---
title: (สำรอง2) Re-voice (สสวท. วิทยาศาสตร์ ม.ปลายพื้นฐาน ) เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ (28.58 นาที)
subtitle: 
date: วันพุธที่ 3 พฤษจิกายน  2564  เวลา 10.51 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)
ห้องเฮงๆ
สำรอง 2
แค่ที่รัก
สวัสดีค่ะ
คลิปนี้นะคะเป็นการสอนในหัวข้อที่ 4.4
เทคโนโลยีทาง DNA
ให้ความรู้โดยครูบุณยพรค่ะ
โดยหัวข้อดีนะคะและอยู่ภายใต้บทที่ 4
พันธุกรรมและวิวัฒนาการ
หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ชีวภาพ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ค่ะ
โดยจุดประสงค์ในหัวข้อนี้นะคะก็คือ
นักเรียนสามารถที่จะสืบค้นข้อมูลอธิบาย
ยกตัวอย่างการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทาง DNA
ทั้งในด้านการแพทย์และเภสัชกรรม
การเกษตร
นิติวิทยาศาสตร์
พร้อมทั้งอภิปรายความหมาย
เกี่ยวกับความปลอดภัยทางชีวภาพ
ชีวจริยธรรม
แล้วผลกระทบต่อส่งมนุษย์มนุษย์และสิ่งแวดล้อมของการนำเทคโนโลยีทางดีเอ็นเอไปใช้ค่ะ
ค่ะ
เรามาเริ่ม
รูปนี้ก่อนนะคะ
รูปนักเรียนเห็นนี้นะคะคือรูปของปลาม้าลายค่ะ
ซึ่งความจริงแล้วนะคะปลาม้าลายนี่เขาจะมีลักษณะลำตัวใส่นะคะ
การใช้เทคโนโลยีทาง DNA
นักวิทยาศาสตร์เขาก็
สามารถทำให้ปลาม้าลายเรืองแสงขึ้นมาได้นะคะ
ดูหนังวิทยาศาสตร์นะคะได้นำยีนที่ควบคุมการสร้างโปรตีนเรืองแสงนะคะ
จากแม็กลำพูน
ดอกไม้ทะเล
ไปใส่ในจีนนมของปลาม้าลายค่ะ
เรื่องสยองปลานะคะเกิดจากการที่
ยีนที่ใส่เข้าไปนี่
เต็มเรืองแสงนะคะ
ลบเมื่อปลาม้าลาย
ได้รับการกระตุ้นด้วยแสง
ที่มีความยาวคลื่นที่เหมาะสมนะคะ
วันอะไร
เพิ่มแสงขึ้นมาได้ค่ะ
ซึ่งในปัจจุบันนะคะ
ได้มีการพัฒนาสายพันธุ์ของปลาอะไร
เธอทำให้
เขาถามว่าที่จะเรืองแสงได้ตลอดเวลานะคะ
เพื่อจะนำมาเลี้ยงมาเป็นปลาสวยงามและเพิ่มมูลค่าให้กับเรามาได้ค่ะโดยที่เปลี่ยนแปลงให้มีลักษณะเป็นแบบนี้นะคะ
หวานให้พอเลี้ยงและจำหน่ายได้ในบางประเทศค่ะ
ซึ่งความจริงแล้วลักษณะการเรืองแสงทั้งหมดที่กล่าวมาเมื่อสักครู่นะคะ
ไม่มี
ปลาม้าลายในธรรมชาตินะ
คำถาม
ทำไมถึงไม่สามารถที่จะ
อะไร
ที่มี
สละแตกต่างไปจากผนังเดิมของเขาเหล่านี้ได้นะคะ
อันนี้เดี๋ยวนักเรียนจะสามารถใช้ความรู้เกี่ยวกับ
และเทคโนโลยีทาง DNA มาอธิบายได้ค่ะ
ไปศึกษาในหัวข้อที่ผ่านมานะคะ
ยีนส์
1 ของ DNA นะคะ
ควบคุม
ทางพันธุกรรม
