เราจะต้องมาดูที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะบอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการหลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้องรู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อนแล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะเสร็จแล้วมาทำการออกแบบแล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เราพัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบเพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้างชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกันในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้ก็คือ...ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัลต้องรู้จักความหมายของมันก่อนว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัลเด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็นนึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึงการประมวลผลจากข้อมูลนำเข้าในคอมพิวเตอร์นะคะก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะเหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครูประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาลมันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะเหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับเป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะแต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัลมันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อมันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือจากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษไม่พอแล้วมันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่าไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อเด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้นนะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมันก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...สมมติสื่อที่เป็นลูกโลกรูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวางมาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้าเป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มีเสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดูวิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัลหรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกันกันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้างทีนี้เราจะต้องมาดูลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบของสื่อตัวแรกนะคะขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมีนะคะ ตัวต่อมาภาพแต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่งแล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะหรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะหรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดูขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับแป๊บหนึ่งทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้นเห็นไหมคะ เห็นสไลด์ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหมเห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะเห็นหรือยังขึ้นไหมคะ(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับโอ.เค.เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดูวิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะนะคะไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่งนะคะ หัวข้อต่อมาการแบ่งสื่อดิจิทัลเยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจากบทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัลของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์เขาพูดถึงสื่อดิจิทัลตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิดนะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะเราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยินมันมีตั้งแต่เป็นAudio visualจัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะมันมีหลายประเภทมากเลยนะคะก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง60 ชนิดน่ะทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทยได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1เป็น CD traniningคือ มันจะเป็นสื่อการสอนใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมีลักษณะของ CD Trainingถ้าใครเคยไป ซีเอ็ดเห็นตัวอย่างขึ้นไหมที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะพี่ไอซ์เห็นไหม(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผมทำไมมันไม่ขึ้นไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจากนี่นะคะ ลักษณะของ CD Traningกำลัง... รอแป๊บหนึ่งก็คือทำเป็น CDสำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้ที่เรียกว่า CD TrainingCD ที่มีวิดีโอวิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่าน้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้โอ.เค. นะคะ ลักษณะของCD Traininigเป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใครเคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวกอะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐานตั้งแต่ Excel PowerPointเขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะโดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหนyoutube ใช่ไหม นะคะมันก็เลยจะหายไปในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่2นะคะเป็นตัวที่ 2ชื่อว่า ตัวนี้CD PresentationCD Presentationจะขึ้นไหมทีนี้มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆCD Presentationจัดงานแต่งงานน่ะเขามักจะทำ CD Presentationจะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุกทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็นั่นไงจะเป็นลักษณะงานแต่งนะ ถ้าเป็นพวกจัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้ามันก็เลยเรียกเป็น CD presentationก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะนำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาวกันเองนะคะ จะมีข้อมูลอะไรอย่างนี้นะคะหน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้นเดี๋ยวเปิดใหม่แป๊บหนึ่งนะคะไม่ขึ้นไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้นมันมีปัญหาเข้าเรียนหลายคนด้วยขึ้นหรือยังตัวอย่างของCD Presentationอันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงานเห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์(อาจารย์) โอ.เค.[เสียงดนตรี] (อาจารย์)เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหมมันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบมีเสียงประกอบเห็นไหมคะมีภาพ เช่น ภาพนิ่งภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหวเห็นไหมภาพเคลื่อนไหวต้องมีองค์ประกอบ5 ประเภท ก็คือข้อความภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียงเห็นไหม จะเป็นภาพนิ่งถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่ายภาพวาด นี่ภาพลายเส้น ส่วนเสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะหรือแอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหวจะมีเสียงประกอบเป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไรก็ได้นะคะเดี๋ยวข้ามไปนี่นะคะ เห็นไหม มีข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบของการทำสื่อดิจิทัลนะคะนี่คือในส่วนของ CD presentationนะคะ ทีนี้เราจะมาดูในส่วนต่อไปจาก CD Presentation แล้วใครเป็นคอหนังบ้างนะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหมเทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็เป็น VCD เป็น DVDจะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอกเห็นสไลด์อยู่นะตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVDเห็นไหมคะนะคะ ก็คือจากคือถ้าแผ่น CD นี่ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหมปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมากกว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกันแตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCDก็คือปริมาณความจุใช่ไหมแล้วก็ความละเอียดนะคะถ้าเป็น VCD DVDพวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCDเพราะมันมีความจุได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาวอย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อยบางเรื่อง 2พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะเพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่ที่ VCD หรือ DVD แทนแบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือพวก E-Book กับ E-Doucumentก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่โดยเอา...โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูปดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะเปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือมือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่านที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือE-Document ก็คือเอกสารเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางทีเอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหมสามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่ด้วยต่าง ๆ นะคะนี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่าเด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงานดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "Youtuber ไหม(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเราจะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่าเด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรกYoutuber หรือ Blockerเป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือพวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vlogerเขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuberทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่2 อันที่ 2 Blogerคือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะเขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ตสนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะพูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมีการทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Videoเข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิตล่าสุด ไวรัลวิดีโอใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยินไหนขอถามหน่อย Viral Videoล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะไปดูไวรัลไหน เดี๋ยวถามห้อง 1 ดีกว่าเหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้องโจ้ไม่เปิดกล้อง(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วยอยู่ไหนนี่ กำลังเดินเรียนเลยอ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูกมีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้อ้วนมาก อย่างอ้วน(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัดไม่น่า โจ้ไม่กล้าเปิดกล้องเกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้(นักศึกษา) ครับ2 อาทิตย์ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พังมิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้องแซว ๆ ถาม ๆ Viral Videoที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิเพื่อนขำไปด้วยเลยบอกแซวโจ้ ตกใจดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโออะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของViral Video คือคนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแสเข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึงเน้นอันที่คนดูเยอะ ๆเอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃเหมือนคลิปที่พวก Net Idolช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับเดี๋ยวลองไปถามคนอื่นลองถามเด็กหูบ้างดีกว่าเด็กหูบ้างดีกว่า ครามครามใช่ไหมครามครามใช่ไหม ครามคามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลังเขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)คราม เออเดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียนแล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้สาว ๆ 2 สาว บี ๆยังไม่ดูกล้องค่ะคุยอะไรกันบีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ(อาจารย์) บีบี ๆเออดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.(อาจารย์) โอ.เค.อยากถามว่าช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอลคนไหนบ้างคะ(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะมีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหมชื่อ ๆ บอกได้ไหม(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนูไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารางั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้องปกติบ้าง 2 สาวนี้ออกแนวดเราจะต้องมาดูที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะบอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการหลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้องรู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อนแล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะเสร็จแล้วมาทำการออกแบบแล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เราพัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบเพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้างชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกันในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้ก็คือ...ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัลต้องรู้จักความหมายของมันก่อนว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัลเด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็นนึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึงการประมวลผลจากข้อมูลนำเข้าในคอมพิวเตอร์นะคะก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะเหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครูประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาลมันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะเหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับเป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะแต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัลมันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อมันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือจากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษไม่พอแล้วมันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่าไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อเด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้นนะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมันก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...สมมติสื่อที่เป็นลูกโลกรูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวางมาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้าเป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มีเสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดูวิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัลหรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกันกันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้างทีนี้เราจะต้องมาดูลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบของสื่อตัวแรกนะคะขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมีนะคะ ตัวต่อมาภาพแต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่งแล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะหรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะหรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดูขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับแป๊บหนึ่งทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้นเห็นไหมคะ เห็นสไลด์ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหมเห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะเห็นหรือยังขึ้นไหมคะ(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับโอ.เค.เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดูวิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะนะคะไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่งนะคะ หัวข้อต่อมาการแบ่งสื่อดิจิทัลเยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจากบทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัลของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์เขาพูดถึงสื่อดิจิทัลตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิดนะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะเราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยินมันมีตั้งแต่เป็นAudio visualจัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะมันมีหลายประเภทมากเลยนะคะก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง60 ชนิดน่ะทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทยได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1เป็น CD traniningคือ มันจะเป็นสื่อการสอนใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมีลักษณะของ CD Trainingถ้าใครเคยไป ซีเอ็ดเห็นตัวอย่างขึ้นไหมที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะพี่ไอซ์เห็นไหม(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผมทำไมมันไม่ขึ้นไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจากนี่นะคะ ลักษณะของ CD Traningกำลัง... รอแป๊บหนึ่งก็คือทำเป็น CDสำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้ที่เรียกว่า CD TrainingCD ที่มีวิดีโอวิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่าน้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้โอ.