---
title: ห้องทดสอบ PE version 2.1.9 sandbox - 4
subtitle: 
date: วันพฤหัสบดีที่ 3 มีนาคม 2565  เวลา 09.47 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)
เราจะต้องมาดูที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะบอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการหลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้องรู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อนเสร็จแล้วมาทำการออกแบบแล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เราพัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบเพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้างชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกันในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้ก็คือ...ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัลต้องรู้จักความหมายของมันก่อนว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัลเด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ ไอซ์ 

(นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ 

(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็นนึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึงการประมวลผลจากข้อมูลนำเข้าในคอมพิวเตอร์นะคะ ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะเหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครูประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาลมันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะเหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะแต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัลมันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อมันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือจากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษไม่พอแล้วมันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่าไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อเด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้นนะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมันก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...สมมติสื่อที่เป็นลูกโลกรูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวางมาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้าเป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มีเสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดูวิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัลหรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกันกันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้างทีนี้เราจะต้องมาดูลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบของสื่อตัวแรกนะคะ ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมีนะคะ ตัวต่อมาภาพแต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่งแล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดูขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอประกอบ 

(นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ 

(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ แป๊บหนึ่งทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้นเห็นไหมคะ เห็นสไลด์ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหมเห็นหรือเปล่าคะ 

(นักศึกษาชาย) ไม่ครับ 

(อาจารย์) ไม่หรือ 

(นักศึกษา) ไม่ครับ 

(อาจารย์) ไม่มีนะเห็นหรือยังขึ้นไหมคะ 

(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ โอ.เค.เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดูวิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะนะคะ ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่งนะคะ หัวข้อต่อมาการแบ่งสื่อดิจิทัลเยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจากบทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัลของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์เขาพูดถึงสื่อดิจิทัลตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิดนะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยินมันมีตั้งแต่เป็น Audio visual jhkhkhomeiniจัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ hkkมันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ ้ด้ดก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง60 ชนิดน่ะ เดกเกเร กเกเรเกตุง กเ เกเรเกเส 

(พิธีกรชาย)

(พิธีกรหญิง)

(Ms.Gita)

(คุณพัชรี)

(คุณจุติ)

(พลเอก ประยุทธ์)

(ดร.ณรงค์) 

[เสียงปรบมือ]

[ภาษาท้องถิ่น]

[ภาษาต่างประเทศ]

[เสียงดนตรี]

[เสียงหัวเราะ] ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทยได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1เป็น CD tranining คือ มันจะเป็นสื่อการสอนใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมีลักษณะของ CD Trainingถ้าใครเคยไป ซีเอ็ดเห็นตัวอย่างขึ้นไหมที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ พี่ไอซ์เห็นไหม 

(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ ที่เห็นน่ะครับ 

(อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ 

(นักศึกษา) ครับผม ทำไมมันไม่ขึ้น training ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจากนี่นะคะ ลักษณะของ CD Training กำลัง... รอแป๊บหนึ่งก็คือทำเป็น CD สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้ที่เรียกว่า CD Training CD ที่มีวิดีโอวิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ 

(ล่าม) ขอโทษค่ะ อาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่าน้อง ๆ เห็นไหมคะ 

(อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ 

(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ 

(ล่าม) ขอบคุณค่ะ 

(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้โอ.เค. นะคะ ลักษณะของCD Traininigเป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใครเคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวกอะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐานตั้งแต่ Excel PowerPoint เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน YouTube ใช่ไหม นะคะ มันก็เลยจะหายไปในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่ 2 นะคะ เป็นตัวที่ 2ชื่อว่า ตัวนี้ CD Presentation CD Presentation จะขึ้นไหมทีนี้ มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ CD Presentationจัดงานแต่งงานน่ะเขามักจะทำ CD Presentationจะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก จะเป็นลักษณะงานแต่งนะ ถ้าเป็นพวกจัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้ามันก็เลยเรียกเป็น CD presentationก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะนำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาวกันเองนะคะ จะมีข้อมูลอะไรอย่างนี้นะคะ หน้าเดิมหรือเปล่าครับ  ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ CD Presentation อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงานเห็นไหมคะ 

(นักศึกษา) เห็นครับ อาจารย์ 

(อาจารย์) โอเค 

[เสียงดนตรี] 

