อาราชิมาราคา
ก็คือจะช่วย
ก็คือเป็นบัดดี้กันค่ะช่วยกันทำค่ะ
การสืบค้นข้อมูลงานวิจัยเกี่ยวข้องค่ะแล้วก็ออกแบบ
ตัวละคร
ไหนว่าจะประกอบค่ะ
ส่วนดิฉันนะคะนางสาวเสาวลักษณ์อัมพรค่ะ
สืบค้นข้อมูลวิจัยที่เกี่ยวข้องผ่านแล้วก็รวบรวมข้อมูลเพื่อจัดทำโครงงานค่ะ
ค่าสำหรับหลักการและเหตุผลนะคะ
ก็คือ
เราจะพบว่า
การ์ตูนอนิเมชั่นนะคะ
มันไม่เข้าถึง
ผู้ปกครองทางการได้ยินเท่าไหร่ค่ะ
เขาว่าผู้บกพร่องทางการได้ยิน
จะมีปัญหาในการ
รับรู้ข้อมูลต่างๆ
ที่เราเรียนค่ะ
เลยกลับไม่ทันก็เช่นกันค่ะ
เพราะว่า
ปก
จะได้ยิน
ธนาคารนิดนึงค่ะ
รายการ
เราก็เลยจัดทำ
การ์ตูนอนิเมชั่น 2 มิติ
เกี่ยวกับ
ผู้ปกครองทางการได้ยินค่ะ
วัตถุประสงค์ของโครงการนะคะ
เพื่อพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติเรื่อง
พ่อค้าแม่ค้าอยู่ไหนคะ
แล้วก็เพื่อประเมิน
ประสิทธิภาพของการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติค่ะ
แล้วก็เพื่อศึกษาความพึงพอใจ
ของนักศึกษาบุกห้องทางการได้ยินค่ะ
ขอบเขตของโครงงานนะคะองค์ประกอบของแอนิเมชั่นก็จะมี
ตัวการ์ตูนอนิเมชั่นค่ะแล้วก็ช้า
รูปภาพประกอบ
ประชากรและกลุ่มตัวอย่างนะคะประชากรก็คือนักศึกษา
สาขาคอมพิวเตอร์ค่ะ
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครนะคะ
จำนวน 200
50
3 คนค่ะ
กลุ่มตัวอย่างคือนักศึกษา
ผู้บกพร่องทางการได้ยินสาขาคอมพิวเตอร์
และเทคโนโลยี
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครจำนวน 20 คนค่ะ
สำหรับเทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนานะคะ
ระแวงว่าจะมี
Adobe Flash ค่ะ
แล้วก็ Adobe
stator ค่ะ
แล้วก็ Hardware ก็จะมี Notebook ค่ะ
แล้วก็แรม
อันนี้ก็เป็นขั้นตอนการดำเนินงานค่ะ
ก็มีศึกษาวิเคราะห์ออกแบบและพัฒนา
ตรวจสอบแล้วก็จะมีคู่มือค่ะ
อันนี้เป็นแผนการดำเนินงานค่ะ
ระยะเวลาในการ
ทำหรือว่าเก็บรวบรวมข้อมูลของเราค่ะ
ประโยชน์
พี่จะไปรับนะคะ
ก็คือจะได้การ์ตูนอนิเมชั่นเรื่องพ่อค้าแม่ค้าค่ะ
2 ผู้ชมได้รับการพัฒนาในด้านภาษา
การดูและการฟังค่ะ
3 อันก็คือผู้สร้างการ์ตูน
เกิดการพัฒนา
ในเรื่องการทำการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติค่ะ
ค่าสำหรับหนู
ก็ขอจบ
จบการนำเสนอแล้วก็
ขอรับคำแนะนำ
จากกรรมการค่ะ
พ่อครับแม่ครับอันนี้มันจะเป็นเรื่องเกี่ยวกับ
มีลูกค้าค่ะ
คิดว่าตัวเองหล่อ
เพ
แบตตัวเองดีกว่า
ใครขายในแบบ
ปลาคาร์ฟราคา
มันจะเกิดการแบบว่า
สิ่งเกิดขึ้นอย่างนี้ค่ะ
ก็คือแบบเพื่อนก็ไม่ครบค่ะ
เพื่อนไม่คบเพราะแม่ตัวเองก็ไม่ฟังค่ะ
พ่อแม่เตือนก็ไม่ฟัง
คราวนี้แบบ
วันหนึ่ง
ณขณะที่พ่อว่ายน้ำไปด้วยกันพ่อแม่เขาก็เตือนว่า
ถ้าทำตัวแบบนี้จะไม่มีเพื่อนคบนะ
เขาก็บอกว่า
ก็ไม่เป็นอะไร
เพราะยังไงเขาก็ดีที่สุดแล้วในหมู่ปลาอย่างนี้ค่ะ
มัวแต่แบบยิง
พี่ไม่คุยกับพ่อกับแม่อย่างนี้ค่ะ
เขาก็หลงทางกับพ่อกับแม่
ละครก็แบบว่ายน้ำไปเรื่อยๆ
จะมาเจอกลุ่มป่า
เพื่อน
ราคาด้วยกันนะคะ
มันจะมีประมาณ 10 ตัวค่ะ
แล้วนะ 3 ตัวนั้นก็บอกว่า
จะไปทำไมคนแบบนี้
ราคา
ปลาคราฟอีกตัวหนึ่งก็เลยบอกว่า
ก็ถือว่าเป็นเพื่อนกันค่ะ
จะช่วยกันเถอะ
ยังไงเขาก็เป็นเพื่อนปลาด้วยกัน
3 คน
ก็แบบจะไม่เห็นด้วยนะคะ
กลับมาตัวนี้ว่า
ทำไมต้องไปช่วยคนแบบนี้
ในเมื่อ
เราอยากเป็นเพื่อนกับเขาแต่เขาไม่อยากเป็นเพื่อนกับเราอย่างนี้ค่ะ
และคราวนี้
ขอเพื่อน
ตัวนั้น
ก็บอกว่า
ก็ถือว่า
มาช่วยกัน
ว่าอย่างไร
เราเห็นเขาเป็นเพื่อนอย่างนี้ค่ะ
3 ตัวก็เลยแบบ
โอเคถ้าอย่างนั้นก็ได้
ช่วยก็ได้ค่ะ
ก็เลยช่วยให้ลูกค้าตัวนี้นะคะ
ไปเจอกับพ่อแม่ของปลาคาร์ฟ
ระบบสรุปก็คือ
เขาก็เปลี่ยนนิสัยใหม่ค่ะ
ปาร์ตี้ยอม
รับฟังหรือว่ายอมฟังพ่อแม่หรือเพื่อนอย่างนี้ค่ะ
ตะขอ
เมื่อคืนหนูรีบทำไปหน่อยค่ะ
แก้มก็เลยไม่ค่อยเรียบร้อยเท่าไหร่ค่ะ
ก็คือ
คำตอบก็คือแบบว่า
จะมีแนวคิดพัฒนาค่ะ
เพราะว่า
หูหนวก
เขาทำเหมือนกับว่านิทานหลายๆเรื่องนะคะ
เขาจะไม่มี
เดี๋ยวเขาถึงนะคะ
ก็เลยบอกว่าหยุดยกตัวอย่าง
การ์ตูน
นิทานเรื่องนี้ค่ะ
จะมาทำพัฒนาให้หูหนวกแบบว่าได้รับรู้ว่า
เรามีการ์ตูนหรือนิทานเรื่องนี้ค่ะ
หลายๆแบบ
มากมาย
ไม่มีค่ะ
ขอบกพร่อง
อาการได้ยิน
วันถามเขาว่า
อ่านนิทานเรื่องนี้ไหม
เขาบอกไม่รู้ไม่รู้จัก
ก็จะได้แบบว่า
ความคิดเกี่ยวกับ
นิสัย
ขอบคุณนะคะ
เพราะว่า
การ์ตูนเรื่องนี้มัน
คนที่แบบว่า
เพราะว่าเรื่องนี้มันก็สอน
คนที่แบบว่า
ค่ะ
อาจารย์ขออนุญาตถาม
สมาชิก
กลุ่มด้วยกันนะคะ
ขำ
ถามพี่ชาดาค่ะ
พี่ชาดา
เข้าใจ
สิ่งที่เรากำลังจะทำอยู่ใช่ไหมคะ
อยากให้เล่าให้ฟัง
เป็นคร่าวๆว่า
การ์ตูน 2 มิติ
เดี๋ยวจะทำ
ใช้เครื่องมืออะไรบ้าง
ในการออกแบบดีไซน์
อีกหนึ่งคำถาม
คำถาม
treechada เคยอ่าน
นิทานเรื่องนี้ไหมคะ
อ่านแล้ว
เราคิดว่า
ถ้าเรื่องนี้น่ะในความคิดของเรานะคะ
ในความคิดของเรา
อ่านนิทานเรื่องนี้แล้ว
เรารู้สึกอย่างไร
พ่อแม่จะมีครอบครัวหนึ่ง
พ่อแม่นะ
จะมีรูปที่แบบว่า
ที่จะไปไหน
ไปด้วยกัน
เติมค่ะ
ขอบเขต
วัตถุประสงค์นะ
แก้ไขชื่อเรื่อง
เป็นของเรา
ตรงหน้าเนื้อหา
หน้าขอบเขตนะ
ตรงเวลาในการนำเสนอ
ส่ง 5.2 นะคะ
มันเป็นเรื่องมดกับดักแด้
เราไปก็อปมาแล้วก็ต้องเช็คนะ
บ้านนี้มันคือ
เขาคงของเรา
แต่เราเป็นคนทำเองนะคะอาจารย์ไปเปิดยังเห็นเลย
นะคะ
สงสัยเรื่องสถิตินะคะ
เราค่าเฉลี่ยเรา
เติมที่ 0.5 1
จริงหรือเปล่า
หล่อที่สุดนะคะ
ช่วงคะแนนมันจะอยู่ที่ 0.5 1
ถึง 1.50
อันนี้ให้เช็คนะ
ว่า
มาถูกต้องตามเกณฑ์นี้ไหม
อีกหน่อยก็ได้ว่าเกมนี้ใครใช้
เป็นของใครนะคะ
เพราะเราไม่ได้คิดเองอยู่แล้ว
นะคะ
ส่วนข้อ 9 ก็คือ
อย่างที่อาจารย์ปิยวรรณบอกไป
ชื่อหัวข้อมันขาดไปหรือเปล่า
เราเขียนว่าที่คาดว่าจะได้รับ
มันขาดคำว่าประโยชน์ไปนะ
แล้วก็ปรับ 9.1
2 ชุด
3
ราคา
ให้ตรงกับสไลด์
ตัวสไลด์น่าจะอัพเดตกว่านะคะ
อย่างที่แนะนำไป
ให้เขียน
ให้เห็นทั้ง output เอาคำของงานที่จะได้นะคะ
ค่ะ
อาจารย์มีประมาณนี้แหละ
ค่ะ
อาจารย์ขอเพิ่มเติมส่วนของบรรณานุกรมนะครับ
รูปแบบบรรณานุกรมเอกสาร
ไปทำให้มันถูกต้องตามรูปแบบ
aba
บรรณานุกรมต่อการเป็น
บรรทัดไปเลย
แล้วก็
เรื่องของเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องนะคะ
น่าจะเพิ่มเติม
จำนวน
งานวิจัยที่เกี่ยวข้องนะ
แล้วก็ให้ไอ้ให้ชัดเจนว่า
นิทานเรื่องนี้น่ะค่ะ
เราอ้างอิงเนื้อหามาจากไหนนะ
ก็คือถ้าเป็นหนังสือก็
ใส่ไอ้เนี่ยหาได้เลยว่า
อ่านหนังสือเรื่องนี้
ของใครเป็นผู้แต่งอะไรอย่างนี้นะ
ของปีไหนเผยแพร่เมื่อไหร่
แล้วก็ไปใส่ในบรรณานุกรมค่ะ
แล้วก็
งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
อาจจะเดินไปในเรื่องของเรื่องการ์ตูนนะ
การ์ตูนอนิเมชั่น 2 มิติมากกว่านะ
พี่มีคนทำเรื่องนี้
ไม่ใช่เรื่องนี้นะ
พี่มีคนทำแนวนี้มาแล้ว
ก็คือทำ
ทางด้านการ์ตูน Animation นะคะ
2 มิติ
เคยเยอะอยู่นะ
ในฐานข้อมูลงานวิจัย
มีคนทำเยอะอยู่การ์ตูนเรื่อง
การ์ตูนแนวสองมิติจะเป็นเรื่องอะไรก็ได้ค่ะ
มันสอดคล้องกับของเรา
เอามายกมา
แล้วเราอาจจะ
สอดคล้องกับวิธีการนำเสนอของเขา
สีต่างๆนี้นะ
นายกมาซัก 2-3 เรื่องนะคะ
ที่มันเกี่ยวข้องสอดคล้องกัน
ค่ะ
ของอาจารย์หมดแล้วค่ะ
เขียนแยกเป็นเรื่องๆไปนะ
เพราะว่ารูปแบบมันก็จะต่างกัน
วรสาร
แปลงนะคะ
เป็นอีกแบบ
เป็นอีกรูปแบบหนึ่ง
อันนี้เราจะต้องไปต่อ
มันยาวไป
ต้องไปดูตัวอย่างงาน
ค่ะ
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ
กลุ่มของพวกเรานะคะ
มันจะเสนอ
โครงงานในหัวข้อเรื่อง
การ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่องดาวลูกไก่
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน
สมาชิกในกลุ่มนะคะ
นางสาวกาญจนาพิมพา
รหัสนักศึกษา 61 10210 6206 ค่ะ
นาทีนะคะ
สืบค้นข้อมูลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องค่ะนะคะ
ตะกร้อ
เอาแบบตัวละคร
แล้วก็ฉาบประกอบค่ะ
ส่วนดิฉันนะคะนางสาวพัชราภาแสงจันทร์
ปราสาทศึกษา
61
Isuzu 266
220 ค่ะ
จะทำหน้าที่ในการสืบค้นข้อมูล
งานวิจัยที่เกี่ยวข้องนะคะ
แล้วก็รวบรวมข้อมูล
เพื่อจะทำโครงงานค่ะ
เผ็ด
การเล่น
พระราชบัญญัติ
สำหรับคนพิการ
2551ราคามาตรา 13
คนพิการ
หมายความว่า
คนที่มีข้อจำกัด
ในการปฏิบัติกิจกรรม
ชีวิตประจำวันนะคะ
เข้าไปมีส่วนร่วมทางสังคม
เนื่องจากมีความบกพร่องทางการได้ยิน
การเห็น
การเคลื่อนไหว
สื่อสาร
ใจ
อารมณ์
พฤติกรรมสติปัญญา
การเรียนรู้
เป็นความบกพร่องอื่น
กอปรกับ
มีอุปสรรคนะ
แปลภาษานะคะ
จึงจำเป็น
เศษนะคะ
ทีเด็ดไทยรัฐ
การศึกษา
ที่ต้องได้รับความช่วยเหลือ
จากด้านใดด้านหนึ่งค่ะ
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครนะคะ
เปิดโอกาสให้คนพิการ
ไม่เข้าแล้วครับ
ภาษา
สนับสนุนให้คนพิการ
การศึกษาในระบบการศึกษา
ระดับอุดมศึกษานะคะ
ในการในการจัดการเรียนการสอน
สำหรับผู้ปกครองนะคะ
ประสบปัญหาในการสื่อสารระหว่างผู้ปกครอง
อาการได้ยิน
กับคนอื่น
ในการติดต่อสื่อสารภาษามือ
บุคคล
พี่สามารถใช้ภาษามือได้ค่ะ
ไม่จำเป็นที่จะต้องเทคโนโลยี
มาช่วยในการติดต่อ
กันกับผู้ปกครองทางการได้ยิน
อนิเมชั่นนะคะที่เข้ามามีบทบาทมากขึ้นในการซื้อ
สา
สามารถดึงดูดความสนใจของผู้เรียน
ไม่เข้าใจในบทเรียนได้ง่าย
สื่อ
ที่เหมาะ
ตรงกับผู้ปกครองอาการดีขึ้นค่ะ
ตามนั้นนะคะผู้จัดทำจึงมีแนวคิดพัฒนาสื่อแอนิเมชั่น
การ์ตูนอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่อง
กำลังใจสำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินนะคะ
เพื่อศึกษาและก็
แต่คุณธรรมจริยธรรม
แทรกข้อคิดดีๆ
เป็นอะไรดำครับ
ใช้ในชีวิตประจำวัน
ขออุปกรณ์ทางการได้ยินค่ะ
วัตถุประสงค์นะคะ
1 นะคะ
เพื่อพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ
เครื่อง
ดาวลูกไก่
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินค่ะ
2
เพื่อประเมินประสิทธิภาพของการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่องดาวลูกไก่
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินค่ะ
3
ประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่าง
การ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่อง
ลูกไก่สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินค่ะ
ขอบเขตของโครงงานนะคะ
ด้านเนื้อหานะคะ
สรุปยอดนะคะ
สรุปเนื้อเรื่องโดยย่อนะคะ
Girl
ตากับยายอาศัยอยู่กับ
แม่ไก่ 1 ตัว
ดาวลูกไก่อีก 7 ตัวนะคะ
มีวันหนึ่งพระธุดงค์ท่านมาป่ะ
กลางป่า
ตากะยาย
กาแฟเย็นคุยกันว่าผักที่ปลูกไว้
เราขายหมดแล้ว
จะต้อง
ถ้าแม่ไก่ไปทำแกงแล้วล่ะ
มากับยายฆ่าแม่ไก่ไปแล้วนะคะ
ลูกไก่ทั้ง 7 ตัว
บะหมี่แม่ไก่แล้ว
เพลงขอตายตามแม่
ไปดีกว่า
จึงพร้อมใจกันกระโดดกองไฟ
ก็ไปตามแม่ไปนะคะ
ความกตัญญูของลูกไก่ทั้ง 7 ตัวนะคะ
ส่งผลให้ลูกไก่
ไปเกิดเป็นกลุ่มดาวทั้ง 7 ดวงค่ะ
ที่มีชื่อ
เรียกว่าดาวลูกไก่
องค์ประกอบของแอนิเมชั่นนะคะ
ตัวการ์ตูน Animation นะคะ
ตัวละครหลัก
ตากับยาย
มีพระธุดงค์
แม่ไก่แล้วก็มีลูกไก่ค่ะ
เปลี่ยนนะคะจะมีเสียงดนตรีประกอบฉาก
แปลภาษา
เขียนบรรยายซื้อให้เสียงบรรยายโดยดิฉันค่ะ
และมีวีดีโอภาษามือประกอบนะคะ
โดยนางสาวกาญจนาพิมพา
เป็นคนไทยภาษามือค่ะ
มีข้อความกราฟฟิก
กัมพูชาประกอบ
เวลาในการนำเสนอ
การ์ตูนนะคะ
เวลาในการนำเสนอประมาณ 5 นาทีนะคะ