ผ่านกระบวนการสังเคราะห์โปรตีน
จำกันได้อยู่นะคะ
โดยที่
มีชีวิตต่างชนิดกันนี่
จะมียีนที่แตกต่างกันออกไปด้วยนะคะ
ให้สังเคราะห์ได้
โปรตีนที่แตกต่างกัน
และทำให้มีลักษณะทางพันธุกรรมที่แตกต่างกัน
ตัวอย่างก็เชิญนะคะ
ในมนุษย์มียีนที่ควบ
การสังเคราะห์
เมลานินนะคะ
ยีนที่ควบคุมการสังเคราะห์คลอโรฟิลล์
ที่พบในพืช
นึกว่า
ขอบคุณนะคะที่มียีนที่สังเคราะห์
โปรตีนที่เกี่ยวข้องกับการเรืองแสง
ในขณะที่ปลาม้าลายที่รักพูดถึงเมื่อสักครู่ไม่มีกลิ่นนะคะ
ว่าเรานำยีนของสิ่งมีชีวิต
ชนิดหนึ่ง
ต่อใส่ในสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งนะคะ
ไม่ได้สิ่งมีชีวิตที่มีสารพันธุกรรมที่เปลี่ยนแปลงไป
ส่งผลให้ได้สิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะทางพันธุกรรมเปลี่ยนแปลงไปด้วยนะคะ
ก็แชร์
ปลาม้าลายเมื่อสักครู่
นะคะ
หรือ
อันนี้
ที่ดีที่สังเคราะห์โปรตีนที่เกี่ยวข้อง
แสงของหิ่งห้อยค่ะ
ไปการนำยีนของสิ่งมีชีวิตชนิด
สิ่งมีชีวิตอีกชนิดหนึ่งนะคะ
เป็นวิธีหนึ่งในการสร้าง
สิ่งมีชีวิต
พันธุกรรมหรือ
gmo
อันนี้เขาบอกไว้ก่อนว่าการค้า
สิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรมนะคะไม่ได้มีแค่การสร้างสิ่งมีชีวิตเรืองแสงที่ครูยกตัวอย่างมาให้เราเห็นเมื่อกี้นะคะ
เดี๋ยวเราจะได้เห็นตัวอย่างอื่นต่อไปค่ะ
อย่างไรก็ตามนะคะ
ชีวิตดัดแปรพันธุกรรมนี่
ก็เป็นเพียง
ราคาของการนำเทคโนโลยีทางดีเอ็นเอมาประยุกต์ใช้
ซึ่งในความเป็นจริงแล้วนี่
เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอไม่ได้จำกัดเฉพาะการเปลี่ยนแปลง
พันธุกรรมหรือยีนเท่านั้นนะคะ
รวมถึงการกระทำอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับการสารพันธุกรรมด้วย
ที่มนุษย์ได้
การนำเทคโนโลยีทาง DNA นี่
ประโยคใช้
ตอบสนอง
งานในหลายๆด้านด้วยกันนะคะ
พูดถึง
need
การแพทย์และเภสัชกรรมการเกษตร
วิทยาศาสตร์
และอุตสาหกรรมค่ะ
สำหรับงานแรก
คิดถึงนะคะก็คือ
การประยุกต์ใช้ในเชิงการแพทย์และเภสัชกรรมค่ะ
เกี่ยวกับเรื่องของการสร้างผลิตภัณฑ์ทางเภสัชกรรมนะคะ
แปลพันธุกรรม
ผลิตอินซูลินของมนุษย์นะคะ
ตัวที่จะให้เด็กที่เรียนนะคะสามารถ
ผลิตอินซูลิน
นำไปใช้ในการบำบัดอาการของผู้ป่วยโรคเบาหวานได้นะคะ
เพิ่งไปเรียนเนี่ยสามารถ
พี่จะเพิ่มจำนวนได้มากในเวลา
ในเวลานะคะ
ทำให้ผลิตอินซูลินได้เร็วกว่า
การสกัดอินซูลินจากตับอ่อนของวัวหรือหมู
