เราจะต้องมาดูที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะบอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการหลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้องรู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อนแล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เราพัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบเพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้างชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกันในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้นะคะก็คือ...ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัลนี่นะคะ ต้องรู้จักความหมายของมันก่อนว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัลเด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ  ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม (อาจารย์) นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึงการประมวลผลจากข้อมูลนำเข้าในคอมพิวเตอร์นะคะ  ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้นึกถึงเวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมก็คือจะเป็นเหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครูประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาลมันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะเหมือนเป็นแผ่นพับใช่ไหมครับ เป็นแผนผังอะไรอย่างนี้ แต่มันจะอยู่ในลักษณะแต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัลมันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อมันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือจากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษไม่พอแล้วมันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่าไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อเด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้นนะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมันก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก ถ้า 3 มิติก็คือลูกโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวางมาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้าเป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะมีภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มีเสียงเข้ามาบรรยายประกอบอย่างนี้เข้าไปด้วย หรือมีวิดีโอให้ดูวิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัลหรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้างทีนี้เราจะต้องมาดูก่อนว่าสิ่งที่เรามาสร้างนี่ มันจะมีลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบของสื่อตัวแรกนะคะ ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมีนะคะ ตัวต่อมาภาพแต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่งแล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ หรืิอใส่เสียงเพิ่มเห็นไหมคะ  หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดูขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ (อาจารย์) อ้าว เดี๋ยวนะครับ แป๊บหนึ่ง ทำไมสไลด์ไม่เลื่อน ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้นเห็นไหมคะ เห็นสไลด์ ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหมเห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะเห็นหรือยังขึ้นไหมคะ (นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ โอ.เค. เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดูวิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะนะคะ ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง นะคะ หัวข้อต่อมาการแบ่งสื่อดิจิทัลเยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจากบทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัลของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์เขาพูดถึงสื่อดิจิทัลตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิดนะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยินมันมีตั้งแต่เป็นAudio visualจัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง60 ชนิดน่ะทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทยได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1เป็น CD traniningคือ มันจะเป็นสื่อการสอนใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมีลักษณะของ CD Trainingถ้าใครเคยไป ซีเอ็ดเห็นตัวอย่างขึ้นไหมที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ พี่ไอซ์เห็นไหม (นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ PowerPoint น่ะครับ ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม ทำไมมันไม่ขึ้นไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจากนี่นะคะ ลักษณะของ CD Traningกำลัง... รอแป๊บหนึ่งก็คือทำเป็น CDสำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้ที่เรียกว่า CD TrainingCD ที่มีวิดีโอวิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ (ล่าม) ขอโทษค่ะ อาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่าน้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ (อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้โอ.เค. นะคะ ลักษณะของCD Traininigเป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใครเคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวกอะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐานตั้งแต่ Excel PowerPointเขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหนyoutube ใช่ไหม นะคะ มันก็เลยจะหายไปในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่2นะคะ เป็นตัวที่ 2 ชื่อว่า ตัวนี้ CD Presentation นะ ลักษณะของ CD Presentation นะคะ จะขึ้นไหมทีนี้มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ  CD Presentationจัดงานแต่งงานน่ะเขามักจะทำ CD Presentationจะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุกทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็นั่นไงจะเป็นลักษณะงานแต่งนะ ถ้าเป็นพวกจัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้ามันก็เลยเรียกเป็น CD presentationก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะนำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาวนั่นเองนะคะ จะมีข้อมูลอะไรอย่างนี้นะคะ หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้นเดี๋ยวเปิดใหม่ แป๊บหนึ่งนะคะ ไม่ขึ้นไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้นมันมีปัญหาเข้าเรียนหลายคนด้วย ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ CD Presentation นะคะ อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับ อาจารย์ (อาจารย์) โอเค [เสียงดนตรี] (อาจารย์) เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหมมันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว ต้องมีองค์ประกอบ5 ประเภท ก็คือข้อความภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียงเห็นไหม จะเป็นภาพนิ่งถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่ายภาพวาด นี่ภาพลายเส้น ส่วนอนิเมชัน ก็คือBank	3 มี.ค. 2022วจะมีBank	3 มี.ค. 2022Bank	3 มี.ค. 2022Bank	3 มี.ค. 2022อบรือเสียงเอฟเฟคอะไรยวข้ามไปนี่นะคะ เห็นไหม มีข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ นี่คือในส่วนของ CD presentationนะะ ทีนี้เราจะมาดูในส่วนต่อไปจาก CD Presentation แล้วใครเป็นคอหนังบ้างนะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหมเทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็เป็น VCD เป็น DVDจะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอกเห็นไลด์อยู่นะต Bank	3 มี.ค. 2022อนนี้เราอยู่หัว VCD DVDเห็นไหมคะ นะ ก็คือBank	3 มี.