ประชากรและกลุ่มตัวอย่างนะคะ
ประชากรคือนักศึกษา
สาขาคอมพิวเตอร์คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
สกลนคร
จำนวน 250
3 คนค่ะ
กลุ่มตัวอย่างนะคะ
คือนักศึกษา
บกพร่องทางการได้ยิน
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
จำนวน 20 คนค่ะ
เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนานะคะ
Software นะคะ
จะมี
โปรแกรม Adobe Flash
Professional นะคะ
จะใช้ในการทำ
การ์ตูน
อนิเมชั่นแล้วก็ภาพ
ขึ้นไหวค่ะ
Adobe Audition นะคะจะใช้ในการ
บันทึกเสียง
ไปเสี่ยงค่ะ
แล้วจะใช้ Adobe
premiere Pro นะคะ
การตัดต่อ
บรรทัดแหวนนะคะ
คอมพิวเตอร์นะคะ
รุ่น Acer
หน่วยความจำ CPU
Intel Core i5
แล้วก็
ความจำ Ram
เอกมัยค่ะ
ขั้นตอนการดำเนิน
โครงการนะคะ
1 นะคะ
ป๋าและรวบรวมข้อมูลค่ะ
2
วิเคราะห์ข้อมูลและเนื้อหาการ์ตูน Animation ค่ะ
3 นะคะเอาแบบการ์ตูน Animation
เขาไม่ติดค่ะ
ราคา
พัฒนาการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ
ถ้าทดสอบแก้ไข
และปรับปรุงการ์ตูนอนิเมชั่น 2 มิติค่ะ
แล้ว
สรุปแล้วจัดทำ
คู่มือการ์ตูนอนิเมชั่น 2 มิติค่ะ
ระยะเวลาในการดำเนินงานนะคะ
หัวข้อค่ะ
ตาและรวบรวมข้อมูลนะคะจะใช้
เวลาประมาณ 2 เดือนค่ะ
คือตั้งแต่มกราคมถึงกุมภาพันธ์ค่ะ
วิเคราะห์ข้อมูล
แล้วก็เนื้อหาที่เกี่ยวข้องนะคะ
ระยะเวลาโดยประมาณ 3 เดือนนะคะ
ตั้งแต่มกราคม
ถึงมีนาคมค่ะ
ออกแบบการนำเสนอสื่อนะคะ
โดยประมาณ 3 เดือนค่ะ
ตั้งแต่เดือนเมษายน
ถึงมิถุนายนค่ะ
พัฒนาการ์ตูน Animation นะคะ
โดยประมาณ 4 เดือนค่ะ
ตั้งแต่มิถุนายน
1 กันยายน
ทดสอบและ
ปรับปรุงแก้ไข
ประมาณ 4 เดือนนะคะ
คือกรกฎาคม
ถึงตุลาคมค่ะ
สรุปผล
จัดทำคู่มือนะคะ
โดยประมาณ 2 เดือนค่ะ
คือตั้งแต่พฤศจิกายน
ถึง
ธันวาคมค่ะ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับนะคะ
1
ได้การ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่องดาวลูกไก่
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินค่ะ
แล้ว 2
แม่สื่อการเรียนรู้แอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่อง
ดาวลูกไก่
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินค่ะ
ขอขอบคุณ
และขอ
กลุ่มขอ
กลุ่มของพวกเราขอจบการนำเสนอ
ขอขอบคุณและขอรับ
เสนอแนะค่ะ
ค่ะ
อาจารย์
ขออนุญาตถาม
การเลือกใช้กลุ่มตัวอย่างนะคะ
ประชากรและกลุ่มตัวอย่างนะ
ประชากร
ประชากรและกลุ่มตัวอย่างนะคะ
จะมีหลักการ
จะมีส่วนในการคำนวณกลุ่มตัวอย่างอย่างไร
ใช้สถิติ
ค่าเฉลี่ยแล้วก็ส่วนเบี่ยงเบนค่ะ
คือเจาะจงเอาแค่
เฉพาะกลุ่มหูหนวก
ผู้บกพร่องทางการได้ยินค่ะ
เอาไข่ 20 คนค่ะ
อันนั้นมันเป็นกลุ่มเป้าหมาย
ปีนี้น่ะ
พอเข้าที่ 5.3 น่ะค่ะ
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
น่าจะเป็นงานวิจัยนะคะ
คือรับทราบจำนวนประชากรใช่ไหมคะ
คือ
250 3 คนค่ะ
แต่ว่ากลุ่มตัวอย่าง
การระบุ 20
มีสูตรในการคำนวณ
นาฬิกา
กลุ่มตัวอย่างตรงนี้ไหมคะเราได้ใช้
การคำนวณหรือใช้หลักการ
ขับรถอะไรหรือเปล่าคะ
แนะนำให้
คือเราทราบ
จำนวนประชากรแล้วนะ
คือเราสามารถที่จะ
ใช้สูตรของยามาเน่นะคะ
ในการคำนวณกลุ่ม
ตัวอย่าง
ค่ะ
น่าจะเป็นหลักการและวิธีการ
หากลุ่มตัวอย่าง
จะมี
ยามาเน่มันจะต้อง 500 ขึ้นไป
200 กว่าคน
แต่ว่า
ในกลุ่มตัวอย่าง
เราระบุเลยว่า
เราจะทำ 20 คนนี้
พระเราระบุว่า
ก็แกเป็น
เป้าหมาย
ไม่ตอบอาจารย์เขา
ทางกรรมการ
เป็นกลุ่มเป้าหมายอย่างเดียวได้ไหม
ประชากรกลุ่มตัวอย่าง
เปลี่ยนเป็นกลุ่ม
เป้าหมายอย่างเดียวเราจะไม่ใช้
ไม่ใช้ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
เป็นกลุ่มเป้าหมายไปเลยค่ะไม่ต้องใช้
ไม่ต้องใช้ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
ก็ปรับ
ไปฝาก
เกม
จะได้ไม่ต้องตอบเยอะๆนะ
เปลี่ยนจากกลุ่มประชากร
กลุ่มเป้าหมายแล้วเรา
เลือกกลุ่มเป้าหมาย
วิธีการเจาะจงอย่างนี้นะคะ
ว่าเราเจาะจงอยู่แล้ว
เพิ่มเติมอีกค่ะ
ในข้อ 9 ประโยชน์ที่
คาดว่าจะได้รับทั้งสองข้อนี้มันเป็นอันเดียวกัน
มันน่าจะเป็นอันเดียวกันนะคะ
ข้อที่ 1
คือได้การ์ตูนอนิเมชั่น
ไฟส่องได้สื่อ
การเรียนรู้การ์ตูนอนิเมชั่น
คือการ์ตูนมันเป็นสื่ออยู่แล้ว
นะคะ
เช่น
โตแล้วเราจะได้อะไรนะ
สื่อสารส่งเสริมจริยธรรม
เอาข้อมันจะไม่เป็นอันเดียวกัน
เดี๋ยวจันทร์เพิ่มเติมจากอาจารย์ปิยวรรณให้นะ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้
การ์ตูนนักสืบโคนันเดียวกันฉะนั้นเอารถของงานนี้
ในเมื่อวัตถุประสงค์
เขาเขียนว่า
พัฒนาการ์ตูนนะคะเอาผู้ที่ได้มาก็ต้องได้การ์ตูนอยู่แล้วข้อที่ 1 ก็คือ
การ์ตูน
ต้องแล้ว
ค่อยส่งเป็นเอาคำ
234 เป็นเอาคำ
คือ
คนที่ดูการ์ตูน
เขาได้อะไรนะคะ
เป้าหมายของเรา
ก็เขียนไป
ไว้ในหลักการและเหตุผลว่า
การ์ตูนตัวนี้
เพื่อสื่อสาร
แล้วก็ส่งเสริม
คุณธรรมจริยธรรมอย่างนี้ค่ะ
ก็เป็นอีก
เอาคำหนึ่ง
รวมถึง
การ์ตูนตัวนี้นะคะ
ข้อคิด
สอน
ให้คติธรรม
หรือให้แนวคิดเกี่ยวกับ
การกตัญญูรู้คุณอย่างนี้นะคะ
ของเด็ก
อย่างนี้นะ
ของคนที่ชมนะ
เรามีเป้าหมาย
เป็นอาคารแบบนี้นะคะ
เอาไปเขียนในวัตถุประสงค์
แต่ไม่ได้เขียน
ในวัด
ประโยชน์ที่จะได้รับนะคะ
ปุ่มของพัชราภา
เขียนได้โอเคกว่า
เสาวลักษณ์
ก็อย่างน้อยก็เป็น
ดาวลูกไก่ทุกที่
เพื่อน
ที่นี่
จะมีบทบาทในการเป็นล่ามในนี้ใช่ไหมคะ
ใช่ค่ะ
ถาม
กาญจนา
ขออนุญาตถามอีกหนึ่งคำถามนะคะ
กาญจนาอ่านเรื่อง
ดาวลูกไก่แล้ว
มีความคิดเห็นอย่างไรคะ
โอเคขอบคุณค่ะ
ขอบคุณท่านอาจารย์ค่ะ
สวัสดีค่ะ
เรียนคณะกรรมการที่เคารพ
สวัสดีเพื่อนๆทุกคนนะคะ
วันนี้ดิฉันจะมานำเสนอ
การ์ตูนอนิเมชั่น
2 มิติ
เรื่องชาวนาพอเพียง
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินค่ะ
สมาชิกในกลุ่มนะคะ
ประกอบไปด้วย
นายประสิทธิ์บุตรสภาพ
รหัสนักศึกษา
611 102 106
212 ค่ะ
ทำหน้าที่สืบค้นและรวบรวมข้อมูล
ทำภาษามือประกอบ
การ์ตูนอนิเมชั่น
พี่สาว
นางสาว
นักศึกษา
102 106
219
ออกแบบ
ตัวละครและตัดต่อวีดีโอค่ะ
การและเหตุผลนะคะ
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาที่ชี้แนะแนวทาง
การอยู่รอด
รหัสผ่าน Wiki
ทางเศรษฐกิจค่ะ
คำว่าพอเพียง
ไม่ได้หมายถึง
เราต้องผลิตข้าวของเครื่องใช้เอง
แต่คำว่าพอเพียง
เราต้องมีความพอเพียงพอกินพอใช้ค่ะ
สิรภพนะคะ
ค่าครองชีพในปัจจุบัน
มี
ความเพิ่มขึ้นสูง
แล้วค่าใช้จ่ายครับ
Samsung ขึ้นเรื่อยๆ
เขาต้องการของคนเราก็เพิ่มสูงขึ้น
ตามเทคโนโลยีที่ก้าวไปค่ะ
เราก็ไม่รู้จัก
ความพอมี
พอดี
แต่ตัวเองค่ะ
การแก้ปัญหานะคะ
ฉันได้สร้างการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
จะประกอบไปด้วย
ภาพนิ่งภาพเคลื่อนไหว
ยอภาษามือ
เสียงพากย์บรรยายค่ะ
วัตถุประสงค์ของโครงงานนะคะ
เพื่อพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ
เรื่องชาวนาพอเพียงสำหรับนักศึกษาที่บกพร่องทางการได้ยิน
2 เพื่อประเมิน
ภาพของการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
ไม่ชาวนาพอเพียงสำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน
3 เพื่อประเมินความพึงพอใจของ
กลุ่มตัวอย่าง
การ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่องชาวนา
พอเพียง
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน
ขอบเขตของโครงงานนะคะ
องค์ประกอบ
กบกระโดดตัวละคร Animation ประกอบ
1
หนัง
ไตเติ้ล
2 นางดาว
3 น้องแดง
ผีนางสร้อย
ถ้าน้องกาย
สัญลักษณ์ของแรงจะเป็นชาวนาที่ยากจนค่ะ
ตัวละครหลังจะเป็นเศรษฐีที่ร่ำรวยค่ะ
ไม่มีภาพเคลื่อนไหวภาพนิ่ง
ตัวละครวีดีโอภาษามือ
เสียงบรรยายประกอบค่ะ
กลุ่มเป้าหมายนะคะ
คือนักศึกษาที่บกพร่อง
อาการได้ยินสาขาวิชาคอมพิวเตอร์
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
จำนวน 20 คนค่ะ
เทคโนโลยีที่ใช้นะคะ
ฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์
Asus
หากหิวข้าว
ATM
a10
คิด 96
400 P
หน่วยความจำ
4 MB ค่ะ
แสวงนะคะ
ใช้โปรแกรม Adobe
Anime
เพื่อใช้ในการสร้างการ์ตูนแอนิเมชั่นค่ะ
ก็ใช้โปรแกรม
Adobe
premiere Pro
CS6
ใช้ตัดต่อวีดีโอค่ะ
ใช้โปรแกรมเว็บเพจ
เพื่อตัดต่อเสียงของแอนิเมชั่น
ระบบปฏิบัติการ
Windows 10 ค่ะ
ขั้นตอนการดำเนินโครงงานนะคะศึกษาวิเคราะห์
ออกแบบ
พัฒนา
ทดสอบ
แก้ไข
สรุปจะทำคู่มือค่ะ
ระยะเวลาการดำเนินโครงงานนะคะ
ศึกษาการทำการ์ตูน
ใช้เวลา 2 เดือนค่ะ
ต่อไปขอเนื้อหาการ์ตูนแอนิเมชั่นเรื่องชาวนา
เปลี่ยน
ใช้เวลา 3 เดือนค่ะ
3
เอาแบบการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
ใช้เวลา 3 เดือน
ศรีวัฒนา
การ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
ใช้เวลา 3 เดือน
ถ้าทดสอบและแก้ไข
ใช้เวลา 2 เดือน
6 สรุปจะทำคู่มือ
ใช้เวลา 2 เดือนค่ะ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
การ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
เพลงชาวนาพอเพียง
ผู้ชมการ์ตูนนำข้อคิดที่ได้จากการ์ตูนไปปรับปรุงใช้ในชีวิตประจำวัน
ได้การ์ตูนอนิเมชั่น 2 มิติสัมพันธ์
ครูหยก
ผู้ที่บกพร่องทางการได้ยินค่ะ
กลุ่มของพวกเราก็ขอจบการนำเสนอ
และขอรับข้อเสนอแนะจากกรรมการค่ะ
โอเคค่ะ
ก็เช่นเดียวกัน
ขอบคุณที่ผ่านมานะคะ
ข้อสังเกตเรื่องของ
ตัวหัวข้อที่ 5.3 นะคะ
ประชากรและกลุ่มตัวอย่างคือทหาร
เรามีกลุ่มเป้าหมายอยู่แล้วก็คือระบุ
เป็นกลุ่มเป้าหมายไปเลย
นะคะ
ที่นี้
เรื่องชาวนาพอเพียงนะคะ
ยังไม่มี
ใครทำเป็น
แอนิเมชั่น 2 มิตินะ
ยังไม่มีนะคะ
แล้วเรานำ
เนื้อเรื่องเรื่องราวนี้มาจากไหน
เกรดขึ้นมาเอง
หรือว่ามี
นำมาจาก
นิทานที่มีอยู่แล้ว
มีนิทานที่มีอยู่แล้วค่ะ
พัฒนามาจาก
ผู้ที่
สถานะค่ะ
ถ้าอย่างนั้นก็
ให้เอามาใส่ด้วยนะคะ
คือ
เรื่องย่อนิทานตอนนี้มาจากไหน
เห้ยเอาอีกไปด้วยนะคะ
ว่าได้นำพัดเรื่องเรื่องราวมาจากหนังสือ
เรื่องนี้นะคะ
ซึ่งเขียนโดยใคร
เผยแพร่ปีไหนอะไรอย่างนี้ค่ะ
ในส่วนของงานวิจัยที่เกี่ยวข้องนะคะ
จะให้เน้นที่เป็น
อนิเมชั่น 2 มิตินะ
นะคะ
แล้วก็
น่าจะ
ที่เรายกมามันปี 51
นานมากแล้ว
ขอเป็นแบบย้อนหลังไม่เกิน
ย้อนหลัง 5 ปีนะคะ
penetrator อนิเมชั่น 2 มิติ
อาจารย์ถามหน่อยสิ
มีคนทำ 2 มิติทั้งนั้นเลย
ได้ถือโอกาสถามกลุ่มนี้ด้วยแล้วกัน
มันมี 2 มิติและ 3 มิติ
เคยอยากทราบเหตุผลว่าทำไมทำ
2 มิติ
คือมันด้วย
ของพวกเราด้วยคือ
Comment
ไม่สามารถทำ 3 มิติได้นะคะ
เพราะว่า
ด้วยระยะเวลาด้วยค่ะ
ก็คือทรัพยากรนะ
มีข้อจำกัดเรื่องของทรัพยากร
เป๊ก
ที่นี่ 2 มิติก็คือ
มันจะเหมือน
โดราเอมอนไหม
คล้ายๆอยู่ใช่ไหม
คือมีการเคลื่อนไหวของการ์ตูน
มีการเคลื่อนไหวของการ์ตูนด้วยค่ะ
หมดคำถามค่ะ
เราใช้ตัว rov อนิเมะ
ในการทำ
ช่วยทั้งหมดเลยนะ
ใช่ค่ะเพราะว่ามันเป็นตัวใหม่ค่ะ
เคยใช้งานมาก่อนไหมคะ
คือยังไม่เคยใช้ค่ะ
ตอนนี้ติดตั้งไปหรือยัง
เข้าไปแล้วค่ะ
มาลองใช้งานแล้วนะน่าจะใช้ได้อยู่
ค่ะ
จะคล้ายๆ
Adobe Flash
พัฒนามาจาก
Adobe Flash
ตอนแรกว่าจะถามว่าทำไมไม่ใช่แฟน
ทำไมใช้อนิเมะ
เข้าไปดูแล้วเขาบอกว่า
มัน
จะไม่ใช้ Adobe Flash
ตัวนี้มันจะสามารถ
สมมุติถ้าเราจะทำขึ้นเว็บ
เราก็ทำขึ้นได้ค่ะ
ได้เลย
คือมันจะเปิดได้ง่ายกว่าค่ะ
OK
อันนี้ฟรีไหมคะ
ฟรีค่ะ
มีทั้งแบบฟรี
และ
ซื้อเอา
รัชตะฟรีนะ
โอเคนะคะ
ของกลุ่ม
ของวิภาพร
บอกเขาคงล่ะคะ
