เราจะต้องมาดู
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
ก็คือ...
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
แป๊บหนึ่ง
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
เห็นหรือยัง
ขึ้นไหมคะ
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
นะคะ
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
Audio visual
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
60 ชนิดน่ะ
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
ลักษณะของ CD Training
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
พี่ไอซ์เห็นไหม
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
ทำไมมันไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
CD Presentation
จัดงานแต่งงานน่ะ
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
จะเป็นลักษณะ
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
เดี๋ยวเปิดใหม่
แป๊บหนึ่งนะคะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
จะมีเสียงประกอบ
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
เดี๋ยวข้ามไป
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
นี่คือในส่วนของ CD presentation
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
ใครเป็นคอหนังบ้าง
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
เป็น VCD เป็น DVD
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
เห็นไหมคะ
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
พวก E-Book กับ E-Doucument
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
E-Document ก็คือเอกสาร
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
เดินเรียนเลย
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
อ้วนมาก อย่างอ้วน
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
ไม่กล้าเปิดกล้อง
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
(นักศึกษา) ครับ
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
เพื่อนขำไปด้วยเลย
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
ครามใช่ไหมคราม
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
คุยอะไรกัน
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
บี ๆ
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
อยากถามว่า
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
ขอบใจมากค่ะ
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
ทำกันนะคะ
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
ลักษณะของ Infographic
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
คือ ใช้ภาพนะคะ
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
ของ Motion Graphic
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
Motion Graphic นะคะ
เห็นไหมคะ
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ภาพ เสียงนะคะ
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
นะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
illustrator นี่
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
นะคะ
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
(นักศึกษา)
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
เห็นไหมคะ
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
อยากทำอะไร ทุกคน
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
กับงาน
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
29 ก.ค. น่ะ
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
อ๋อ แบบนี้
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
ในห้องเรียนน่ะ
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
โอ.เค. ไหมคะ
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
[สิ้นสุดการถอดความ]
-
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
เราจะต้องมาดู
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
ก็คือ...
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
แป๊บหนึ่ง
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
เห็นหรือยัง
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
ขึ้นไหมคะ
นะคะ
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
Audio visual
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
60 ชนิดน่ะ
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
ลักษณะของ CD Training
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
พี่ไอซ์เห็นไหม
ทำไมมันไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
CD Presentation
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
จัดงานแต่งงานน่ะ
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
จะเป็นลักษณะ
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
เดี๋ยวเปิดใหม่
แป๊บหนึ่งนะคะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
จะมีเสียงประกอบ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
เดี๋ยวข้ามไป
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
นี่คือในส่วนของ CD presentation
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
ใครเป็นคอหนังบ้าง
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
เป็น VCD เป็น DVD
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
เห็นไหมคะ
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
พวก E-Book กับ E-Doucument
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
E-Document ก็คือเอกสาร
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
เดินเรียนเลย
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
อ้วนมาก อย่างอ้วน
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
ไม่กล้าเปิดกล้อง
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
(นักศึกษา) ครับ
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
เพื่อนขำไปด้วยเลย
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
ครามใช่ไหมคราม
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
คุยอะไรกัน
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
บี ๆ
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
อยากถามว่า
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
ขอบใจมากค่ะ
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
ทำกันนะคะ
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
ลักษณะของ Infographic
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
คือ ใช้ภาพนะคะ
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
ของ Motion Graphic
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
Motion Graphic นะคะ
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
เห็นไหมคะ
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ภาพ เสียงนะคะ
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
นะ
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
illustrator นี่
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
นะคะ
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
(นักศึกษา)
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
เห็นไหมคะ
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
อยากทำอะไร ทุกคน
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
กับงาน
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
29 ก.ค. น่ะ
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
อ๋อ แบบนี้
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
ในห้องเรียนน่ะ
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
โอ.เค. ไหมคะ
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
[สิ้นสุดการถอดความ]
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
-
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
เราจะต้องมาดู
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
ก็คือ...
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
แป๊บหนึ่ง
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
เห็นหรือยัง
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
นะคะ
ขึ้นไหมคะ
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
Audio visual
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
60 ชนิดน่ะ
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
ลักษณะของ CD Training
พี่ไอซ์เห็นไหม
ทำไมมันไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
CD Presentation
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
จัดงานแต่งงานน่ะ
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
จะเป็นลักษณะ
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
เดี๋ยวเปิดใหม่
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
แป๊บหนึ่งนะคะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
จะมีเสียงประกอบ
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
เดี๋ยวข้ามไป
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
นี่คือในส่วนของ CD presentation
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
ใครเป็นคอหนังบ้าง
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
เป็น VCD เป็น DVD
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
เห็นไหมคะ
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
พวก E-Book กับ E-Doucument
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
E-Document ก็คือเอกสาร
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
เดินเรียนเลย
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
อ้วนมาก อย่างอ้วน
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
ไม่กล้าเปิดกล้อง
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
(นักศึกษา) ครับ
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
เพื่อนขำไปด้วยเลย
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
ครามใช่ไหมคราม
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
คุยอะไรกัน
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
บี ๆ
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
อยากถามว่า
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
ขอบใจมากค่ะ
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
ทำกันนะคะ
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
ลักษณะของ Infographic
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
คือ ใช้ภาพนะคะ
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
ของ Motion Graphic
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
Motion Graphic นะคะ
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
เห็นไหมคะ
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
ภาพ เสียงนะคะ
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
นะ
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
illustrator นี่
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
นะคะ
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
(นักศึกษา)
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
เห็นไหมคะ
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
อยากทำอะไร ทุกคน
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
กับงาน
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
29 ก.ค. น่ะ
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
อ๋อ แบบนี้
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
ในห้องเรียนน่ะ
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
โอ.เค. ไหมคะ
[สิ้นสุดการถอดความ]
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
-
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
เราจะต้องมาดู
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
ก็คือ...
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
แป๊บหนึ่ง
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
เห็นหรือยัง
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
นะคะ
ขึ้นไหมคะ
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
Audio visual
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
60 ชนิดน่ะ
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
ลักษณะของ CD Training
พี่ไอซ์เห็นไหม
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
ทำไมมันไม่ขึ้น
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
CD Presentation
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
CD Presentation
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
จัดงานแต่งงานน่ะ
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
จะเป็นลักษณะ
เดี๋ยวเปิดใหม่
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
แป๊บหนึ่งนะคะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
จะมีเสียงประกอบ
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
เดี๋ยวข้ามไป
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
นี่คือในส่วนของ CD presentation
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
ใครเป็นคอหนังบ้าง
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
เป็น VCD เป็น DVD
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
เห็นไหมคะ
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
พวก E-Book กับ E-Doucument
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
E-Document ก็คือเอกสาร
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
เดินเรียนเลย
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
อ้วนมาก อย่างอ้วน
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
ไม่กล้าเปิดกล้อง
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
(นักศึกษา) ครับ
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
เพื่อนขำไปด้วยเลย
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
ครามใช่ไหมคราม
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
คุยอะไรกัน
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
บี ๆ
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
อยากถามว่า
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
ขอบใจมากค่ะ
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
ทำกันนะคะ
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
ลักษณะของ Infographic
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
คือ ใช้ภาพนะคะ
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
ของ Motion Graphic
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
Motion Graphic นะคะ
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
เห็นไหมคะ
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
ภาพ เสียงนะคะ
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
นะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
illustrator นี่
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
นะคะ
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
(นักศึกษา)
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
เห็นไหมคะ
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
อยากทำอะไร ทุกคน
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
กับงาน
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
29 ก.ค. น่ะ
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
อ๋อ แบบนี้
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
ในห้องเรียนน่ะ
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
[สิ้นสุดการถอดความ]
โอ.เค. ไหมคะ
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
-
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
เราจะต้องมาดู
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
ก็คือ...
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
แป๊บหนึ่ง
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
เห็นหรือยัง
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
นะคะ
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
ขึ้นไหมคะ
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
Audio visual
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
60 ชนิดน่ะ
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
ลักษณะของ CD Training
พี่ไอซ์เห็นไหม
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
ทำไมมันไม่ขึ้น
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
CD Presentation
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
CD Presentation
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
จัดงานแต่งงานน่ะ
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
เดี๋ยวเปิดใหม่
จะเป็นลักษณะ
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
แป๊บหนึ่งนะคะ
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
จะมีเสียงประกอบ
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
เดี๋ยวข้ามไป
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
นี่คือในส่วนของ CD presentation
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
ใครเป็นคอหนังบ้าง
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
เป็น VCD เป็น DVD
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
เห็นไหมคะ
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
พวก E-Book กับ E-Doucument
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
E-Document ก็คือเอกสาร
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
เดินเรียนเลย
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
อ้วนมาก อย่างอ้วน
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
ไม่กล้าเปิดกล้อง
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
(นักศึกษา) ครับ
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
เพื่อนขำไปด้วยเลย
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
ครามใช่ไหมคราม
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
คุยอะไรกัน
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
บี ๆ
อยากถามว่า
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
ขอบใจมากค่ะ
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
ทำกันนะคะ
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
ลักษณะของ Infographic
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
คือ ใช้ภาพนะคะ
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
ของ Motion Graphic
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
Motion Graphic นะคะ
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
เห็นไหมคะ
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
ภาพ เสียงนะคะ
นะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
illustrator นี่
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
นะคะ
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
(นักศึกษา)
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
เห็นไหมคะ
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
อยากทำอะไร ทุกคน
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
กับงาน
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
29 ก.ค. น่ะ
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
อ๋อ แบบนี้
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
ในห้องเรียนน่ะ
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
[สิ้นสุดการถอดความ]
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
โอ.เค. ไหมคะ
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
-
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
เราจะต้องมาดู
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
ก็คือ...