อันนี้คือวิธีการแบบเดิมที่เคยใช้กันมานะคะ
ตัวอย่างตอบมานะคะ
เรามาดูตัวอย่างในเรื่องของการวินิจฉัยโรค
และการตรวจกรองทางพันธุกรรมนะคะ
เช่น
แอนดริวที่ทำให้เกิดโรคนะคะ
ตัวอย่างก็เช่น
โรคธาลัสซีเมียนะคะ
ในตัวอย่างที่เราเรียนมาก่อนหน้านี้นะ
ควบคุม
นะคะ
โดยมี alti ใหญ่
MV ที่
เกิดโรคและเวทีเล็กนะคะซึ่งเป็นแอลลีลที่ทำให้เกิดโรคนะคะ
โดย
ลำดับนิวคลีโอไทด์ของแอลลีลทั้งสองนี่แตกต่างกันนะคะ
ดังนั้นใน
คู่สามีภรรยาที่เขามีโอกาสจะให้กำเนิดลูกที่เป็น
กาฬสินธุ์นะคะ
พ่อแม่
นะคะเราก็
สามารถที่จะ
ใช้เทคโนโลยีทาง DNA
เกาะโลกนะคะ
เซลล์ของลูก
คนในน้ำ
ถ้ำ
หรือ
ของลูกนะคะที่ปนอยู่ในเรื่องของแม่ได้นะคะ
การตรวจหาแอปดูก่อนโลกนี่
การวินิจฉัยนะคะ
ในครรภ์ของมารดานี่
เป็นโรค
หรือไม่เป็นโรคนะคะ
โดยสามารถที่
ก่อนที่จะมีการ
ออกมานะคะ
มันจะทำให้
คู่สามีภรรยาหรือครอบครัวนะคะ
หาบ้านที่จะวางแนวทางในการรักษา
แล้วก็ดูแลเด็กที่จะเกิดมาได้ค่ะ
การวินิจฉัยโรคแล้วนะคะ
ต้องมีการตรวจสอบ
จำเพาะนะคะ
ที่บ่งบอกถึงความเสี่ยงของการเกิดโรคด้วยเช่นกันนะคะ
ตัวอย่าง
ในกรณีของ
โรคมะเร็งเต้านม
มะเร็งรังไข่นะคะ
โดยนักวิทยาศาสตร์นะคะก็ได้พบว่าแอนดริวที่เกิดจาก
ของกินเยอะๆนะคะ
มีความเกี่ยวข้องกับ
รอบนี้ค่ะ
ดังกล่าว
จะมีโอกาสหรือมีความเสี่ยงหรอคะ
การที่จะเป็นโรคมะเร็ง
ดังนั้น
แพทย์นะคะก็จะมีการแนะนำให้ผู้ที่ตรวจพบ
เปล่านี่นะคะ
การตรวจหามะเร็งเต้านม
ช่วงอายุที่น้อยกว่า
แล้วก็
ดีกว่า
พี่ไม่มีอะไรนะคะ
รวมถึงกัน
แนะนำ
เข้ารับการตรวจ
ที่มีความละเอียดมากขึ้นด้วยค่ะ
นอกจากนี้นะคะ
เรายังสามารถ
ใช้เทคโนโลยีทาง DNA นะคะ
วินิจฉัยโรคที่เกิดจากการติดเชื้อ
ต่างๆเช่น
การติดเชื้อ hiv นะคะ
โรคโควิทนายทีน
เรา
เกิดจากการติดเชื้อไวรัสเช่นเดียวกัน
โดยเราสามารถ
ขอบตัดกรรม
ขอไวรัส
หรือเชื้อโรค
ประชาชนโดยอีทาง DNA นี้นะคะ
จะทำให้เราสามารถตรวจพบสารพันธุกรรมได้
แม้ว่าเราจะมีปริมาณตัวอย่างที่น้อย
นะคะ
พ่อสามารถพบได้อย่างรวดเร็ว
การติดเชื้อด้วยค่ะ
การที่เราตรวจพบได้อย่างรวดเร็วนี้นะคะ
มันจะทำให้การรักษานี่เป็นไปได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นด้วยค่ะ
ตอบมานะคะ
คือตัวอย่างเกี่ยวกับ
การบำบัดอาการหรือการรักษาโรคนะคะ
ซึ่งในปัจจุบันนี้เขาได้มีการวิจัยพัฒนาการบำบัดโรคนะคะโดยการปรับแต่งจีโนม
หรือ