พิมพ์ผิดเยอะมาก
พิมพ์ตกพิมพ์ผิด
แต่หน้าแรกเลยค่ะ
ตั้งแต่ชื่อที่ปรึกษาเลย
อันนี้มันเป็นเข้าห้องของเรานะคะ
อ่านหลายรอบ
ก่อนถึง
พระคุณที่สาม
การเว้นวรรคพวก Format ราคาไปเปล่า
ต้อง
ราคา
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ไม่ได้เขียนอย่างนี้นะลูก
ไปดูนะ
คำว่าครอบครัวของโครงงาน
ของเราแบ่งเป็น 2 หัวข้อ
เนื้อเรื่องกับเรื่องย่อ
ต่างกันอย่างไร
ตี 5.00 น
เป็นเนื้อเรื่องค่ะ
ส่วน 5.1.2 เป็น
ทำไมถึงมี 2
Part แบบนี้
พระเจ้ามีอธิบายแบบคร่าวๆ
อธิบายมาแบบเต็มเลยค่ะ
อ่านแล้วตัวนี้มันก็ไม่ได้อะไร
ก็ต้องไปอ่านเรื่องเต็มอยู่ดีนะ
ระยะเวลา
ในการทำสื่อนะคะเราก็เขียนไปว่า
5 นาทีมันก็เพื่อนนะคะ
แต่ก็ปรับ
เหมือนที่อาจารย์
เปียวันแนะนำไป
คือปรับเป็นกลุ่มเป้าหมายเลย
แล้วบอกวิธีการเลือกกลุ่มเป้าหมายมาว่ามีลักษณะพิเศษอย่างไร
สถิติที่ใช้นะคะ
อันนี้เหมือนกันขับเสาวลักษณ์
ค่าเฉลี่ย
ระดับที่น้อยที่สุด
เราเริ่มที่ 0.5 1
อันนี้เป็นเกณฑ์ของใคร
ติ๊กเอาไว้แบบนี้
เราจะไปใช้กับเขาเนี่ย
เพราะว่าแบบนี้
ใช่ไหมถูกหรือเปล่า
เจ้าที่ 0.5 1 ใช่ไหม
เพราะว่า
กลุ่มของพัชราภา
1 จุด
0
แปลว่า Rating scale ของเรามันมี 5 ระดับนะ
เขาตอบได้ต่ำสุด
ใช่ไหม
ถ้าเขาตอบได้ต่ำสุด 1
มันไม่น่าจะต่ำกว่า 1 นะค่าเฉลี่ย
ทำไมมันได้ 0.5 1
อันนี้ตั้งข้อสังเกตนะคะเราลองไปดูอีกทีนึง
เกมมันถูกต้องไหม
มันไม่มีสูตรนะ
มันไม่ได้จ้ะ
5 4 3 2 1 0 นะคะ
Rating scale คือ 1 2 3 4 5
ทำไมมันได้ 0.5 1
มันเป็นกรณีไหน
ก่อนถึงจะตอบ
ต่ำกว่า 1
ไม่เอาไป
คราวนี้วิธีการดำเนินงานนะคะ
4 ตัวนี้เราจะเขียนง่ายถ้าเรายึดโมเดล
ในการทำงานนะคะ
เช่น
การพัฒนาสื่อมัลติมีเดีย Model ให้เลิก
ตัว 3p
ตัว s
แค่นี้ค่ะ
ไม่มีขั้นตอนเช้า
ว่ากลับมาซื้อทำอะไรบ้างนะคะ
เราลองไปดูนะว่าทำอย่างไร
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
9.1 กับ 93 นิมันอันเดียวกัน
เราบอกว่า 9.1 ได้การ์ตูน
2
เรื่องชราพอเพียง
ภาพการ์ตูน 2 มิติสำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินก็คืออันเดียวกันนะคะ
จะได้การ์ตูน
2 มิติ
เรื่องนี้
สำหรับผู้บกพร่อง
garnier
มีค่ะ
รอคำที่ได้
ก็คือได้ข้อคิด
จะด่าอะไรอีกไหมนะคะ
การเขียน Reference งาน
วิจัยที่เกี่ยวข้อง
ไปดูรูปแบบนะครับมันจะไม่มีคำนำหน้าชื่อนะ
ไม่มีนางสาวนั่นนายนี่ไม่มีค่ะ
ต้องไปดูที่ถูกต้องเขียนอย่างไรนะคะ
เอกสารงานวิจัยนะ
แล้วอ้างอิง
เอางานใหม่ๆนะคะ
มันเยอะอยู่
นะคะ
พระเอกน่าจะท่าใหม่ก็คือ
ไม่เกิน 5 ปีนะคะ
นางย้อนหลังไปนะคะ
จาก
ระยะเวลา
ก่อนที่เราจะจบนะ
อย่างเราจะจบ 64 อย่างนี้ค่ะ
เราก็นับย้อนหลังไปไม่เกิน 5 ปีนะคะ
คณิตของเรามีภาคผนวกก็คือมีรูปนะคะ
ถ้ามีภาพแบบนี้
กูบอกว่าให้ฝึก
ว่า
เราต้องใส่คำอธิบายภาพนะ
ภาพนี้คือภาพที่เท่าไหร่
ชื่อภาพว่าอะไรนะคะ
มันจะไม่มีเลยๆมาว่าอันนี้ภาพอะไร
ราคา
ก็
ประมาณนี้นะคะ
เราทำคู่กันกับ
ถามพี่หน่อยสิพี่สิ
ขอถามพี่สิทธิ์นะคะ
พิเศษ
อ่านการ์ตูนเรื่อง
ชาวนาพอเพียงแล้วใช่ไหมคะ
เมื่อกี้ไม่ได้ยินค่ะ
ตอนนี้ได้ยินแล้วค่ะ
ชาวนาพอเพียง
ขอบคุณค่ะ
เรียนคณะกรรมการ
ที่คุมสอบนะคะ
จะมานำเสนอโครงงานของหนูนะคะ
เป็น Application ภาษามือ
เรื่องดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
ระบบปฏิบัติการ Android ค่ะ
จะทำโดยนายศิริชัยนะคะ
นายศิริชัยจันทรา
ทำหน้าที่ออกแบบตัวละคร
ประสาทประกอบค่ะ
สวัสดีฉันนางสาวกาญจนาศิริหอมกีฬา
ทำหน้าที่ศึกษาข้อมูลออกแบบ Application
น่าจะทำโครงงานค่ะ
หลักการและเหตุผลนะคะ
ในปัจจุบันเราได้นำเทคโนโลยีมาช่วยในการ
ในการทำกิจกรรมต่างๆในชีวิตประจำวันมากมาย
เดอะช็อคเครื่องมือที่ใช้อำนวยความสะดวกแก่มนุษย์
ทำให้
เราเกิดความสะดวกสบายมากขึ้น
จะมีคนบางประเภทที่ไม่ได้รับความสะดวก
สบาย
การใช้เทคโนโลยีมากเท่าที่ควร
ซึ่งบุคคลประเภทนี้ได้แก่
ก็พิการ
จึงมีความคิดอยากจะทำ application
ให้ความรู้เกี่ยวกับดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
ต้องการเพิ่มภาษามือเข้ามาใน Application ค่ะ
ฝ่ามือจะเป็น
บริษัทหนึ่งประกอบด้วยการสื่อสารด้วยมือ
การศึกษาในร่างกาย
รายการใช้สีปากในการสื่อความหมายแทน
การใช้คำพูดค่ะ
การสื่อสารโดยใช้ลักษณะ
ข้อมือถ้าเป็นสัญลักษณ์
การเคลื่อนไหวมือแขนร่างกาย
การแสดงความรู้สึกทางใบหน้า
มาช่วยหน่อย
การสื่อสารความคิดของผู้สื่อค่ะ
การศึกษาในยุค 4.0
สามารถเข้าถึงอุปกรณ์โทรศัพท์มือถือได้ง่าย
ง่ายดาย
แอพพลิเคชั่นระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์
เครื่องมือ
ช่วยในการเรียนรู้ค่ะ
ดังนั้นจึงจำเป็นต้องพัฒนา Application
ตะกร้อ
สุริยะ
ปฏิบัติการ Android
ความสะดวกในการค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับ
ดาวเคราะห์ในระบบ
สุริยะ
จะส่งเสริมให้ผู้พิการได้ศึกษาและสังเกตเกี่ยวกับปรากฏการณ์
ระบบสุริยะ
เหมือนกับบุคคลทั่วไปค่ะ
วัตถุประสงค์ของโครงงานนะคะ
1 เพื่อพัฒนา Application
ดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
การ Android
2
ประเมินประสิทธิภาพแอพพลิเคชั่นดาวเคราะห์
ในระบบสุริยะบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์
แบบประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้แอพพลิเคชั่น
ข้อมูลดาวเคราะห์ในระบบสุริยะบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ค่ะ
ขอบเขตของโครงงานนะคะ
เนื้อหาเป็นการให้ข้อมูล
ต่างเกี่ยวกับดาวเคราะห์
เช่นการกำเนิดสุริยะ
ดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
วงโคจรของ
ดาวต่างๆ
เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่าง
อาทิตย์กับโลก
ดวงจันทร์
ดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
พี่มีทั้งหมด
8 ดวง
ไม่มีการแบ่งหมวดหมู่นะคะ
บทที่ 1 เป็นการกำเนิดสุริยะบน
วันที่ 2 ดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
หมู่ที่ 3
วงโคจรของดาวต่างๆ
ในระบบสุริยะ
แล้วหมวดหมู่ที่ 4 เป็นภาษามือค่ะ
ประชากรกลุ่มตัวอย่างนะคะ
ประชากรของเราเป็นนักศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
จำนวน 250 3 คนค่ะ
และกลุ่มตัวอย่าง
คัดเลือกจากเพื่อนในห้องนะคะ
ไปนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
ห้องเรียนรวมสาขา
เทคโนโลยี
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง
เจาะจงจำนวน 20 คนค่ะ
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลนะคะ
ปัญญาทิพย์
พัฒนาแอพพลิเคชั่น
คณะแบบประเมิน
ประสิทธิภาพไปให้ผู้เชี่ยวชาญทำการประเมิน
ปิดครับ
7 sins
ระดับผลการประเมินมาวิเคราะห์
ปรับปรุง
แก้ไขตามข้อเสนอแนะ
ของผู้เชี่ยวชาญค่ะ
จะแนะนำ Application
ผ่านการประเมิน
เธอพูดช้าๆ
ขอทดลองกับกลุ่มตัวอย่าง
บางจาก
กลุ่มตัวอย่างทดลองเสร็จแล้ว
แบบประเมินความพึงพอใจให้กับกลุ่มตัวอย่างทำการ
แบบประเมิน
อนาคตเป็นเพราะมาสรุปผลค่ะ
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลนะคะ
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย
พระสมเด็จพิมพ์มาตรฐาน
เทียบกับเกณฑ์ประเมินค่ะ
เทคโนโลยีที่ใช้นะคะ
แสวงใช้ระบบปฏิบัติการ
Microsoft Windows 10 ค่ะ
โปรแกรม
Adobe Illustrator ใช้ในการ
ภาพ
ของดาวเคราะห์ต่างๆค่ะ
โปรแกรม premiere Pro ใช้ในการตัดต่อวีดีโอ
เกี่ยวกับการให้ข้อมูลดาวเคราะห์ค่ะ
ขอใช้
โปรแกรม
Android Studio เพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันบนแอนดรอยด์
ไอ้บ้า
ภาพมากขึ้น
ฮาร์ดแวร์เป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ชนิดพกพา Acer
ss3
นวพล
Intel Core i5 RAM 4GB
ก็ใช้
สมาร์ทโฟนระบบปฏิบัติการ
Android
ยี่ห้อวีโว่ค่ะ
ภาษาที่ใช้เป็นภาษาคอมพิวเตอร์
สาวๆ
ขั้นตอนการดำเนินงานนะคะ
ศึกษาทฤษฎี
เอกสารงานที่เกี่ยวข้องค่ะ
สารอาหารเกี่ยวกับดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
ปศุสัตว์
ใช้ในการทางแพทย์
2 วิเคราะห์
ขอบเขตและความสามารถของ Application
อุตส่าห์เขาเปลี่ยนของ Application แล้วก็มีขอบเขตโครงงาน
แผนและกำหนดระยะเวลาการทำโครงงานค่ะ
3
ออกแบบ
Application
ถนนรูปแบบของหน้าแอป
เกลียดฉันค่ะ
ขั้นตอนการทำงานของแอปพลิเคชันค่ะ
ศิริวัฒนา
ระบบ
จองแบบไว้ค่ะ
พัฒนาทำโครงสร้างโครงงาน
ทดสอบการใช้งาน
ระบบกับกลุ่มตัวอย่างค่ะ
ทดสอบการใช้งาน
ระบบและกลุ่มตัวอย่างนะคะ
โกหกค่ะ
สรุปแล้วจะทำคู่มือ
การใช้งาน
Application ค่ะ
แผนการดำเนินงานนะคะ
กรณีศึกษาทฤษฎีและเอกสารที่เกี่ยวข้อง
ใช้เวลาประมาณ 2 เดือนค่ะ
ข้อ 2 วิเคราะห์ขอบเขต
นครสวรรค์ของ Application
ใช้เวลาประมาณ 2 เดือนครึ่งค่ะ
3
เอาแบบ Application จะใช้เวลาประมาณ 3 เดือนค่ะ
ข้อ 4 พัฒนาระบบ
ออกแบบไว้ใช้เวลาประมาณ 3 เดือน
2 เดือนค่ะ
ทดสอบการใช้งานของระบบ
ตัวอย่างใช้เวลา
2 เดือนค่ะ
สรุปแล้วจะทำ
คู่มือการใช้งาน Application
ใช้เวลาประมาณ 2 เดือนเช่นกัน
ประโยชน์ที่คิดว่าจะได้รับนะคะ
สื่อการเรียนรู้
ภาษามือ
เรื่องดาวเคราะห์ในระบบ
สุริยะใน
2 ส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินนะคะ
กลุ่มเราก็ขอจบการนำเสนอ
จะขอรับข้อเสนอแนะจาก
คณะกรรมการค่ะ
ขอคำถามอีกรอบนึงค่ะ
ขออนุญาตถามศิริชัย
คำถามแรกเลยนะคะ
อยากทราบว่า
ดาวเคราะห์ในระบบสุริยะนี่ล่ะค่ะ
มีอะไรบ้าง
มีโรคมีพระอาทิตย์ค่ะ
มีดาวยูเรนัส
มีดาวอังคาร
ดาวพุธ
ดาวพฤหัส
ดาวศุกร์
ดาวเสาร์
ในระบบสุริยะนะคะ
โอเคขอบคุณค่ะ
ระบุ
I love you
ในระบบสุริยะ
ลงไปในเอกสารด้วยนะคะ
พอดีอาจารย์ยังไม่เห็นปรากฏ
แต่ว่ามีทั้งหมด 8 ดวงใช่ไหมคะ
แต่ยังไม่ได้ระบุว่ามีอะไรบ้าง
ที่นี้
เป็นข้อสังเกต
เปิดเช่นกันกับกลุ่มกันก่อนนะคะ
ก็คือประชากรและกลุ่มตัวอย่างนะ
ให้ปรับเป็นกลุ่มเป้าหมายไปเลยนะคะ
ตอนนี้เห็นมีแล้ว
ระบบการได้มา
ต้นไม้
ก็คือเลือกแบบเจาะจง
โอเคค่ะ
ในส่วนของการอ้างอิง
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องนะคะ
ข้อที่ 10
ใช้อ้างอิง
ถูกต้องนะคะ
พอดี
ขาดปีพศ. ที่เขาทำนะคะแล้วก็เรื่อง
ที่เขาทำ
เห็นเราอ้างอิงที่เป็น Application
ระบบสุริยะเหมือนกันค่ะ
แต่ทำเป็นเทคโนโลยีเสมือน
เราทำ
กินได้ไหมคะ
หรือจะเป็นรูปแบบไหน
จะเป็นแบบ
ภาพ 2 มิติอย่างนี้ค่ะ
การวาดภาพผสมกับ
ภาพตามวิดีโอที่เรานำมาอ้าง
ค่ะ
เคลื่อนไหวไหมคะ
ไม่เคลื่อนไหวค่ะ
เป็น Application
ซื้อบนมือถือใช่ไหมคะ
ใช่ค่ะ
คืออาจารย์เห็นหน้าแกแค่หน้าเดียวที่ภาคผนวกนะ
ก็เลยยังไม่
เข้าใจสิ่งที่เราจะสื่อ
เป็น Application นำเสนอ
เนื้อหา
ใช่ค่ะ
ของดาวเคราะห์ใช่ไหมคะ
ก็เคยอยู่ในขอบเขตนะ
จะแห้งแต่ว่า
เนื้อหา
ไม่ได้หา
รหัสที่เรามา
ใส่ใน Application ก็คือจะเป็น
เรื่องการกำเนิดระบบสุริยะ
มันเป็นการเล่าสตอรี่เรื่องราว
ของการเกิด
ของการเกิดบนระบบสุริยะด้วยใช่ไหมคะ
ตะกร้อเรื่องเล่า
ดาวเคราะห์
ในระบบ
สุริยะ
ส่วน
พ. รบอุ 8 ดวงนะ
แต่มันมีแยกหัวข้อ
Benzema ราคา
ไม่เข้าใจเนื้อหาของเราตรงนี้
เราลืมหรือเราแยก
เราแยกไป
เป็นหมวดเป็นหมวด
ก็คือ
จะมีหัวข้อที่ 1 นี้
เล่าเรื่องราวการกำเนิดระบบสุริยะใช่ไหมคะ
พ่อ
อันที่ 2 คือดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
ก็คือทั้ง 8 ดวงใช่ไหมคะ