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
แป๊บหนึ่ง
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
เห็นหรือยัง
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
นะคะ
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
ขึ้นไหมคะ
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
Audio visual
60 ชนิดน่ะ
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
ลักษณะของ CD Training
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
พี่ไอซ์เห็นไหม
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
ทำไมมันไม่ขึ้น
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
CD Presentation
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
CD Presentation
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
จัดงานแต่งงานน่ะ
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
เดี๋ยวเปิดใหม่
จะเป็นลักษณะ
แป๊บหนึ่งนะคะ
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
จะมีเสียงประกอบ
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
เดี๋ยวข้ามไป
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
นี่คือในส่วนของ CD presentation
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
ใครเป็นคอหนังบ้าง
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
เป็น VCD เป็น DVD
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
เห็นไหมคะ
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
พวก E-Book กับ E-Doucument
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
E-Document ก็คือเอกสาร
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
เดินเรียนเลย
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
อ้วนมาก อย่างอ้วน
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
ไม่กล้าเปิดกล้อง
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
(นักศึกษา) ครับ
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
เพื่อนขำไปด้วยเลย
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
ครามใช่ไหมคราม
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
คุยอะไรกัน
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
บี ๆ
อยากถามว่า
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
ขอบใจมากค่ะ
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
ทำกันนะคะ
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
ลักษณะของ Infographic
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
คือ ใช้ภาพนะคะ
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ของ Motion Graphic
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
Motion Graphic นะคะ
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
เห็นไหมคะ
นะ
ภาพ เสียงนะคะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
illustrator นี่
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
นะคะ
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
(นักศึกษา)
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
เห็นไหมคะ
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
อยากทำอะไร ทุกคน
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
กับงาน
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
29 ก.ค. น่ะ
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
อ๋อ แบบนี้
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
ในห้องเรียนน่ะ
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
[สิ้นสุดการถอดความ]
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
โอ.เค. ไหมคะ
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
-
เราจะต้องมาดู
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
ก็คือ...
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
แป๊บหนึ่ง
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
เห็นหรือยัง
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
นะคะ
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
ขึ้นไหมคะ
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
Audio visual
60 ชนิดน่ะ
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
ลักษณะของ CD Training
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
พี่ไอซ์เห็นไหม
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
ทำไมมันไม่ขึ้น
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
CD Presentation
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
CD Presentation
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
จัดงานแต่งงานน่ะ
เดี๋ยวเปิดใหม่
แป๊บหนึ่งนะคะ
จะเป็นลักษณะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
จะมีเสียงประกอบ
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
เดี๋ยวข้ามไป
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
นี่คือในส่วนของ CD presentation
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
ใครเป็นคอหนังบ้าง
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
เป็น VCD เป็น DVD
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
เห็นไหมคะ
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
พวก E-Book กับ E-Doucument
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
E-Document ก็คือเอกสาร
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
เดินเรียนเลย
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
อ้วนมาก อย่างอ้วน
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
ไม่กล้าเปิดกล้อง
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
(นักศึกษา) ครับ
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
เพื่อนขำไปด้วยเลย
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
ครามใช่ไหมคราม
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
คุยอะไรกัน
บี ๆ
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
อยากถามว่า
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
ขอบใจมากค่ะ
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
ทำกันนะคะ
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
ลักษณะของ Infographic
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
คือ ใช้ภาพนะคะ
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ของ Motion Graphic
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
Motion Graphic นะคะ
นะ
เห็นไหมคะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
ภาพ เสียงนะคะ
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
illustrator นี่
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
นะคะ
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
(นักศึกษา)
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
เห็นไหมคะ
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
อยากทำอะไร ทุกคน
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
กับงาน
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
29 ก.ค. น่ะ
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
อ๋อ แบบนี้
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
ในห้องเรียนน่ะ
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
[สิ้นสุดการถอดความ]
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
โอ.เค. ไหมคะ
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
-
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
เราจะต้องมาดู
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
ก็คือ...
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
แป๊บหนึ่ง
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
เห็นหรือยัง
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
นะคะ
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
ขึ้นไหมคะ
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
Audio visual
60 ชนิดน่ะ
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
ลักษณะของ CD Training
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
พี่ไอซ์เห็นไหม
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
ทำไมมันไม่ขึ้น
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
CD Presentation
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
CD Presentation
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
เดี๋ยวเปิดใหม่
จัดงานแต่งงานน่ะ
แป๊บหนึ่งนะคะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
จะเป็นลักษณะ
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
จะมีเสียงประกอบ
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
เดี๋ยวข้ามไป
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
นี่คือในส่วนของ CD presentation
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
ใครเป็นคอหนังบ้าง
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
เป็น VCD เป็น DVD
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
เห็นไหมคะ
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
พวก E-Book กับ E-Doucument
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
E-Document ก็คือเอกสาร
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
เดินเรียนเลย
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
อ้วนมาก อย่างอ้วน
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
ไม่กล้าเปิดกล้อง
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
(นักศึกษา) ครับ
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
เพื่อนขำไปด้วยเลย
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
ครามใช่ไหมคราม
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
คุยอะไรกัน
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
บี ๆ
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
อยากถามว่า
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
ขอบใจมากค่ะ
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
ทำกันนะคะ
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
ลักษณะของ Infographic
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
คือ ใช้ภาพนะคะ
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
ของ Motion Graphic
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
นะ
Motion Graphic นะคะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
เห็นไหมคะ
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
ภาพ เสียงนะคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
illustrator นี่
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
นะคะ
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
(นักศึกษา)
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
เห็นไหมคะ
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
อยากทำอะไร ทุกคน
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
กับงาน
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
29 ก.ค. น่ะ
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
อ๋อ แบบนี้
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
ในห้องเรียนน่ะ
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
[สิ้นสุดการถอดความ]
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
โอ.เค. ไหมคะ
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
-
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
เราจะต้องมาดู
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
ก็คือ...
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
แป๊บหนึ่ง
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
เห็นหรือยัง
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
นะคะ
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
ขึ้นไหมคะ
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
Audio visual
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
60 ชนิดน่ะ
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
ลักษณะของ CD Training
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
พี่ไอซ์เห็นไหม
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
ทำไมมันไม่ขึ้น
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
CD Presentation
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
CD Presentation
เดี๋ยวเปิดใหม่
จัดงานแต่งงานน่ะ
แป๊บหนึ่งนะคะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
จะเป็นลักษณะ
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
จะมีเสียงประกอบ
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
เดี๋ยวข้ามไป
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
นี่คือในส่วนของ CD presentation
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
ใครเป็นคอหนังบ้าง
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
เป็น VCD เป็น DVD
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
เห็นไหมคะ
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
พวก E-Book กับ E-Doucument
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
E-Document ก็คือเอกสาร
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
เดินเรียนเลย
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
อ้วนมาก อย่างอ้วน
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
ไม่กล้าเปิดกล้อง
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
(นักศึกษา) ครับ
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
เพื่อนขำไปด้วยเลย
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
ครามใช่ไหมคราม
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
คุยอะไรกัน
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
บี ๆ
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
อยากถามว่า
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
ขอบใจมากค่ะ
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
ทำกันนะคะ
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
ลักษณะของ Infographic
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
คือ ใช้ภาพนะคะ
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
ของ Motion Graphic
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
นะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
Motion Graphic นะคะ
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
เห็นไหมคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ภาพ เสียงนะคะ
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
illustrator นี่
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
นะคะ
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
(นักศึกษา)
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
เห็นไหมคะ
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
อยากทำอะไร ทุกคน
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
กับงาน
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
29 ก.ค. น่ะ
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
อ๋อ แบบนี้
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
ในห้องเรียนน่ะ
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
[สิ้นสุดการถอดความ]
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
โอ.เค. ไหมคะ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
-
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
เราจะต้องมาดู
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
ก็คือ...
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
แป๊บหนึ่ง
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
เห็นหรือยัง
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
นะคะ
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
ขึ้นไหมคะ
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
Audio visual
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
60 ชนิดน่ะ
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
ลักษณะของ CD Training
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
พี่ไอซ์เห็นไหม
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
ทำไมมันไม่ขึ้น
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
CD Presentation
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
เดี๋ยวเปิดใหม่
CD Presentation
แป๊บหนึ่งนะคะ
จัดงานแต่งงานน่ะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
จะเป็นลักษณะ
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
จะมีเสียงประกอบ
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
เดี๋ยวข้ามไป
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
นี่คือในส่วนของ CD presentation
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
ใครเป็นคอหนังบ้าง
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
เป็น VCD เป็น DVD
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
เห็นไหมคะ
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
พวก E-Book กับ E-Doucument
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
E-Document ก็คือเอกสาร
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
เดินเรียนเลย
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
อ้วนมาก อย่างอ้วน
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
ไม่กล้าเปิดกล้อง
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
(นักศึกษา) ครับ
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
เพื่อนขำไปด้วยเลย
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
ครามใช่ไหมคราม
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
คุยอะไรกัน
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
บี ๆ
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
อยากถามว่า
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
ขอบใจมากค่ะ
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
ทำกันนะคะ
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
ลักษณะของ Infographic
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
คือ ใช้ภาพนะคะ
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
ของ Motion Graphic
นะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
Motion Graphic นะคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
เห็นไหมคะ
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
ภาพ เสียงนะคะ
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
illustrator นี่
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
นะคะ
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
(นักศึกษา)
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
เห็นไหมคะ
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
อยากทำอะไร ทุกคน
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
กับงาน
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
29 ก.ค. น่ะ
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
อ๋อ แบบนี้
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
ในห้องเรียนน่ะ
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
[สิ้นสุดการถอดความ]
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
โอ.เค. ไหมคะ
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
-
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
เราจะต้องมาดู
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
ก็คือ...