NB
นะคะ
โดยเราอาจจะนำชิ้นส่วนของแมนยูที่ก่อให้เกิดโรคออก
หรือ
เพราะอาจทำให้
เกิดมิวเทชัน
taeten นะคะ
อีกต่อไปค่ะ
ลองมาดูตัวอย่างของการประยุกต์ใช้ในเชิงการเกษตรค่ะ
การเปลี่ยน
สารพันธุกรรมที่พืชมีอยู่
โดยการชักนำให้เกิดมิวเทชันในระดับยีน
หรือ
ระดับโครโมโซมนะคะสามารถนำมาใช้ในการสร้างสิ่งมีชีวิต
ที่มีลักษณะเปลี่ยนไปได้
เช่น
การใช้รังสีเพื่อสร้างพุทธรักษา
ที่มีดอกสีใหม่หรือ
เคมีที่ใช้ในการสร้าง
นักเรียนได้เรียนมาแล้วนะเรื่องการเปลี่ยนแปลงพันธุกรรมในข้อที่แล้วนะคะ
มีนะคะเรายังมีการสร้างสิ่งมีชีวิต
แปลพันธุกรรม
การนำยีนของสิ่งมีชีวิตอื่น
ปล่อยเขาไป
ผู้ที่จะปรับปรุงพันธุ์นะคะ
ตัวอย่าง
ดอกกุหลาบสีใหม่
โดย
พระอธิการพบ
กุหลาบสีดำตั้งได้
เราจะไม่พบดอกกุหลาบสีเงินสีน้ำเงิน
ปลากุหลาบนี้ไม่มียีนที่ควบ
การสร้างเอนไซม์
กับการ
สร้างสารสีน้ำเงินค่ะปัจจุบันนะคะ
จะมีการตัดต่อยีนจากพืชที่มีดอกสีน้ำเงินในธรรมชาติ
ชั้น 4
พิกุลยา
โครโมโซมของดอกกุหลาบ
เพื่อให้ได้ดอกกุหลาบดัดแปลงพันธุกรรม
ที่สามารถ
ทางสายสีน้ำเงินได้เพื่อที่จะเพิ่มมูลค่า
หรือ
ว่าคือราคาดอกกุหลาบนั่นเองค่ะ
นอกจากนี้นะคะเรายังมีการใช้เทคโนโลยีทาง DNA
ในการสร้างพืช ppt
ผลิตสารพิษที่เป็นอันตรายต่อหนอนศัตรูพืชบางชนิด
Score
ไวรัสที่ทำให้เกิดโรคใบด่าง
เป็นวงแหวน
ข้าวสีทอง
ให้กับผู้บริโภคเป็นต้นค่ะ
เดี๋ยวเรามาลองดูตัวอย่างของสัตว์กันบ้างดีกว่าค่ะ
อยู่ตอนนี้นะคะ
นักเรียนกล่าวไม่ว่าคือรูปของอาหารที่ได้จากการ
ได้
สัตว์ชนิดไหน
รูปนี้นะครับเป็นรูปของปลาแซลมอนนะคะ
เครื่องในประเทศไทยเรา
วิธีการรับประทานครั้งในรูปแบบที่เป็นวัตถุดิบนะคะอย่างในรูป
รูปแบบที่ปรุงสุกด้วยนะคะ
แซลมอนดิบ
เอาอะไรกับสิ่งมีชีวิต
ที่เราพูดถึงอยู่นะคะ
มีชีวิตดัดแปรพันธุกรรมในเชิงการเกษตรนะคะ
อธรรมขึ้น
เพิ่มผลผลิตตัวอย่างเช่นพันธุกรรม
กษัตริย์ที่ได้รับการรับรองจาก fda
องค์กรในสหรัฐอเมริกาทำให้สามารถ
จำหน่าย
ปรับอาหารได้อย่างถูกต้องตามกฎหมายในสหรัฐอเมริกา
จะตอบโต้เพิ่มขนาด
ในธรรมชาติ
ไม่สามารถ
ในการเลี้ยงก่อนที่จะจับมาขาย
หรือนำไปบริโภคนั่นเองค่ะ
การเปรียบเทียบ
การเติบโตของปลาแซลมอนกับใครพันธุกรรม
แซลมอนแอตแลนติกนะคะ
ลองดูนะคะ
นะคะ
ม่อนลับแล
มีน้ำหนักที่หนักกว่า
ซึ่งพบในธรรมชาติ
ว่าจะมีอายุน้อยกว่ากัน
ทำให้สามารถที่จะเพิ่มผลผลิต
