป็นจำนวนเท่าไรเอ่ยจะต้องกรอกข้อมูลส่วนไหนบ้าง (คุณครูคณิตา)เริ่มแรกเลยนะคะ เราจะต้องกรอกค่ะ บัญชีก่อนค่ะ บัญชี นักเรียนมีบัญชีอะไรช่องจำนวนเงินนะครับ ใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ช่องนี้เป็นช่องแล้วก็เป็นกระแสรายวันเราจะเป็นบัญชีแบบเผื่อเรียกใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)นั้นนะครับ สำนักงานสาขานั้น เราอาจะไม่ต้องนะครับ แต่ต่อจากนั้นตรงไหนต่อ (คุณครูคณิตา) เช็กเลขที่ สาขาสมมติว่าให้เขียนแล้วกันนะ เป็นสาขาของนักเรียนแล้วก็เพื่อเข้าบัญชีสาขาของโรงเรียนวังไกลกังวล เพราะมันไม่ได้ใช้จริง(คุณครูปรเมษฐ) แค่นี้ที่หนูจะต้องกรอก อันนี้เป็นของเจ้าหน้าที่เขาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 9 สิงหาคม เด็ก ๆ ก็เขียนเป็นชื่อของหนูนะ เป็นชื่อของหนูเด็กชาย เด็กหญิง อะไรอาจจะเคยได้ยิน แต่นักเรียนไม่เคยเห็นก็กรอกไปได้เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) กรอกไปได้เลยอันนี้ก็คือสิ่งที่หนูจะต้องเขียน ต่อจากนั้นหนูจะต้องทำอะไรล่ะมาฝากเงินใช่ไหม หลังจากนั้นทำอย่างไรครับก็ใช้วันนี้ล่ะ วันที่เท่าไร (คุณครูคณิตา) วันที่ 9 สิหาคมค่ะนักเรียนจะฝากเท่าไรคะ สมมติว่านักเรียนมีเงินอยู่ 500 บาท จะฝากเงินสด ก็คือให้เราเขียนในส่วนไหนคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ให้เราเขียนจะส่งให้กับเพื่อนในห้อง ก็ถามชื่อเพื่อนตัวอักษรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่าอย่างไรนะ (คุณครูคณิตา) ห้าร้อยบาทมีอะไรต่อท้ายด้วย คำว่า "ห้าร้อยบาทถ้วนนั่นเอวค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ ต่อไปตรงไหนต่อครัยบก็นักเรียนก็ลองสมมติดู แล้วก็ติ๊กจำนวนเงินจำเป็นจะต้องกรอกไหมคะ ไม่ค่ะเราก็มาสุดท้ายเลย ก็คือลงมือชื่อผู้ฝากค่ะเพราะฉะนั้น วันนี้ครูก็ไม่ต้องมาเฉลย เพราะนักเรียนจะกรอกเอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งนะคะ นี่คือใบรับฝากบริการไปรษณีย์ในประเทศ เป็นอย่างไรคะ(คุณครูปรเมษฐ) เรียกอีกชื่อ คือ ใบฝากพัสดุ[เสียงดนตรี]แต่นำมาให้เพื่ออะไร เพื่อให้นักเรียนได้ลองฝึกกรอกเดี๋ยวดูรายละเอียดหน่อยครับคุณครูคณิตาอันดับแรกเลยต้องกีอกอะไรครับ วันที่ฝากส่ง2564จะใช้เลขฮินดูอารบิกหรือจะเลขไทยก็ได้นะอันนี้ก็ให้สมมติเอา ชื่อที่อยู่ผู้รับแล้วก็เขียนที่อยู่ให้ชัดเจนแค่นั้นเองก็ได้ เขียนไปนะครับ ต่อไปก็ให้กรอกรหัสไปรษณีย์ให้ถูกต้อง รายละเอียดอื่น ๆนะครับ สุดท้ายแล้วต้องทำอะไรต่อ มีอะไรอีกไหมของเจ้าหน้าที่เขานะ เราก็ไม่ต้องไปยุ่ง เอาแค่ส่วนของเราตรงนี้ ก็จะจบนะ แค่นี้ข้อมูลซึ่งเป็นของ (คุณครูคณิตา) ของตนเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ตั้งใจทำงานนอย่างนั้นตั้งใจทำงานนะครับ (คุณครูคณิตา) ถ้าพร้อมแล้วนะคะลงมือทำได้เลยค่ะ