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
แป๊บหนึ่ง
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
เห็นหรือยัง
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
นะคะ
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
ขึ้นไหมคะ
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
Audio visual
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
60 ชนิดน่ะ
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
ลักษณะของ CD Training
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
พี่ไอซ์เห็นไหม
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
ทำไมมันไม่ขึ้น
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
CD Presentation
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
เดี๋ยวเปิดใหม่
CD Presentation
แป๊บหนึ่งนะคะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
จัดงานแต่งงานน่ะ
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
จะเป็นลักษณะ
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
จะมีเสียงประกอบ
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
เดี๋ยวข้ามไป
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
นี่คือในส่วนของ CD presentation
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
ใครเป็นคอหนังบ้าง
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
เป็น VCD เป็น DVD
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
เห็นไหมคะ
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
พวก E-Book กับ E-Doucument
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
E-Document ก็คือเอกสาร
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
เดินเรียนเลย
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
อ้วนมาก อย่างอ้วน
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
ไม่กล้าเปิดกล้อง
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
(นักศึกษา) ครับ
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
เพื่อนขำไปด้วยเลย
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
ครามใช่ไหมคราม
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
คุยอะไรกัน
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
บี ๆ
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
อยากถามว่า
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
ขอบใจมากค่ะ
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
ทำกันนะคะ
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
ลักษณะของ Infographic
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
คือ ใช้ภาพนะคะ
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
นะ
ของ Motion Graphic
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
Motion Graphic นะคะ
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
เห็นไหมคะ
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
ภาพ เสียงนะคะ
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
illustrator นี่
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
นะคะ
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
(นักศึกษา)
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
เห็นไหมคะ
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
อยากทำอะไร ทุกคน
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
กับงาน
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
29 ก.ค. น่ะ
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
อ๋อ แบบนี้
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
ในห้องเรียนน่ะ
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
[สิ้นสุดการถอดความ]
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
โอ.เค. ไหมคะ
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
-
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
เราจะต้องมาดู
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
ก็คือ...
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
แป๊บหนึ่ง
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
เห็นหรือยัง
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
นะคะ
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
ขึ้นไหมคะ
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
Audio visual
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
60 ชนิดน่ะ
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
ลักษณะของ CD Training
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
พี่ไอซ์เห็นไหม
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
ทำไมมันไม่ขึ้น
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
CD Presentation
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
เดี๋ยวเปิดใหม่
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
แป๊บหนึ่งนะคะ
CD Presentation
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
จัดงานแต่งงานน่ะ
จะเป็นลักษณะ
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
จะมีเสียงประกอบ
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
เดี๋ยวข้ามไป
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
นี่คือในส่วนของ CD presentation
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
ใครเป็นคอหนังบ้าง
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
เป็น VCD เป็น DVD
เห็นไหมคะ
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
พวก E-Book กับ E-Doucument
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
E-Document ก็คือเอกสาร
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
เดินเรียนเลย
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
อ้วนมาก อย่างอ้วน
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
ไม่กล้าเปิดกล้อง
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
(นักศึกษา) ครับ
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
เพื่อนขำไปด้วยเลย
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
ครามใช่ไหมคราม
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
คุยอะไรกัน
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
บี ๆ
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
อยากถามว่า
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
ขอบใจมากค่ะ
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
ทำกันนะคะ
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
ลักษณะของ Infographic
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
คือ ใช้ภาพนะคะ
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
นะ
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
ของ Motion Graphic
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
Motion Graphic นะคะ
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
เห็นไหมคะ
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
ภาพ เสียงนะคะ
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
illustrator นี่
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
นะคะ
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
(นักศึกษา)
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
เห็นไหมคะ
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
อยากทำอะไร ทุกคน
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
กับงาน
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
29 ก.ค. น่ะ
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
อ๋อ แบบนี้
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
ในห้องเรียนน่ะ
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
[สิ้นสุดการถอดความ]
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
โอ.เค. ไหมคะ
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
-
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
เราจะต้องมาดู
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
ก็คือ...
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
แป๊บหนึ่ง
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
เห็นหรือยัง
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
นะคะ
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
ขึ้นไหมคะ
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
Audio visual
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
60 ชนิดน่ะ
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
ลักษณะของ CD Training
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
พี่ไอซ์เห็นไหม
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
ทำไมมันไม่ขึ้น
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
CD Presentation
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
เดี๋ยวเปิดใหม่
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
แป๊บหนึ่งนะคะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
CD Presentation
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
จัดงานแต่งงานน่ะ
จะเป็นลักษณะ
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
จะมีเสียงประกอบ
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
เดี๋ยวข้ามไป
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
นี่คือในส่วนของ CD presentation
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
ใครเป็นคอหนังบ้าง
เป็น VCD เป็น DVD
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
เห็นไหมคะ
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
พวก E-Book กับ E-Doucument
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
E-Document ก็คือเอกสาร
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
เดินเรียนเลย
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
อ้วนมาก อย่างอ้วน
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
ไม่กล้าเปิดกล้อง
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
(นักศึกษา) ครับ
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
เพื่อนขำไปด้วยเลย
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
ครามใช่ไหมคราม
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
คุยอะไรกัน
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
บี ๆ
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
อยากถามว่า
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
ขอบใจมากค่ะ
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
ทำกันนะคะ
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
ลักษณะของ Infographic
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
คือ ใช้ภาพนะคะ
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
นะ
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
ของ Motion Graphic
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
Motion Graphic นะคะ
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
เห็นไหมคะ
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
ภาพ เสียงนะคะ
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
illustrator นี่
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
นะคะ
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
(นักศึกษา)
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
เห็นไหมคะ
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
อยากทำอะไร ทุกคน
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
กับงาน
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
29 ก.ค. น่ะ
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
อ๋อ แบบนี้
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
ในห้องเรียนน่ะ
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
[สิ้นสุดการถอดความ]
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
โอ.เค. ไหมคะ
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
-
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
เราจะต้องมาดู
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
ก็คือ...
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
แป๊บหนึ่ง
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
เห็นหรือยัง
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
นะคะ
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
ขึ้นไหมคะ
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
Audio visual
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
60 ชนิดน่ะ
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
ลักษณะของ CD Training
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
พี่ไอซ์เห็นไหม
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
ทำไมมันไม่ขึ้น
CD Presentation
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
เดี๋ยวเปิดใหม่
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
แป๊บหนึ่งนะคะ
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
CD Presentation
จัดงานแต่งงานน่ะ
จะเป็นลักษณะ
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
จะมีเสียงประกอบ
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
เดี๋ยวข้ามไป
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
นี่คือในส่วนของ CD presentation
ใครเป็นคอหนังบ้าง
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
เป็น VCD เป็น DVD
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
เห็นไหมคะ
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
พวก E-Book กับ E-Doucument
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
E-Document ก็คือเอกสาร
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
เดินเรียนเลย
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
อ้วนมาก อย่างอ้วน
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
ไม่กล้าเปิดกล้อง
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
(นักศึกษา) ครับ
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
เพื่อนขำไปด้วยเลย
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
ครามใช่ไหมคราม
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
คุยอะไรกัน
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
บี ๆ
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
อยากถามว่า
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
ขอบใจมากค่ะ
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
ทำกันนะคะ
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
ลักษณะของ Infographic
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
คือ ใช้ภาพนะคะ
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
นะ
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ของ Motion Graphic
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
Motion Graphic นะคะ
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
เห็นไหมคะ
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
ภาพ เสียงนะคะ
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
illustrator นี่
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
นะคะ
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
(นักศึกษา)
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
เห็นไหมคะ
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
อยากทำอะไร ทุกคน
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
กับงาน
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
29 ก.ค. น่ะ
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
อ๋อ แบบนี้
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
ในห้องเรียนน่ะ
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
[สิ้นสุดการถอดความ]
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
โอ.เค. ไหมคะ
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
-
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
เราจะต้องมาดู
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
ก็คือ...