จับเวลาในการเลี้ยงลงไปได้ค่ะ
ต่อมานะคะ
ตัวอย่างของ
การประยุกต์ใช้ใน
เชิงนิติวิทยาศาสตร์นะคะเมื่อไหร่
นิติวิทยาศาสตร์นี่
กับทางกฎหมายนะ
นักเรียน
เคยได้ยินบ่อยๆนะคะ
เกี่ยวกับการ
ตรวจลายพิมพ์ DNA
หรือดี
AIS ฟิวเจอร์พริ้นติ้ง
บุคคลแต่ละบุคคลที่จะมีลำดับนิวคลีโอไทด์ของ DNA ที่แตกต่างกันนะคะ
โดยที่จะไม่มีใคร
มีลำดับนิวคลีโอไทด์เหมือนกันทุกประการ
แฝดร่วมค่ะ
ถามผ้าที่จะใส่ความแตกต่างนี้ที่มาตรวจลายพิมพ์ดีเอ็นเอเพื่อ
ปิดระบบ
ฝนได้ค่ะ
แดงอยู่ตอนนี้นะคะ
อย่างของลายพิมพ์ DNA ของบุคคล 4 คนค่ะ
แต่ละคนในวง bnk ที่แตกต่างกันค่ะ
ยกตัวอย่างของการใช้ประโยชน์จากลายพิมพ์ DNA นะคะ
ก็เช่น
ที่จะเทียบ DNA ของ
ดูหนัง x
กลับเย็นจาก
ครับอยู่ที่พบในที่เกิดเหตุได้ค่ะ
ซึ่งถ้าหากว่ามีรูปแบบของลายพิมพ์ดีเอ็นเอที่ตรงกันนะคะ
แสดงว่ามาจากบุคคลเดียวกันค่ะ
สมมุติ
ถ้ากูบอกว่ากูมีแต่เป็นๆของ
จะได้รับเลือดในที่เกิดเหตุของคดีคดีหนึ่งนะคะดังที่ปรากฏอยู่ตรงนี้นะคะ
และมีคุณค่าด้านใดที่นักเรียนก่อนหน้านี้
ผู้ต้องสงสัยในคดีนั้นค่ะ
คิดว่า
อะไร
คือเจ้าของคราบเลือดในที่เกิดเหตุคะ
เสียงดังฟังชัดอยู่กรุงขยายให้ชัด
อันนี้คือ
บุคคลที่เป็นผู้ต้องสงสัยนะคะ
DNA ที่ได้จากการนวดในที่เกิดเหตุค่ะ
เดี๋ยวคุณครูให้ดูแลนักเรียนน้องที่สำคัญทุกวินาทีนะคะ
ใครคือเจ้าของคราบเลือดในที่เกิดเหตุค่ะ
หมดเวลาแล้วนะคะได้กันหรือเปล่าคะ
คำตอบก็คือ
คนนี้นั่นเองนะคะ
ที่เป็นผู้ต้องสงสัยเจ้าของภาพนี้ที่เกิดเหตุค่ะ
รู้ได้ไงคะว่าคนคนนี้คือเจ้าของคราบเลือดในที่เกิดเหตุนะคะ
มันบอกว่าคนของใครของเขานะคะ
ส่งกลับ
ของคราบเลือดในที่เกิดเหตุ
ตำแหน่งเลย
เล่นเกม
อะตอมบอกได้ว่าคนคนนี้คือคนร้าย
หรือ
ผู้ที่กระทำผิดในคดีนั้นหรือเปล่า
เดี๋ยวผมจะได้เสร็จก็สามารถนำมาใช้
ราคาพร้อมยาง 1
การพิจารณาคดี
จะหาตัวผู้ร้ายที่แท้จริงตายค่ะ
ก็ถือว่าเป็นตัวอย่างหนึ่งนะ
รายการ
tsuna
มิติเดียวนะคะ
อันนี้เดี๋ยวขอยาเม็ดนึงว่า
ที่เราจะสร้างลายพิมพ์ DNA ได้เนี่ย
พูดเลยนะคะเราจะต้องมี
เมนมาก่อนจดๆก่อน
อาจจะได้มาจากเลือด
เดี๋ยวนี้
แก้มนะคะ
หรือว่าจะคิดส่วนของร่างกายของสิ่งมีชีวิตเป็นต้นค่ะ
หากว่าเราไม่มีชิ้นส่วน DNA ก่อน
แล้วก็ไม่สามารถที่จะตรวจลายพิมพ์ DNA ได้เพราะว่าก็ไม่รู้เหมือนกันว่าจะเอาอะไรมาตรวจนะ
อยู่ที่ปัจจุบันนะคะ
งานต่างๆในประเทศก็ได้มีการสร้างฐานข้อมูลเลยเพี้ยน