เค. นะคะ ลักษณะของCD Traininigเป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใครเคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวกอะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐานตั้งแต่ Excel PowerPointเขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะโดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหนyoutube ใช่ไหม นะคะมันก็เลยจะหายไปในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่2นะคะเป็นตัวที่ 2ชื่อว่า ตัวนี้CD PresentationCD Presentationจะขึ้นไหมทีนี้มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆCD Presentationจัดงานแต่งงานน่ะเขามักจะทำ CD Presentationจะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุกทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็นั่นไงจะเป็นลักษณะงานแต่งนะ ถ้าเป็นพวกจัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้ามันก็เลยเรียกเป็น CD presentationก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะนำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาวกันเองนะคะ จะมีข้อมูลอะไรอย่างนี้นะคะหน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้นเดี๋ยวเปิดใหม่แป๊บหนึ่งนะคะไม่ขึ้นไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้นมันมีปัญหาเข้าเรียนหลายคนด้วยขึ้นหรือยังตัวอย่างของCD Presentationอันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงานเห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์(อาจารย์) โอ.เค.[เสียงดนตรี] (อาจารย์)เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหมมันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบมีเสียงประกอบเห็นไหมคะมีภาพ เช่น ภาพนิ่งภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหวเห็นไหมภาพเคลื่อนไหวต้องมีองค์ประกอบ5 ประเภท ก็คือข้อความภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียงเห็นไหม จะเป็นภาพนิ่งถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่ายภาพวาด นี่ภาพลายเส้น ส่วนเสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะหรือแอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหวจะมีเสียงประกอบเป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไรก็ได้นะคะเดี๋ยวข้ามไปนี่นะคะ เห็นไหม มีข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบของการทำสื่อดิจิทัลนะคะนี่คือในส่วนของ CD presentationนะคะ ทีนี้เราจะมาดูในส่วนต่อไปจาก CD Presentation แล้วใครเป็นคอหนังบ้างนะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหมเทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็เป็น VCD เป็น DVDจะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอกเห็นสไลด์อยู่นะตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVDเห็นไหมคะนะคะ ก็คือจากคือถ้าแผ่น CD นี่ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหมปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมากกว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกันแตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCDก็คือปริมาณความจุใช่ไหมแล้วก็ความละเอียดนะคะถ้าเป็น VCD DVDพวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCDเพราะมันมีความจุได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาวอย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อยบางเรื่อง 2พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะเพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่ที่ VCD หรือ DVD แทนแบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือพวก E-Book กับ E-Doucumentก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่โดยเอา...โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูปดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะเปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือมือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่านที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือE-Document ก็คือเอกสารเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางทีเอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหมสามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่ด้วยต่าง ๆ นะคะนี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่าเด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงานดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "Youtuber ไหม(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเราจะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่าเด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรกYoutuber หรือ Blockerเป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือพวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vlogerเขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuberทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่2 อันที่ 2 Blogerคือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะเขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ตสนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะพูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมีการทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Videoเข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิตล่าสุด ไวรัลวิดีโอใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยินไหนขอถามหน่อย Viral Videoล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะไปดูไวรัลไหน เดี๋ยวถามห้อง 1 ดีกว่าเหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้องโจ้ไม่เปิดกล้อง(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วยอยู่ไหนนี่ กำลังเดินเรียนเลยอ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูกมีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้อ้วนมาก อย่างอ้วน(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัดไม่น่า โจ้ไม่กล้าเปิดกล้องเกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้(นักศึกษา) ครับ2 อาทิตย์ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พังมิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้องแซว ๆ ถาม ๆ Viral Videoที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิเพื่อนขำไปด้วยเลยบอกแซวโจ้ ตกใจดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโออะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของViral Video คือคนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแสเข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึงเน้นอันที่คนดูเยอะ ๆเอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃเหมือนคลิปที่พวก Net Idolช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับเดี๋ยวลองไปถามคนอื่นลองถามเด็กหูบ้างดีกว่าเด็กหูบ้างดีกว่า ครามครามใช่ไหมครามครามใช่ไหม ครามคามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลังเขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)คราม เออเดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียนแล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้สาว ๆ 2 สาว บี ๆยังไม่ดูกล้องค่ะคุยอะไรกันบีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ(อาจารย์) บีบี ๆเออดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.(อาจารย์) โอ.เค.อยากถามว่าช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอลคนไหนบ้างคะ(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะมีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหมชื่อ ๆ บอกได้ไหม(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนูไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารางั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้องปกติบ้าง 2 สาวนี้ออกแนวดูดารานะเดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะสิตาพรไหม สิตาพรหายไปไหน ศิตาพร(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ(นักศึกษา)คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆอ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)อาจารย์ดูดูนิววี่พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อเป็น Steamer เกมจะออกแนวนี้(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)ขอบใจมากค่ะนะคะ นั่นคือลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็นวิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือนการกระแสน่ะเป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือนเพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไปนี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่ามันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆคนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะลักษณะของ Viral Videoอยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิดแต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้ลักษณะของ Viral Video คือคิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำนะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่าคนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะของ Viral Video ก็ส่วนมากก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขาก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดีจะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดูลักษณะต่อไปที่เราจะได้ทำกันนะคะสไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิดแบบต่อมา เป็นเป็นPresentation เป็นPresentation ที่เป็น CD หรืออะไริขอโทษ มือไวไปหน่อยเด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะหัวข้อที่ขึ้นมานี้เลยกราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวกทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิวจะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบหลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือGraphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpicคือ แต่ก่อนนี่กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหมมันจะมี ลักษณะของDetail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามามันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมีหรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographicเป็นลักษณะการทำเดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ในลักษณะของ Infographicเปิดให้ดูแป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไรรอแป๊บหนึ่งค่ะนี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphicเห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอคือ ใช้ภาพนะคะใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวกอย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำมันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำโฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographicนะคะ คือเห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็นสถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิมถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็นลักษณะของแผนภูมิลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลขมาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่าเหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้ที่ให้ดูเป็นลักษณะอย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographicนะคะลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่งที่เราจะได้ทำนะคะ Motion GraphicMotion ก็คือมันจะเพิ่มกราฟิกที่มีการเคลื่อนไหวลักษณะของ Motion Graphic นะคะเดี๋ยวให้ดูลักษณะของ Motion Graphicเดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของMotion Graphic นะคะเห็นไหมคะMotion Graphicตัวกระตุ้นภาพ เสียงนะคะได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphicนะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูนองค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะแต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหวได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหวอย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความแล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะจะเป็นลักษณะนี้นะคะนะส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไรทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเวใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะแล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือนเหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัยบางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะอยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ bannerของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกันแต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเองนั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Bookก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่ถ้าทำแบบปกติธรรมดาที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-bookหนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะแต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่มันก็ควรเป็น E bookที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่นเมื่อเวลาคิดภาพไปนี่เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้วมีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมานะคะ แล้วก็ทำเป็น CAIก็คือสื่อการสอน เพราะ TAIมีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอแล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหาเนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAIเพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้วและในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอบางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอและอีกอันหนึ่ง AnimationAnimation ไม่ว่าจะเป็น Cartoonนะคะ หรือเกม Animation พวกนี้ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัลพวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกมเห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animationลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animationการ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้AR กับ ER คือ ลำดับไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่าคือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่างความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtubeเด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวกที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมาเด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้างหรือทำเว็บไซต์วิดีโอVR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรมประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...ความสามารถของเครื่องเป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลืองเพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้วเช่น ถ้าทำเป็น Youtubeตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะทำได้นะคะนี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำนะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดูโปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้ในการเรียนนะคะก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะเป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมดเกี่ยวกับการงานด้านกราฟิกว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะเราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือAI หรือ Adobe Illesteตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาดการ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือเมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดูดูกล้องแบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอมอุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะเป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลยนี่นะคะ เรามีน้อยเราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อนแล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะจะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือนตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกาเพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์กเพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยากนะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามาอุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาดมีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใครอยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บได้ก่อนนะคะทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้วใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะโปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุดในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้illustrator นี่พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรมค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้นการเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพรีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวกทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้งส่วนตัว ID หรือ Indesignที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesignนะคะก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่งอาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้LR หรือ Lightroomเป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือกใช้ระหว่าง Light Roomก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะการใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะนะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกันตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือกว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobeทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะและมาดูโปรแกรมสุดท้ายประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะเราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเราที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู(นักศึกษา)ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะเด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้หรือบางคนใช้ในอะไรนะใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือมันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรมที่ ที่จะโชว์ให้ดูอันนี้กำลังตัวใหม่ เราก็จะตาม...มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะเหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะVegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กันแล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็นตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่าใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcutมี Video Pad,แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลยแบบตัดต่อออนไลน์เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้เห็นไหมคะในการตัดต่อวิดีโออันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อยลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้นะคะ มีข้อสงสัยอะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่าอยากทำอะไร ทุกคนเข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงานสิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะสั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆเข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้เดี๋ยวลงในสไลด์เลยในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็นชัด ๆ ด้วยกันเลยมอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ตนะคะ แล้วเรื่องทฤษฎีสี แล้วก็นะคะหัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎีการเลือกใช้สีกับงานออกแบบประเภทต่าง ๆทำส่งในไหน ทำส่งใน Classroom(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroomของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะเพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยวอาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...ก่อนสิ้นเดือนก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับเดี๋ยวนะครับ29 ส่งภายในวันที่ 2929 ก.ค. น่ะโอ.ฌค.มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่านGoogle Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขาเข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียนหรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหมทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขาเข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยังบีแบบนี้แบมน่ะชื่อภาษามือแบบไหนอ๋อ แบบนี้(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะโอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะแล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยวอาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขาในห้องเรียนน่ะเด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียนคนอื่นมีอะไรจะถามไหม(นักศึกษา) ให้ทำเป็นสไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)ทำเป็น Word ให้ทำในGoogle Doc ก็ได้แล้วก็ส่งจะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้นแล้วก็มาสรุปส่งทำเป็นรายงานส่ง(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่งเรื่องทฤษฎีสีแต่ไม่ต้องส่งเล่มไงส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะแต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพรนึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบเลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิทำปกรายงานทำอย่างไรมีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงานหรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงานสรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็นเกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งในClassroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)มีใครสงสัยอีกไหมพี่จ๊าบเข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับจ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน(อาจารย์) อะไรนะอยู่บ้านยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯแล้วเสือน้อยล่ะเสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบอยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับรอดูนะคะ ถ้าหลัง 31กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มาประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายังไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อนปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อยคนอื่น ๆ นี่ ทุกคนมีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่ามีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหมเด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลังอยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรมในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อนเช่น ออกแบบโลโก้นะคะนะคะ ก็เป็นอันดับแรกแล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมาวาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกาในคอมฯ เบื้องต้น เพราะโปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆในเน็ตน่ะเราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะเราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์โอ.เค. นะ ถ้าสัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้วเดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุมเอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จโอ.เค. ไหมคะถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบการเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะสวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะค่ะ (อาจารย์) ค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ] - ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะบอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการหลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบเราจะต้องมาดูรู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อนแล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้องแล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เราพัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบเสร็จแล้วมาทำการออกแบบชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกันในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้างความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัลก็คือ...ต้องรู้จักความหมายของมันก่อนเด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็นว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัลการประมวลผลจากข้อมูลนำเข้าในคอมพิวเตอร์นะคะก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึงเหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครูประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาลมันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะเวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะเป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะแต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัลมันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อเหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับจากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษไม่พอแล้วมันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่ามันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อเด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้นนะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมันไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะสมมติสื่อที่เป็นลูกโลกรูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวางมาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้าก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดูวิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัลหรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกันเป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มีทีนี้เราจะต้องมาดูลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบของสื่อตัวแรกนะคะกันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้างนะคะ ตัวต่อมาภาพแต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่งแล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมีหรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดูขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับหรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะแป๊บหนึ่ง(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับเห็นไหมคะ เห็นสไลด์ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้นเห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหมเห็นหรือยัง(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับโอ.เค.เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดูขึ้นไหมคะนะคะวิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่งนะคะ หัวข้อต่อมาการแบ่งสื่อดิจิทัลเยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจากของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์เขาพูดถึงสื่อดิจิทัลตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิดบทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัลเราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยินมันมีตั้งแต่เป็นนะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะจัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะมันมีหลายประเภทมากเลยนะคะก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึงAudio visualทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทยได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด60 ชนิดน่ะเป็น CD traniningคือ มันจะเป็นสื่อการสอนใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ดเห็นตัวอย่างขึ้นไหมที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะลักษณะของ CD Training(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผมพี่ไอซ์เห็นไหมทำไมมันไม่ขึ้นไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจากนี่นะคะ ลักษณะของ CD Traningก็คือทำเป็น CDสำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้กำลัง... รอแป๊บหนึ่งที่เรียกว่า CD TrainingCD ที่มีวิดีโอวิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆอะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่าCD Traininigเป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใครโอ.เค. นะคะ ลักษณะของอะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐานตั้งแต่ Excel PowerPointเขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะเคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวกyoutube ใช่ไหม นะคะมันก็เลยจะหายไปในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหนทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่2นะคะก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะเป็นตัวที่ 2ชื่อว่า ตัวนี้CD Presentationจะขึ้นไหมทีนี้มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆCD PresentationCD Presentationเขามักจะทำ CD Presentationจะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุกจัดงานแต่งงานน่ะทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็นั่นไงงานแต่งนะ ถ้าเป็นพวกจัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้าจะเป็นลักษณะก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะนำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาวมันก็เลยเรียกเป็น CD presentationอะไรอย่างนี้นะคะหน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้นกันเองนะคะ จะมีข้อมูลเดี๋ยวเปิดใหม่แป๊บหนึ่งนะคะไม่ขึ้นไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้นมันมีปัญหาเข้าเรียนหลายคนด้วยขึ้นหรือยังตัวอย่างของCD Presentationอันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงานเห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์(อาจารย์) โอ.เค.[เสียงดนตรี] (อาจารย์)มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบมีเสียงประกอบเห็นไหมคะมีภาพ เช่น ภาพนิ่งเห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหมเห็นไหมภาพเคลื่อนไหวภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหวต้องมีองค์ประกอบ5 ประเภท ก็คือข้อความภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียงถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่ายภาพวาด นี่ภาพลายเส้น ส่วนเห็นไหม จะเป็นภาพนิ่งหรือแอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหวเสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะเป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไรก็ได้นะคะจะมีเสียงประกอบนี่นะคะ เห็นไหม มีข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบของการทำสื่อดิจิทัลนะคะเดี๋ยวข้ามไปนะคะ ทีนี้เราจะมาดูในส่วนต่อไปจาก CD Presentation แล้วนี่คือในส่วนของ CD presentationนะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหมเทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็ใครเป็นคอหนังบ้างจะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอกเห็นสไลด์อยู่นะตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVDเป็น VCD เป็น DVDนะคะ ก็คือจากคือถ้าแผ่น CD นี่ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหมเห็นไหมคะกว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกันแตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCDก็คือปริมาณความจุใช่ไหมปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมากถ้าเป็น VCD DVDพวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCDเพราะมันมีความจุแล้วก็ความละเอียดนะคะอย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อยบางเรื่อง 2พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาวเพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่ที่ VCD หรือ DVD แทนแบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่โดยเอา...โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูปพวก E-Book กับ E-Doucumentเปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือมือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่านที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางทีเอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหมสามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสารE-Document ก็คือเอกสารด้วยต่าง ๆ นะคะนี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะอิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงานดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่าYoutuber ไหม(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเราเด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรกYoutuber หรือ Blockerจะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่าพวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vlogerเป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่2 อันที่ 2 Blogerคือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะเขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuberโพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ตสนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะพูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Videoเข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิตมันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมีใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยินไหนขอถามหน่อย Viral Videoล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะล่าสุด ไวรัลวิดีโอถามห้อง 1 ดีกว่าเหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยวโจ้ไม่เปิดกล้อง(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วยอยู่ไหนนี่ กำลังไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้องอ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูกมีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้เดินเรียนเลย(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัดไม่น่า โจ้อ้วนมาก อย่างอ้วนเกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้ไม่กล้าเปิดกล้อง2 อาทิตย์ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง(นักศึกษา) ครับมิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้องแซว ๆ ถาม ๆ Viral Videoที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิบอกแซวโจ้ ตกใจดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอเพื่อนขำไปด้วยเลยไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของViral Video คือคนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแสอะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึงเข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆเอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃเหมือนคลิปที่พวก Net Idolช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับเดี๋ยวลองไปถามคนอื่นลองถามเด็กหูบ้างดีกว่าเด็กหูบ้างดีกว่า ครามครามใช่ไหม ครามคามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลังครามใช่ไหมครามคราม เออเดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียนเขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)สาว ๆ 2 สาว บี ๆยังไม่ดูกล้องค่ะแล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะคุยอะไรกัน(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ(อาจารย์) บีเออดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.(อาจารย์) โอ.เค.