แป๊บหนึ่ง
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
เห็นหรือยัง
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
นะคะ
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
ขึ้นไหมคะ
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
Audio visual
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
60 ชนิดน่ะ
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
ลักษณะของ CD Training
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
พี่ไอซ์เห็นไหม
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
CD Presentation
ทำไมมันไม่ขึ้น
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
เดี๋ยวเปิดใหม่
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
แป๊บหนึ่งนะคะ
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
CD Presentation
จัดงานแต่งงานน่ะ
จะเป็นลักษณะ
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
จะมีเสียงประกอบ
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
เดี๋ยวข้ามไป
นี่คือในส่วนของ CD presentation
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
ใครเป็นคอหนังบ้าง
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
เป็น VCD เป็น DVD
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
เห็นไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
พวก E-Book กับ E-Doucument
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
E-Document ก็คือเอกสาร
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
เดินเรียนเลย
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
อ้วนมาก อย่างอ้วน
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
ไม่กล้าเปิดกล้อง
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
(นักศึกษา) ครับ
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
เพื่อนขำไปด้วยเลย
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
ครามใช่ไหมคราม
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
คุยอะไรกัน
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
บี ๆ
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
อยากถามว่า
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
ขอบใจมากค่ะ
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
ทำกันนะคะ
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
ลักษณะของ Infographic
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
คือ ใช้ภาพนะคะ
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
นะ
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
ของ Motion Graphic
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
Motion Graphic นะคะ
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
เห็นไหมคะ
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
ภาพ เสียงนะคะ
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
illustrator นี่
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
นะคะ
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
(นักศึกษา)
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
เห็นไหมคะ
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
อยากทำอะไร ทุกคน
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
กับงาน
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
29 ก.ค. น่ะ
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
อ๋อ แบบนี้
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
ในห้องเรียนน่ะ
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา
ส่งไฟล์ ส่งไฟล์ในคลาสน่ะ
โปรแกรมหนึ่งที่ใช้ได้ง่าย ๆ
ในเน็ตน่ะ
เราทำผ่านออนไลน์อะไรอย่างนี้ไปก่อนนะคะ
นึกออกนะ เราก็ทำปกทำอะไรให้สวย ๆ
ก็จะใช้ตัวนั้นไปก่อน แต่ให้รู้หลักการณ์ออกแบบ
ใช้จริง ๆ แบบ Advance จริงก็ค่อยใช้อุปกรณ์
โอ.เค. นะ ถ้า
เดี๋ยวก็จะพอแค่นี้นะคะ เพราะ
ประมาณ 15.00 น. อาจารย์มีประชุม
เอกสารเข้าประชุม ยังทำไม่เสร็จ
พอค้นมาแล้ว แล้วก็เอามาทำเป็นรายงาน
ถ้าไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว ขอจบ
การเรียนการสอนของเราในวันนี้เพียงเท่านี้
สวัสดีค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ครับผม (นักศึกษา)
ค่ะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ (ล่าม) ค่ะ ขอบคุณอาจารย์เช่นกันค่ะ
ค่ะ (อาจารย์) ค่ะ
[สิ้นสุดการถอดความ]
(นักศึกษา) เข้าใจครับ (อาจารย์) โอ.เค. ครับ
ยังอยู่บ้าน (นักศึกษา) ยังไม่ได้กลับสกลฯ (อาจารย์) ยังไม่ได้กลับสกลฯ
ที่คำอธิบายกันก่อน ที่คำอธิบายรายวิชา จะ
บอกไว้ว่าเราจะเรียนหลักการ
หลักการ วิธีการนะคะ แล้วก็องค์ประกอบ
(นักศึกษา) อยู่อุดรฯ ครับ (อาจารย์) อยู่อุดรฯ จ๊าบอยู่
รู้หลักว่า เราจะออกแบบอย่างไรก่อน
แล้วก็ค่อยมาเรียนเทคนิค เพราะรู้หลักการแล้วนะคะ
รอดูนะคะ ถ้าหลัง 31
แล้วก็มานำเสนอ โดยใช้สื่อ
ดิจิทัลประเภทต่าง ๆ คือ เราจะต้องนำเสนอสื่อที่เรา
พัฒนาขึ้น หรือสร้างขึ้นมานั่นเองนะคะ ออกแบบ
ไอ้นี่เราก็ต้องมาเรียนออนไลน์กันก่อน
ชิ้นงานของเราได้ ซึ่งองค์ประกอบของสื่อ
ดิจิทัลนี่นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน
ในหัวข้อแรก ที่เราจะเรียนในวันนี้
มีคอมพิวเตอร์ของตัวเองอยู่ใช่ไหม
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อดิจิทัล
เพราะเดี๋ยวเราจะดูกันว่าโปรแกรม
นะคะ ก็เป็นอันดับแรก
ต้องรู้จักความหมายของมันก่อน
ในคอมฯ เบื้องต้น เพราะ
เด็ก ๆ เห็นสไลด์ไหมคะ สไลด์ขึ้นอยู่ใช่ไหมคะ
ไอซ์ (นักศึกษา) ครับผม เห็นครับ
(อาจารย์) โอ.เค. ขึ้นอยู่นะ กลัวไม่เห็น
เราก็จะปรับกลยุทธ์ไปเรื่อย ๆ นั่นล่ะ ว่าใช้ตัวไหนได้
การประมวลผลจากข้อมูลนำเข้า
ในคอมพิวเตอร์นะคะ
ก็คือ คือ แต่เดิมน่ะ ให้
สัปดาห์นี้ไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แล้ว
เหมือนสื่อการเรียนการสอนพวกครู
ประถมให้นึกถึงนะ ของครูสอนเด็กอนุบาล
มันก็จะเป็น ทำเป็นอะไรล่ะ
โอ.เค. ไหมคะ
เป็นแผนผัง มันจะอยู่ในลักษณะ
แต่เนื่องจากในยุคนี้มันเป็นยุคดิจิทัล
มันต้องมีการทำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ รูปแบบของสื่อ
สวัสดีครับ (ล่าม) ขอบคุณอาจารย์ค่ะ (อาจารย์)
จากเดิมที่จะใส่แค่รูป กับภาพในกระดาษ
ไม่พอแล้ว
มันจะมีใส่เสียงเพิ่มเข้ามา เพื่ออธิบายได้เลยว่า
ทำแล้วสามารถเข้าใจได้เลยทันทีไม่ต้องอธิบายต่อ
เด็กเอาไปดูเองได้ ศึกษาเองได้อย่างนี้เป็นต้น
นะคะ นะคะ ลักษณะสื่อมัน
สมมติสื่อที่เป็นลูกโลก
รูปโลกอย่างนี้นะคะ เอามาวาง
มาอธิบายตรงนี้เป็นอะไร ตรงนี้เป็นอะไร ใช่ไหม แต่ถ้า
-
เสียงเข้ามาบรรยายประกอบ หรือมีวิดีโอให้ดู
วิดีโอให้ดูอะไรอย่างนี้นะคะ นั่นคือลักษณะดิจิทัล
หรือสิ่งที่เราจะได้เรียนกัน
เราจะต้องมาดู
ทีนี้เราจะต้องมาดู
ลักษณะเป็นอย่างไร องค์ประกอบ
ของสื่อตัวแรกนะคะ
ของการออกแบบสื่อดิจิทัล เพราะฉะนั้น เราจะต้อง
นะคะ ตัวต่อมาภาพ
แต่ภาพนี่จะมีหลายลักษณะ ก็คือเป็นภาพนิ่ง
แล้วก็ภาพเคลื่อนไหวนะคะ
เสร็จแล้วมาทำการออกแบบ
หรือเป็นวิดีโอ วิดีโอนี่เปิดให้ดู
ขอคลิกเปิดให้ดู หรือใส่วิดีโอ
ประกอบ (นักศึกษา) อาจารย์ครับ สไลด์มันไม่เลื่อนเลยครับ
เพื่ออะไร เพื่อที่เราจะนำมาสร้าง
แป๊บหนึ่ง
ก็คือ...
เห็นไหมคะ เห็นสไลด์
เห็นหรือเปล่าคะ (นักศึกษาชาย) ไม่ครับ
(อาจารย์) ไม่หรือ (นักศึกษา) ไม่ครับ (อาจารย์) ไม่มีนะ
เห็นหรือยัง
ว่าสื่อดิจิทัลหมายถึงอะไรนะคะ สื่อดิจิทัล
(นักศึกษาชาย) ขึ้นแล้วครับ
โอ.เค.
เมื่อกี้ เมื่อกี้กำลังเปิดวิดีโอให้ดู
นึกว่าปักไม่ถูก สื่อดิจิทัลหมายถึง
นะคะ
เวลาทำสื่อนี่ ถ้าแต่เดิมจะ
เหมือนเป็นแผ่นภาพใช่ไหมครับ
มันก็เลยเปลี่ยนไปมาอยู่ในรูปของสื่อดิจิทัล ก็คือ
ไอ้นี่คืออะไร นึกออกนะ
ก็คือถ้าเหมือนสมัยก่อน ครูเอา...