สามารถนำมาใช้ในการระบุกดได้นะคะ
ประเทศไทยเราเองก็เริ่มมีการจัดทำฐานข้อมูลลายพิมพ์ DNA นะคะ
หรือถ่ายข้อมูลอะไร
บุคคลที่เป็นผู้ต้องหา
ดูนักโทษนะครับ
จะได้
5:00 น
สืบค้น
ข้อมูลอนุกรมแห่งชาตินะครับในอนาคต
นอกจาก
การระบุตัวบุคคล
โทรหาผู้กระทำความผิดแล้วนะคะ
Rapala แล้วยังสามารถที่จะ
นำมาใช้ในการพิสูจน์ความสัมพันธ์ทางสายเลือดได้ด้วยนะคะ
ลายพิมพ์ DNA ของลูกจะมี
บางทีพ่อ
แผนที่เหมือนกับแม่
เนื่องจากว่าลูกเนี่ย
จะมีโครโมโซมกำหนดขึ้นมาจากพ่อ
และ
กุ้งนัดได้รับมาจากแม่
อย่างในกรณีของประเทศไทยของเรานะคะถ้ามีการใช้ประโยชน์
งานนี้เช่นกันครับ
ตัวอย่างเช่น
พี่นะคะ
ที่เวลาที่มีเด็กเกิดขึ้นมานี่
อาจจะไม่ได้รับการแจ้งเกิด
ที่ถูกต้อง
ครบถ้วนนะคะ
ให้มันดีกว่านั้นโตขึ้นมานี่
ว่าเขาไม่มีชื่ออยู่ในทะเบียนราษฎร์นะคะ
ซึ่งอาจจะมีการใช้การตรวจดีเอ็นเอเพื่อที่จะยืนยันความสัมพันธ์ทางสายเลือดจนของเด็กคนนี้
ที่จะบรรจุเข้าไปในทะเบียนราษฎร์ให้ด้วยเช่นกันค่ะ
นอกจากนี้นะคะ
เราจะสามารถใช้การตรวจดีเอ็นเอ
นาฬิการะบุชนิดของเนื้อสัตว์ให้ด้วยเช่นกันค่ะ
มีแต่กวาง
นี่ขนาดจะมีข้อมูลทางพันธุกรรมที่แตกต่างกัน
นั้นเราจึงสามารถที่จะ
หาลำดับนิวคลีโอไทด์
ที่จำเพาะต่อสัตว์แต่ละชนิดได้
ตัวอย่างการใช้ประโยชน์เช่น
ปลดอาหารที่ระบุว่าเป็นอาหารฮาลาลนะคะ
บ้าน
DNA ของ
นอนเป็นเพื่อนอยู่หรือไม่นะคะ
หรือ
หลอดอาหารก็มีการใช้เนื้อสัตว์
ผิดกฎหมายเช่น
หลักการทำอาหารหรือไม่นะคะ
ดูกันที่ตัวอย่างของการประยุกต์ใช้ในเชิงอุตสาหกรรมนะคะ
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทาง DNA ในเชิงอุตสาหกรรม
รวมถึงการสร้างจุลินทรีย์ดัดแหนบผลิตเอนไซม์
โรงงานอุตสาหกรรมอีกด้วยนะครับ
อยากจะเช่น
artemis
ที่ใช้ในการฟอกผ้ายีนส์ให้นุ่ม
enzyme
โปรตีเอสใช้ในการผลิตผงซักฟอกค่ะ
จากภิกษุยกตัวอย่างมานะคะก็เป็นเพียงแค่ตัวอย่างส่วนหนึ่ง
ของ
การใช้ประโยชน์นะคะ
นิทาน
กูอยากได้นักเรียนไอ้รองบุคคลข้อมูลเพิ่มเติมนะคะ
กระเบื้อง
หัวข้อด้านที่นักเรียนมีความสนใจ
ที่จะสืบค้นตัวอย่างอื่นนอกเหนือจากที่ลงได้พูดมาแล้วนะคะ
มันจะไม่เห็น
ยานะคะ
ที่หลากหลายมากยิ่งขึ้นค่ะ
อาทิตย์หน้าถึงตรงนี้นะคะ
เห็นแล้วบ่
การนำเทคโนโลยีทางดีเอ็นเอมาประยุกต์ใช้เพื่อตอบสนองความต้องการใน
ได้เลย
ทะเบียนราษฎร์จักรินทร์จาก
นานแล้วนะคะ
อาการปากกระตุกในตัวขณะที่บางอย่างเนี่ย