ค. 2022้าแผ่น CD นี่ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหมBank	3 มี.ค. 2022ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมากกว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกันแตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCDก็คือปริมาณความจุใช่ไหมหมBank	3 มี.ค. 2022ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมากกว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกันแตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCDนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่ที่ VCD หรือ DVD แทนแบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือพวก E-Book กับ E-Doucumentก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่ที่ VCD หรือ DVD แทนแบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือพวก E-Book กับ E-Doucumentก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่พวก E-Book กับ E-Doโดยเอา...โดยเอา...โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูปดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือมือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่านที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือE-Document ก็คือเอกสารเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางทีเอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหมสามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่ด้วยต่าง ๆ นะคะ นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่าเด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงานดิจิทัลขาเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้ ไหม(นักศึกษา) เคยครับ อาจารย์ (อาจารย์)คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเราจะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่าเป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ่ไหมคะ ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vlogerเขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuberทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่2 อันที่ 2 Bloggerคือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blogger น่ะ จะเขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ตสนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะเป็นพูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมีการทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Videoเข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิตล่าสุด ไวรัลวิดีโอใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยินไหนขอถามหน่อย Viral Videoล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะไปดูไวรัลไหน เดี๋ยวถามห้อง 1 ดีกว่าสาว ๆ 2 สาว บี ๆ ยังไม่ดูกล้องค่ะ คุยอะไรกันบีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ (ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ (อาจารย์) บีบี ๆ เออดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.(อาจารย์) โอ.เค.อยากถามว่าช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอลคนไหนบ้างคะไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ (นักศึกษา)คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)อาจารย์ดูดูนิววี่พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อเป็น Steamer เกมจะออกแนวนี้(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)ขอบใจมากค่ะ นะคะ นั่นคือลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็นวิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือนการกระแสน่ะเปิดให้ดูแป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไรรอแป๊บหนึ่งค่ะ นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphicเห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอคือ ใช้ภาพนะคะ ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวกอย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำมันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำโฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographicนะคะ คือเห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็นสถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิมถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็นลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลขมาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่าเหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้ที่ให้ดูเป็นลักษณะอย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographicนะคะ ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่งที่เราจะได้ทำนะส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไรทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเวใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือนเหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัยบางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ bannerของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกันแต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเองนั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Bookก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่ถ้าทำแบบปกติธรรมดาที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-bookหนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่มันก็ควรเป็น E bookที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่นเกี่ยวกับการงานด้านกราฟิกว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ น่นอน ก็คือAI หรือ Adobe Illesteตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาดการ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเราที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู(นักศึกษา)ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)ด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้หรือบางคนใช้ในอะไรนะใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือมันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรมที่ ที่จะโชว์ให้ดูอันนี้กำลังตัวใหม่ เราก็จะตาม...มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กันแล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็นตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่าใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์ี Shortcutมี Video Pad,แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลยแบบตัดต่อออนไลน์เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้เห็นไหมคะ ในการตัดต่อวิดีโออันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อยลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้นะคะ มีข้อสงสัยอะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่าอยากทำอะไร ทุกคนเข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงานสิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้เดี๋ยวลงในสไลด์เลยในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็นชัด ๆ ด้วยกันเลยมอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ตนะคะ แล้วเรื่องทฤษฎีสี แล้วก็นะคะ หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎีของสี การเลือกใช้สี กับงานออกแบบประเภทต่าง ๆ ทำส่งในไหน ทำส่งใน Classroom(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom ของใครของมันนะคะ โอเคไหมคะ เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยวอาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น. (นักศึกษา) ส่งวันไหนครับ อาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...