คลิกที่เมนูนี้
เธอเลือกดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
ก็จะมี 8 ดวงก็คือสามารถ
เลือก
แต่ละดวง
เปิดดวงนี้นะ
ว่ามันเป็นอย่างไรใช่ไหมคะ
พี่ไม่อยากให้เรา
ใส่ขอบเขตเนื้อหาให้ละเอียดนะคะ
ว่าเราจะนำเสนอแบบไหนแล้วในสตอรี่บอร์ด
ปวด
ถ่ายสตอรี่บอร์ดให้ชัดเจน
ป้า
แต่ละหน้าเนี่ย
เราจะนำเสนอในลักษณะไหนรูปแบบไหน
แล้วก็
หัวข้อที่ 4 นี้ค่ะ 5.1.4
ตัวอย่าง
พยากรณ์
ภาษามือไทย
ไม่เข้าใจว่าตอนนี้
เกี่ยวข้องกับระบบ
เหลืออย่างไร
น่าจะไม่เกี่ยวค่ะ
ก็เลยจะเอาภาษามือมาใส่ด้วยค่ะ
เออถ้าอย่างนั้นก็แยก
ออกเป็นหัวข้อหนึ่งไปเลย
ไม่น่าจะรวมอยู่ใน
การแบ่งหมวดหมู่ดังนี้
คือเรา
ต้องการซื้ออย่างไร
ใน App ของเรานี่
ทวี
ภาษามืออยู่ด้วยใช่ไหมคะ
จะมีภาษามือด้วย
ต้องแยกเป็นหัวข้อ 1
จะเป็น
ขอบเขตด้านระบุค่ะ
เย็นนี้ก็ต้องใส่แต่เนื้อหาให้ละเอียดขึ้นนะ
ทำสตอรี่บอร์ด
ในหน้าที่ 3 นะครับวิธีการดำเนินการ
enter
บอกเขาที่ 8 ลงมา
Gmail
มาติดอยู่ในเอกสารนะคะ
ในหน้าที่ 3 เป็นหัวข้อที่ 6
6.1
เทคนิคและเทคโนโลยีที่ใช้
ใช้สตอรี่บอร์ด
อาจารย์คิดว่าไม่น่าจะเป็นเทคโนโลยี
ค่ะ
คือเราจะพัฒนา App ตัวนี้
มีเทคนิค
ชั้นไหน
จะใช้เทคโนโลยีอะไร
ค่ะ
พี่ชายทำสื่อ
ส่งอาจารย์หมดแล้วค่ะ
จัดให้ข้อเสนอแนะต่อนะ
เช็คคำก่อนนะคะ
ชื่อโครงงานเราคือ Application
เขียนแบบนี้ถูกไหมภาษาไทยนะคะ
ไปเช็คอันนี้ก่อน
ประมาณเนี้ยอาจารย์ปิยวรรณ
Comment ให้แล้วนะคะ
ในวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
ข้อ 5.3 นะคะ
กาญจนศิริ
แจ้งเป็นข้อๆ
ราคา
จะได้เห็นชัดว่า
การเก็บรวบรวมข้อมูลของเราเนี่ย
อยู่ไหนวัตถุประสงค์
ข้อไหน
วัตถุประสงค์ของงานเรามันมี 3 ข้อนะคะ
เราก็เขียนมาข้อหนึ่ง
เราจะทำอะไร
ก็เขียนในนี้เป็นข้ออยู่แล้วแต่เราไม่ได้ใส่ตัวเลขเฉย
นะคะ
แล้วก็ไปเช็คเกณฑ์ของสถิติให้หน่อยนะคะ
วันที่ครูคอมเม้นค่ะ
ตอนก่อนนั่นแหละ
เกม
ต่ำสุด
คือ 0.5 1
แต่ scale ของเรามันเป็น
15 น่ะ
มันจะมีโอกาสได้สูง
R1 ไหม
นะคะ
คราวนี้ถามว่าเครื่องมือ
2 ตัวนี้
ใช่ไหมคะ
หรือว่า
อันนี้คือเขียน 2 อย่างคือได้
แบบประเมิน
ใช่ค่ะ
แบบประเมินมีกี่แบบ
ในงานนี้
ประเมินอะไรบ้างคะ
ประเมิน
ในแอปนะคะ
เป็นเครื่องมือหนึ่งแล้วเสร็จแล้วรอใบประเมินอะไรบ้าง
เปิด Application ค่ะ
ปัญหาอะไรบ้าง
ให้ว่าการใช้ App
มันเสถียรต่อการใช้งานไหมมีสะดุดไหมอย่างนี้ค่ะ
ขายเป็นแผ่นเทสค่ะ
หมายถึงว่าในการทำวิจัย
เครื่องมือมาแล้ว
เอาเครื่องมือตัวนี้
ใบประเมินหาอะไรบ้าง
เราตอบตามวัตถุประสงค์เรานะ
วัตถุประสงค์มี 3 ข้อ
ก็เลยคิดว่า
ก็มึงไม่น่าจะมีแค่ 2
เครื่องมือนะคะ
เข็มให้ครบนะ
เพราะว่าการประเมิน
ภาพ
จะใช้แบบเดิมประสิทธิภาพอันนั้นเครื่องมือหนึ่ง
บทความ
พอใจ
หาว่าเราใช้แบบประเมิน
ภาพใหม่
จะเป็นแบบประเมินเดียวกัน
สอบถาม
ผู้เชี่ยวชาญกับกลุ่มผู้ใช้
6.3.3 นะคะ
ฮาร์ดแวร์เขียนให้เป็น Format เดียวกันค่ะ
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาอังกฤษภาษาอังกฤษ
อย่างเราบอก
ข้อ 1
280 USD เป็นภาษาอังกฤษอย่างนี้ค่ะ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับนะคะ
ไม่เอาคำอีกไหมไปคนเดียวเองหรือ
ไม่ส่งเสริม
ถ้ามีอีกเข้าเพิ่มเข้าไปอีก
ได้ค่ะ
ส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน
เพราะว่า
มีการแปล
เป็นภาษามือ
ไทยนี้ค่ะ
เราใช้โปรแกรมอะไรในการพัฒนา
ที่บ้านค่ะ
ใช้ Android Studio ใช้ในสตูดิโอ
การพัฒนาแอป
จะใช้เวลาทำอะไรคะ
จะเป็นการวาดภาพดาวเคราะห์ต่างๆค่ะ
OK
ข้อสุดท้ายนะคะบรรณานุกรม
ให้เราเลือกหน่อยค่ะว่าเราจะเขียนบรรณานุกรม
แต่งรูปแบบไหน
เป็นครับ
Now
ปี
ระบบ Number
เพราะว่า
อยากมีนะช่วงนี้
หรือเป็นระบบนามปี
คือมีสีขาวแล้วก็มีปีค่ะ
แต่พอเป็นคนที่ 2 น่ะ
จะใช้ระบบ
ตัวเลข
นะคะ
ลองดูว่า
ของเรา
ใช้รูปแบบไหนก็ใช้แบบนั้น
นั่งเล่น
ทางโรงงานเลยทั้งเล่มเลยนะคะ
โอเคค่ะ
ขอบคุณค่ะ
เล่นอาจารย์ที่ครบ
วันนี้พวกเราจะมานำเสนอ
โครงงานคอมพิวเตอร์
ในหัวข้อการ์ตูนแอนิเมชั่น
ถ้าไม่ติดเรื่องลมกับพระอาทิตย์ค่ะ
อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานหลักคืออาจารย์สุ
จิราจันทร์
และอาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานเรื่อง
คือผู้ช่วยศาสตราจารย์
เส้นจันท์ปูค่ะ
คณะผู้จัดทำ
1 นางสาววิไลวรรณสุ่มมาตย์
นาทนักศึกษา 209
นาที
ระยะเวลาในการทำงานนะคะก็คือค้นหางานวิจัยออกแบบ
วาดการ์ตูนสร้างการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
แปลภาษามือค่ะ
และดิฉันนางสาวณัฐสุดาคณะพลหน้าที่ในการดำเนินงานคือ
ค้นหางานวิจัยวิเคราะห์เนื้อหาหรือรวบรวมข้อมูล
การ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
ภาษีการ์ตูนจะทำเล่มค่ะ
หัวข้อนำเสนอ
1 หลักการและเหตุผล
2 วัตถุประสงค์ของโครงงาน
3 ขอบเขตของโครงงาน
เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนา
วิธีการดำเนินงาน
ปลุก
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
หลักการและเหตุผล
นิทานอีสป
นิทานเป็นเรื่องราวที่มีคติสอนใจ
น้ำมะนาวเพื่อความสนุกสนาน
ฉันจะให้กลับดึกๆ
เพื่อเสริมสร้างทักษะให้แก่เด็กผู้ปก
ไปกับผู้ปกครองทางการได้ยิน
นิทานอีสป 40 ต้องมีการพัฒนา
ต้องอาศัยการถ่ายทอดเนื้อหาต่างๆที่จะ
สารผ่านพระราม 3
เพื่อเปิดโอกาสให้แก่เด็ก
ไม่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
ไม่ส่งการ์ตูน
จะเข้าใจค่ะ
ค่ะได้ค่ะ
ในหัวข้อการทําอนิเมชั่น 2d
ใช้งาน
ใส่คอมพิวเตอร์
ราคาแสนล้าน
หนูโหลดได้สนใจในสื่อ
พี่รำคาญเสียงค่อยมากเลยค่ะ
สวัสดีค่ะ
ลีลาไหมคะ
ปริ้นค่ะ
ตั้งขึ้นเพิ่มนิดนึงแล้วค่ะ
ในส่วนเนื้อหาสรุปยอดนะคะ
พื้นฐานการทำ Animation 2d
เรื่องลมกับพระอาทิตย์สำหรับผู้ปกครอง
อาการดีขึ้นค่ะ
2
การประเมิน
การประเมินตามหัวข้อนะคะ
วันนี้
เรื่องลมกับพระอาทิตย์
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน
ได้รับอะไร
วัตถุประสงค์ที่ 3
ประเมินความพึงพอใจข้อสอบคุณภาพข้อ 3
พอใจค่ะ
ตามหัวข้ออนิเมชั่น 2d
พระอาทิตย์
ขอบเขตของโครงงานด้านเนื้อหา
ความสำคัญของเรื่องคือ
ลมกับพระอาทิตย์ตกลงกันไม่ได้ว่า
ใครมีอำนาจมากกว่ากัน
จะมี
จะมีการแข่งขันหาผู้ชนะเกิดขึ้นค่ะ
นิทานเรื่องนี้สอนในมุมมองการใช้กำลังและความรุนแรง
ไม่ได้ทำให้เราได้สิ่งที่ต้องการเสมอไป
บางครั้งอาจจะต้องสูญเสียสิ่งเหล่านั้น
การกระทำมันก้าวร้าวของเราก็เป็นได้
แต่ถ้าเปลี่ยนความรุนแรงมาเป็นความอ่อนโยนและมีเมตตา
ไม่ว่าจะทำอะไรย่อมได้ผลสำเร็จตอบแทนอย่างที่หวังแน่นอนค่ะ
ความรู้ที่ได้จากนิทานเรื่องลมกับพระอาทิตย์
นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า
ขนมน้ำย่อมได้ผลดีกว่าการบังคับขู่ค่ะ
ค่ะ
ระยะเวลาในการนำเสนอ
เรื่องลมกับพระอาทิตย์นะคะ
ถ้าจะใช้
เวลาประมาณ 5 นาทีค่ะ
ประชากรและกลุ่มตัวอย่างนี้นะคะ
ก็จะเป็น
นักศึกษาสาขาคอมพิวเตอร์นะคะ
จำนวน
250 3 คนนะคะ
สำหรับกลุ่มตัวอย่าง
ก็จะเป็นนักเรียน
หนวกในสาขา
วิชาคอมพิวเตอร์ค่ะ
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
จำนวน 20 คนค่ะ
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลนะคะ
ทำการ์ตูนแอนิเมชั่นที่ผ่านการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญแล้ว
ไปทดลองกับกลุ่มตัวอย่าง
ต่างจากกลุ่มตัวอย่างทดลองเสร็จแล้ว
ทำแบบประเมินความพึง
ใจให้กับกลุ่มตัวอย่าง
ทำการตอบแบบประเมิน
จะสรุปผล
ค่ะ
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
จะใช้เป็นค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ค่ะ
พื้นฐานการใช้เทคโนโลยีนะคะ
ก็จะมีการใช้สตอรี่บอร์ดค่ะ
ในการออกแบบ
เป็นอนิเมชั่น
2 มิติค่ะ
ค่ะ
เครื่องมือวิจัยนะคะสำหรับข้อ 1 ก็จะเป็น
การ์ตูนอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่องของลมกับพระอาทิตย์ค่ะ
สำหรับคนหูหนวกราคา
2 ก็จะเป็นการประเมินคุณภาพการ์ตูนอนิเมชั่น
2 มิติ
สำหรับเรื่องลม
พระอาทิตย์
ราคา
สำหรับคนหูหนวกแล้วก็ข้อสุดท้ายค่ะ
แบบประเมินความรู้
ไก่การ์ตูนอนิเมชั่น
2 มิติ
เรื่องของลมกับพระอาทิตย์
สำหรับคนหูหนวกค่ะ
Software นะคะ
เราใช้
Adobe Flash
CS6
ตอนนี้ใช้ในการวาดการ์ตูนอนิเมชั่นและใช้ในการตัดต่อค่ะ
2
Adobe Audition ฟรี
ใช้การบันทึก
เสียง
ใส่เสียง
3
Water share
ชนากานต์
ต่อ
วีดีโอภาษามือแล้วใส่คำบรรยายเพิ่มเติม
อีกทีนึงค่ะ
3
ระบบปฏิบัติการเราใช้เป็น windows 8 ค่ะ
ฮาร์ดแวร์เราใช้
เป็นรุ่น Acer ค่ะ 2
ประมาณ
CPU
Intel
Pentium R
ความจำ Ram เป็น 2
วิธีการดำเนินงาน
เราศึกษาและรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
การพัฒนา
อนิเมชั่น
วิเคราะห์ข้อมูลหรือเนื้อหา
เกี่ยวข้องกับการพัฒนาค่ะ
ออกแบบ
รูปแบบการนำเสนอการ์ตูนอนิเมชั่น
พัฒนา
รับพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติค่ะ
ทดลองหรือทดสอบ
ปรับปรุงแก้ไขตามกลุ่ม
ตัวอย่างค่ะ
คู่มือคือ
สรุป
แล้วจะทำเอกสาร
ก็คงงานค่ะ
แผนการดำเนินงาน
ระยะเวลาในการดำเนินงาน
สาระรูปรวมข้อมูล
จะใช้เวลา 2 เดือน
ตั้งแต่เดือนมกราคม
ภาพันธ์
2 วิเคราะห์ข้อมูล
พระชัยวัฒน์
เวลา 2 เดือน
ตั้งแต่เดือนมีนาคมถึงเมษายน
พระชัยวัฒน์
เวลา 3 เดือนตั้งแต่
พฤษภาคม
จะใช้เวลา 3 เดือน
ตั้งแต่เดือนสิงหาคม
ถึงเดือนตุลาคม
ถ้าทดสอบและแก้ไข
จะใช้เวลาเพียงเดือนเดียว
เคยดำพฤศจิกายน
สรุปแล้วจะทำเอกสาร
คือเดือนธันวาคมค่ะ
ค่ะ
สำหรับประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับนะคะ
จะได้
หลับ
เรื่องของ
การ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
เสื้อของลมกับพระอาทิตย์ค่ะ
ข้อถัดมานะคะ
ก็จะได้เรียนรู้
สำหรับนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยินค่ะ
ก็เราก็ขอ
จบการนำเสนอ
ขอขอบคุณและขอรับข้อเสนอแนะจาก
อาจารย์ด้วยค่ะ
โอเคค่ะ
ในส่วนของอาจารย์นะคะ
ก็หน้าที่ 2 นะคะ
ข้อที่ 5
ขอบเขตของโครงงาน
ด้านเนื้อหา
ปัญหาก็คือเพราะเรื่องที่เรานำมาเนี่ย
ก็เขียนขึ้นมาเอง
หรือว่า
นำมาจากหนังสือเล่มไหน
มีขึ้นมาเองค่ะ
เราค้นหาในเว็บไซต์อีกครั้งหนึ่ง
เพราะมันมีการ์ตูนเรื่องนี้
มีเหล้าอยู่ใน
YouTube นะคะตาม youtube
อ๋อคือมันมีคนเขียนพล็อตเรื่อง
เขียนเรื่องราวที่
ตายใช่ไหมคะ
ใช่ค่ะ
แต่ว่ายังไม่มีการนำมาทำเป็นการ์ตูน
ก็มีบ้างแล้วค่ะแต่ว่าก็ยัง
ตัวยังไม่สมบูรณ์เท่าไหร่ค่ะ
มีแล้วแต่ยังไม่สมบูรณ์ค่ะ
ครับ
ขาดคำบรรยายเผื่อมีคนอื่นอย่างเช่น
หนังโป๊นวดที่มี
ความบกพร่องทางการได้ยินเขาอยากเรียนรู้ด้วย
แล้วก็เพิ่มเติมคำบรรยายเข้าไปครั้งนึงค่ะ
ถ้าอย่างนั้น
ไปล้างเองนะคะ
แม่นางเองนะ
เพราะว่าเรา
นำมาจากสื่อออนไลน์
จำไม่ได้
คือว่าเองทั้งหมด
ราคา
ถ้าอย่างนั้น
เรื่องนี้
จะได้แนวคิดมาจากไหน
มีการ
มันขออนุญาตเรื่องราวคราวนี้
มาทำเป็นสื่อได้ก็จะได้ยิ่งดี
จะทำให้งานของเรา
มีคุณค่ามากขึ้นนะคะ
ไปอ้างอิงนะ
เราบอกว่ามีคำขึ้นมาแล้วแต่ไม่สมบูรณ์
แต่จะให้
ใส่ลงไปใน LINE
การและเหตุผล
ค่ะ
เพราะว่ามัน
เป็น
เหตุผลหนึ่ง
ที่เรา
เอานิทานเรื่องนี้มาทำนะ
แต่ว่ามันยังไม่สมบูรณ์มันยังขาดอะไร
อะไรที่คิดว่ายังไม่สมบูรณ์
แต่ให้ครบถ้วนนะคะ
แล้วก็หน้าที่ 3