นะคะ หัวข้อต่อมา
การแบ่งสื่อดิจิทัล
เยอะเลยนะคะ อันนี้มันจะมาจาก
เป็นสื่อดิจิทัลนี่มันก็จะภาพลูกโลกเข้ามาแล้วก็มี
ของ รส ดร. วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์
เขาพูดถึงสื่อดิจิทัล
ตามหลักของ Due ไปถึง 10 ชนิด
กันในเทอมนี้จะเป็นสิ่งที่เราจะต้องมาสร้าง
เราจะไม่เจาะลึกรายละเอียด ที่เราจะทำจริง ๆ
ที่คิดว่าเด็ก ๆ น่าจะเคยได้ยิน
มันมีตั้งแต่เป็น
ขาดไม่ได้ ก็คือข้อความจะต้องมี
จัดเป็นสื่อดิจิทัลนะคะ
มันมีหลายประเภทมากเลยนะคะ
ก็คิดดูว่า แยกไว้ มีถึง
หรือใส่เสียงเพิ่ม เห็นไหมคะ
ทีนี้เรามาดูที่นิทรรศการของไทย
ได้พูดถึงสื่อดิจิทัลไว้ มีทั้งหมด
(อาจารย์) เดี๋ยวนะครับ
เป็น CD tranining
คือ มันจะเป็นสื่อการสอน
ใช้เป็นสื่อการสอน เดี๋ยวมี
ทั้งหน้าจอเลยอย่างนั้น
ถ้าใครเคยไป ซีเอ็ด
เห็นตัวอย่างขึ้นไหม
ที่คลิกลิงก์ไป เห็นไหมคะ
ขึ้นสไลด์ชื่อองค์ประกอบดิจิทัลไหม
(นักศึกษาชาย) มันเป็นสไลด์ Power Point น่ะครับ
ที่เห็นน่ะครับ (อาจารย์) เป็นสไลด์ Power Point หรือ (นักศึกษา) ครับผม
ขึ้นไหมคะ
วิดีโอมันไปอยู่หน้าไหนแล้วนะ
ไปเปิดหน้าไหน แป๊บหนึ่ง
ไม่ขึ้นเดี๋ยวจะเปิดจาก
นี่นะคะ ลักษณะของ CD Traning
ก็คือทำเป็น CD
สำหรับสอนน่ะค่ะ สอนการใช้โปรแกรม สอนการใช้
ที่เรียกว่า CD Training
CD ที่มีวิดีโอ
วิธีการสอน วิธีการใช้โปรแกรมนั้น ๆ
น้อง ๆ เห็นไหมคะ (อาจารย์) น้องเห็นไหมคะ
(นักศึกษา) เห็นแล้วครับ (ล่าม) ขอบคุณค่ะ
(อาจารย์) ทำไมพี่ล่ามไม่เห็น ทีนี้
บทความของพลังผลกระทบสื่อสารดิจิทัล
CD Traininig
เป็นวิดีโอประกอบการสอนแล้วไปอัดใส่
ในแผ่น CD แล้วเขาก็จะขาย ถ้าใคร
นะคะ อันนี้ให้เด็ก ๆ ดูแบบคร่าว ๆ แล้วกันนะคะ
อะไรนะ Excel ก็มี เบสิกพื้นฐาน
ตั้งแต่ Excel PowerPoint
เขาไม่ซื้อ CD แล้ว เพราะเราดูในอะไรคะ
Audio visual
youtube ใช่ไหม นะคะ
มันก็เลยจะหายไป
ในลักษณะเดิม แทบจะไม่เห็นแล้ว ส่วนใหญ่
60 ชนิดน่ะ
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ตัวที่
2
นะคะ
4 ประเภทของไทยนี่ แบบที่ 1
เป็น
ตัวที่ 2
ชื่อว่า ตัวนี้
ลักษณะของ CD Training
CD Presentation
จะขึ้นไหมทีนี้
มันขึ้นลิงก์ที่แม่คลิกหรือเปล่าเด็ก ๆ
พี่ไอซ์เห็นไหม
CD Presentation
เขามักจะทำ CD Presentation
จะช้าหน่อย เหมือนเน็ตเรากระตุก
ทำไมมันไม่ขึ้น
ทำใจ ออนไลน์ อินเทอร์เน็ตประเทศไทยก็
นั่นไง
งานแต่งนะ ถ้าเป็นพวก
จัด Organize น่ะ ก็จะทำ CD Presentation ให้
แต่ทำเป็น CD เพราะว่าต้องส่งมอบให้ลูกค้า
ก็คือการนำเสนอ เพียงแต่ว่าจะ
นำเสนอเกี่ยวกับอะไร เหมือนอย่างตัวอย่างนี้
นำเสนอเกี่ยวกับเจ้าบ่าว เจ้าสาว
กำลัง... รอแป๊บหนึ่ง
อะไรอย่างนี้นะคะ
หน้าเดิมหรือเปล่าครับ (อาจารย์) ไม่ขึ้น
อะไรพวกนี้ นี่จะเป็นลักษณะนี้
เดี๋ยวเปิดใหม่
(ล่าม) ขอโทษค่ะอาจารย์ขา ไม่เห็นนะคะ ไม่ทราบว่า
โอ.เค. นะคะ ลักษณะของ
แป๊บหนึ่งนะคะ
เคยไปซีเอ็ดก็จะเห็นนะ มีพวก
ไม่ขึ้น
ไม่ขึ้นตรงนี้ก็ไม่ขึ้น
โดยปกติถ้าไปดูวิธีการสอนเด็ก ๆ ไปดูในไหน
มันมีปัญหา
เข้าเรียนหลายคนด้วย
ก็จะไปใช้จากดู Youtube เอานะคะ
CD Presentation
จัดงานแต่งงานน่ะ
จะเป็นลักษณะ
ขึ้นหรือยังตัวอย่างของ
CD Presentation
อันนี้เป็นตัวอย่างของ CD ในงานแต่งงาน
มันก็เลยเรียกเป็น CD presentation
เห็นไหมคะ (นักศึกษา) เห็นครับอาจารย์
(อาจารย์) โอ.เค.
[เสียงดนตรี] (อาจารย์)
กันเองนะคะ จะมีข้อมูล
มันต้องมีแน่นอนเห็นไหมคะ มีเสียงเพลงประกอบ
มีเสียงประกอบเห็นไหมคะ
มีภาพ เช่น ภาพนิ่ง
เห็นไหมภาพเคลื่อนไหว
ต้องมีองค์ประกอบ
5 ประเภท ก็คือข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง
ถ้าไม่มีก็คือพวกภาพถ่าย
ภาพวาด นี่
ภาพลายเส้น ส่วน
หรือ
แอนิเมชัน ก็คือภาพเคลื่อนไหว
เป็นเสียงเพลง หรือเสียงเอฟเฟคอะไร
ก็ได้นะคะ
นี่นะคะ เห็นไหม มี
ข้อความประกอบทุกครั้งนะคะ ครบองค์ประกอบ
ของการทำสื่อดิจิทัลนะคะ
นะคะ ทีนี้
เราจะมาดูในส่วนต่อไป
จาก CD Presentation แล้ว
นะคะ ถ้าเป็นยุคก่อน ๆ
ดูหนังมันจะดูผ่านวิดีโอใช่ไหม
เทปคลาสสิกวิดีโอ พอพัฒนาขึ้นมาหน่อย ก็
จะมีนะ แต่เดี๋ยวนี้ เหมือนที่บอก
เห็นสไลด์อยู่นะ
ตอนนี้เราอยู่หัว VCD DVD
นะคะ ก็คือจาก
คือถ้าแผ่น CD นี่
ข้อมูล ก็คือจะน้อยใช่ไหม
กว่านะคะ มันก็คือเป็นลักษณะเป็นแผ่น ๆ เหมือนกัน
แตกต่างกันอย่างไร CD, DVD, VCD
ก็คือปริมาณความจุใช่ไหม
ถ้าเป็น VCD DVD
พวกภาพยนตร์ต่าง ๆ เอามาลง DVD, VCD
เพราะมันมีความจุ
อย่างน้อยนี่ ชั่วโมงครึ่ง คืออย่างน้อย
บางเรื่อง 2
พระนเรศวรน่ะ ไอ้เวอร์ชันไหนน่ะ
เพราะฉะนั้นมันจึงต้องเปลี่ยนรูปแบบใส่
ที่ VCD หรือ DVD แทน
แบบสุดท้าย ในทางวิชาการของเรา ก็คือ
เห็นไหมคะ ต้องมีข้อความเห็นไหม
ก็คือหนังสือแต่เดิม ที่เป็นหนังสือนี่
โดยเอา...
โดนจับมาดัดแปลงเป็นสื่อในรูป
ภาพเคลื่อนไหว เห็นไหมเมื่อกี้ภาพเคลื่อนไหว
เปิดผ่านคอมพิวเตอร์หรือเปิดผ่านมือถือ
มือถือนะคะ ก็คือเปิดผ่านโปรแกรมในการอ่าน
ที่ช่วยในการอ่านนะคะ หรือที่เรียก E-Book Reader หรือ
เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ บางที
เอกสารมันจะเป็น เอกสารกระดาษใช่ไหม
สามารถเป็น ทำให้เป็นเอกสาร
เห็นไหม จะเป็นภาพนิ่ง
ด้วยต่าง ๆ นะคะ
นี่คือประเภทสื่อดิจิทัลทางวิชาการของประเทศไทยนะคะ
ทีนี้เรามาดูสื่อดิจิทัลที่เราจะ
เสียงภาพเคลื่อนไหว ก็เช่น ภาพการ์ตูนดุ๊กดิ๊กน่ะ
เด็ก ๆ นำไปสร้าง หรือจะนำชิ้นงาน
ดิจิทัลของเด็ก ๆ ได้ ก็คือตัวนี้
จะมีเสียงประกอบ
เดี๋ยวข้ามไป
Youtuber ไหม
(นักศึกษา) เคยครับอาจารย์ (อาจารย์)
คำว่า Youtuber นะคะ เดี๋ยวเรา
นี่คือในส่วนของ CD presentation
เด็ก ๆ ควรจะทำ หรืออยากจะทำนะคะ 1
ของเรานะคะ ที่กำหนดไว้ 1 แบบแรก
Youtuber หรือ Blocker
ใครเป็นคอหนังบ้าง
พวกที่ทำสื่อลง Youtuber ใช่ไหมคะ
ทำเป็นวิดีโอนำเที่ยวหรืออะไรก็แล้วแต่
ที่เขาจะทำนะคะ กับ Vloger
เป็น VCD เป็น DVD
ทำเป็นวิดีโอ ที่ 2 อันที่
2 อันที่ 2 Bloger
คือจะ ถ้าเป็นแต่ก่อน Blocker น่ะ จะ
เห็นไหมคะ
โพสต์ลงทางอินเทอร์เน็ต
สนใจหรือว่าเป็นบทความ ก็คือจะ
พูดถึงสิ่งที่คนสนใจ แต่เดี๋ยวนี้คนยุคใหม่
ปริมาณข้อมูลน้อย แต่ถ้าเป็น VCD, DVD ความจุจะมาก
การทำเป็นสื่อ สื่อแบบ Video
เข้าไปด้วยใน Blogger ตัวเอง นี่คือลักษณะ
ของ BLocker คำนี้ คำที่ 3 นี่ ฮิต
แล้วก็ความละเอียดนะคะ
ใครเคยได้ยินคำนี้แล้วบ้าง น่าจะเคยได้ยิน
ไหนขอถามหน่อย Viral Video
ล่าสุด ที่เคยดู ที่เขาบอกว่าฮิต ๆ น่ะ
ได้มากกว่า เพราะภาพยนต์นี่ ความยาว
ถามห้อง 1 ดีกว่า
เหมือนเห็นโจ้มาแล้วใช่ไหม โจ้อยู่ไหม ฃ
(นักศึกษา) อยู่ครับอาจารย์ (อาจารย์)
ที่ยาวเกือบ 3 ชั่วโมงอย่างนี้นะคะ
โจ้ไม่เปิดกล้อง
(นักศึกษา) อะไรนะครับอาจารย์ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย
อยู่ไหนนี่ กำลัง
พวก E-Book กับ E-Doucument
อ๋อ อยู่ข้างนอก น้ำหนักขึ้นอีกหรือเปล่าคะ ลูก
มีความสมบูรณ์พูนสุขมากเลย
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) ใช่ไหมบี้
ดิจิทัล ก็คือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
(นักศึกษาชาย) โควิดเป็นเหตุครับ
(อาจารย์) อ้วนจริง เห็นชัด
ไม่น่า โจ้
E-Document ก็คือเอกสาร
เกิน 5 กิโลฯ ใช่ไหมนิ
ไม่ได้ชั่งครับ (นักศึกษา) ยังไม่ได้ชั่งเลยครับอาจารย์
(อาจารย์) แต่มีความรู้สึกว่าขึ้นเยอะอยู่นะโจ้
อิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ เอาไปใช้งานด้วย เอาไปเผยแพร่
2 อาทิตย์
ก่อนเข้าเรียนปกติ ลดหุ่นด่วนนะคะลูก
[เสียงหัวเราะ] เดี๋ยวเก้าอี้คุณแม่พัง
ก็คือในวิชาของเรานี่ที่คิดว่า
มิน่า ๆ อายไม่ยอมเปิดกล้อง
แซว ๆ ถาม ๆ Viral Video
ที่เคยดูล่าสุด อะไรกำลังฮิต ไหนลองบอกแม่มาสิ
บอกแซวโจ้ ตกใจ
ดู ดูหรือเปล่า ช่วงนี้ดูไวรัลวิดีโอ
เด็ก ๆ เคยได้ยินคำว่า "
ไม่ได้ดูอะไรหรอ คือลักษณะของ
Viral Video คือ
คนเข้าไปดูเยอะ ๆ เลยใช่ไหมคะ มันเป็นกระแส
จะมาดูไอ้สื่อประเภทที่คิดคว่า
คือ Viral จริง ๆ รากศัพท์มาจาก Vi
(นักศึกษา) อ๋อ เคยดูแต่เขาไล่นายกฯ ออกครับ
[เสียงหัวเราะ] ประเด็นนี้ห้ามพูดถึง
เป็นพวกเดียวกัน Youtuber ก็คือ
เน้นอันที่คนดูเยอะ ๆ
เอาประเด็นอื่น ๆ การเมืองเราไม่ยุ่ง ฃ
เขาจะเป็นวิดีโอ จะคล้าย ๆ Youtuber
เหมือนคลิปที่พวก Net Idol
ช่วงนี้ เน็ตไอดอลคนไหนกำลังดังครับ
เขียนข้อความหรือเนื้อหาแล้วก็โพสต์
เดี๋ยวลองไปถามคนอื่น
ลองถามเด็กหูบ้างดีกว่า
เด็กหูบ้างดีกว่า คราม
มันไม่ได้ใส่แต่เนื้อหาอย่างเดียวนะ มันก็จะมี
ครามใช่ไหม คราม
คามได้ยินเสียง (ล่าม) ผู้ชายหรือผู้หญิงคะอาจารย์
(อาจารย์) ผู้ชายค่ะ เสื้อสีฟ้า ๆ พื้นหลัง
ล่าสุด ไวรัลวิดีโอ
คราม เออ
เดินหายไปแล้ว ลุกหนีไปเลยค่ะ (อาจารย์) โดนเรียน
ไปดูไวรัลไหน เดี๋ยว
สาว ๆ 2 สาว บี ๆ
ยังไม่ดูกล้องค่ะ
ไวรัลวิดีโอที่โจ้ดู โจ้ไม่เปิดกล้อง
บีกับแบม (ล่าม) คุยกันอยู่ค่ะ
เดินเรียนเลย
(ล่าม) น้องไม่ได้มองกล้องค่ะ อาจารย์
(ล่าม) ล่ามทำมือ เขาคุยกันอยู่ค่ะ
(อาจารย์) บี
อ้วนมาก อย่างอ้วน
เออ
ดูล่าม ดูแล้วค่ะ ๆ (อาจารย์) โอ.เค.
(อาจารย์) โอ.เค.
ไม่กล้าเปิดกล้อง
ช่วงนี้เข้าไปดูเน็ตไอดอล
คนไหนบ้างคะ
(นักศึกษา) ครับ
มีค่ะ (อาจารย์) ใครเอ่ย บอกได้ไหม
ชื่อ ๆ บอกได้ไหม
(ล่าม) ชื่อหนูไม่รู้ค่ะ แต่หนู
งั้นลองเปลี่ยนไปถามสาว ๆ ห้อง
ปกติบ้าง 2 สาวนี้
ออกแนวดูดารานะ
เพื่อนขำไปด้วยเลย
อะไรฮิต ๆ ตอนนี้ กระแสไหนฮิตตอนนี้
เข้าไปดูเยอะไม่พอ แล้วยังแชร์ต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ คือ ไวรัลนี่
สิตาพรไหม สิตาพร
หายไปไหน ศิตาพร
ไม่เปิดกล้อง ๆ โดน ๆ
(นักศึกษา)
คนที่ดูหรอคะ (อาจารย์) เปิดกล้องด้วย ๆ
อาจารย์
ดู
ดูนิววี่
เป็น Steamer เกม
จะออกแนวนี้
(นักศึกษา) Varorant ค่ะ (อาจารย์)
ครามใช่ไหมคราม
นะคะ นั่นคือ
ลักษณะของ Viral ก็คือจะเป็น
เขาจะเป็น... (ล่าม) เป็นทะเลหรือคะ (อาจารย์)
แชร์ต่อ ๆ กัน มันจะเหมือน
การกระแสน่ะ
เป็นกระแสว่าพอดูแล้วก็แชร์ต่อ เหมือน
แล้วหายเลย อย่างนั้นไปถามแบมกับบีก็ได้
นี่ เขาก็เลยเรียกว่าเป็นไวรัลวิดีโอ
ลักษณะเนื้อมันจะไม่จำเป็นว่า
มันแล้วแต่น่ะค่ะ บางทีฮา ๆ ขำ ๆ
คุยอะไรกัน
ไม่จำเป็นต้องมีสาระก็ได้ เข้าใจนะ
ลักษณะของ Viral Video
อยู่ดี ๆ บางที ไอ้เจ้าคนทำยังบอกเลยว่าไม่ได้คาคิด
ลักษณะของ Viral Video คือ
คิดเลยว่าคนจะเข้ามาดูเยอะขนาดนี้ด้วยซ้ำ
นะคะ ไม่รู้เนื้อรู้ตัว แต่ปรากฏว่า
บี ๆ
ของ Viral Video ก็ส่วนมาก
ก็ส่วนมากที่เห็นน่ะ ก็จะ
ออกแนว เหมือนในช่วงนี้มันเครียด COVID เขา
อยากถามว่า
พอดูแล้วมันตลกหรือน่ารักดี
จะเป็นลักษณะนั้นนะคะ ทีนี้มาดู
ลักษณะต่อไปที่เราจะได้
(ล่าม) มีค่ะ มีดูดาราค่ะ
สไลด์ไหนไม่ใช่เราจะปิด
แบบต่อมา เป็น
ไปดูดารา (อาจารย์) อ๋อ ส่วนใหญ่ดูดารา
เป็น
Presentation เป็น
Presentation ที่เป็น CD หรืออะไร
เดี๋ยวขอดูคนอื่นนะคะ
เด็ก ๆ อาจจะทำ Presentation ก็ได้นะคะ
ให้เลือกทำ สามารถเลือกทำได้ตามลักษณะ
หัวข้อที่ขึ้นมานี้เลย
ทำโลโก้ แบนเนอร์ พวกโปสเตอร์
ใช่ไหม โปสเตอร์ ไวนิว
จะเป็นกราฟิกดีไซน์ คือ การออกแบบ
แล้วก็อีกตัวหนึ่งที่น่าจะสนใจ คือ
Graphic เคยได้ยินคำนี้ไหมคะ Infograhpic
คือ แต่ก่อนนี่
(นักศึกษา) อาจารย์ กำลังจะลุกไปเข้าห้องน้ำ (อาจารย์)
มันจะมี ลักษณะของ
Detail หรือข้อมูลอื่น ๆ เพิ่มเข้ามา
มันจะไม่ใช่แค่รูปเฉย ๆ แล้ว มันจะมี
อ้วนเหมือนโจ้เลยไม่เปิดกล้อง (นักศึกษา)
เป็นลักษณะการทำ
เดี๋ยวเปิดให้ดูนะคะ ใน
พี่นิวมี่เป็นตรีมเมอร์น่ะค่ะ (อาจารย์) อ๋อ
เปิดให้ดู
แป๊บหนึ่งจะเปิดให้ดูว่าเป็นอย่างไร
ขอบใจมากค่ะ
วิดีโอที่คนนิยมเข้ามาดูแล้วก็
รอแป๊บหนึ่งค่ะ
เพื่อนน่าจะอยากดูด้วยก็ส่งต่อไป แล้วเพื่อนก็ส่งต่อไป
นี่นะคะ ลักษณะของ Info Graphic
เห็นไหมคะ จะเป็นลักษณะการนำเสนอ
คนก็ดันชอบแล้วก็ดูอย่างนี้นะคะ
ใช้ภาพกราฟฟิกข้อความ มีพวก
อย่างนี้เป็นหลัก เป็นทำ
มันจะเน้นไปงาน Presentation ใช้ทำ
แต่ดันฮิตอะไรอย่างนี้
นะคะ คือ
เห็นไหมคะ จะเน้นข้อมูลที่เป็น
สถิติตัวเลข แต่เดิมใช้สถิติ หรือตัวเลข แต่เดิม
คนมันชอบ คนมันเข้ามาดู นั่นก็คือลักษณะ
ลักษณะของแผนภูมิ
ลักษณะนี้แทนจะไม่ขึ้นตัวเลข