ก่อนสิ้นเดือนก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรเดี๋ยวนะครับ ดูปฏิทินก่อน 29 ส่งภายในวันที่ 2929 ก.ค. โอ.เค.มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขาเข้าลิงก์หรือยัง เข้าลิงก์ Classroom เข้าห้องเรียนหรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ ครามรู้ไหมทราบ โอเค (อาจารย์) ก็ให้เขาเข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยังบีแบบนี้แบมน่ะชื่อภาษามือแบบไหนอ๋อ แบบนี้(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ โอเค ๆ (อาจารย์) โอเคนะ (ล่าม) ก็คืออยู่ใน Classroom โอเคนะ แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยวอาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขาเข้าไปดูได้ในห้องเรียนน่ะ เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียนคนอื่นมีอะไรจะถามไหม(นักศึกษา) ให้ทำเป็นสไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์) ทำเป็น Words ค่ะ ให้ทำในGoogle Doc ก็ได้ แล้วก็ส่ง จะใช้ Google Doc หรือจะใช้ Words ก็ได้แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น แล้วก็มาสรุปส่งทำเป็นรายงานส่ง (อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง เรื่องทฤษฎีสี แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงานน่ะ ศิตาพรนึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ ส่งเหมือนเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบให้เป็นเลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ ทำปกรายงานทำอย่างไร มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่นสงสัยไหมคะ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ ทำเป็นรายงานหรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ทำเป็นรายงาน ก็คือพอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงานสรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็นเกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม (อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา) เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอเคครับ (อาจารย์) มีใครสงสัยอีกไหมพี่จ๊าบเข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบน่ะ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ (อาจารย์) โอเค เข้าใจอยู่นะ(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอเคครับ จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ (อาจารย์) อะไรนะอยู่บ้านอยู่บ้านยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ(ดร.ณรงค์) ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯแล้วเสือน้อยล่ะาษาต่างประเทศ][ภาษาต่างประเทศ][เสียงดนตรี][เสียงหัวเราะ] ยังอยู่บ้าน เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ แล้วเสือน้อยล่ะเสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ (นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่ (นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ (อาจารย์) รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31 กรกฎาคม ยังไม่มีประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้ ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายังไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลังอยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่ [เสียงหัวเราะ] เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรมในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ นะคะ ก็เป็นอันดับแรกแล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมาวาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์แต่ออกแบบโลโก้นี่ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะอีกโปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ ก็ไอ้ Canva ในเน็ตน่ะเราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้โปรแกรมช่วยก็ได้ โอเคนะ ถ้าสัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม อาจารย์จะไปเตรียมเอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จโอเคไหมคะ  ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ก็ขอจบการเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ (อาจารย์) ค่ะ แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวภาพรวมม่ได้ ป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดูให้ดู หรือใส่วิดีโอประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ แป๊บหนึ่ง(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ จอเลยอย่างนั้นประกอบดิจิทัลไหมเห็นหรือยัง(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับโอ.เค.เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดูขึ้นไหมคะนะคะวิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่งนะคะ หัวข้อต่อมาการแบ่งสื่อดิจิทัลเยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจากของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์เขาพูดถึงสื่อดิจิทัลตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิดบทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัลเราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยินมันมีตั้งแต่เป็นนะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะจัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะมันมีหลายประเภทมากเลยนะคะก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึงAudio visualทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทยได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด60 ชนิดน่ะเป็น CD traniningคือ มันจะเป็นสื่อการสอนใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ดเห็นตัวอย่างขึ้นไหมที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะลักษณะของ CD Trainingที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม พี่ไอซ์เห็นไหมทำไมมันไม่ขึ้นไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจากนี่นะคะ ลักษณะของ CD Traningก็คือทำเป็น CDสำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้กำลัง... รอแป๊บหนึ่งที่เรียกว่า CD TrainingCD ที่มีวิดีโอวิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆอะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่าCD Traininigในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใครโอ.เค. นะคะ ลักษณะของอะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐานตั้งแต่ Excel PowerPointเขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวกyoutube ใช่ไหม นะคะมันก็เลยจะหายไปในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหนทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่2นะคะก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะเป็นตัวที่ 2ชื่อว่า ตัวนี้CD Presentationจะขึ้นไหมทีนี้มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆCD PresentationCD Presentationเขามักจะทำ CD Presentationจะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุกจัดงานแต่งงานน่ะทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็นั่นไงงานแต่งนะ ถ้าเป็นพวกจัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้าจะเป็นลักษณะก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะนำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาวมันก็เลยเรียกเป็น CD presentationอะไรอย่างนี้นะคะหน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้นกันเองนะคะ จะมีข้อมูลเดี๋ยวเปิดใหม่แป๊บหนึ่งนะคะไม่ขึ้นไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้นมันมีปัญหาเข้าเรียนหลายคนด้วย