พอดี 5.30 น
กลุ่มเป้าหมายไปเลย
ระบุวิธีการ
เลือกกลุ่มเป้าหมายนะคะ
อาจจะเหมือนเพื่อนๆก็ได้
เธอใช้วิธีการเจาะจง
assume อะไรก็แล้วแต่
คือให้ระบุนะ
วิธีการเลือกกลุ่มเป้าหมายนะคะ
ส่วนสถิติ
ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
5.5 นะคะ
ก็ให้เพิ่มเติมอีกนิดนึง
ก็เรา
จะใช้หลักสถิติ
ใช้เกณฑ์
ของใคร
เทียบ
ขอทบทวนเกณฑ์นิดนึงนะค่าเฉลี่ยนะคะ
ก็เริ่มจาก 0 หรือเปล่านะคะ
ส่วนเทคนิคหรือเทคโนโลยีที่ใช้
เปิดมาเห็น
แต่เป็นสตอรี่บอร์ด
ใช่หรือเปล่านะคะ
หน้าที่ 4 นะคะ
ปรับเรื่อง
ก่อนนะคะ
ในหัวข้อที่ 8
ได้ค่ะ
ใครถูกต้องนะคะ
ก็หัดหน้าที่ 5
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
เรื่องของ
พอเพียง
สอดคล้องกับ
งานของเราอย่างไร
ตัว
เป็นอะไรหรอคะ
คืออะไรคะ
เรื่องที่ 2 เรื่องที่ 2
ตัวที่ 2 ค่ะ
ก็คือมันเป็นสื่อ
อนิเมชั่น
กัดค่ะ
เขาจะทำเป็น
ประเพณี
เที่ยวไทยนะคะ
ในการพัฒนาสื่อแอนิเมชั่นของเขา
ขอเขาเป็นสื่อแบบไหนคะ
อนิเมชั่นแบบ
NVIDIA
หรือ MSN แบบ 2 มิติ
เป็น Multimedia ค่ะ
เป็นวีดีโอเป็นมัลติมีเดียตัดต่ออย่างดี
ไม่ใช่การ์ตูน 2 มิติ
ก็จะมี
จะพูดอย่างไรดี
ก็ใช้
ใช่ว่าเป็นการ์ตูนค่ะ
เพราะว่า
เขียนเป็นพัฒนาเอ้ยไม่ใช่
แต่ไม่ใช่ 2 มิติ
กลับไปทบทวนนิดนึงนะตัวนี้
ประมาณสอดคล้องกับหลักของเราอย่างไร
คืองานของเรามันจะเป็นการ์ตูนอนิเมชั่น 2 มิติ
ค่ะ
แต่เรื่องแรกนี้
น่าจะสอดคล้องอยู่
ทำในรูปแบบการ์ตูน 2 มิติเหมือนกัน
ไอรินที่ 2 เนี่ย
ฉันยังงงอยู่ว่า
มันจะสอดคล้องกับงานของเราอย่างไร
ของเขามา
ใช้ในงานของเรา
ค่ะ
แล้วก็
แตก
เรื่องราวอะไรนะ
อนิเมชั่น
ของที่เราไปอ่ะ
ประโยคมานะ
เอามาใส่ใน
งานวิจัย
เกี่ยวข้องที่เราทำ
ที่มันมี
อนิเมชั่นเรื่องนี้อยู่แล้วนะคะ
ใครเป็นคนทำ
แล้วเขาทำเรื่องอะไร
เป็นอย่างไร
ค่ะ
ส่วนของอาจารย์เพิ่มเติมจากที่อาจารย์ปิยวรรณให้เขาเสนอแนะไปนะ
กลุ่มของน้าสุดา
format
ทั้งหมดให้เป็นรูปแบบเดียวกันนะคะ
ทั้งฝนทั้งขนาด
น่าจะเป็นฟอนต์อังสนาอยู่
มีค่ะ
นายจะเป็นสารบัญไปแล้ว
นะคะ
ฝากไปเช็คเกณฑ์ที่เราใช้นะคะ
ในการสถิติ
เกียรติชัย
เราใช้เกณฑ์นี้ถูกต้องไหมนะคะ
ค่าเฉลี่ยน้ำมันถูกไหม
ระบบซอฟต์แวร์ที่ใช้นะคะระบุเลยว่าใช้ทำอะไร
เหมือนกับในสไลด์
ที่เราบอก
ไม่ค่ะ
อันนี้ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 2 คนนี่มันคืออันเดียวกัน
ตื่น
ตูดคือได้ซื้อนั่นแหละ
ข้อ 1 ก็คือ
ดาวพุธเป็นการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่องลมกับพระอาทิตย์
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน
อันนี้คือข้อ 1
ข้อ 2 ก็คือ
เอาคำที่ตามมานะคะ
อุปกรณ์การได้ยิน
ดูการ์ตูนนี้แหละเขาได้อะไรบ้าง
เสือกได้นะ
หมายถึงประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
คนอื่นน่ะกุลยาความหมายเราน่ะเขาจะได้อะไรจากตัวนี้
มาค่ะเกี่ยวกับ n เอาคำ
เพิ่มเติมตัวเอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
ตัวแรกเนี่ยเรามองว่าเกี่ยวข้องเพราะว่าเป็นการ์ตูน 2 มิติเหมือนกัน
กลับไปดู
ดูหนังช่อง 7 จบตอนที่เรายกมาเรื่องที่ 2
กำลังเกี่ยวข้องกับเขาในกระบวนการวิจัย
เครื่องมือที่เลือกใช้
มีก็ได้ค่ะ
ไม่จำเป็นต้องเป็นแบบ
คือเราเป็นการ์ตูน
แล้วก็มาเกี่ยวข้องอยู่
คือเราไปศึกษาแล้วก็ใช้กระบวนการนี้ในการ
พัฒนางานวิจัย
เราก็ใช้กระบวนการเหมือนกัน
เกี่ยวข้อง
รวมถึงการประเมินคุณภาพต่างๆ
ใช้วิธีการไหน
ต้องกินของเขาไหม
ทฤษฎี
ก็ได้
สั่งของกันไหม
รามเกียรติ์
แมว
ที่เกี่ยวข้อง
มันไม่เกี่ยวกับตัดไปนะคะ
ไปหางานที่เกี่ยวมาเขียน
นะคะ
ของกูมีเท่านี้ค่ะ
ขอบคุณค่ะ
เรียนอาจารย์ที่เคารพ
วันนี้
กลุ่มพวกเราจะมานำเสนอ
โครงงานคอมพิวเตอร์
หัวข้อการพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ
เรื่องมดกับดักแด้
สำหรับนักศึกษาที่บกพร่องทางการได้ยินค่ะ
อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานหลัก
อาจารย์สุธีราจันปุ่ม
พระอาจารย์
โรงงานร่วม
ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิเชียรจันปุ่มค่ะ
คณะผู้จัดทำ
1 นางสาวอัจฉริยาคำบุรี
ร้านนักศึกษา 61 10210 6 202
หน้าที่ในการดำเนินงานนะคะ
ค้นคว้างานวิจัย
ค้นคว้าเนื้อหานิทาน
ออกแบบการ์ตูนและฉาก
แล้วยังล่ามภาษามือด้วยค่ะ
2 ดิฉันนางสาวสุทธิดาเชื้อคำจันทร์
ร้านนักศึกษา 61 10-20 6
214
หน้าที่ในการดำเนินงาน
ค้นคว้างานวิจัย
วิเคราะห์เนื้อหา
หนังการ์ตูนอนิเมชั่น 2 มิติ
ภาษีนิทาน
แล้วจะทำรูปเล่มค่ะ
หัวข้อนำเสนอนะคะ
1 หลักการและเหตุผล
2 วัตถุประสงค์ของโครงงาน
3
เขตของโครงงาน
4
เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนา
5
วิธีการดำเนินงาน
ปก
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
หลักการและเหตุผล
นิทานอีสป
นิทานอีสปที่นิยมนำมาสอนเด็ก
ไปเยาวชนมายาวนาน
เพราะมีเนื้อหาที่เข้าใจง่าย
มีข้อคิดคติสอนใจ
ไปยังมี
หนังเรื่องที่สนุกเพลิดเพลิน
แฟนไปด้วย
อย่าคิดที่ดี
แอนิเมชั่น 2 มิติ
ไอ้แม็คแอนิเมชั่น 2 มิติ
คือภาพเคลื่อนไหวแบบ 2 มิติ
สามารถมองเห็น
ความสูงและความกว้าง
มีความเหมือนจริง
และในการสร้าง
จะไม่ซับซ้อนมาค่ะ
ตัวอย่างเช่น
การ์ตูนเรื่องโดเรม่อน
หรือภาพเคลื่อนไหว
ผิดปรากฏตามวัยต่างๆ
รองเท้า
อนิเมชั่นค่ะ
ทั้งนั้น
ผู้จัดทำจึงมีแนวคิด
พิจักขณาการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่อง
มดกับดักแด้
เปิดเพลง 4:00 น
เสริมสร้างทักษะ
กันคิ้ว
ให้กับเด็กและผู้ปก
กรองทางการได้ยิน
แต่เขาถึงเนื้อหาของนิทาน
ไม่ผ่านการเล่าเรื่อง
ภาษามือ
พร้อมรูปแบบการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติค่ะ
วัตถุประสงค์ของโครงงาน
1
เพื่อพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ
เรื่องมดกับดักแด้
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน
2 เพื่อประเมินประสิทธิภาพของการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่องมดกับดักแด้
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน
3
เพื่อประเมิน
ความพึงพอใจ
จากผู้รับชมการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่องมดกับดักแด้
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินค่ะ
ขอบเขตของโครงงาน
เนื้อหา
การกล่าวถึง
ตัวละคร
หมดที่ทำบุญ 7 วัน
ดูหนังแดงราคา
ที่ไม่สามารถขยับไปไหนได้เลย
เปิดที่มดนั้นไม่รู้ว่ารักได้นั้น
จะเติบโตเป็นผีเสื้อค่ะ
ความรู้ที่ได้จากนิทานนะคะ
เป็นคนตัดสินคุณค่าผู้อื่น
จากรูปลักษณ์ภายนอก
ค่ะ
เดี๋ยวหนูจะทำภาษามือนะคะ
หนูแกอยู่
ค่ะ
สำหรับการทำ Animation 2d นะคะ
ปัจจุบันทำในหัวข้อมดกับดักแด้ค่ะ
ก็บอกว่าตอนนี้ภาพมันแปลก
นะคะ
ถ้าเขาน่ะ
หาตังรามก็ได้นะแปลกมาค่ะ
ภาพไม่ชัด
เวลาในการนำเสนอการ์ตูนนะคะ
ใช้เวลาประมาณ 5 นาทีค่ะ
ตัวละครหลัก
ตัวละครหลักก็จะมีหมด
แต่ละเพลง
เสื้อค่ะ
ฉากนะคะ
ฉากพระจันทร์เป็นฉากธรรมชาติที่มีต้นไม้
ปียา
อายค่ะ
เสี่ยงนะคะ
เสียงก็จะมีเสียงพากย์ของนิทาน
แล้วก็เสียง
ดนตรีประกอบค่ะ
กลุ่มเป้าหมายนะคะ
กลุ่มเป้าหมายคือนักศึกษา
ผู้บกพร่องทางการได้ยินสาขาคอมพิวเตอร์
คณะ
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
จำนวน 20 คนค่ะ
วิธีเก็บรวบรวมข้อมูลนะคะ
ด้านคุณภาพ
นำแบบประเมินประสิทธิภาพไปให้ผู้เชี่ยวชาญ
ประเมินประสิทธิภาพของการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติค่ะ
สร้างความพึงพอใจ
ทำแบบประเมินความพึงพอใจให้กับกลุ่มตัวอย่าง
ทำการตอบแบบประเมิน
และนำผลมาวิเคราะห์และสรุปผลค่ะ
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
สถิติที่ใช้
ก็จะมีร้อยละและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานค่ะ
เทคนิค
หรือเทคโนโลยีที่ใช้นะคะ
ชายสตอรี่บอร์ด
ใช่สตอรี่บอร์ด
ในการ
ออกแบบ
โครงสร้าง
ของการ์ตูนอนิเมชั่น 2 มิติค่ะ
ได้ยังบอกรายละเอียดแต่ละหน้าแต่ละฉาก
ของการ์ตูน Animation ด้วยค่ะ
เทคนิค
หรือเทคโนโลยีที่ใช้นะคะ
แปล
Adobe Illustrator
ชนะการวาดตัวละครมด
แปล
ผีเสื้อ
แต่ว่าฉากค่ะ
2
Adobe Flash
Professional
ใช้ในการสร้างตัวละครให้เคลื่อนไหวค่ะ
3
rov
premiere Pro
ใช้ในการตัดต่อเสียง
วีดีโอภาษามือค่ะ
4
ระบบปฏิบัติการ Windows 10 ค่ะ
ฮาร์ดแวร์นะคะ
ใช้ notebook
jeunesse
relax Top
RS
ส่วนประมวลผล
CPU
Intel R
Core TM i3 ค่ะ
หน่วยความจำ
Ram 8
GB ค่ะ
วิธีการดำเนินงานนะคะ
1
ศึกษา
รวมข้อมูล
จะค้นคว้าเกี่ยวกับเนื้อหา
ของนิทาน
โปรแกรมที่ใช้ในการพัฒนา
อนิเมชั่น
2 มิติ
ทำความเข้าใจในหลักการใช้
การใช้งานของโปรแกรมค่ะ
2
วิเคราะห์
ข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาค่ะ
3
เอาแบบการ์ตูนอนิเมชั่น
ออกแบบโครงการ์ตูนอนิเมชั่น
ออกแบบการ์ตูน
ออกแบบฉาก
พื้นหลังของการ์ตูนค่ะ
4
โฆษณาการ์ตูนอนิเมชั่น
ทดสอบการทำงานของการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
ทดสอบ
การทำงานของวีดีโอ
ตอบ
หาข้อผิดพลาดและแก้ไขค่ะ
จะทำเอกสารประกอบโครงงาน
จะทำเอกสารเพื่อให้เข้าใจ
ในวิธีการทำงาน
ขอการ์ตูนอนิเมชั่นค่ะ
แผนการดำเนินงานนะคะ
ระยะเวลาในการดำเนินงาน
ขั้นตอนการดำเนินงาน
สาระรวบรวมข้อมูล
ใช้ระยะเวลา
2 เดือนค่ะ
การวิเคราะห์ข้อมูล
ใช้ระยะเวลา
ประมาณ 2 เดือนค่ะ
กันค่ะ
การออกแบบการ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติ
ใช้ระยะเวลา
ประมาณ 3 เดือนค่ะ
การพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ
ใช้ระยะเวลาประมาณ 3 เดือนค่ะ
ทดสอบและแก้ไขปัญหา
ใช้ระยะเวลา
เดือน
สรุปแล้วจะทำรายงาน
ใช้ระยะเวลา 1 เดือนค่ะ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับนะคะ
การ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติเรื่องมดกับดักแด้
2
ได้สื่อการสอน
เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิด
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยินค่ะ
ค่ะ
สำหรับกลุ่มของพวกเรา
ก็ขอจบการนำเสนอ
จะขอรับข้อเสนอแนะ
จากคณะกรรมการค่ะ
โอเคค่ะ
ส่วนของอาจารย์ก่อนนะ
เรื่องมดกับดักแด้นี้
เรา
เขียนเรื่องราวขึ้นมาเองใช่ไหมคะ
ค้นคว้าจาก
ออนไลน์ค่ะ
นำมาจากออนไลน์นะ
ถ้าอย่างนั้นก็ใส่อ้างอิงเนื้อหานะคะ
ว่าเรานำมาจากไหน
เป็นเรื่องราวของใคร
ใครเป็นคนเขียนเรื่องนี้
แต่ก็เรื่องนี้เขายังไม่มีการ
นำมาทำเป็นการ์ตูนอนิเมชั่นอะไรใช่ไหมคะ
ยังค่ะ
OK
แก้คำผิดคำถูก
2 วัตถุประสงค์นะคะ
ประสิทธิภาพ
มีพิมพ์ตกในเอกสารนะคะ
4.2
1.3
ความ
ใจ
นะคะ
ปรับแก้นะคะ
แล้วก็ปรับ
ขอบเขต
ขอบเขตนี้
อยู่ในหลักการและเหตุผล
มันจะมี
เล่าเรื่องราวเป็นภาษามือด้วยนะ
ระบุในขอบเขตด้วย
ก็มีการบรรยายเป็นภาษามือประกอบแต่ละฉากใช่ไหมคะ
5.3 นะคะ
ก็เช่นเดียวกัน
คนอื่น
กำหนดหัวข้อ
กลุ่มเป้าหมายไปเลย
เป้าหมายก็คือนักศึกษา
ผู้พิการทางการได้ยินสาขาคอมพิวเตอร์
จะใช้วิธีการเลือกกลุ่มเป้าหมายด้วยวิธีการเจาะจง
จำนวน 20 คน
สถิติที่ใช้นะคะ
ปกติ 50
ใส่ไอ้ที่มาด้วยนะคะ
จะใช้เกณฑ์อะไร
หัวข้อที่ 6 นะคะ
6.1
ไม่ชวนเทคนิคที่ใช้นะคะ
ลองไปค้นดูนะ
จะมีเทคนิคเทคโนโลยีที่ใช้
คือเราทำสื่อการ์ตูนโดย
เป้าหมาย
ก็คือผู้พิการนะคะ