นักเรียนมีคนรับตัวนักเรียนอาจจะได้ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีทาง DNA เรามีอยู่แล้วก็ได้นะคะ
อย่างไรก็ตามอยู่นะ
การประยุกต์ใช้ต่างๆดังกล่าว
เป็นพิเศษต้องคำนึงถึง
หลายทางชีวภาพ
อยู่วัดจริยธรรมด้วยนะคะ
ครอบคลุมถึงประเด็น
ประเด็น
ตำนานของ
หมอนวดไทยเพื่อสุขภาพนะคะ
ผลกระทบต่อสังคมสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
การละเมิดสิทธิส่วนบุคคล
การปฏิบัติตามคุณธรรมจริยธรรม
อันนี้เป็น
ต้นนะคะ
เดี๋ยวเรามาลองดูตัวอย่างคำประพันธ์ที่เกี่ยวข้องดังต่อไปนี้ค่ะ
อิจฉา
แต่ละตัวอย่างของประดิษฐ์ต่อไปนี้นะคะ
จุดนี้คุณครูอยากจะให้นักเรียนได้ลองถามตัวเองจริงๆ
ความคิดเห็นอย่างไร
เอาเป็นต่อ
ด้วยหรือไม่
แล้วค่อยลองบอกเหตุผลด้วยว่า
เพราะอะไรถึงไม่เห็นด้วย
เพราะอะไร
เห็นด้วยนะคะ
แล้วนักเรียนมีหลักฐานอะไร
หลักฐานนักเรียน
ตัวอย่างออกใบแรก
กองทันตกรรมของ embryo ที่จะเลือกสั่งในอนาคตลูกของอันดา
คนมีจำกัดขอบเขตอย่างไร
ลองคิดดูนะคะ
อาจจะเป็นเพียงตัวอย่างของกรณีของการทำ
เด็กหลอดแก้วนะคะ
ประเด็นที่มีความกังวลถึงก็คือ
วันนี้จะ
การตรวจกรองเฉพาะในกรณีของ
รอพี่
ร้ายแรงเท่านั้น
1000 กรณีของ
ยกเลิกให้ด้วยนะคะ
แล้วคนที่จะมีญาติ
นักร้องเพื่อที่จะ
เลือก
ลักษณะพันธุกรรม
มีคนต้องการคนอยู่หรือเปล่าอยากได้เช่น
ปิดตา
หรือว่าเพศนะคะ
ซึ่งการที่มีการตกลงในเรื่องของลักษณะนี้นี่
อาจจะทำให้เกิดการกระทำที่ไม่ถูกต้อง
ตามหลักจริยธรรมนะจ๊ะ
เลือกตัวอ่อนของสิ่งมีชีวิต
และเกิดความเหลื่อมล้ำขึ้นง่ายค่ะ
นอกจากนี้นะคะ
อยากจะทำให้กูเป็นมันมานี่
วิตกกังวล
จะส่งผลต่อสุขภาพปัญหา
ในกรณีของ
ว่างตอนไหนคะเนี่ยโรคทางพันธุกรรม
และยังอาจส่งผลต่อการตัดสินใจยุติการตั้งครรภ์
ราชภัฏจริยธรรม
และจดหมายแนะนำประเทศได้ค่ะ
ตัวอย่างของประเด็นธนาคารนะคะ
สิ่งมีชีวิต
ลักษณะใหม่
ตั้งขึ้น
มีผลกระทบต่อสังคมชีวิต
และสิ่งแวดล้อมหรือไม่
อย่างไร
ข้อดีนะคะประเด็นที่มี
ความกังวลก็คือ
สิ่งที่สร้างขึ้น
หรือ
สถานที่สิ่งมีชีวิตนั้นสร้างขึ้นนิ
ส่งผลต่อ
ร่างกาย
หรือสุขภาพของมนุษย์
หรือไม่นะคะ
แล้วก็
อาจจะมี
กันรั่วไหลของน้ำในระบบนิเวศค่ะ
นกตลอดชีวิต
ระบบนิเวศน้ำหรือเปล่าคะ
หรือว่าทำให้สิ่งมีชีวิต
มีอยู่ในธรรมชาตินะคะ
อาจจะสูญพันธุ์
เอกสารที่โดนสิ่งมีชีวิต
8 กม. จ๊ะ