บี ๆช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอลคนไหนบ้างคะอยากถามว่ามีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหมชื่อ ๆ บอกได้ไหม(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะงั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้องปกติบ้าง 2 สาวนี้ออกแนวดูดารานะไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดาราเดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะสิตาพรไหม สิตาพรหายไปไหน ศิตาพรไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ(นักศึกษา)คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)อาจารย์ดูดูนิววี่อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)เป็น Steamer เกมจะออกแนวนี้(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อนะคะ นั่นคือลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็นขอบใจมากค่ะแชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือนการกระแสน่ะเป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือนวิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่ามันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆเพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไปไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะลักษณะของ Viral Videoอยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิดคนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะลักษณะของ Viral Video คือคิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำนะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่าแต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้ของ Viral Video ก็ส่วนมากก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขาคนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะพอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดีจะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดูลักษณะต่อไปที่เราจะได้ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิดแบบต่อมา เป็นทำกันนะคะเป็นPresentation เป็นPresentation ที่เป็น CD หรืออะไรเด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะหัวข้อที่ขึ้นมานี้เลยิขอโทษ มือไวไปหน่อยทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิวจะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบกราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวกแล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือGraphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpicคือ แต่ก่อนนี่หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้มันจะมี ลักษณะของDetail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามามันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมีกราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหมเป็นลักษณะการทำเดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ในหรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographicเปิดให้ดูแป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไรลักษณะของ Infographicรอแป๊บหนึ่งค่ะนี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphicเห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวกอย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำมันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำคือ ใช้ภาพนะคะนะคะ คือเห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็นสถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิมโฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographicลักษณะของแผนภูมิลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลขมาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่าถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็นที่ให้ดูเป็นลักษณะอย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographicนะคะเหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่งที่เราจะได้ทำลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้นะคะ Motion GraphicMotion ก็คือมันจะเพิ่มกราฟิกที่มีการเคลื่อนไหวเดี๋ยวให้ดูลักษณะลักษณะของ Motion Graphic นะคะของ Motion Graphicเดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของMotion Graphic นะคะMotion Graphicตัวกระตุ้นเห็นไหมคะได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์ภาพ เสียงนะคะระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphicนะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูนองค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหวอย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความแล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะแต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหวนะจะเป็นลักษณะนี้นะคะส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไรทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเวแล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือนเหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัยบางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกันแต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเองนั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Bookอยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ bannerถ้าทำแบบปกติธรรมดาที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-bookหนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่มันก็ควรเป็น E bookที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่นเมื่อเวลาคิดภาพไปนี่แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมานะคะ แล้วก็ทำเป็น CAIก็คือสื่อการสอน เพราะ TAIเหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้วแล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหาเนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAIเพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้วมีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอบางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอและอีกอันหนึ่ง AnimationAnimation ไม่ว่าจะเป็น Cartoonและในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอก็ถือเป็นสื่อดิจิทัลพวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกมเห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animationนะคะ หรือเกม Animation พวกนี้การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้AR กับ ER คือ ลำดับไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่าลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animationความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtubeเด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวกคือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่างเด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้างหรือทำเว็บไซต์วิดีโอVR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรมที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมาความสามารถของเครื่องเป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลืองเพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...เช่น ถ้าทำเป็น Youtubeตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะทำได้นะคะก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้วนะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดูโปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้ในการเรียนนะคะนี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำเป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมดเกี่ยวกับการงานด้านกราฟิกว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะAI หรือ Adobe Illesteตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาดเราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือเมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดูดูกล้องแบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถการ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คืออุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอมโอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลยนี่นะคะ เรามีน้อยเราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อนเป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือนตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกาเพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์กแล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะจะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยากนะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามาอุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาดเพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บได้ก่อนนะคะทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใครใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะโปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุดในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้วพอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรมค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้นการเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพillustrator นี่ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้งส่วนตัว ID หรือ Indesignที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesignรีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวกก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่งอาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้LR หรือ Lightroomนะคะใช้ระหว่าง Light Roomก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะการใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะเป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือกตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือกว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobeทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะนะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกันประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะเราก็เ