เราจะต้องมาดู
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
ก็คือ...
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
แป๊บหนึ่ง
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
เห็นหรือยัง
ขึ้นไหมคะ
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
นะคะ
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
Audio visual
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
60 ชนิดน่ะ
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
ลักษณะของ CD Training
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
พี่ไอซ์เห็นไหม
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
ทำไมมันไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
CD Presentation
จัดงานแต่งงานน่ะ
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
จะเป็นลักษณะ
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
เดี๋ยวเปิดใหม่
แป๊บหนึ่งนะคะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
จะมีเสียงประกอบ
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
เดี๋ยวข้ามไป
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
นี่คือในส่วนของ CD presentation
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
ใครเป็นคอหนังบ้าง
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
เป็น VCD เป็น DVD
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
เห็นไหมคะ
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
พวก E-Book กับ E-Doucument
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
E-Document ก็คือเอกสาร
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
เดินเรียนเลย
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
อ้วนมาก อย่างอ้วน
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
ไม่กล้าเปิดกล้อง
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
(นักศึกษา) ครับ
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
เพื่อนขำไปด้วยเลย
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
ครามใช่ไหมคราม
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
คุยอะไรกัน
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
บี ๆ
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
อยากถามว่า
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
ขอบใจมากค่ะ
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
ทำกันนะคะ
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
ลักษณะของ Infographic
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
คือ ใช้ภาพนะคะ
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
ของ Motion Graphic
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
Motion Graphic นะคะ
เห็นไหมคะ
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ภาพ เสียงนะคะ
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
นะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
illustrator นี่
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
นะคะ
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
(นักศึกษา)
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
เห็นไหมคะ
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
อยากทำอะไร ทุกคน
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
กับงาน
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
29 ก.ค. น่ะ
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
อ๋อ แบบนี้
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
ในห้องเรียนน่ะ
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
โอ.เค. ไหมคะ
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
[สิ้นสุดการถอดความ]
-
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
เราจะต้องมาดู
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
ก็คือ...
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
แป๊บหนึ่ง
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
เห็นหรือยัง
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
ขึ้นไหมคะ
นะคะ
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
Audio visual
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
60 ชนิดน่ะ
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
ลักษณะของ CD Training
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
พี่ไอซ์เห็นไหม
ทำไมมันไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
CD Presentation
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
จัดงานแต่งงานน่ะ
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
จะเป็นลักษณะ
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
เดี๋ยวเปิดใหม่
แป๊บหนึ่งนะคะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย