LINE กลุ่มเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ
เรามาศึกษากันต่อ
การตั้งคำถามตอบคำถามกันนะครับนักเรียน
คำถามข้อที่ 1 นะครับนักเรียน
เตรียมตัวตอบกับคุณครูนะครับ
นักเรียนคิดว่าการอ่านเร็ว
สำคัญ
การจับใจความอย่างไร
ปลายทาง
ตอบคำถามกับคุณครูประทานได้เลยนะครับ
ครูคณิตตาครับ
วันนี้ตายคิดว่าการอ่านเร็วสำคัญกับ
การจับใจความอย่างไรครับ
นครชัยของครูคณิตตานะคะ
ทั้ง 2 อย่างมีความสัมพันธ์กันค่ะ
ทำให้การอ่านจับใจความนั้นนะคะ
มาเข้าใจกันอย่างรวดเร็วมากยิ่งขึ้นค่ะ
ส่วนถัดไปนะคะ
นักเรียนได้ความรู้
เรื่องการอ่านเร็วในการอ่านจับใจความอย่างไรบ้างนะครับ
ตอบคำถามได้เลยค่ะ
คุณครูได้เลยคำถามนี้นะครับ
นักเรียนนครหลวงอย่างไร
จากการที่เราศึกษาใบความรู้เมื่อสักครู่นี้
หน้าที่ของครูปรเมศ
ว่าการได้เรียนรู้
เรื่องการอ่านเร็ว
เราได้ความรู้
อะไรบ้างคะ
ได้ความรู้ทั้ง 2 เรื่องด้วยครับ
การอ่านเร็ว
แบบฝึกการอ่านอย่างเร็ว
กการอ่านสายตา
ยังต้องไว
ที่จะจับใจความหรือจับประเด็นสำคัญของเรื่องที่อ่านให้ได้
ใครทำอะไรที่ไหนอย่างไรเมื่อไหร่นะครับ
ผลเป็นอย่างไร
อันนี้คือผลในการ
แจ้งความที่ดีนะครับ
บทความส่วนใหญ่นะคะนักเรียน
จะมีใจความสำคัญของเรื่อง
วันที่เรา
เป้าหมายในการหาสาระสำคัญ
จะหาได้จากจุดใดได้บ้าง
เราจะต้องศึกษาให้ดีแล้วก็ค้นหาสาระสำคัญ
ปรากฏอยู่ในเนื้อหานานๆให้ได้
สิ่งสำคัญครับ
ตอนนี้ครูคณิตตามมีคำถามค่ะ
นักเรียนคิดว่าการอ่านเร็วและการอ่านจับใจความนี่
ความหมายของนักเรียน
มีความหมายว่าอย่างไร
ยกมือตอบได้เลยเดี๋ยวครูเฉลยให้บนกระดาน
สงกรานต์
สิ่งที่ครูนำมาให้ศึกษาจากใบความรู้
รู้จักคำถามที่ครูให้มาถามตอบนี่
ตรงกับความคิดเห็นของนักเรียน
การอธิบาย
ขยายความ
บ้านหรือไม่นะครับ
คณิตศาสตร์เฉลยนะครับ
เรามาดูกันนะคะขอเฉลยค่ะ
อ่านจับใจความวันที่ 1 ค่ะ
คือต้องใช้ความเร็วในการอ่าน
ก็เลยเรียกว่าอ่านเร็วและการอ่านจับใจความนั้นเองค่ะ
กองพันนักเรียนครับ
ตอบมาค่ะ
แนวทางการฝึกการอ่านเร็ว
มีอย่างไรบ้างคะคุณปรเมศวร์
ไปดูกันเลยนะครับ 1
ต้องมี
สมาธิ
ใจจดใจจ่อ 2 ไม่อ่านออกเสียง
ฝึกกว่าสายตาจะต้อง
พิจารณาสายตาตัวอักษรให้มากที่สุด
เงื่อนไข
สายตาเป็นหลักการอ่านหนังสือนะครับจากซ้ายไปขวาครับ
ฮักกันเร็ว
เอามาค่ะนี่คือ
วิธีการอ่านเร็วกันบ้างค่ะ
อ่านเร็วเข้าแล้วค่ะเครือการอ่านฟ้าสาระสำคัญ
ที่นี่ก็คือ
สายตาอย่างรวดเร็วขึ้นหาสาระสำคัญของเรื่องที่เรา
ต้องการที่จะรู้เรื่อง
ตอบมาค่ะไม่อ่านออกเสียงค่ะก็คือ
อ่านในใจนั้นเองนะคะเอามา
3 ก็คือกวาดสายตานะคะ
กวาดสายตาให้ทั่วรอบ
พฤหัสสาระสำคัญค่ะ
มาดูสาระสำคัญข้อที่ 4 ค่ะอ่านข้อความที่สำคัญ
อะไรเป็นข้อความที่
บรรยายเยอะๆนี่
ก็คือ
เราจะรู้ได้เลยว่า
วันนั้นไปข้อความลองใช่ไหมคะ
ฉันจะผสมของเราคือ
อ่านจับใจความสำคัญ
เราต้องหาเฉพาะข้อความที่สำคัญเท่านั้นค่ะ