(อาจารย์) เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหมมันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบมีเสียงประกอบเห็นไหมคะ มีภาพ เช่น ภาพนิ่งภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหวเห็นไหมภาพเคลื่อนไหวต้องมีองค์ประกอบ5 ประเภท ก็คือข้อความภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียงเห็นไหม จะเป็นภาพนิ่งถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่ายภาพวาด นี่ภาพลายเส้น ส่วนเสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะหรือแอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหวจะมีเสียงประกอบเป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไรก็ได้นะคะ เดี๋ยวข้ามไปนี่นะคะ เห็นไหม มีข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ นี่คือในส่วนของ CD presentation นะคะ ทีนี้เราจะมาดูในส่วนต่อไปจาก CD Presentation แล้วใครเป็นคอหนังบ้างนะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหมเทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็เป็น VCD เป็น DVD จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอกเห็นสไลด์อยู่นะตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD เห็นไหมคะ นะคะ ก็คือจาก คือถ้าแผ่น CD นี่ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหมปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมากกว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกันแตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD ก็คือปริมาณความจุใช่ไหมแล้วก็ความละเอียดนะคะ ถ้าเป็น VCD DVD พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD เพราะมันมีความจุได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาวอย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อยบางเรื่อง 2 พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่ที่ VCD หรือ DVD แทนแบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือพวก E-Book กับ E-Document ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่โดยเอา...โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูปดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือมือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่านที่ี่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือE-Document ก็คือเอกสารเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางทีีเอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหมสามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่ด้วยต่าง ๆ นะคะ นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่าเด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงานดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "Youtuber ไหม 

(นักศึกษา) เคยครับ อาจารย์ 

(อาจารย์) คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเราจะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่าเด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1 ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรกYoutuber หรือ Blocker เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือพวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่2 อันที่ 2 Blogger คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะเขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ตสนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะพูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมีการทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Videoเข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิตล่าสุด ไวรัลวิดีโอใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยินไหนขอถามหน่อย Viral Videoล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะไปดูไวรัลไหน เดี๋ยวถามห้อง 1 ดีกว่าเหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ

(นักศึกษา) อยู่ครับ อาจารย์ 

(อาจารย์)ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้องโจ้ไม่เปิดกล้อง 

(นักศึกษา) อะไรนะครับ อาจารย์ 

(อาจารย์) เปิดกล้องด้วยอยู่ไหนนี่ กำลังเดินเรียนเลยอ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูกมีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย 

[เสียงหัวเราะ] 

(อาจารย์) ใช่ไหมบี้อ้วนมาก อย่างอ้วน

(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ 

(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัดไม่น่า โจ้ไม่กล้าเปิดกล้องเกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิไม่ได้ชั่งครับ 

(นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับ อาจารย์ 

(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้

(นักศึกษา) ครับ 2 อาทิตย์ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะ ลูก 

[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พังมิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้องแซว ๆ ถาม ๆ Viral Videoที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิเพื่อนขำไปด้วยเลยบอกแซวโจ้ ตกใจ

[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึงเน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃเหมือนคลิปที่พวก Net Idol ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ เดี๋ยวลองไปถามคนอื่นลองถามเด็กหูบ้างดีกว่าเด็กหูบ้างดีกว่า ครามครามใช่ไหมครามครามใช่ไหม ครามคามได้ยินเสียง 

(ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์

(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลังเขาจะเป็น... 

(ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ 

(อาจารย์)คราม เออเดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ 

(อาจารย์) โดนเรียนแล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้สาว ๆ 2 สาว บี ๆ ยังไม่ดูกล้องค่ะ คุยอะไรกันบีกับแบม 

(ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ 

(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์ 

(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ 

(อาจารย์) บีบี ๆ เออดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ 

(อาจารย์) โอ.เค.

(อาจารย์) โอ.เค.อยากถามว่าช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอลคนไหนบ้างคะ

(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะมีค่ะ 

(อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหมชื่อ ๆ บอกได้ไหม

(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนูไปดูดารา 

(อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดาราสิตาพรไหม สิตาพรหายไปไหน ศิตาพร 

(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ 

(อาจารย์)ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ 

(นักศึกษา)คนที่ดูหรอคะ 

(อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง 

(นักศึกษา)อาจารย์ดูดูนิววี่พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ 

(อาจารย์) อ๋อเป็น Steamer เกมจะออกแนวนี้

(นักศึกษา) Varorant ค่ะ 

(อาจารย์)ขอบใจมากค่ะ นะคะ นั่นคือลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็นวิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือนการกระแสน่ะเป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือนเพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไปนี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่ามันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะลักษณะของ Viral Video อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิดแต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้ลักษณะของ Viral Video คือคิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำนะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่าคนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะของ Viral Video ก็ส่วนมากก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขาก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดีจะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดูลักษณะต่อไปที่เราจะได้ทำกันนะคะ สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิดแบบต่อมา เป็นเป็นPresentation เป็นPresentation ที่เป็น CD หรืออะไริขอโทษ มือไวไปหน่อยเด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะหัวข้อที่ขึ้นมานี้เลยกราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวกทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิวจะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบหลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือGraphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpicคือ แต่ก่อนนี่กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหมมันจะมี ลักษณะของDetail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามามันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมีหรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographicเป็นลักษณะการทำเดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ในลักษณะของ Infographicเปิดให้ดูแป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไรรอแป๊บหนึ่งค่ะ นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphicเห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอคือ ใช้ภาพนะคะ ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวกอย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำมันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำโฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographicนะคะ คือเห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็นสถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิมถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็นลักษณะของแผนภูมิ

[เสียงปรบมือ]

[เสียงปรบมือ]