จะมีเทคนิคในการออกแบบ
เทคโนโลยีอะไร
พี่มาช่วยในการออกแบบ
ไปตรงกับ
กลุ่มเป้าหมายนะคะ
เชิญอาจารย์
แพตะวัน
เครื่องพระอาจารย์นะคะ
ขอแนะนำเกี่ยวกับ
เค้าโครงเรื่องมีอะไรบ้างนะคะ
ก่อนอื่นเลย
จัดฟันนะลูก
เราเป็น
เรื่องที่ฝันไม่เหมือนคนอื่นเลย
เราชื่อเรื่องนะคะที่ผ่านมา
ตัวเลขการ์ตูนอนิเมชั่นเลย
ของกลุ่มนี้มี
การพัฒนาด้วย
ปรับให้เป็นรูปแบบเดียวกันนะ
เพราะว่าเราก็ทำการ์ตูน 2 มิติเหมือน
ถ้ามีการพัฒนาเราก็ใช้การพัฒนาเหมือนกันนะคะ
ถ้าไม่มีก็เอาการ์ตูน
วันนี้เพื่อนเขา
ทำมันผ่านมานะคะ
เราจะปรับฟอนต์นะคะให้เช็คคำ
ถูกคำผิด
ด้วย
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลนะคะ
อันนี้ให้เราเขียนเป็นข้อ
จะบอกถึง
ขั้นตอนการทำ
ว่าเราเก็บรวบรวมข้อมูล
ของ
วัตถุประสงค์ข้อไหน
นะคะ
เขียนเป็นข้อมาเลยอย่างเราบอกว่า
ทำการ์ตูนเสร็จแล้ว
แปลว่าเราได้เครื่องมือข้อ 1 มาแล้ว
ราคา
รอไปทำอะไร
การเขียนลายลงมาเป็นข้อ
ใครแย่งกันที่เราเขียนนี้
มันเป็นข้อนะคะ
มันจะได้เห็นชัด
ว่า
เราเก็บรวบรวมข้อมูล
ไปต่อ
วัตถุประสงค์ข้อไหน
คราวนี้เกณฑ์ของโสภิดานี้ไม่เหมือนเพื่อนทีนี้
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลนะคะ
กูก็ไม่เคยเห็นนะ
ไปเช็คอีกทีคนอื่นเขาจะมี 5
ค่าระดับเกณฑ์นะคะ
ของเราเริ่มที่ 1.5 1
ก็เลยสงสัยว่า
ช่วงคะแนนที่มันหายไป
Rating scale ของเราคือ 1
ฉะนั้น
ถ้าเขาตอบ 1 ทั้งหมด
มันจะเริ่มที่
0
แต่เราเริ่มที่ 1.5 1
จะชัดเจนมันอยู่ในช่วงที่เป็น
1000 ล่ะ
บัญชีอยู่ในช่วงสถิติ
มันจะอยู่ในระดับ
ไหน
นะคะ
มันหายไป
ช่วงหนึ่ง
เป่าเค้กอันนี้
แล้วก็ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับนะคะ
2 ข้อนี้เป็นอันเดียวกันเพราะว่า
Comment
กลุ่มที่ผ่านมานะคะ
ก็คือ
ข้อแรกก็คือ
งานของวัตถุประสงค์
เรา
การ์ตูน
อนิเมชั่น 2 มิติ
เรื่องมดกับดักแด้
Ben 10
สำหรับ
บกพร่องทางการได้ยิน
อันนี้คือ
เอาพุธค่ะ
เสร็จแล้ว
คราม
เอา
ที่เราเขียนหลักการและเหตุผล
การ์ตูนเรื่องนี้
พอทำเสร็จแล้ว
คนที่ใช้ระบบเอาไปดูเขาได้อะไรนะคะ
ในข้อคิด
ไปสร้างทักษะ
เสริมทักษะอะไรของเราก็แล้วแต่เราเลย
เขียนให้เห็น
เอาคำด้วย
คราวนี้เราดู
อ้างอิงงานวิจัยที่เกี่ยวข้องนะคะ
ของเขามาน่ะ
เราใช้ตัวไหนเหมือนเขา
โทรศัพท์ของกันอย่างไร
อย่างข้อแรก
พูดถึงพรบโอเคเพราะเรามีกัน
ถึงอาการเหตุผล
2511
ปุ๋ย 2 ครั้ง
ไปเฉลิมวุฒิ
บอกว่าเขากระดูก 3 มิติ
อันนี้
เข้าใจกระบวนการ 3p ในการผลิต
กระบวนการ 3p ใหม่
ใช้
โทรศัพท์ของเขาในกระบวนการวิจัย
แล้วจะไม่ใช่
เราใช้ได้แบบเฟรมต่อเฟรมแบบเขาไหม
ถ้าไม่ใช่
แปลว่า
ทำประตูเหมือนกันก็จริง
แต่เราสั่งของกับเขาตรงไหน
เพราะที่เราเขียนมามันค่อนข้างละเอียดเลย
เขาบอกทางกระบวนการ
โมเดล 3p
ขอทางเทคนิคที่ใช้เฟรม
my friend
รับเป็นแบบนั้นหรือเปล่า
เวลาที่เราเขียน
อภิปรายนะคะ
ตัวนี้
งานสุดท้ายนะคะ
พระอาจารย์คือ
บรรณานุกรม
ต้องเขียนให้เป็นรูปแบบบรรณานุกรม
ที่ถูกต้อง
คือเราจะเอาไปเขียนในเล่ม
เลย
อันนี้เราเขียนไม่ครบ
บอกชื่อผู้แต่งเป็นระบบนามปีค่ะ
แล้วก็มีชื่อมีปีพศนะคะ
แล้วก็มีชื่อเรื่อง
คือมันต้องมีมากกว่านี้
การอ้างอิงคนนี้นี่
งั้นเขาเป็นแบบไหน
เป็นแบบประชุมวิชาการเป็นแบบเช่าไหม
คือวารสาร
เป็นแบบ
เว็บ
เอามาจากเว็บ
เอามาจากหนังสืออย่างนี้ค่ะ
มันจะมีรูปแบบการเขียน
บรรณานุกรมที่แต่งกัน
ซึ่งเรากินยังไม่ครบนะคะ
โอเคค่ะ
ขอขอบพระคุณค่ะ
ขอสอบถามนิดนึงนะครับ
โปรแกรมที่เราใช้เมื่อกี้เห็นว่า
ใช้ตัดต่อเสียง
แล้วก็
มีเสียงประกอบและใช้โปรแกรม
อะไรครับ
ใช้
โปรแกรม
Adobe premiere Pro ครับ
ใช้ตัวนี้เลยนะจริงๆแล้ว
จะมีตัวนึง
ตัดต่อเสียงโดยเฉพาะก็คือ
Adobe premiere
นะครับ
Adobe premiere
ไม่เป็นตัดต่อเสียง
แต่ว่า
ปิดหน้า
ตัวตัดต่อเสียงคือ Adobe Audition
ต่อเสียง Adobe premiere
ก็จะตัดต่อวีดีโอเป็นหลัก
แต่ก็สามารถตัดต่อเสียงได้อยู่นะครับ
แต่ทางเราจะต่อเสียงโดย
ใช้ Adobe Audition นะครับ
ok นะครับ
ขอบคุณค่ะ
แป๊บนึงครับ
ครับ
กราบเรียน
คณะกรรมการนะครับ
วันนี้พวกผมจะนำ
นำเสนอ
หัวข้อโครงงานเรื่อง
Application
ปลาหมึกให้นะครับ
เรื่องสีผลไม้และสัตว์นะครับบนระบบปฏิบัติการ Android นะครับ
อาจารย์ที่ปรึกษาหลักนะครับผู้ช่วยศาสตราจารย์วิเชียรจันปุ่มนะครับ
และอาจารย์ที่ปรึกษา
รวมนะครับ
อาจารย์สุธีราจันปุ่มนะครับ
จะทำโดยนะครับ
1 นะครับนายคมกริช
34 นะครับบ้านพฤกษาซอย 13 นะครับ
และกระผมนะครับน่าจะตัวละครรำนะครับรหัสนักศึกษา 22 นะครับ
ครับหน้าที่ที่
นายคมกริช
ผมได้ทำนะครับ
สืบค้นข้อมูลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องนะครับ
เลือกหมวดหมู่
แสบนะครับผม
ครับสำหรับผมสิ่งที่ทำในโครงงานนี้ก็คือ
สืบค้นข้อมูลงานวิจัยเกี่ยวข้องนะครับ
และรวบรวมข้อมูล
กูจะทำโครงงานนะครับ
รับหลักฐานและเหตุผลนะครับ
หลักการและเหตุผลนะครับ
1 นะครับ
ประเทศไทยนะครับเป็นประเทศที่มี
พี่มี
ภาษาไทยนะครับเป็นมาตรฐานนะครับ
ราชการนะครับผม
ซึ่งคนส่วนใหญ่นะครับจะใช้ภาษาไทยเป็นส่วน
มากนะครับ
แต่จะมีภาษาไทยอีกประเภทหนึ่งก็คือภาษามือไทยนะครับ
ซึ่งใช้กับผู้พิการ
ไทยนะครับของประเทศไทยนะครับ
กลับ
สำหรับภาษามือไทยนะครับ
คนส่วนใหญ่นะครับ
มันจะเข้าใจผิดว่าประสาท
ปูไทยเป็นภาษาสากลนะครับ
แต่งจริงแล้วเป็น
ภาษาถิ่น
ใช้ภายในประเทศไทยเท่านั้นนะครับ
อาจจะมีคล้ายคลึงกัน
บางลักษณะนะครับในการใช้งานนะครับ
หล่อภาษามือไทยกับภาษามือสากลนะครับ
ส่วนของ Application นะครับ
Application เดิมนี้ผมได้พัฒนาขึ้น
บนระบบปฏิบัติการ Android นะครับ
ซึ่งจะทำให้
ผู้ศึกษานะครับ
มีความสะดวกมากขึ้นนะครับ
เพราะว่ามันอยู่ในแอพพลิเคชั่นปกติมันอยู่ในหนังสือนะครับผม
สิ่งที่คาดหวังนะครับ
ท่านหวังว่า
ให้ผู้ที่
มีความสนใจนะครับและผู้ที่อยากเรียนรู้นะครับ
นักศึกษาในแอปนะครับเพื่อความสะดวก
และ
เร็วต่อการเรียนรู้นะครับ
วัตถุประสงค์ของ
โครงงานนะครับ 1 นะครับ
เพื่อพัฒนาแอพพลิเคชั่นภาษามือไทย
เรื่อง
สีผลไม้
ระบบปฏิบัติการ Android นะครับ
ต่อนะครับ
เพื่อประเมิน
คุณภาพของแอพพลิเคชั่นภาษามือไทย
เรื่องสีผลไม้และสัตว์นะครับ
ระบบปฏิบัติการ Android
3 นะครับ
เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งาน
แอพพลิเคชั่นภาษามือไทย
เรื่องสีผลไม้สัตว์บก
ระบบปฏิบัติการ Android นะครับ
ขอบเขตการดำเนินงานนะครับ
ในส่วนของ Application นะครับผม
Application
แบบเป็นหมวดหมู่นะครับ
ตามลำดับนะครับคุณจะมี
ผลไม้
CZ นะครับ
แล้วก็
มีตัวอย่าง
วีดีโอภาษามือไทยเพิ่มเติมเข้าไปใน App ด้วยนะครับ
ครับ
สำหรับกลุ่มประชากรตัวอย่างนะครับ
กลุ่มประชากรตัวอย่างนะครับ
ขออภัยครับ
กลุ่มตัวอย่างนะครับ
กลุ่มนักศึกษาบกพร่องทางการได้ยินนะครับ
สาขา
คอมพิวเตอร์นะครับ
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนะครับ
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครนะครับ
จำนวน 20 คนนะครับ
ครับ
กลับ
วิธีการดำเนินงานก็
1 นะครับ
ศึกษารวบรวมข้อมูลของแอพพลิเคชั่นหน่อยครับ
จองนะครับวิเคราะห์ความต้องการในด้านต่างๆ
ความเป็นไปได้นะครับ
เอาแบบ Vision นะครับ
ดีนะครับจะทำแอพพลิเคชั่นนะครับ
ตามที่ได้ออกแบบไว้
นะครับ
สำหรับ Application นะครับและปรับปรุง
โสดนะครับ
จะทำเอกสารและ
แบบประเมินนะครับผม
สำหรับเทคโนโลยีที่ใช้หน่อยครับ
ไม่นะครับ
ใช้ Adobe
Photoshop นะครับ
ในการตัดต่อรูปภาพนะครับ
ต่อนะครับ
ใช้โปรแกรม Microsoft Office หน่อยครับในการจะทำเอกสารต่างๆนะครับ
3 นะครับ
Android Studio ในการเขียน App ขึ้นมานะครับผม
สีนะครับ
ใช้ Adobe premiere Pro
ในการตัดต่อรูปภาพ
แล้วก็ตัดวีดีโอ
สวัสดีครับ
อ่านนะครับ
ใช้ระบบปฏิบัติการ Windows 10
ในการสร้าง App ขึ้นมาครับ
สำหรับฮาร์ดแวร์ที่ใช้นะครับ
ใช้เป็น
Lenovo
โน๊ตบุ๊ค
ID plan
ตามนะครับ
สำหรับ
rampage
ATM
License 3 นะครับ
จอเป็น
ATM กราฟฟิกนะครับ
การ์ดจอ
asd
2
5:00 น
หน่วยความจำ 4 GB ครับ
ddr4 2400
สารที่ใช้นะครับ
เป็นภาษา Java นะครับ
ครับ
สำหรับแผนการดำเนินงานนะครับ
ใช้ส่วนที่ 1 นะครับ
สาระรูปรวมข้อมูลนะครับ
ใช้เวลาประมาณ 2 เดือนนะครับผม
คือเดือน
มกราคม
เดือนกุมภาพันธ์นะครับ
การวิเคราะห์นะครับและการออกแบบต่างๆครับ
ใช้เวลา
2 เดือนเหมือนกันนะครับ
ไม่นาน
1 เมษายนนะครับ
3 นะครับ
ออกแบบสวน
Application ครับ
ใช้เวลาตั้งแต่เดือนพฤษภาคมถึงมิถุนายนครับ
ใช้ตั้งแต่
ขออภัยครับ
หลักของการจัดทำ application นะครับ
ใช้เวลาประมาณเดือน
หาคนนะครับ
ราคา
ตรวจสอบแอปพลิเคชันนะครับ
ใช้เวลาตั้งแต่
กันยายน
พฤศจิกายนนะครับ
นะครับ
จะทำเอกสารแล้วก็แบบประเมินนะครับ
ใช้เวลาประมาณเดือนธันวาครับ
ครับ
รับประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับนะครับ
1 นะครับ
และ Application
ตรามือ
เครื่องซีลผลไม้และสัตว์
นะครับ
ในระบบปฏิบัติการ Android
แล้วก็ 2 นะครับ
สื่อการเรียนรู้ภาษามือ
สำหรับผู้ที่
นักศึกษานะครับ
ครับ
พลพล
ก็
ขอจบการนำเสนอ
วันนี้
ขอขอบคุณและขอรับ
คำเสนอแนะจากคณะกรรมการครับ
อาจารย์ขอเสนอแนะก่อนนะ
เขาคงขอ
จตุรพรนะคะ
หลักการและเหตุผล
เราไปฝากคำ
ข้อความนะ
ให้มันเป็นภาษาวิชาการ
ภาษาเขียนนะคะ
เช่น
ความรู้เรื่องภาษา
เบอร์มาขึ้นในระดับหนึ่ง
เธอเป็นข้อความอื่นที่มันเป็นภาษาพูดนะ
เอาออกนะคะ
ปรับให้เป็นภาษาเขียน
แล้วก็
ของเนื้อหานะคะ
ถ้ามีขอบเขตของโครงงานนะคะ
ระยะเป็นด้านเนื้อหานะคะ
แต่เราก็มาเขียนเป็น
ตัวอย่างใบรับรองภาษามือไทยนะคะ
อาจารย์ยอด
ถามว่ามันคืออะไร
จริงๆแล้วเราต้องการสื่อว่า App ของเราเนี่ย
มันมี
การแปลภาษามือไทยด้วย
มีไหม
เขาเขียนแบบนี้
อ่านแล้วตอบแบบนั้น
นี้มีแปลภาษา
มี
เพลงนาคี
ด้านระบบ
ระบบทำอะไรได้บ้าง
นะคะ
เสียง
ตอบไหม
ถ้ามีอะไรอย่างนี้ค่ะ
เปลี่ยน
ส่วนเนื้อหาเป็นส่วนระบบใช่ไหมคะ
ต้องเข้าไปหัวข้อนึง
ถ้าอยากได้เนื้อหานี้
สามารถ
นี้ทำอะไรได้บ้าง
นะคะ
ก็คือหนึ่งในนั้น
มีการแปลภาษามือให้
อย่างนี้ค่ะ
เดินเข้าป่า
เพื่อนนะ
จากกลุ่มตัวอย่าง
กลุ่มเป้าหมาย
แล้วก็บอกเงื่อนไข
ของการเลือกกลุ่มเป้าหมายออกมานะคะ
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลก็เหมือนกันนะคะ
เอาที่เราเขียนมานี้แยกเป็นข้อมาจะได้เห็นชัดว่าเราทำอะไร
วัตถุประสงค์เราเข้าไหน
ตอนนี้สถิติของจตุรพรก็ไม่เหมือนเพื่อนนะ
เริ่มที่ค่าเฉลี่ย
จุด 51
อันนี้ไปเช็คนะคะ
ก็ถูกไหม
ไป 5 ระดับค่ะ
โสภิดาเมื่อกี้มี 4
แต่ของเรามี 5
เริ่มที่ 0.50
11
50
ระดับน้อยที่สุดนะคะ
ผักกระเฉด
ไปเช็คว่ามันถูกไหม
เอาแบบระบุเลยว่า
แต่ละตัวใช้ทำอะไรนะคะ
จากที่เรานำเสนอ
ในสไลด์นะคะในนี้ไม่มีนะคะ
ไม่ใช่ชื่อซอฟต์แวร์แต่เราไม่ได้บอก
ไปว่าคืออะไร
แต่กูเห็นในสไลด์เมื่อกี้
คณิตสิ่งที่จตุรพรต่างจากเพื่อนก็คือ
เขียนระยะเวลาในการ
รายงานเป็น
ไตรมาส
ก็ไม่เชิงไตรมาส
3 เดือน 4 เดือน
ดีค่ะ
เป็นแจ้งไปเลยค่ะ
โดยละเอียด
แต่ละเดือน
นะคะ
ก็
ปรับขนาด
นะคะ
ทำรูปแบบฟอนต์แล้วก็ขนาด
เพราะว่า
เอกสาร
งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
Honda ชั้น 18 หรือ 20 เลย
ตัวใหญ่เลยนะคะ
รูปแบบการเขียน
French
ตัวนี้เขียนไม่ถูก
ต้อง
ว่าเราใช้ระบบไหน
ถ้าจะใช้ระบบ