มาชัดเจน แต่ทำเป็นกราฟให้เห็นว่า
ก็จะไปดูแนวขำ ๆ ฮา ๆ อย่างนี้
ที่ให้ดูเป็นลักษณะ
อย่างนี้ จะใช้ลักษณะนี้ในงาน Infographic
นะคะ
ทำกันนะคะ
นะคะ มาดูอีกตัวหนึ่ง
ที่เราจะได้ทำ
นะคะ Motion Graphic
Motion ก็คือมันจะเพิ่ม
กราฟิกที่มีการเคลื่อนไหว
ิขอโทษ มือไวไปหน่อย
เดี๋ยวให้ดูลักษณะ
กราฟิกดีไซน์ ก็คือเกี่ยวกับพวก
หลายคนทำกราฟิกดีไซน์ก็ทำได้
กราฟิกเฉย ๆ ใช่ไหม
เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างของ
หรือเนื้อหาเพิ่มเข้ามาใน Infographic
ลักษณะของ Infographic
Motion Graphic
ตัวกระตุ้น
ได้ต่อยอดเทคโนโลยีเซนเซอร์
ระดับน้ำได้ทุกที่ทุกเวลา
(อาจารย์) เห็นไหม นี่คือลักษณะของ Motion Graphic
นะคะ ก็คือจะต้องมีองค์ประกอบของตัวการ์ตูน
องค์ประกอบของภาพกราฟิก เห็นไหมคะ
คือ ใช้ภาพนะคะ
ได้ทำเป็นลักษณะกราฟิกเคลื่อนไหว
อย่างนี้ แล้วก็มารวมประกอบกับข้อความ
แล้วก็เสียงเข้าไป เห็นไหมคะ
โฆษณาหรือแผ่นพับน่ะ ใช้ Infographic
นะ
ถ้าเป็น Infographic มันจะเปลี่ยนลักษณะสถิติเป็น
ส่วนที่เหลือน่าจะเคยรู้จักอยู่แล้วเว็บไซต์
เว็บไซต์เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลอย่างไร
ทำเว็บฯ นี่ องค์ประกอบของเว
เหมือนที่ข้อมูลสถิติ COVID อะไรอย่างนี้
แล้วก็บางเว็บใส่วิดีโอเหมือน
เหมือนถ้าใครเคยเข้าเว็บฯ มหาลัย
บางทีก็มีภาพ มีวิดีโอใช่ไหมคะ
ลักษณะของงานจะเป็นลักษณะนี้
ของแต่ละเว็บ แบนเนอร์ก็จะไม่เหมือนกัน
แต่ละเว็บฯ ก็จะมีแบนเนอร์ของตัวเอง
นั่นก็คือองค์ประกอบที่มันทำในเว็บ E-Book
ถ้าทำแบบปกติธรรมดา
ที่ไม่ใช่พวกหนังสือนิยาย ถ้า E-book
หนังสือนิยาย ก็มีแค่ข้อความอย่างเดียวนะคะ
ลักษณะของ Motion Graphic นะคะ
มันก็ควรเป็น E book
ที่มีภาพ มีเสียงประกอบแล้วก็มีลูกเล่น เช่น
เมื่อเวลาคิดภาพไปนี่
ของ Motion Graphic
มีลูกไก่ออกมา นั่นคือลักษณะ E-book ที่เราจะทำออกมา
นะคะ แล้วก็ทำเป็น CAI
ก็คือสื่อการสอน เพราะ TAI
แล้วก็ข้อความประกอบ เพราะเนื้อหา 1 เนื้อหา
เนื้อหา 1 เรื่องที่จะทำเป็น CAI
เพราะเนื้อหาก็ต้องมีข้อความอยู่แล้ว
บางอย่างก็ต้องชวนให้เป็นวิดีโอ
และอีกอันหนึ่ง Animation
Animation ไม่ว่าจะเป็น Cartoon
Motion Graphic นะคะ
ก็ถือเป็นสื่อดิจิทัล
พวกที่เทอมที่แล้วที่เราทำเกม
เห็นไหมคะ ที่ทำเป็น Animation
เห็นไหมคะ
การ์ตูนที่มันเคลื่อนไหวได้
AR กับ ER คือ ลำดับ
ไว้ท้าย ๆ สุด นี่คือตามอะไรรู้หรือเปล่า
ภาพ เสียงนะคะ
ความยากง่ายเห็นไหมคะ เหมือนทำ Youtube
เด็ก ๆ มีแค่มือถือเด็ก ๆ ถ่ายวิดีโอ
ก็ทำยูทูบได้ใช่ไหมคะ แต่ถ้าทำพวก
เด็ก ๆ จะต้องมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อสร้าง
หรือทำเว็บไซต์วิดีโอ
VR นี่ มันต้องใช้โปรแกรม ซึ่งโปรแกรม
ความสามารถของเครื่อง
เป็นขั้นสูงขึ้นมาอีกนะคะ เพราะมันใช้ทรัพยากรเปลือง
เพราะฉะนั้น ก็เลยเรียงลำดับไว้ท้าย ๆ
แต่กราฟิกจะเป็นลักษณะไหลหรือเคลื่อนไหว
เช่น ถ้าทำเป็น Youtube
ตัดต่อมาแล้ว ทำขึ้น Youtube อย่างนี้ เด็ก ๆ น่าจะ
ทำได้นะคะ
จะเป็นลักษณะนี้นะคะ
นะคะ ให้ลองไปศึกษาเพิ่มเติม ทีนี้มาดู
โปรแกรม โปรแกรมที่เราจะใช้
ในการเรียนนะคะ
เป็นโปรแกรม พี่ Adobe เขาฟาดไปครองหมด
เกี่ยวกับการงานด้านกราฟิก
ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็ที่เราใช้แน่นอนนะคะ
ใช่ไหมคะ มีทั้งภาพประกอบใช่ไหมคะ
AI หรือ Adobe Illeste
ตัวนี้ตัวที่มีโลโกสีส้ม ๆ
ใช้ในการวาด ทีนี้ ในการวาด
อยู่ในนั้นนะคะ เหมือนตรงส่วนของ banner
เมาส์ปากกาเดี๋ยวให้ดู
ดูกล้อง
แบบนี้นะคะ เราจะมี สามารถ
ก็เหมือนกัน การทำ E-Book นี่
อุปกรณ์ตัวนี้เห็นไหม จากกล้องแม่
(นักศึกษา) หนูก็นึกว่าอาจารย์จะแจกไปทำที่บ้าน (อาจารย์) ไม่ได้
ไม่แจกไปทำที่บ้าน เราจะให้ทำอยู่ในแล็บเท่านั้นนะคะ
แต่ถ้าทำ E-Book ที่เราจะให้ทำนี่
โอ้อันหนึ่งไม่ใช่ถูก ๆ เลย
นี่นะคะ เรามีน้อย
เราก็จะผลัดกันใช้ ก็คือจะเปลี่ยนกัน สัปดาห์นี้เธอวาดก่อน
เหมือนคลิกรูปไข่แล้วไข่แตก แล้ว
จะเป็นลักษณะนี้ มันจะมีเหมือน
ตัวบอร์ดไว้ให้เขียนแล้วก็มีปากกา
เพราะถ้าใครวาดรูปเก่ง ๆ นี่ ใช้ตัวนี้จะเวิร์ก
มีองค์ประกอบครบเลย ก็คือมีทั้งภาพ มีทั้งเสียง มีทั้งวิดีโอ
จะบ่นว่า ใช้เมาส์วาดมันวาดยาก
นะคะ เราก็เลยมาเพิ่มตัวนี้เข้ามา
อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยนะคะ ในการวาด
และในเนื้อหาก็ต้องมีภาพ มีภาพไม่พอ
อยากทดลองใช้ ใช้ห้องแล็บ
ได้ก่อนนะคะ
ทีนี้ อีกตัวหนึ่ง ตัวนี้
นะคะ หรือเกม Animation พวกนี้
ใช้ก็ได้แต่ที่เราไม่นิยมใช้เพราะ
โปรแกรม Photoshop นี่เปลืองพื้นที่มากที่สุด
ในบรรดาโปรแกรม ไอ้ 2-3 ตัวนี้
ลองมาแล้ว ลักษณะนั้นนะคะ นั่นก็คือ Animation
พอเวลาเลนเดอร์งาน ตัวโปรแกรม
ค่อนข้างใหญ่ เพราะมันจะเป็นงานที่เน้น
การเกี่ยวกับภาพ ตกแต่งภาพ ตัดต่อภาพ
คือ โปรแกรมที่จะเอามาใช้ทำแต่ละอย่าง
ทำงานพวกดิจิทัลเพนท์ติ้ง
ส่วนตัว ID หรือ Indesign
ที่บอกว่าทำ E-Book ค่ะ เราใช้ Indesign
ที่เป็น Infographic, Motion Graphic ขึ้นมา
ก็คือถ้าสนใจ และอีกตัวหนึ่ง
อาจจะไม่ได้ใช้หรือจะใช้ก็ได้
LR หรือ Lightroom
ประเภท AR และอุปกรณ์ที่ใช้มันก็...
ใช้ระหว่าง Light Room
ก็อาจจะเลือกใช้ Lightroom เพราะ
การใช้ทรัพยากรของ LightRoom น่าจะ
ก็เรียงต้น ๆ ไว้เฉพาะคาดว่าเด็ก ๆ จะทำได้อยู่แล้ว
ตามขนาด แต่ว่าเป็นข้อบ่งชี้ตัวเลือก
ว่านี่ในโปรแกรมตระกูล Adobe
ทั้ง 3 ทั้ง 4 ตัวนี้ เราได้ใช้แน่นอนนะคะ
นี่คือชิ้นงานที่เราจะได้ทำ
ประเภทตัดต่อวิดีโอ เดี๋ยวคลิกลิงก์ให้ดูนะคะ
เราก็เลยจะเลือกใช้ตามทรัพยากรของเรา
ที่สามารถทำได้ เดี๋ยวเปิดลิงก์ให้ดู
ก็จะมีตัวแรกนะคะ ส่วนใหญ่จะ
ใช้พรีเมียร์ได้ไหมครับอาจารย์ (อาจารย์)
ขึ้นอยู่กับเครื่อง คือ เด็ก ๆ ใช้เครื่องตัวเองน่ะ
เด็ก ๆ จะใช้โปรแกรมตัดต่อตัวไหนก็ได้
เราต้องวาดตัวการ์ตูนแน่นอน ก็คือ
ใช้ในมือถือ ตัดต่อวิดีโอจากมือถือ
มันมีเยอะน่ะ เดี๋ยวดูนะ ดูตัวอย่างของโปรแกรม
ที่ ที่จะโชว์ให้ดู
การ์ตูนเราจะมีอุปกรณ์เสริม ก็คือ
อันนี้กำลัง
ตัวใหม่ เราก็จะตาม...
