ครูจะพานักเรียนไปศีกษาเรื่องการเขียนรายงาน
ไปดูกันเลยดีกว่า จุดประสงค์การเรียนรู้
ในวันนี้ครับครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ จุดประสงค์การเรียนรู็
1.
และดูได้ 2. พูดรายงานจากการฟัง
และดูได้ค่ะ 3. มีมารยาทในการฟัง
และการพูดค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ก็คือวัตถุประสงค์หรือ
จุดประสงค์ 3 ข้อ
ปฏิบัติได้ในชั่วโมงนี้ครับ
ครูมีคำถามมาถามหนู ๆ นะครับ
คำถามน่าคิด พินิจพิจารณา
นักเรียนเคยพูดรายงานหรือไม่
และถ้าเคยพูดนักเรียนมีวิธีการพูด
พูกรายงานอย่างไร ทบทวน
ความรู้เดิมก่อน การพูดรายงานก็อย่างเช่น การที่ครู
สอนนักเรียนนี่ ครูก็ใช้ทักษะการพูดรายงาน
รายงานหนาชั้นเรียน สรุปเคยหรือไม่เคยครับ
ทุกคนเคยหมดเลย คราวนี้ครูถามวิธีการพูด
นักเรียนลองตอบคำถามกับคุณครูปลายทางสิครับ
ว่ามีวิธีการพูดอย่างไร
(คุณครูคณิตา) ไม่ต้องยึดหลักการใช่ไหมคะ
แล้วก็นักเรียนคะ นักเรียนสามารถที่จะบอกวิธีการ
หรือเทคนิคของตัวเองนะคะ ในการออกมาพูดรายงาน
หน้าชั้นเรียนได้เลยค่ะ
(คุณครูปรเมษฐ) คราวนี้ครูก็ต้องถามครูคณิตาบ้างสิครับ
ครูคณิตาก็ต้องเคยผ่านการเป็นนักเรียน นักศึกษา
แล้วก็อีกหลาย ๆ อย่างใช่ไหมในชีวิตนี่
เพราะฉะนั้นนี่เรื่องการพูดก็เป็นเรื่องสำคัญนะ
เคยผ่านประสบการณ์แบบนี้แล้วมีวิธีการอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา)
วิธีการของคุณครูนะคะ อาจจะไม่ได้อ้างอิง
กับหลักการมากมายค่ะ ต้องอาศัยประสบการณ์นะคะ
สมัยเด็กนี่ เราก็มีการพูดแบบตะกุกตะกักค่ะ
ฉะนั้นนี่ พอเราโตขึ้นนี่ เราก็ต้องอาศัย
เกี่ยวกับเรื่องสติและสมาธิ รวมถึง
การฝึกฝนเพิ่มมากขึ้นค่ะ และรวมไปถึงข้อ
ชี้แนะต่าง ๆ นะคะ จากผู้ฟังนี่มาประับปรุง
ทำให้การพูดของเรานี่ดีขึ้นนั่นเองค่ะครูปรเมษฐ
(คุณครูปรเมษฐ) ได้ฟังวิธีของครูคณิตาแล้ว ทำให้ครู
เข้าใจเลยนะครับ ว่าหลาย ๆ คนแล้วจะต้องมีวิธี
การที่มันไม่เหมือนกัน แต่จุดมุ่งหมายก็คือการ
พูดรายงานแล้วประสบผลสำเร็จใช่ไหมครับ
นักเรียนคิดว่านะ เมื่อถามว่า
เคยหรือไม่เคย เคยแน่นอน คราวนี้นักเรียน
คิดว่าตนเองพูดรายงานเป็นอย่างไร
เด็ก ๆ ครับ ลองนั่งทบทวน
ตัวเองที่ผ่านมา เคยพูดรายงาน
แล้วพูดนี่ พูดเป็นอย่างไรน