เขียนแบบนี้นะ
ไม่ได้วงเล็บชื่อผู้แต่งนะครับมันมีวิธีการเขียนอยู่นะคะ
คุยกัน
คุยกับ
เพื่อน
ในกลุ่มเฟสได้ดีกว่านี้นะคะ
ภาคผนวกที่เป็นรูปภาพนะคะ
ลำดับค่ะ
เราไม่มีคำว่า
ที่หรือภาพที่นะคะอยู่ใต้ภาพ
คราวนี้
ในบรรณานุกรมนะคะ
เราบอกว่าเราสืบค้นจากเว็บนี้
เอาของชินวัตรก่อนนะ
เราซื้อ
ฝน
เมื่อวันที่ 25 ตุลาคม
4
กูก็คิดว่า
ตอนนี้มันพึ่ง
มีนา
สัมมนาจะไปสืบค้นอนาคตได้นะ
ไปเช็คนะ
เป็นอนาคตอีกยาวนานเลยนะ
คำถามข้อสุดท้ายถามว่า
แอพพลิเคชั่นภาษามือไทยนะคะ
เรื่องที่เราจะทำก็คือสี
ผลไม้กับสัตว์
ทำไมถึง
เลือก
ทำ
เรื่องนี้
มันไม่ได้เกี่ยวข้องกัน
คือ
ขอปรึกษากับเพื่อน
ก็ถามเพื่อนว่า
มันมีอยู่ในเล่มนี้ครับ
มันก็เลยน่าสนใจดีครับ
ก็เลยอ้างอิง
ถ้าเอ็งอยากเล่นนี้ด้วยครับ
มี
ผลไม้
จะเข้าพยากรณ์ด้วยครับ
มันดูใกล้ตัวดีครับอาจารย์
เพราะว่า
ผลไม้
เราก็เคยผ่านมาแล้วก็เคยเห็น
โทรไปได้ครับ
โอเคค่ะ
พี่วันขอเพิ่มเติมนิดนึงนะคะ
หรือที่รับพัฒนาเป็น Application ภาษา
ที่นี่
ผู้ชาย
นี้
คือใคร
บกพร่องทางการได้ยิน
แล้วก็พูด
ในการเรียนรู้ภาษามือครับ
น่าจะเป็น
สบู่กลุ่มเป้าหมายนะ
น่าจะไม่ใช่เฉพาะ
ผู้บกพร่องทางการได้ยิน
ใครก็ได้
จะระบุ
ศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ก็ได้
10 คนนะคะ
คือเราไม่ได้เน้น
เฉพาะ
ผู้บกพร่องทางการได้ยินเท่านั้น
คือคนที่สนใจ
ภาษามืออยากสื่อสารภาษามือ
กลุ่มเรานี้นะคะ
เปลี่ยนชื่อเฟซเราได้นะคะ
คือ
กลุ่มผู้ใช้งาน
จะไม่ใช่
ตุ้มหูนอกแล้ว
ก็เพิ่มจำนวน
30 คน
ค่ะ
ก็เขาได้เรียน
แบบนี้แล้วนี่
เขาเข้าใจภาษามือมากขึ้นไหม
เขาสามารถสื่อสารกับคนหูหนวกได้ไหม
ดีค่ะ
อย่างบาง
ศัพท์บางคำ
จริงๆน่าจะเป็นคน
ปกติ
กว่านะ
ถ้าจะมาใช้เรียนรู้แอปตัวนี้นะคะ
เธอเป็นคนที่เขามาสอน
ภาษามือ
ใช่ไหมคะ
โดย
อะไรนะคมกริชใช่ไหม
พี่จะเป็นคน
ใช่ให้ภาษาเหมือน App ใช่ไหม
ใน App จะมีเนื้อหา
ถามเรื่องนี้
ที่นี้ขอบเขตอาจารย์อยากให้ระบุ
ผลไม้ที่เราจะนำ
ปาใส่หน้า
นี้นะคะ
มีกี่ชนิด
ค่ะ
จะได้ชัดเจน
ก็มีผลไม้อะไรบ้าง
ด้วยนะคะ
ว่า
ใช้อะไร
ถึงเราจะว่าใช่ไหม
วาดหรือเป็นภาพถ่าย
น่าจะวัดเอาครับอาจารย์
วาด
ครับ
ถ้า
ก็ดูก่อนครับอาจารย์
ต้องถามเพื่อนก่อนครับ
ในเล่มนี้นี่
คือมันมีภาพประกอบใช่ไหม
มีอยู่ครับ
มีครับ
ก็คือเราพอมาจากหนังสือเล่มนี้แล้วก็อ่านหนังสือเล่มนี้ไปเลยค่ะ
อ้าวเงียบไปเลยว่า
ขนาดมาจากหนังสือเล่มนี้
แต่ก็สามารถเขียนลงไปในขอบเขต
ใน
หลักการและเหตุผลด้วยนะคะ
ว่า
ทักษะการศึกษามต้น
โรงเรียนของเรา
จะสื่อสารกับ
ผู้ปกครองทางการได้ยิน
มันจะมี
หลายเรื่อง
แต่ว่าเรายก
3 คืนนี้มาอะไรอย่างนี้ค่ะ
เลือกมาเพื่อ
จะเป็น
เรื่องใกล้ตัว
เรียนที่จำเป็นที่ต้องสืบ
สารอะไรอย่างนี้นะ
ก็มาเหตุผล
ในหลักการและเหตุผลเพิ่มเติม
นะคะ
แต่ก็ระบุเนื้อหา
เป็น
สีที่เป็นสัตว์
เป็นผลไม้ด้วยค่ะ
พ่อเป็นอะไรบ้าง
จะต้องเยอะเลยนะนี่
คน
ภูเขา
รู้คำศัพท์แล้วก็จะได้รู้
ภาษามือที่เป็นคำศัพท์
เอาไว้สื่อสาร
เพื่อนๆนะคะ
สถิติ
ก็อ้างอิงด้วยนะคะใส่อ้างอิงด้วยว่า
มาใช้เกณฑ์ของใคร
ผม
หัวข้อที่ 5.4
เอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
เพิ่มเติมนะคะงานวิจัยที่เป็น Application
เรียนภาษามือ
จำได้ว่ารุ่นนี้
พี่
มีคนทำอยู่ใช่ไหมคะ
เป็นพี่ก็ได้ใช่ไหมครับ
จบไปแล้ว
พี่ไปทำพิเศษน่าจะมีอยู่เอามาให้เองได้เขาก็ทำเป็นภาษามือ
เป็นคำศัพท์
อะหยังของลูกพี่ได้ใช่ไหมครับ
เราไปดูงานของลูกพี่ดูนะ
วันแม่ควรทำอย่างไร
ครับ
ขออนุญาตถามคมกฤชนะคะ
คมกริชจะเป็นคน
ใช้ภาษามือแทนคำศัพท์นะ
ราคา
ค่ะ
ใช่ครับ
ผมเป็นคนทำภาษามือครับ
ทำเองเรื่องของผลไม้
สีแล้วก็
เป็นห่วงของสัตว์ครับ
แล้วก็เป็นคนหาข้อมูลครับ
โอเคค่ะขอบคุณค่ะ
กฎหมายที่คิดว่า
แต่จะขออนุญาตผลไม้ที่คิดว่าน่าจะเอามา
แปลว่า
มีอะไรบ้างคะ
ไม่รับโทรศัพท์ทำภาษามือหรือยัง
คำศัพท์ผลไม้
สักครู่นะคะ
ก็จะมีมะม่วงเปรี้ยวนะคะ
ก็จะมีพวกส้ม
ส้มโอ
แตงโม
ครับผม
โอเคค่ะขอบคุณค่ะ
ขอบคุณครับ
ค่ะขอบคุณค่ะ
ขอบคุณค่ะ
เรียนอาจารย์ที่เคารพนะคะวันนี้ดิฉัน
จะมานำเสนอ
โครงงาน
อิเล็กทรอนิกส์ภาษามือไทยค่ะ
เรื่องสกลนคร
มอง 3 ทำ
ทำไม่เป็น
ราคาจาน
พี่เชนจันปุ่ม
และอาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
อาจารย์
สุด
จิราจันทร์ปุ้มค่ะ
คณะผู้จัดทำ
นางสาวรัชนีคุณเลิศ
คณะที่ออกแบบการ์ตูน
ตามประสามือค่ะ
และดิฉันนางสาวอรสาคำ
ทำหน้าที่รวบรวมข้อมูลเพื่อจัดทำโครงงานค่ะ
หัวข้อที่นำเสนอนะคะ
1
หลักการและเหตุผล
2
วัตถุประสงค์โครงงาน
3
ขอบเขตของโครงงาน
วิธีการเก็บข้อมูล
5
เทคโนโลยีที่ใช้
6
เครื่องมือที่ใช้พัฒนา
เจ็บ
วิธีการดำเนินงาน
8
แผนการดำเนินงาน
9
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับค่ะ
หลักการและเหตุผลนะคะ
พระราชบัญญัติ
การจัดการศึกษาสำหรับ
คนพิการ
ตราสาม
ในพระราชวัง
มีคนพิการหมายความว่า
บุคคลซึ่งมีข้อจำกัด
ในการปฏิบัติ
กิจกรรม
ชีวิตประจำวัน
หรือเข้าไปมีส่วนร่วมทางสังคม
นอกจากมีความ
ป้องกันการ
เห็นทางการได้ยิน
การเคลื่อนไหว
การ
สุสานติดใจอารมณ์พฤติกรรมสติปัญญา
เรียนรู้
หรือความบกพร่องอื่น
วิธีประกอบด้วยการมีอุปสรรคในด้านต่างๆ
และมีความจำ
เป็น
ต้อง
พิเศษ
ทางการศึกษาที่ต้อง
ได้รับความช่วยเหลือในด้านใดด้านหนึ่ง
เพื่อให้สามารถปฏิบัติ
ในชีวิตประจำวันได้
ถ้าไม่มี
อารมณ์ในทางสังคม
อย่างบุคคลทั่วไปค่ะ
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์นะคะ
หมายถึงสื่อการเรียนรู้
ชนิดหนึ่ง
ที่ทำให้
สามารถใช้เทคโนโลยีทางการ
ปรึกษา
แสดงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง
เนื่องจาก
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เป็นหนังสือที่จะทำ
และ
แสดง
ในรูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์
แฟ้มข้อมูล
สามารถ
คอมพิวเตอร์
ทั้งในระบบออฟไลน์และออนไลน์ได้
คุณลักษณะของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
สมาชิก
ลงในส่วนต่างๆของหนังสือ
เว็บไซต์
ตลอดจนมี
ปฏิสัมพันธ์
และตอบโต้กับผู้เรียนได้
นอกจากนั้นหนังสือ
จะสามารถ
แบบภาพ
เสียง
ภาพเคลื่อนไหว
ทดสอบ
รายการสั่งพิมพ์เอกสารที่ต้องการ
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์สามารถ
ข้อมูลได้ให้ทาน
ทำไมสมัยตลอดเวลา
ซึ่งคุณสมบัติ
พรุ่งนี้จะไม่มีหนังสือธรรมดาทั่วไปค่ะ
คณะผู้จัดทำจึงมีแนวคิด
พี่จะพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
ภาษามือ
ไทย
เรื่องสกลนคร 3000
สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน
เพื่อส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม
เป็นสื่อกลางแทรกข้อคิดดีๆ
สอนให้ความ
รู้ความกตัญญูเป็นเครื่องมือ
เครื่องหมายของคนดี
เป็นแนวทาง
ปรับใช้ในชีวิต
ค่ะ
วัตถุประสงค์ของโครงงาน
1 เพื่อพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
2
เพื่อประเมินคุณภาพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
3 เพื่อประเมินความพึงพอใจของ
ตัวอย่างของนักสู้
อิเล็กทรอนิกส์
ขอบเขตของโครงงานนะคะ
จะทำ 3 เรื่องค่ะ
1
เคยเรื่อง
ธรรมะ
2 เรื่องธรรมชาติ
ตามเรื่องวัฒนธรรมค่ะ
ประชากร
แต่กลุ่มเป้าหมายนะคะ
ประชากรคือ
ศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัย
ราชภัฏสกลนคร
จำนวน 250 3 คน
กลุ่มตัวอย่างคือ
นักศึกษาผู้ปกครองทางการได้ยิน
ราคาคอมพิวเตอร์
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัย
ราชภัฏสกลนคร
จำนวน 20
วิธีการเก็บ
รูปรวงข้าว
ข้อมูล
นะคะ
ประเมินประสิทธิภาพ
โดยผู้เชี่ยวชาญ
หลังจากที่พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เสร็จแล้ว
ก็นำมาประเมิน
แบบประเมินประสิทธิภาพมาให้ผู้เชี่ยวชาญ
ทำการ
ประเมินประสิทธิภาพหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
นำผลการประเมินมาวิเคราะห์
แก้ไข
ข้อเสนอแนะของผู้เชี่ยวชาญ
2 ทดลองกับกลุ่มตัวอย่าง
หลังจาก
พี่
อิเล็กทรอนิกส์ผ่านการประเมินแล้ว
โดยผู้เชี่ยวชาญ
นำไปทดลองกับกลุ่มตัวอย่าง
ทดลองกับกลุ่มตัวอย่างเสร็จแล้ว
นำแบบประเมิน
ความพึงพอใจ
ไปกับกลุ่มตัวอย่างทำการประเมินแล้ว
นำมา
วิเคราะห์ผล
สรุป
เทคโนโลยี
ใช้
ใช้สตอรี่บอร์ดในการออกแบบโครงสร้างของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
วิจัยจะ
1 ศึกษาข้อมูลเรื่องสกลนคร
2 + 3
3
หาข้อมูลภาษามือ 3
แบบประเมิน
โปรแกรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญ
ประเมิน
ความพึงพอใจสำหรับผู้ใช้ค่ะ
เครื่องมือที่ใช้
ในการพัฒนา
แปล
ใช้ Adobe Photoshop ค่ะ
ใช้สำหรับการตัด
ต่อรูปภาพ
Adobe premiere
ใช้สำหรับ
ต่อภาพและเสียง
Adobe Illustrator ใช้วาดรูปค่ะ
Adobe indesign ใช้ทำ Service
ก็ใช้ระบบ
ปฏิบัติการ Windows 10
ด้านฮาร์ดแวร์
ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์พกพา
ยี่ห้อ Acer ค่ะ
หน่วยประมวลผล
CPU
tel
Core i5
2.50
ข้อความ
ความจำ Ram 4 GB ค่ะ
วิธีการดำเนินงาน
1
ตาและรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องในการพัฒนา
อิเล็กทรอนิกส์
วิเคราะห์ข้อมูล
เนื้อหาที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการพัฒนา 3
แบบหรือ
รูปแบบการนำเสนอของสื่ออิเล็กทรอนิกส์
4
พัฒนาหนังสือของอิเล็กทรอนิกส์
ภาษามือไทยเรื่อง
30
ทดสอบและปรับปรุงแก้ไข
ปุ่มกลมตัวอย่าง
จะทำเอกสาร
ประกอบโครงงาน
แผนการดำเนินงาน
1
รวบรวมและเก็บข้อมูลใช้เวลา
2 เดือนค่ะ
2
วิเคราะห์ข้อมูล
ใช้เวลา
3 เดือนค่ะ
แบบ
รูปแบบการนำเสนอใช้ระยะเวลา 3 เดือนค่ะ
4 พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
ใช้เวลา 2 เดือนค่ะ
ตอบแล้วแก้ไข
ใช้ระยะเวลา 2 เดือน
สรุปแล้วจะทำแล้ว
จะทำเอกสารใช้เวลา 3 เดือนค่ะ
ประเมินความพึง
ใช้ระยะเวลา 2 เดือนค่ะ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1
ได้รับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
พระโขนง
เป็ด
หน้าปกกับรูปคำนำค่ะ
ก็บรรณานุกรม
ขอจบการนำเสนอเพียงเท่านี้
ขอขอบคุณ
ขอรับข้อเสนอค่ะ
ลาไม่ได้ยินเสียงทางสกลค่ะ
ถ้าไม่ได้ยินเสียงทางสกลค่ะ
เดี๋ยวอาจารย์ขอ
แนะนำก่อนนะ
ได้ยินไหมคะ
จะไม่ได้ยิน
น่าจะได้ยินจากในตัวนั้น
ได้ยินไหมคะ
พอจะแนะนำก่อน
วรสาร
ตั้งแต่
แบบเสนอเค้าโครง
ตื่นเลยนะลูก
ตอนนี้ยังไม่ถึง 1/64 นะ
เราเป็นคนเดียวเลย
ไม่มี
ตัวนี้มี
เขียนให้ถูกด้วยนะ
วิชานี้แล้วลงทะเบียนเทอมนี้ค่ะ
2/6
3
แล้วสมาชิก
เขียนชื่อเพื่อนถูกหรือเปล่า
เขียน
ชื่อเจ้าของนะเนี่ย
กูนึกว่าธัญสินีเปลี่ยนชื่อ
เมื่อวานจะเช็คชื่ออยู่ไม่ได้ชื่อนี้นะ
ฝากเช็คนะ
ต้องค่ะ
ตัวเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนานะคะ
ซอฟต์แวร์ระบบลงไปเลยว่า
กาแฟที่เราแต่ละตัวไว้ใช้ทำอะไร
ใช้ตัวไหน
เป็นหลักในการพัฒนา e-book
กรณีปลุกนะ
ใช้ตัวไหนคะใช้ Photoshop
ใช่พี่เมีย
ใช้อีลาสใช้ indesign
ใช่พี่เหมี่ยวค่ะ
ใช้ premiere Pro
ตัวพัฒนา
indesign ค่ะ
คราวนี้
ข้อ 7 นะคะ
วิธีการดำเนินงาน
กับแผนการดำเนินงาน
สอดคล้องกัน
ในวิธีการดำเนินงาน
ได้ยัง
ขาดการประเมินประสิทธิภาพนะคะ
แผนการดำเนินงานนี้
เรามีความ
เรามีประเมินความพึงพอใจค่ะ