มาค่ะมาดูข้อที่ 5 ค่ะกำหนดเวลาในการอ่าน
อันนี้สำคัญมาก
เพราะไม่อย่างนั้น
อย่างนั้นนี่
เราจะอ่านโดยไม่มีขอบเขตอ่านอ่านไปเรื่อยๆเลย
อ่านไม่เจอสาระสำคัญอะไรเลย
ฉะนั้นการกำหนดสาระสำคัญ
ทำให้นักเรียนหาสาระสำคัญให้ไวที่สุด
นี่คือการอ่านเร็วครับ
แล้วค่ะ
ข้อสุดท้ายนะคะ
ก็คือการอ่านอย่างสม่ำเสมอค่ะ
ราคาในการอ่าน
อ่านจับใจความได้อย่างดีนี่เราจะต้องฝึกอ่านอยู่อย่างสม่ำเสมอค่ะ
ใช้เทคนิคต่างๆที่คุณครูได้กล่าวถึงนั่นเองนะคะ
ทำให้การอ่านจับใจความของเรานี่มีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้นค่ะ
มาค่ะเรามาดูหลักการจับใจความสำคัญ
วันที่ 1 นะครับ
การอ่านจับใจความ
จะต้องตั้งจุดมุ่งหมายให้ชัดเจน
เราจะอ่านจับใจความสำคัญคืออะไร
เอาที่ 2 อ่านคร่าวๆครับ
เอาข้าวเพื่ออะไรครับ
เพื่อนจะได้เก็บ
ความสำคัญ
แพ็คละ 2 คันได้นะครับ
วันที่ 3 ไทย
ทำอะไรที่ไหนอย่างไรเมื่อไหร่
ทำให้การอ่านจับใจความนั้น
สำเร็จครับ
วันที่ 4
ก่อนที่เราจะนำไปเล่าให้ใครฟัง
หรือเราจะสรุปเป็นคำภาษาเขียนก็ตามแต่
ต้องเรียบเรียงให้เป็นภาษาของตนเองเสียก่อนนะครับ
นี้คือหลักการจับใจความครับนักเรียนครับ
แล้วค่ะ
ราคาลำโพงทำกิจกรรม
กันค่ะ
กลับนี้มีชื่อว่าอะไรคะ
อ่านเร็วจากเรื่อง
อารมณ์คนรักวรรณคดีค่ะ
วรรณคดีคณิตตาเดี๋ยวต้องอธิบายไว้คาบนี้
นักเรียนบางคนชอบออกเสียง
ถูกต้อง
ออกว่าอย่างไรนะครับ
วัน
สารคดี
คนออกวันละคดี
สารคดีเป็นเรื่องเลยนะครับต้องวรรณคดี
หลักการอ่านออกเสียงและสำคัญ
สำคัญเช่นเดียวกันนะครับฝากไว้เป็นข้อคิดนะครับ
วันนี้มาดูกิจกรรมที่นักเรียนจะต้องทำกันนะครับ
ครูคณิตตาชี้แจงครับ
จากกิจกรรมนักเรียนนะคะ
ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มค่ะฝึกอ่านเร็วค่ะเรื่องชมรมคนรักวรรณคดีค่ะ
จากหนังสือวรรณคดีลำนำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ
วันที่เท่าไหร่คะ
หน้าที่ 1-8 ค่ะ
น่าเกรงนะครับ
เพลง
เอ็งจะเข้ามาเองหรือคะ
หน้าใกล้ๆครับ
ปลายทางรู้สึกของเราเก่ง
สามารถอ่านอย่างรวดเร็ว
อ่านแล้ว
ค่ะ
กูก็เชื่อว่านักเรียนปลายทางมีประสิทธิภาพนะคะ
ในการอ่านได้อย่างรวดเร็วค่ะ
ตอบมาค่ะ
หลังจากที่เราอ่านแล้วนะคะเราก็จะทำใบงานค่ะ
เรื่องอ่านเร็วเรียนรู้เลิกเร็วค่ะ
คำถาม
นักศึกษาให้มากที่สุดค่ะ
ครอบคลุมเนื้อหาที่เรียนได้อ่านให้มากที่สุดนั่นเองค่ะ
คุณครูช่วยดูแลนักเรียนนะครับแจกใบงาน
ไม่เข้าใจ
จะให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมอย่างมีความสุขครับ
เวลาในการทำกิจกรรมนี้เท่าไรดีตามนี้ 10 นาทีครูคณิตตาอ่าน 8 หน้า
ชนิดใดเป็นต่อกับ
มาแล้วค่ะ 10 นาทีที่มัน
เร็วเกินไปค่ะ
ชนะนี่อย่างไรครับ
15 นาทีได้ไหมครับ
connecticut ดีจังเลยนะครับ
อนิตาคดีให้นักเรียนก็ฉันนั้น
ตั้งใจทำเวลาให้ได้ภายใน 15 นาทีนี้ให้เสร็จเรียบร้อยนะครับ
งานที่จะทำก็คืออ่านจากหนังสือนะครับ
วันที่ 1-8 นะครับ
ลงมือปฏิบัติได้ครับ