จะก่อให้เกิดการผูกขาดทางการค้าที่จะนำมาด้วยค่ะ
ค่ะแต่ว่านะคะ
การที่เราจะใช้เทคโนโลยีทาง DNA ต่างๆนะคะ
สังข์ทองคำดินแดนต่างๆในหลายๆด้านเลยทีเดียวนะคะ
เอกสารที่จะเอากลับมาใช้หนี้
ปีนี้ต้องตระหนักถึงความสำคัญของการ
หรือ
หลักฐานทางวิชาการและใช้ประกอบการตัดสินใจนะคะ
หุ่นเราน่าจะมีทั้งข้อมูลที่เป็นจริง
ระบบที่รัฐเคลื่อนจากความเป็นจริง
แหล่งข้อมูลที่เกินความจริงนะคะ
กรมราชทัณฑ์
ของแหล่งที่มาของข้อมูลเหล่านี้ด้วยค่ะ
เอาอย่างนี้นะคะ
เราต้องคำนึงนึกว่าข้อมูลที่
จารณา
อยู่นี่นะคะ
เป็นข้อเท็จจริงหรือเป็นเพียงข้อคิดเห็นเท่านั้นค่ะ
อันนี้คะ
คนที่จะรู้ถึงความก้าวหน้าของเทคโนโลยีทาง DNA
แล้วมีสิทธิ์ในการตัดสินใจที่จะ
ถนนหรือประธานคะ
รูบิคการใช้
หรือไม่ใช้
เทคโนโลยีหรือผลิตภัณฑ์
ขึ้นจากเทคโนโลยีดังกล่าว
เราเป็นคนเล่น
ตามความเห็นของทุกฝ่าย
แต่ว่าความคิดเห็นนั้น
อาจจะแตกต่างจากความคิดเห็นของเราก็ตาม
วันนี้ก็ลงแล้วนะคะในส่วนของเนื้อหาเทคโนโลยีทาง DNA นะคะ
เรารอสรุปเนื้อหาในบทเรียนด้วยกันค่ะ
หลุดนักเรียน
งั้นความรู้ทางเทคโนโลยีทางดีเอ็นเอมาประยุกต์ใช้ในหลายด้าน
เล่นแอปไปศัลยกรรม
งานเกษตร
นิติวิทยาศาสตร์
ด้านอุตสาหกรรมนะคะ
โดยการใช้เทคโนโลยีทาง DNA
ปกติจะต้อง
1-2 Car ชีวภาพชีวจริยธรรม
กระทบทางด้านสังคมด้วยค่ะ
สำหรับวันนี้นะคะก็ถึงแล้ว
แหล่งหาหัวข้อ
เทคโนโลยีทาง DNA นะคะ
นักเรียนได้เรียนมาทั้งหมด
หัวข้อไหนว่าสิ่งมีชีวิตนี่
วิธีการควบคุมลักษณะกรรม
จีน
กระบวนการสังเคราะห์โปรตีนลักษณะพันธุกรรมนั้น
ประเทศถ่ายทอดจากรุ่นหนึ่งไปสู่อีกรุ่นหนึ่งได้ผ่านการสืบพันธุ์นะครับ
ร้านส้มตำ
อาจมีการเปลี่ยนแปลงได้จากการเกิดมิวเทชัน
สุพรรณบุรีประเทศและ Vision
จะเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดความหลากหลายขึ้นในสิ่งมีชีวิต
สมัคร line นี่เองนะคะเป็นปัจจัยที่สำคัญ
การเกิดวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตค่ะ
แล้วสมัครงานทำความเข้าใจของนักเรียนคืออะไรคะ
ไม่มีหนังสือเปล่านะคะ
ว่า
ชีววิทยา
ไม่มีสิ่งใดเลยที่สมเหตุสมผลได้
ปราศจากแสงแห่งวิวัฒนาการที่จริงแล้ววิวัฒนาการคืออะไร
และมีความสำคัญอย่างไร
นักเรียนนักศึกษา
ข้อต่อไปนะคะ
ขอที่
15
พนักงานและความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตราคา
สำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