ใช้ได้ แต่เราจะคงได้ใช้ตอนเปิดเทอม
เหมือนตระกูล Adobe ก็ พรีเมียร์โปรใช่ไหมคะ
Vegas ใช่ไหม Vegas นี่ก็นิยมใช้กัน
แล้วก็ แต่พวกนี้น่าจะเป็น
เป็นลักษณะ... (นักศึกษา) คิดว่าอาจารย์จะแจกฟรีคนละอันค่ะ (อาจารย์)
ใช้ง่าย ๆ ในคอมพิวเตอร์
เป็นโปรแกรมฟรี มี Shortcut
มี Video Pad,
แล้วสัปดาห์หน้าฉันค่อยวาด ผลัดกันวาดนะคะ
แต่ถ้าใน Smartphone มีแยกประเภทให้เลย
แบบตัดต่อออนไลน์
เราสามารถมาใช้กับพวกนี้ได้
เพราะวาดด้วยเมาส์นี่ พอเวลาอาจารย์สอนนี่ เวลาแม่สอนแล้วนี่
ในการตัดต่อวิดีโอ
อันนี้เขามีบอกไว้หมดเลย มีจุดเด่นจุดด้อย
ลองเข้าไปดูได้นะคะ ชื่อ
มีตัวด้วยช่วย ได้ใช้แน่นอนนะคะ ถ้าใคร
20 อันดับแรก ค้นด้วยคำตัวนี้
นะคะ มีข้อสงสัย
อะไร คิดหรือยัง เห็นหรือยัง ว่า
ไม่บังคับ ก็คือถ้าใครเคยใช้อยู่แล้ว
เข้า คลาสรูมตัวเอง สัปดาห์นี้เดี๋ยวสั่งงาน
สิ่งที่อยากให้ไปสืบค้นด้วยตัวเองนะคะ
สั่งเลยนะคะ ฟังดี ๆ
illustrator นี่
เดี๋ยวลงในสไลด์เลย
ในสไลด์เลยจะได้เห็น เห็น
ชัด ๆ ด้วยกันเลย
รีทัชภาพอะไรพวกนี้นะคะ มันจะเหมาะกับพวก
มอบหมายงานกันสด ๆ ร้อน ๆ
นะคะ
เป็นโปรแกรมสำหรับปรับแต่งแสงและสีของภาพถ่ายนั่นเอง ถ้าให้เลือก
ให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นอินเทอร์เน็ต
นะคะ แล้ว
นะคะ Photoshop เอาไว้เด็กใช้เองแล้วกัน
นะคะ
หัวข้อก็คือเกี่ยวกับทฤษฎี
การเลือกใช้สี
และมาดูโปรแกรมสุดท้าย
ออกแบบประเภทต่าง ๆ
ทำส่งในไหน ทำส่ง
ใน Classroom
(นักศึกษา)
เดี๋ยวเอาลงใน Classroom ไว้ให้ เอาไปส่งใน Classroom
ของใครของมันนะคะ โอ.เค. ไหมคะ
เพราะเดี๋ยวตอนนี้ 14.00 น. แล้ว เพราะเดี๋ยว
หรือบางคนใช้ในอะไรนะ
วันไหนครับอาจารย์ (อาจารย์) ส่งวันไหน ส่ง...
ก่อนสิ้นเดือน
เดี๋ยวนะครับ
29 ส่งภายใน
วันที่ 29
มีอยู่แล้วนี่ ที่ส่วนใหญ่เขาใช้นะคะ
ตัวใหม่ เห็นไหมมันมีบอกว่า
โอ.ฌค.
มีข้อสงสัยอะไรไหม ถามได้
(ล่าม) ค่ะ คือน้องหูหนวกถามว่า ให้
ส่งผ่านไลน์ ส่งผ่าน
Google Classroom (อาจารย์) ใช่ ๆ
เห็นไหมคะ
เข้าลิงก์หรือยัง เข้าห้องเรียน
หรือยัง (ล่าม) ผู้ชายน่ะ คามรู้ไหม
ทราบ โอ.เค. (อาจารย์) ก็ให้เขา
ค้นด้วยคำว่า "โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
บีแบบนี้
แบมน่ะ
ชื่อภาษามือแบบไหน
อยากทำอะไร ทุกคน
(ล่าม) อันนี้แบมค่ะ อันนี้บีค่ะ
โอ.เค. ๆ (อาจารย์) โอ.เค. นะ (ล่าม)
ก็คืออยู่ใน Classroom (ล่าม) โอ.เค. นะ
เข้าไปในสไลด์ก่อนก็ได้
29 เดือน 7 ค่ะ (อาจารย์) ใช่ ๆ เดี๋ยว
อาจารย์จะส่งตัวสไลด์น่ะ
ไปแปะไว้ในคลาส ไว้ให้เขา
เด็ก ๆ สามารถเข้าไปในห้องเรียน
คนอื่นมีอะไรจะถามไหม
(นักศึกษา) ให้ทำเป็น
ทำเป็น Word ให้ทำใน
Google Doc ก็ได้
แล้วก็ส่ง
แล้วแต่ถนัดนะคะ ทำ ค้น
แล้วก็มาสรุปส่ง
ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี แล้วก็
(อาจารย์) ทำเป็นรายงานส่ง
เรื่องทฤษฎีสี
แต่ไม่ต้องส่งเล่มไง
กับงาน
แต่ให้ทำเป็นเหมือนเล่มรายงาน ศิตาพร
(นักศึกษา) อาจารย์จะอัปฯ สไลด์ลงกลุ่มใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่
ส่งแบบเป็นเล่มรายงานเลย ใช้หลักการออกแบบ
เลย ลองเริ่มออกแบบดูด้วยตัวเองสิ
ทำปกรายงานทำอย่างไร
อาจารย์จะมีประชุมตอน 15.30 น.
มีใครสงสัยอีกไหม หนุ่ม ๆ คนอื่น
(นักศึกษา) อาจารย์ครับทำเป็นรายงาน
หรือครับ (อาจารย์) ครับ ๆ ๆ ก็
ก็คือสัปดาห์ที่เท่าไรนะครับ
สรุปเออ สรุปให้มันได้ประเด็น
เกี่ยวกับทฤษฎีสีที่ใช้
ในการออกแบบสื่อของเรานะครับ (นักศึกษา) ครับผม
29 ก.ค. น่ะ
เสร็จแล้วก็ส่งใน Classroom ใช่ไหมครับ (อาจารย์) ใช่ ๆ ส่งใน
Classroom เลยครับ (นักศึกษา) โอ.เค. ครับ (อาจารย์)
มีใครสงสัยอีกไหม
พี่จ๊าบ
เข้ามาหรือเปล่านี่พี่จ๊าบ ขอเสียงหน่อย (นักศึกษา) เข้ามาอยู่ครับ
(อาจารย์) โอ.เค. เข้าใจอยู่นะ
แล้วลองดูนะคะ ว่า... ถามได้เลยลูก
จ๊าบอยู่หอหรืออยู่ไหน (นักศึกษา) อยู่บ้าน
(อาจารย์) อะไรนะ
อยู่บ้าน
ผ่าน Google Classroom เมื่อกี้ให้เขา
แล้วเสือน้อยล่ะ
เสือน้อยก็ยังไม่กลับเหมือนกัน (นักศึกษา) อยู่บ้านครับ
(นักศึกษา) ใช่ครับ ยังอยู่บ้าน (อาจารย์) อยู่ไหน อยู่ขอนแก่น
เข้าไปใน Classroom แล้วค่ะ เขาเข้าไปหรือยัง
(นักศึกษา) อุบลฯ ครับ (อาจารย์) จ๊าบ
อยู่อุบลฯ เลยหรือ (นักศึกษา) ครับ
อ๋อ แบบนี้
กรกฎา ยังไม่มีประกาศใหม่มา
ประกาศใหม่มาก็คือเข้าเรียนได้ ก็คือหลังสิ้นเดือนนี้
ต้องดู ถ้าไม่มีประกาศ แต่ถ้ายัง
แล้วให้วันไหน (อาจารย์) 29 ค่ะ (ล่าม) วันที่
ปัญหาคือ จ๊าบกับเสือน้อย
คนอื่น ๆ นี่ ทุกคน
มีเครื่องเป็นของตัวเองหรือเปล่า
ในห้องเรียนน่ะ
เด็ก ๆ มีทุกคน (นักศึกษา) มีค่ะ อาจารย์แต่มันกำลัง
อยากได้ใหม่ (อาจารย์) กำลังอยากได้ใหม่
สไลด์หรือว่าทำเป็น... (อาจารย์)
ในสัปดาห์หน้านะคะ เราจะมาลองออกแบบเบสิกง่าย ๆ
ก่อน การออกแบบง่าย ๆ ก่อน
เช่น ออกแบบโลโก้นะคะ
จะใช้ Google Doc หรือใช้ Word ก็ได้
แล้วค่อยพอได้ใช้ห้องจริง ๆ ค่อยมา
วาดการ์ตูนเอา เพราะมันต้องใช้ตัวเมาส์
แต่ออกแบบโลโก้ไม่ต้องใช้เมาส์ปากกา