2 อันนี้เขียนให้มันสอดคล้องกัน
นะคะ
วิธีการดำเนินงานเราจะทำ
แผนคือ
วิธีการเนี่ยเราจะใช้เวลาแค่ไหน
ฉะนั้น
ตัวนี้มันจะต้องสอดคล้องกัน
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
เอาคำที่เราเขียนในหลักการและเหตุผลมาเพิ่มลงไปนะคะ
เราบอกว่า
ตอนแรกเอาพุดก็คือ
ในหนังสือ
อิเล็กทรอนิกส์เรื่องนี้เนี่ย
นางสาวบกพร่องทางการได้ยิน
ส่วนเอาคำก็จะหนังสือตัวนี้
จะช่วยส่งเสริม
คุณธรรมจริยธรรมอย่างนี้ค่ะ
ถ้าซื้อ Vivo ที่ได้จะช่วยสอนให้รู้เกี่ยวกับ
ความกตัญญูอะไรของเราเนี่ย
วิธีเขียนหลักการและเหตุผล
เอามาเขียนในประโยชน์นะคะ
ด้วย
เดี๋ยวก็บรรณานุกรมนะคะ
เขียนให้ถูกต้อง
ตามรูปแบบ
เราอ้างอิงเป็น
วารสาร
ราคา
รูปแบบของวารสารเขียนแบบไหน
น่าจะเขียนปีที่ 8 ฉบับที่ 1
คือเข้ามาถึง
ปีที่ 8
ของอาจารย์มีเท่านี้ค่ะ
ขอบคุณค่ะ
ถาม
น้องชื่ออะไรนะ
แค่นี้นะ
เราได้ทำอะไรเกี่ยวกับ
ในตัวนี้ตัวงานของเรานี่ครับ
ที่เกี่ยวข้องกับเราครับ
เรื่องสหกรณ์
สกลนคร 3 ตามนี้นะคะ
เรื่องเกี่ยวกับธรรมชาติ
วัฒนธรรม
เป็นเรื่องของการออกแบบชานะคะ
3 ข้อนะคะ
คือจากเนื้อหาที่เสนอไปนะคะ
ภาพ
Application
การใช้โปรแกรมนะคะ
ในการ
เขียนได้หรือ
สภาพค่ะ
แล้วก็
ร่วมกับเสียง
ในการตัดต่อ
หรือทำภาพประกอบ
ขอหนังสือ e-book นะคะ
นักศึกษานำเสนอแค่นี้ค่ะ
ขอบคุณค่ะ
ในส่วนของอาจารย์ขออีกทีหนึ่งนะคะ
ไม่ตรงขอบเขตของโครงงาน
เราแบ่งเนื้อหาออกเป็น 3
3 ด้านคือ 3 ทางธรรมชาติและวัฒนธรรม
ปีนี้
อยากจะให้
แต่รายละเอียด
วันที่ 1 ที่เราจะนำไป
ebook นะคะแต่ว่า
ดินแดนแห่งธรรมะเนี่ยนะคะ
คือมีหัวข้ออะไรบ้าง
เราจะนำเสนอ
ตรงนั้น
แล้วก็เรื่องธรรมชาติ
มีอะไรบ้างที่เราจะไปนำเสนอในอีบุ๊คนะคะ
ก็ทำด้วย
ที่นี่
มีเบอร์ของเราแต่ละหน้าคือจะมี
ถ้า
มีวีดีโอด้วยใช่ไหม
ปิดเสียงประกอบด้วยใช่ไหมคะ
ต่อหน้าพูดอย่างนั้น
ใส่ลงไประบุตำแหน่งขอบเขตนะ
วงเราเนี่ยจะมี
ภาพ
อันนี้ใช่ไหมคะ
ขอดูภาพนิ่งข้อความ
Video
สินค้า
ในแต่ละด้าน
มันขอบเขตให้ชัดเจน
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
ใช้สถิติอะไรคะ
กลับไปทบทวนนะให้ระบุสถิติที่เราจะนำมาใช้ในการ
งานเรื่องนี้
แล้วก็ใส่อ้างอิงด้วยนะคะ
ก็ยังไม่เห็นมีปรากฏในเอกสารอะไรใช้สถิติอะไร
วิจัยเรื่องนี้ค่ะ
มันก็จะแก้คำผิดคำถูกนะคะ
ส่วนงานวิจัยที่เกี่ยวข้องที่เรานำมานะคะ
ตามเรื่องนี้มาสอดคล้องกับงานเราอย่างไร
เพราะว่าเวลาเราเขียนบทที่ 5 นี้มันจะได้มา
อันที่ 2 นะคะ
ชื่ออะไรอ่ะมีมั้ย
ว่ามีสอดคล้องกับงานของเรา
ไปไหนมา
มันไม่เกี่ยวคือตัดออกไปเลย
ก็พยายามค้นคว้าเรื่องที่มันเกี่ยวข้องที่เขาทำ e-book
เรื่องที่ทำ e-book
แล้วนะคะ
มีใครที่ทำวิจัยเกี่ยวกับอีบุ๊ค
เข้ามาเอาได้เลย
โอเคค่ะหมดแล้วค่ะ
ขอบคุณค่ะ
เรียนคณะกรรมการ
วันนี้ผมจะมานำเสนอเรื่อง
เทคโนโลยีเสมือนจริง
บนระบบปฏิบัติการ
Android
กรณีศึกษาเรื่อง
คำศัพท์ภาษา
ภายในชีวิตประจำวัน
ครับ
ชื่อผู้ทำโครงการ
นายสุรเชษฐ์รวมเพลา
รหัสนักศึกษา
6 1 0 2 1 0 6 2 2
08
2
นายพินิจ
สุขพงษ์
รหัสนักศึกษา
6110 2
106
210 ครับ
ชื่ออาจารย์
ปรึกษาโครงงาน
อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก
อาจารย์สุธีราจันปุ่มครับ
ส่งอาจารย์ที่ปรึกษาร่วมผู้ช่วยศาสตราจารย์วิเชียรจันปุ่มครับ
หลักและเหตุผล
สุริยา
ย่อมาจาก
integrity
Kawasaki Ninja
แปลว่า
เริ่ม
เติม
ส่วนเรือนที่แปลว่าความจริง
เอา 2 คำมารวมกัน
ความหมายก็ค่อนข้างตรงตัว
เมื่อคืนดึกหน่อย
การแสดง
คนผสมผสาน
โลกเสมือนจริงครับ
เพิ่งเข้าไปในโลกจริง
โลกความจริงครับ
ทำให้เกิดความกลมกลืนกันมากที่สุด
นี่คือเพื่อพัฒนาเรื่องเทคโนโลยีเสมือนจริง
บนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์กรณีศึกษา
เรื่องคำศัพท์ภาษามือ
ภายในชีวิตประจำวันครับ
2 เพื่อประเมินความพึงพอใจ
เรื่องเทคโนโลยี
เสมือนจริง
บนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์กรณีศึกษาเรื่องคำศัพท์ภาษามือไทย
ในชีวิตประจำวันครับ
3
เพื่อศึกษาความพึงพอใจเรื่อง
เทคโนโลยีเสมือนจริง
บนระบบปฏิบัติการ Android
กรณีศึกษา
เรื่อง
คำศัพท์ภาษามือไทยในชีวิตประจำวันครับ
ขอบเขตการดำเนินงาน
1 ด้านเนื้อหา
1 สามารถ
นำเสนอข้อมูลเรื่องภาษามือ
ได้ 3 หมวด
1 รายส่ง
20000 วอนรัชดา 36 บุคคลนะครับ
2 เป้าหมาย
ประชากร
กลุ่มประชากร
คือนักศึกษา
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
จำนวน 250 3 คน
ครับ
กลุ่มตัวอย่าง
นักศึกษาบกพร่องทางการได้ยิน
สาขาคอมพิวเตอร์
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
จำนวน 20 คนครับ
เทคโนโลยีที่ใช้
1 คืน
Unity
ปี 2018 ครับ
Titan 3D Model โมเดลสามารถเคลื่อนไหวได้
2u Korea
ใช้สร้าง Marker ใน Unity ครับ
3
Adobe Illustrator
ใช้ออกแบบ
4
ใช้สำหรับสร้างโมเดลครับ
5
ระบบปฏิบัติการ Windows 10
พี่ใช้
Acer
รุ่น Aspire 3 ครับ
อยู่เป็น
Intel
Core i5 ครับ
กระจอก
NVIDIA
GeForce ครับ
เราก็เป็น
ดีครับ
ความจุ 500 ครับ
และ
Ram 8 GB
ขั้นตอนการ
1 โครงการครับ
ศึกษารวบรวมข้อมูล
พี่ชัย
ทาง AR ครับ
วิเคราะห์
ข้อมูล
ที่ใช้สร้าง AR ครับ
3
ออกแบบโมเดล 3 มิติ
ตามมือครับ
ปรารถนา
อ่านครับ
ทดสอบการทำงาน
ปรุงแก้ไข
หาแฟน
ประสิทธิภาพ
ความพึงพอใจครับ
จะทำเอกสารครับ
แผนการดำเนินงานครับ
สาวรวบรวมข้อมูล
เราจะใช้ระยะเวลาประมาณซัก
1 เดือนครับ
คือเดือนมกราคมครับ
วิเคราะห์ข้อมูล
เราจะใช้ระยะเวลา
ประมาณ 2 เดือนครับ
การออกแบบโมเดล
ถ้าจะใช้ระยะเวลาประมาณ 3 เดือนครับ
Application
LINE ใช้
ระยะเวลาประมาณ 2 เดือนครับ
ทดสอบการทำงาน
ถ้าใช้ระยะเวลา
ประมาณ 2 เดือน
ปรับปรุงแก้ไข
เราจะใช้ประมาณ 2 เดือนครับ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
ได้เทคโนโลยีเสมือนจริง
ระบบปฏิบัติการ Android
กรณีศึกษาเรื่อง
คำศัพท์ภาษา
ภาษามือไทยชีวิตประจำวัน
2 ได้สื่อการเรียนรู้
ภาษา
krk
หน้าตา Application
จะประมาณนี้ครับ
กลุ่มพวกผม
ก็ขอจบ
การนำเสนอเพียงเท่านี้ครับ
ขอบคุณครับ
โอเคค่ะ
สุรเชษฐ์
ทำ AR นะ
นะคะ
ทำ AR
ทีนี้ชื่อเรื่องของเราบอกว่า
ตัวละ 20
จริง
ระบบปฏิบัติการ
จอย
วัตถุประสงค์ของเราคือ
เราพัฒนา
App AR นะ
ประโยชน์คือได้ App ใช่ไหมคะ
ปักชื่อเลยดีกว่านะ
อาจารย์เติ้ลตะวันแล้วก็
ถ้าเป็นเรื่อง
Application
การพัฒนาแอพพลิเคชั่น
เรื่องคำศัพท์ภาษามือไทย
เทคโนโลยีเสมือน
เทคโนโลยีนี้
ครับ
ดีมากค่ะถ้าทำได้
ทำได้ระดับสุรเชษฐ์แล้ว
คือตอนนี้
ถ้าระบบนี้ทำเสร็จนะคะ
เราก็จะได้ App มาตัวนึง
ต้องไหม
พัฒนา
ก็ต้องได้แอบเดา App นี้
ไปใส่ที่มาร์คเกอร์
ก็เรา
เป็นมาสเตอร์
แต่เรามีข้อมูล
คู่มือถือหนังสือให้นะ
แล้วแถวนั้น
ก็จะขยับได้
ธรรมะสวัสดี
ภาษามือที่เป็นสวัสดีนะ
เข้าไปขอบคุณ
ขึ้นมาใช่ไหมคะ
จะเป็นภาษามือเลยๆ
ผมไม่แน่ใจว่า
พ่อเป็นรูปอะไร
คุณเคลื่อนไหวโอเคค่ะ
ยังไม่มีใครเคยทำแบบนี้เลย
เราจะทำคนแรกใช่ไหมคะ
เป็นห่วง
เป็นห่วงเราว่า
จะไหวไหม
ราคา
ป้าคือใคร
คืนนี้มีหรือเปล่าคะ
พิพิธภัณฑ์โมเดล
บ้านโมเดล
แล้ววันนี้ทำอะไร
พินิจเป็นต้นแบบภาษามือหรือเปล่าคะ
จะหาของภาษามือครับ
โดยเฉพาะโมเดล
บ้านโมเดลท่าทาง
แต่ละ
โมเดลใช่ไหม
โมเดลท่าทางสวัสดี
Model ขอบคุณ
ก็ต้องทำเกี่ยวกับภาษา
คำศัพท์ประมาณนี้ครับ
ได้ครับ
บ่นอยู่เหมือนกันนะ
ต้องศึกษาดีๆนะคะ
ตาดีๆว่าความเป็นไปได้
ค่ะ
ไทยอ่านไม่ได้
น่าจะเป็น
เพิ่มเติมในเรื่องของ
คำศัพท์ต่างๆแล้วก็
แปลภาษามือเข้าไป
ยังหมดวันนี้
ก็แค่ 2 วัน
มันมี 7 วันนะ
ทำ 2 วันไม่ได้นะถ้าจะทำน่ะ
ถ้าอยากทำจริงๆมันมีเนื้อหาตัวอื่นอยู่
มันง่าย
เช่น
ปั้นโมเดล
พูดอะไรล่ะ
ผลไม้ง่ายๆ
โมเดล
ตัดก็ได้นะ
สัตว์สงวนมีคนทำแล้ว
ลองดูว่าเราสามารถปั้นตัวไหนได้
ถ้าอยากฟันเอา
หายากนะคะ
แต่ยังไม่มีคนปั้น
เราก็เอามาปั่นก็ได้ไปไหนอะเหมือนกัน
อยากทำเองนะคะ
แล้วก็มีภาษามือประกอบ
ค่ะ
ป่าหิมพานต์
ไปมาพาล
สักตัวสองตัวนะ
ตัว 2 ตัว
ถ้าอย่างนั้นก็
ถ้าเราทำ
งานที่ไม่มีคน
ธรรมะก่อนนอน
มันจะยากเพราะเราไม่มีต้นแบบ
เราไม่เห็นแนวทางนะ
ฉันก็เลยพยายามที่จะ
ให้แล้วได้ยัง
อยากให้เราทันเวลานะ
ต้องไปทบทวนดู
ส่งเนื้อหา
อีกนิดนึงค่ะหน้า 3 สถิตินะ
สถิติหนี้ให้ระบุสถิติ
พี่ชายนะ
มอเตอร์ไซค์ใช้สถิติอะไร
อ้างอิงมาด้วยนะคะ
งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
ถ้าเรา
บอกว่าไม่มีใครทำมาก่อน
มันจะค้น
งานที่เกี่ยวข้องกับ
ฝากของกับงานเราไม่ได้มันจะยาก
ลองดู
ถ้าไม่อาบก็เยอะ
อยู่ค่ะ
หามาอีกสัก 2-3 เดือนนะคะ
มันใกล้เคียงกับเรา
โอเคค่ะ
แนะนำเพิ่มเติมนิดนึงนะ
ของหนูเนี่ยไปไกลกว่าเมื่อกี้อีก
กลุ่ม
Nick 2/61
เทอม 2563 นะลูก
หลักการเหตุผลนะคะ
ระหว่างทฤษฎีของ AR ราคา
ทฤษฎีเสมือนจริงแล้วก็บอกว่าอันนี้อ้างอิงในเนื้อหาให้หน่อยว่าใครบอกไอ้อาร์มมันคือแบบนี้
ใครเป็นคนที่มีความหมายนี้
แล้วอ้างอิงในเนื้อหา
ไปด้วยนะ
หากเราขึ้นต้นมาเป็น AR เลยค่ะ
ก็บอกว่ามันมากินอันนี้แหละ
นะคะ
ใครว่างหมายถึงอันนี้นะคะ
คราวนี้วัตถุประสงค์ของคนนี้มันมี 3 ข้อ
ข้อ 1
คือพัฒนาปรับชื่อเรื่องตามที่อาจารย์
เดี๋ยวอันนั้นนำไปนะ
Application นะคะ
เรื่องคำศัพท์ภาษามือไทยในชีวิตประจำวัน
ด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง
ข้อ 4.3 เนี่ย
มันจะประเมินความพึงพอใจเหมือนกัน
กูก็เลยสงสัยว่าทำไมต้องเขียนแยก
ไม่มาประเมินความพึงพอใจ
เหมือนกัน
สรุปแล้วไม่ได้ไปหานะ
เหมือนคนทักทายจะมีแค่สวัสดีกับคุณ
2 คำ
พรุ่งนี้
อันนี้ไม่ต้องบอกว่าเช่นค่ะคุณบอกเลยว่า
คำศัพท์หมวดคำทักทายได้แก่สวัสดี
แต่ก็ไม่มีเป็นต้นเพราะว่ามีแค่นี้
กลุ่มเป้าหมาย
เส้นในข้อใดของความหมายของประชากรกับกลุ่มตัวอย่าง
ไม่น่าใช่
เขียนให้สอดคล้องกันไป
การเก็บข้อมูลก็ให้เขียนเป็นข้อๆค่ะ
ดูสถิติ
การพยาบาลบอกแล้วว่าให้ระบุมาด้วยนะคะ
บอกว่าสิ่งที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
ไปรษณีย์ปีอะไรสถิติพื้นฐานได้แก่อะไรบ้าง
แล้วก็
เครื่องมือวิจัยเหมือนกันนะคะน่าจะกลับมาจากวัตถุประสงค์นะคะ
วัตถุประสงค์กับ market ที่นี่ด้วย
คราวนี้ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
พูดมาแล้วก็คือ
Application ตัวนี้นะคะ
ทนเอาคำเพิ่มเข้าไปอีก
วัตถุประสงค์
ตามรายการเหตุผลที่เราเขียนไว้นะคะ
วันนี้เอาคำอยู่ 2 ข้อในนั้นก็คือ
สื่อการเรียนรู้สำหรับ
กูบอกพ่อมึง
ที่ได้เรียนรู้ได้ด้วยตนเองง่ายๆค่ะ
แล้วก็
หนังสือที่มีความหลากหลายอันนี้คือ
เอาคำที่ตามมานะคะ
คราวนี้เอกสาร
ไปงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
นะคะ
เขาเขียนมาเรื่องเดียว
สมัครระยะเวลาเราเขียนอภิปรายผล
ว่างั้นเราทำเสร็จแล้วนะมาสอดคล้องกับใครหรือมันไม่สอดคล้องกับ
ขายอย่างไร
เห็นมาเยอะเลย
สุดท้ายแล้วก็ต้องปรับออก
ตัวนี้มันไม่เกี่ยวข้องจริงๆ
นะคะ
ภาคผนวกก็ไม่มีคำว่าผ้า
ภาพ
พี่
หรือรูปที่นะ
ไม่สวยจุด 1 คืนเลย
Blue ร้องจตุรพรหรือเจริญพร
สุรเชษฐ์
อยู่ด้วยกันใช้ Format เดียวกัน
บรรณานุกรมก็อ้างอิงตามหลัก apa นะคะ
มันมีรูปแบบการเขียนอยู่นะครับโอเค
อาจารย์มีเท่านี้
ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณครับ
สำหรับ
กลับจากกันหมดเพียงเท่านี้นะคะ
ขอบคุณล่ามทางไกลและถอดความค่ะ
ค่ะ